我心靈的甘露作文一：

　　生活的真諦，就是讓困惑如影隨形。

　　心靈的甘露，可以是一句話(huà)，可以是一幅畫(huà)，可以是一件物，可以是一個(gè)人……也可以是，一本書(shū)。曾經(jīng)看到的那本書(shū)，現(xiàn)在還總是縈繞在我的心頭。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午，我在母親的要求下來(lái)到了圖書(shū)館。那里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂。我先抬頭看了看指示牌，嗯，我就先去文學(xué)區(qū)好了。

　　走到文學(xué)區(qū)，我靜靜地漫步在書(shū)架旁，一個(gè)個(gè)書(shū)名從我眼前飛逝而過(guò)?！稄哪愕娜澜缏愤^(guò)》、《啞舍》、《致親愛(ài)的自己》……不計(jì)其數(shù)的書(shū)名令我目不暇接。忽然，我一個(gè)書(shū)名吸引了我：《沒(méi)有夢(mèng)想何必遠(yuǎn)方》。我相信，每一個(gè)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，發(fā)展事業(yè)的人都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。為了金錢(qián)，為了權(quán)力，為了他人……這本書(shū)記錄了一個(gè)人的成長(zhǎng)史。他曾經(jīng)站在金字塔的頂端，也曾跌落進(jìn)無(wú)底的深淵。在一生中，他曾遇到過(guò)不計(jì)其數(shù)的煩惱，朋友的背叛，他人的欺騙，親人的離世……而他有著好的心態(tài)，并沒(méi)有就此頹廢，而是更加努力，走向人生的巔峰。他的書(shū)中有句話(huà)讓我記憶深刻：“生活的真諦，就是讓困惑如影隨形。”生活中會(huì)有許多困惑，太在意它，只是徒增煩惱罷了。

　　這本書(shū)好比一滴甘露，滋潤(rùn)我的心田，讓我懂得了許多?，F(xiàn)在我會(huì)經(jīng)常翻開(kāi)它，坐在書(shū)桌前，靜靜地品讀，體會(huì)書(shū)中蘊(yùn)含的人生哲理。

　　人的一生會(huì)有許許多多的煩惱、困惑，并不需要特別的在意，越在意只能越困惑，只是自尋煩惱罷了。狄更斯的《德魯?shù)乱砂浮分姓f(shuō)道：“莫把煩惱放心上，免得白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生。”生活中困惑總是如影隨形，沒(méi)必要把它放在心上，不然只是浪費(fèi)自己的時(shí)間罷了。

　　我心靈的甘露作文二：

　　母愛(ài)如清晨的甘露，清新晶瑩剔透;母愛(ài)如寒風(fēng)冬臘月的一朵梅花，泛著淡淡的清香;母愛(ài)如一本豐富多彩的書(shū)，給你無(wú)窮的精神力量;母愛(ài)如一壇酒，歷久彌香。

　　那是一個(gè)隆冬的夜晚，屋外正下著大雪，風(fēng)呼呼地吹著。而我家的小屋里卻溫暖而舒適，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然我想起早上拜托媽媽幫我買(mǎi)美術(shù)用品，我跑到客廳抱著媽媽索要，媽媽先是一愣，然后吞吞吐吐地說(shuō)：“我……好像忘記買(mǎi)了。”我的手慢慢地放了下來(lái)，“那我明天用什么呀!”我撕心裂肺地吼叫著，我拿起水杯向地下扔，媽媽嚇壞了，慌忙地對(duì)我說(shuō)：“你別生氣，我這就給你買(mǎi)去。”

　　雪越下越大，文具店離我家這么遠(yuǎn)，媽媽本來(lái)身體就不好……窗外媽媽正在寒風(fēng)中一步一步地向前挪著，手緊緊地放在口袋里，身體緊縮在一起……望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我不由得一陣心酸。

