以愛(ài)心傳遞為話題的作文6篇(2)
以愛(ài)心傳遞為話題的作文6篇
以愛(ài)心傳遞為話題的作文4：我學(xué)會(huì)了將愛(ài)心傳遞
什么是愛(ài)心？愛(ài)心能傳遞？要怎樣傳遞？對(duì)于才上三年級(jí)的我，這似乎太難理解了?？墒牵敛黄鹧鄣囊辉矌?，讓我忽然之間明白了這個(gè)道理。
那是一個(gè)炎熱的夏日，火辣辣的太陽(yáng)灸烤著大地，空氣里感覺(jué)不到一絲絲的風(fēng)，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車(chē)去新華書(shū)店。公交車(chē)緩緩地靠近車(chē)站，媽媽下意識(shí)地往包里掏零錢(qián)?？墒牵钡杰?chē)停在我們的面前，媽媽的手還沒(méi)從包里拿出來(lái)。可想而知，那是一個(gè)忘了帶零錢(qián)的包。一股涼爽的冷氣從公交車(chē)的前門(mén)噴涌而出，我真想一步跨上車(chē)，逃離這酷暑。抬頭看看可憐的媽媽?zhuān)宪?chē)也不是，去換零錢(qián)又舍不得。正在進(jìn)退兩難的剎那間，從我們的后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“沒(méi)帶零錢(qián)是嗎？上車(chē)吧，我?guī)湍銈兺稁拧?rdquo;我們感激地上了車(chē)。回頭一看，那是一位剪著短發(fā)、穿著簡(jiǎn)樸、三十多歲的阿姨，她往投幣箱里連投了三枚硬幣。面對(duì)媽媽的連聲道謝，她用平和的語(yǔ)氣說(shuō)了句“只是舉手之勞啊”，就徑直往車(chē)廂后面走去。可是，阿姨的“舉手之勞”，在這無(wú)情的酷暑里，帶給了我們無(wú)盡的清涼啊，都涼到我們的心窩里去了。
又是乘坐公交車(chē)，只不過(guò)是個(gè)下雨天，車(chē)上的人很少，我和媽媽上車(chē)后就坐在司機(jī)后面的座位。到了下一個(gè)?？空?，只見(jiàn)一位叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上車(chē)，用手抹了一把頭發(fā)上掛著的雨珠，就靠在扶手上開(kāi)始慢慢地找零錢(qián)準(zhǔn)備投幣。一個(gè)個(gè)口袋“搜索”遍了，沒(méi)有。正當(dāng)叔叔準(zhǔn)備開(kāi)始第二輪“搜索”時(shí)，媽媽遞給他一枚一元硬幣，并朝投幣箱使了個(gè)眼神。尷尬的叔叔會(huì)意地接過(guò)一元硬幣，并向媽媽深深地點(diǎn)了個(gè)頭表示感謝。之后，我問(wèn)媽媽為什么要幫那位陌生的叔叔投幣。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)很缺少愛(ài)心。你還記得上次幫我們投幣的那位阿姨嗎？硬幣雖然很小，但那是人與人之間的愛(ài)心，我們要把愛(ài)心傳遞下去。以后，你也可以學(xué)著傳遞愛(ài)心！”
愛(ài)心真的能傳遞嗎？我第一次開(kāi)始思索這個(gè)問(wèn)題，并開(kāi)始留意。
一次上學(xué)的路上，我坐在公交車(chē)上，中途看到一位大姐姐上車(chē)后站在投幣箱旁邊翻書(shū)包，一邊翻著一邊嘀咕：“我明明是把乘車(chē)卡放在這里的。”這種情形，我好象已不罕見(jiàn)了。我毫不猶豫地從書(shū)包里拿出一枚一元硬幣，靦腆地遞給大姐姐，說(shuō)：“這是一枚愛(ài)心，以后你要是有機(jī)會(huì)，也請(qǐng)傳遞下去。”
此時(shí)，我忽然明白，愛(ài)，不分大小；我終于相信，愛(ài)，可以傳遞；
我切身體會(huì)到，傳遞愛(ài)心的感覺(jué)，真的太棒了！不信？你也可以給自己機(jī)會(huì)感受一下。那天，我一直都在哼著那著歌：“啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
以愛(ài)心傳遞為話題的作文5：做傳遞愛(ài)心的開(kāi)心果
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”這一句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，雖然自己看不到玫瑰，聞不到香味，但別人得到了玫瑰，與香味相伴，就像自己心里仍然留下了濃濃香味——愛(ài)心可以創(chuàng)造奇跡！
有一次，在操場(chǎng)上，我被一塊石頭絆了一下，摔倒了，身上盡是泥土，疼得我哭了起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)看到了，關(guān)心地說(shuō)了好幾聲：“怎么了呀？”“沒(méi)事吧？”我嗚嗚地哭，也沒(méi)說(shuō)話。雖然身上摔的地方仍然很疼，但是聽(tīng)了他們的話，也覺(jué)得不那么疼了。原來(lái)，當(dāng)別人有難處時(shí)，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候和安慰的話也是很有用的。
既然別人把玫瑰送給了我，那我也不能自私哦！我也會(huì)把美麗馨香的玫瑰傳遞給需要它的人。
這個(gè)受益者就是我在英語(yǔ)班的同學(xué)——許露琪。上個(gè)星期天下午，英語(yǔ)班課間時(shí)，她問(wèn)我一道連線題怎么做，我剛要給她說(shuō)答案時(shí)，忽然想到，既然她不會(huì)做，給她講答案，她不是仍然不會(huì)嗎？于是，我便仔細(xì)地給她講解起來(lái)，直到她似乎聽(tīng)懂了，說(shuō)了聲謝謝，就準(zhǔn)備跑走，我連忙拉住她說(shuō)：“別忘了連線噢！”她沖我開(kāi)心地笑了一下，說(shuō)：“不會(huì)忘的！”我也開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲沂掷锏拿倒逅统鋈チ恕?/p>
幫助別人，不一定要做一件轟轟烈烈的大事情，其實(shí)，有時(shí)候當(dāng)別人不開(kāi)心或有困難時(shí)，哪怕是說(shuō)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候和安慰，或者做一件很小的事情，或許就能讓他開(kāi)心起來(lái)。就像電視廣告上說(shuō)的“愛(ài)心一小步，道德成長(zhǎng)一大步！”廣告中幫助別人的小孩都是喜歡看見(jiàn)別人笑，如果你幫助了別人，就等于讓自己開(kāi)心。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香！幫助別人，開(kāi)心自己！”讓我們都來(lái)做傳遞愛(ài)心的開(kāi)心果吧！
以愛(ài)心傳遞為話題的作文6：傳遞愛(ài)心
倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤(rùn)大樹(shù)的養(yǎng)料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛(ài)心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫助；愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢(qián)幫助，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心？
愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報(bào)，而是不求回報(bào)、無(wú)私的付出。
我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自己的內(nèi)心也會(huì)非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛(ài)心，你捐不了數(shù)額多的錢(qián)，那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意，倘若每個(gè)人捐1元錢(qián)，那全校就又捐出多少錢(qián)？所以團(tuán)結(jié)起來(lái)的愛(ài)心更有力量！
愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得多美好！讓愛(ài)從這里起航吧！傳遞愛(ài)心！
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