以那一刻我很感動為題的作文
以那一刻我很感動為題的作文
在生活中，你遇到過哪些感動的事情?分享一下吧。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下那一刻我很感動作文吧！
那一刻我很感動作文篇一：
“老師”是一個(gè)圣潔、高尚的字眼。是老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理。是老師在我們成長的道路上，跌倒時(shí)一次又一次將我們扶起。是老師用春的雨露、絲的柔情感動著我們。是這個(gè)特定、平凡的稱謂在我們?nèi)松牡缆飞弦龑?dǎo)我們健康成長。
這天，天氣十分明媚，晴空萬里。蔚藍(lán)的天空中沒有一點(diǎn)雜色，我的心情格外開朗。放學(xué)后我興高采烈背著書包跑到家里。但是由于今天剛中期考試，也不知道成績怎么樣，所以心里還是有點(diǎn)忐忑不安。心想：糟了，回家一定又要聽媽媽的嘮叨了。準(zhǔn)備放下書包就腳上抹油----溜之大吉。
這時(shí)媽媽叫住了我：“幺兒你知道嗎?今天你們數(shù)學(xué)老師在閱卷室看到了一個(gè)99分的成績，她很高興，以為是你的，但是她又不敢確定，就叫語文老師來看字跡，核對一下是不是你的成績。當(dāng)時(shí)老師正在吃飯，聽說你得了個(gè)99分。就很高興地跑到閱卷室對比筆跡。但是，老師看了后，臉一下就有晴轉(zhuǎn)陰，無奈地說，這張?jiān)嚲聿皇撬?。隨后，他悻悻地離開了閱卷室。”媽媽又接著說：“孩子你看，老師多么關(guān)心自己的學(xué)生呀!”
想到老師們平時(shí)付出的辛勞，流出的汗水，和時(shí)時(shí)處處都在關(guān)心自己，對比我的表現(xiàn)，我感到十分慚愧，心里流淌著感動的淚水。
是啊!老師就像父母，希望自己的學(xué)生都能出人頭地。
老師，你們的精神感動著我。你們在平凡的崗位上做出了不平凡的事。我不能辜負(fù)你們對我的希望，我定將更加努力、奮發(fā)圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
那一刻我很感動作文篇二：
當(dāng)我看到同學(xué)們肆意亂仍饅頭片時(shí)，我就想起了那個(gè)在寒風(fēng)中的老人。
下了晚自習(xí)，我一個(gè)人走在回家的路上，懔冽的寒風(fēng)像刀割一樣在割著人的皮膚，路上的行人廖廖無幾。我的家幸好不遠(yuǎn)，走的快，5分鐘就可以到家，到了我們家的巷子，看見賣小吃的攤主，一位40多歲的男人正在收攤。打開蒸籠，里面還有幾個(gè)沒有賣完的饅頭。這時(shí)，從我身邊路過一個(gè)衣衫不整的老人，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，露出一道道皺紋
他慢慢的走向了那個(gè)攤主，站在他前面，緩慢地伸出了他的那雙枯得瘦骨磷峋的手說
.好心人，給我一點(diǎn)吃的吧。那位攤主很生氣的說老頭子，給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)。你敢到我這來要飯，滾。老人不肯罷休說菩薩，上帝，我只要一個(gè)饅頭就可以了，我已經(jīng)一天沒有吃東西了。 好心人，給我一點(diǎn)吃的吧。攤主拿起一個(gè)饅頭，仍了過去。老人身子虛弱沒接住，反而被狗給叼走了。老人用無解的眼神望著攤主，攤主理也不理，反而說老人笨。我叫了一聲，他回過頭來，我說你生麼意思，你這麼大個(gè)人了，難道不知道尊老愛幼嗎?假如老人是你親人，你還會這樣做嗎，如果社會上的人都像你這樣，那社會該成生麼樣，你也不知道羞恥。那位攤主一時(shí)惱羞成怒還要打我。我無語了，他憑著身強(qiáng)力壯就可已欺負(fù)人了嗎。
時(shí)間僵持了很久，突然來了一個(gè)3歲的兒童，用在地上拾的1元錢買了2個(gè)饅頭，當(dāng)他要走的時(shí)候，看見了那個(gè)老人。老人躺在地上，餓的不堪忍堵，那個(gè)孩子生了憐憫之心，隨手給了老人一個(gè)饅頭。老人把孩子抱在懷里，形成了一幅感人的畫面。
我看到這里，不知增麼了，此時(shí)此刻我以潸然淚下。
那一刻，我真的被感動了。
那一刻我很感動作文篇三：
微風(fēng)拂過楊柳,太陽睜開惺忪的睡眼,一天的生活馬上就要開始了.今天,我甚是高興,因?yàn)槲覀円鲆患幸饬x的事情,那就是給我們班的張燕捐款,告訴她,世界上還有很多人在愛著她.
推開班級的大門,就看見了講臺上一個(gè)畫滿愛心的募捐箱,黑板上用藝術(shù)字寫了幾個(gè)大字:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會變的更美好.還給教室好好的打扮了一番,像一個(gè)落落大方的美少女,給人一種煥然一新的感覺.