　　8點(diǎn)、9點(diǎn)、10點(diǎn)……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝的同時(shí)，也牽動(dòng)著我的心。我心急如焚，心里煩躁不安，穿上外套，奔出家門(mén)，找媽媽。漆黑的夜里，狂風(fēng)卷積著積雪拍打著我的臉，整個(gè)世界一片朦朧。一個(gè)身影映入眼簾，頭深深地鉆埋進(jìn)圍巾里，雙手緊緊地?fù)е诖?，生怕掉了似的?ldquo;媽媽?zhuān)瑡寢?hellip;…”我高聲呼喊著撲向媽媽?zhuān)瑡寢屌d奮地高高提起袋子，“女兒，你看水彩染料!”當(dāng)我接過(guò)水彩染料的那一刻，媽媽的手冰冷入骨，可是水彩染料盒卻是如此的溫暖。盒子上的一朵梅花正在大雪下開(kāi)得鮮艷絢麗，如同一位母親，無(wú)論自己的孩子有多么任性，母親總是以飽滿(mǎn)的愛(ài)迎接她、包容她。我和媽媽手拉手走回家，我們的心靠的更近了，這個(gè)冬雪日不再寒冷。

　　母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤(rùn)我的心田，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

　　我心靈的甘露作文三：

　　我在個(gè)舊二中讀書(shū)已經(jīng)五年了。這所有著五十年悠久歷史的學(xué)校是看著我長(zhǎng)大的，我在這個(gè)校園中也留下了許多美好的回憶，這些回憶成了我成長(zhǎng)道路上的甘露。這一滴滴的甘露，就是培育我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)老師，其中給我留下深刻印象的是教我英語(yǔ)的周玲老師和王艾老師。

　　初中，給我啟蒙的周玲老師

　　剛上初一時(shí)，一切的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)了好奇，我既興奮又擔(dān)心。興奮的是我長(zhǎng)大了，可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，擔(dān)心的是我一個(gè)郊區(qū)來(lái)的學(xué)生能不能跟上城區(qū)學(xué)校的同學(xué)學(xué)習(xí)。果然不出所料，第一節(jié)英語(yǔ)課上，周老師問(wèn):“有誰(shuí)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)字母啊?”我高高地舉起了手，我回頭一看，不得了!只有兩個(gè)學(xué)生沒(méi)學(xué)過(guò)，而我就是其中之一。周老師什么也沒(méi)說(shuō)，下課后，把我叫到辦公室，親切地問(wèn)了我小學(xué)學(xué)習(xí)的情況，給了我很多的鼓勵(lì)，并叫我在學(xué)習(xí)中有什么問(wèn)題隨時(shí)可以問(wèn)她。經(jīng)過(guò)周老師耐心細(xì)致的教育，我的英語(yǔ)成績(jī)跟著全班的同學(xué)一起穩(wěn)步提高。在周老師的鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)信心也越來(lái)越充足。

　　周老師還是我的班主任，她管理班級(jí)可有一套了。對(duì)我們非常負(fù)責(zé)，學(xué)校規(guī)定下午只上三節(jié)課，但周老師要求我們上第四節(jié)課，她每天都守著我們，對(duì)每個(gè)同學(xué)認(rèn)真輔導(dǎo)，從思想工作到課本知識(shí)，她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)學(xué)生。在周老師的嚴(yán)格要求下，我們班的班風(fēng)班紀(jì)非常好，每個(gè)學(xué)生都遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，各類(lèi)獎(jiǎng)狀貼滿(mǎn)墻壁。直到我們升入高中，每每談起周老師，都是無(wú)限的感激和欽佩。

　　周老師就是我們心中的那一滴甘露!

　　高中，助我提高的王艾老師

　　如今，我已中高中二年終的學(xué)生了。回想高一時(shí)，全班同學(xué)都非常盼望新老師。這時(shí)走進(jìn)一位年輕漂亮的女老師，一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)和充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課堂，頓時(shí)吸引了全班同學(xué)的注意力。王老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé)，每天早上7點(diǎn)就要求我們到教室聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，一年的時(shí)間從不間斷，這樣使同學(xué)們的聽(tīng)力水平得到極大提高。平時(shí)的課堂上，對(duì)我們的單詞、課文、閱讀理解、完形填空、改錯(cuò)和作文等嚴(yán)格要求，從不馬虎，要求人人當(dāng)面背誦，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)! 通過(guò)一年的努力，全班同學(xué)對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科興趣大增，成績(jī)得到極大提高。

　　非常幸運(yùn)的是，我們的班主任也是王艾老師。王老師有一流的班級(jí)管理水平，同學(xué)們個(gè)個(gè)積極向上，遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌時(shí)時(shí)懸掛在我們班的教室門(mén)上，各類(lèi)獎(jiǎng)狀貼滿(mǎn)教室的墻壁。高一學(xué)年結(jié)束時(shí)，我們班還被評(píng)為

　　“文明班集體”。這一切都凝聚著王老師的心血和汗水， 全班同學(xué)對(duì)王老師都充滿(mǎn)感激和愛(ài)戴。

　　王老師也是我們心中的那一滴甘露!

　　老師伴著我們成長(zhǎng)，老師用他們的滴滴甘露，澆灌我們心中理想的種子。我相信，我們的理想，一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，開(kāi)出美麗的花朵!

　　我心靈的甘露作文四：

　　我坐在石壇上，手中握著那一杯熱乎乎的梨湯，抬頭仰望著天空中的一輪明月，好像是外祖母在沖著我慈祥的微笑，眼前的人變得越來(lái)越的，越來(lái)越真實(shí)，一德萊從我臉頰上掉下來(lái)，我又會(huì)到了那一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。

　　我將被子過(guò)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手中握著那一本《童年》。雖然有被子，但還是很冷，這一絲的冷氣從被中的縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，充滿(mǎn)北極的感覺(jué)。再這樣嚴(yán)寒的天氣下，我情不自禁的咳嗽了幾下，外祖母在客廳看著電視，聽(tīng)到咳嗽聲后，連忙趕了過(guò)來(lái)，對(duì)我問(wèn)道：“孩子，冷嗎，怎么咳嗽了呢?是被凍到了嗎?要不然我再給你蓋幾層?”她將手貼到了我的額頭上，我感覺(jué)一個(gè)冰掌在我的額頭上貼著，使我不禁哆嗦了一下，向外祖母說(shuō)道：“你的手怎么這么冷，不用管我了，先去壁爐那邊烤一烤吧!”她卻說(shuō)道：“沒(méi)事，不用的，我身體好，可以堅(jiān)持得住。倒是你，額頭怎么這么燙，不會(huì)是發(fā)燒了吧?這可不得了，等著，我現(xiàn)在就去為你熬一壺梨湯，去去火!”說(shuō)完，她便又風(fēng)風(fēng)火火的跑了出去。我剛想出聲叫住她，卻又止住了。

　　外祖母從冰箱中拿了兩個(gè)梨，燒開(kāi)水，將梨洗干凈，這水龍頭里的水是涼的，使她的手不住的往回收了一下，但她忍住了，繼續(xù)沖洗著梨，我在屋里讀著書(shū)，書(shū)中的外祖母慈祥善良、心胸寬闊，我看了看門(mén)外的外祖母，又有什么區(qū)別呢?都是如此善良，為他人著想，只不過(guò)時(shí)代不一樣而已。

　　而此時(shí)，梨湯馬上就要好了。一股沁人的香氣從遠(yuǎn)處傳來(lái)，送入我的鼻內(nèi)，原本堵得慌的鼻子也變得通順起來(lái)，我感受著這一切。外祖母將梨湯端了進(jìn)來(lái)，我看了看她，頭發(fā)仿佛已經(jīng)成了一根根冰針，只要一碰它就會(huì)掉下來(lái)，她說(shuō)：“快喝吧，要不該涼了!”我心中默許了一下，將這一股香濃的液體送入我的喉嚨，這一股暖流，流經(jīng)了我身上的每一個(gè)地方，到達(dá)我的心中，源源不斷的輸送過(guò)來(lái)，使我在這樣一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚因?yàn)橛辛诉@梨湯，這心靈的甘露，而不再寒冷，變?yōu)闇嘏Ｒ驗(yàn)檫@股甘露中，也含了親情的力量，它將這親情的能量，送入我的心中，給我溫暖，給我能量。

　　今天，雖然我的外祖母已不在人世，但她在天堂中，依然給予我心靈的甘露。每逢月圓之夜，我總會(huì)坐在老家上頂上，手中握著一杯梨湯，等待著，外祖母給我的心靈的甘露。