張燕是一個(gè)很文靜的女孩,可有文靜的太文靜了,簡直就像是一個(gè)被巫婆施了魔法的公主.如果不是無意間從老師那聽說的話,我們還不知道她的家境呢.原來張燕是一個(gè)單親家庭的孩子,可爸爸一點(diǎn)兒也不愛她,天天喝完酒就打她.后來,爸爸在一次意外中,不幸身亡了.親戚們都說她是一個(gè)掃把星,也不愿收留她.
鄰居張奶奶見她可憐就把她收留了,奶奶為了供她讀書,撿破爛,擺攤子,想盡辦法弄錢供她讀書.知道著些后,我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭,鼓舞全班來給張燕捐款.我去征求老師的意見,老師也點(diǎn)頭同意了.
等到同學(xué)們都到齊了,班主任李老師走了進(jìn)來,一臉溫和的看著我們,對我們說:"同學(xué)們,相信大家都已經(jīng)知道張燕家的事了吧,今天,我們要用實(shí)際行動來幫助她."說完,教室便像炸開了的鍋,同學(xué)們討論著,漸漸的<<愛的奉獻(xiàn)>>響了起來,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走向講臺,有的同學(xué)手里拿著自己剛得到的獎(jiǎng)品,有的同學(xué)拿著錢,還有的同學(xué)拿著漂亮的練習(xí)本.看著臆見件物品投進(jìn)募捐箱,老師欣慰的笑了,在教室里,我仿佛聞到了愛的氣息.張燕的眼睛上蒙上了一層水氣,我知道,那是感動的淚水."好,現(xiàn)在讓大家用熱烈的掌聲歡迎張燕同學(xué)給我們講幾句話."張燕哭著對我們說:"謝謝老師和同學(xué),我本以為世界上除了死去的媽媽和奶奶,就再也沒有人來愛我,關(guān)心我了,可是,自從進(jìn)了這個(gè)班級,我開始明白,原來,在這個(gè)世界上還有這么多人在支持我,關(guān)心我.我一定要好好讀書,不讓老師和同學(xué)們對我失望,"我們?nèi)喽荚谀且豢谈袆拥目蘖?我知道,大家流的那是幸福的淚水.
我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下唱起了<<愛的奉獻(xiàn)>>,歌聲和在30人的教室里回蕩,又沖出教室,散播到校園里的每一個(gè)角落,充滿全世界......
那一刻我很感動作文篇四：
繁華的街道，呼嘯而過的汽車，斑駁的雙黃線，總能令我回憶起那個(gè)瘦小的女人擋在我與汽車的那一刻。
——每每想起，我總會有一種莫名的安全感以及一種莫名的心酸。因?yàn)槟菢拥陌踩?，是用瘦小的媽媽身?cè)的危險(xiǎn)換來的!
是在我剛懂事一點(diǎn)的時(shí)候吧，媽媽從學(xué)校接我回家。路上總要經(jīng)過一個(gè)路口，踏上瀝青馬路的那一刻，媽媽便沉默下去，緊緊牽著我的左手，不容我再頑皮。她一手牽著我，扭過頭去觀察迎面駛來的汽車，囑咐著：“千萬小心車子……”
這樣的媽媽，我早已司空見慣。媽媽是交警，她處理過的事故數(shù)不勝數(shù)，而她所見過的車禍慘狀，更是無法計(jì)數(shù)——那時(shí)候的我怎么能體會到她緊牽我手良苦用心!
當(dāng)她牽我手走到馬路中心時(shí)，面前反向駛過的鋼鐵機(jī)器揚(yáng)起一路塵埃，熱風(fēng)夾著無情的尾氣迎面撲來。媽媽竟然突然松開我的手，繞到了右側(cè)，粗糙的手伸過來，更加有力的抓住我的手，像鎖一般，再不松開。她微微側(cè)身向著車輛，我僅看的見她繃緊的腮幫——她的姿勢竟如護(hù)雛般，在鋼鐵面前將我擋在身后!
我當(dāng)即明白了她換位的用意。熟悉交通規(guī)則的她，隨著車流的轉(zhuǎn)向一同轉(zhuǎn)換位置，只為無時(shí)不刻擋在我與駛來的車輛之間……
她當(dāng)真以為她一米五幾的身高能為我擋去一切災(zāi)禍!
那一刻千百念頭自心中閃過，幼小的我抬頭看她，瘦小的臉龐顯得格外堅(jiān)毅。我不愿讓她獨(dú)自面對駛來的危險(xiǎn)，想掙脫她的手，怎奈何她牽著我的手，緊之又緊……
到后來，每每想起她擋在我右邊的那一刻，心頭便泛起一陣感動。有如山般的安全感自右手傳遞而來，仿佛那個(gè)瘦小的女人依然在身側(cè)……
就在上星期，媽媽同我過馬路時(shí)，她再次走在車駛來的方向，手探過來想牽住我。她抬頭看以比她高出許多的我，突然自豪的說，“不知不覺閨女就這么高了啊!”
這次，我輕而易舉地掙脫了她的手，走到她的左面，車駛來的位置。她愣了一下，隨后感嘆道：“閨女真的長大了……”
她笑，我也笑。
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