關(guān)于選擇的個(gè)人優(yōu)秀作文
關(guān)于選擇的個(gè)人優(yōu)秀作文5篇
確定中心,寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復(fù)思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來(lái)。這里小編給大家分享一些關(guān)于選擇的個(gè)人優(yōu)秀作文,歡迎閱讀!
關(guān)于選擇的個(gè)人優(yōu)秀作文1
我的選擇是我自己的事,不需要他人來(lái)干涉,或者說(shuō),就算你們想評(píng)論,吐槽,甚至是辱罵,我也不會(huì)在意。反之,我的每一個(gè)選擇和決定,也不容得他人詆毀。
沫宸有人認(rèn)為,我退出凌幻投向沫宸的懷抱極其可疑,認(rèn)為我是間諜,我是刺客,我是來(lái)毀滅他們的,傷害他們的。請(qǐng)問(wèn)我為何要這么無(wú)聊,背著一群人的謾罵,頂著大罪名,然后的去做這樣的事。我這人為什么就偏要做這樣的事呢?請(qǐng)問(wèn),我做了我有任何好處嗎?請(qǐng)問(wèn),我做了我能得到什么利益和快感么?
凌幻有人認(rèn)為,我這人在丟失管理不久后,就放棄自己曾經(jīng)的家,認(rèn)為我是不要臉,沒(méi)臉沒(méi)皮,沒(méi)血沒(méi)肉的死尸。我真的深表困惑過(guò),管理明明是后來(lái)扣在我頭上了,我原來(lái)進(jìn)群也就沒(méi)想要過(guò)管理。甚至我可以在這里大膽的說(shuō),我來(lái)凌幻看中的就其實(shí)是兩件事:一,是不改筆名。不管什么原因,菲雪拿它來(lái)做利益的要求了,我感覺(jué)十分氣憤。這兩天在這里的人也都看到了。我也改成了凌幻筆名??墒悄菢拥慕灰资俏也荒苋痰?。二,凌云。呵呵,當(dāng)時(shí)我就是沖著凌云在這個(gè)社團(tuán)我才進(jìn)的,要不是這樣,說(shuō)不定我就進(jìn)風(fēng)逝了。現(xiàn)在這一條件也沒(méi)了。所以,我光明正大出凌幻,沒(méi)什么叛徒可言。另外,有些遺憾的事。我想對(duì)菲雪說(shuō),不管怎樣,如果你還覺(jué)得我夠格做你朋友,那么我依然是你朋友。
我想對(duì)沫宸說(shuō),如果你們實(shí)在不接受我,那好,我退出,永不回頭。
我想對(duì)凌幻說(shuō),如果你們覺(jué)得我是叛徒,那就罵吧,盡管罵。我會(huì)走自己的路。
我,只是想體驗(yàn)不同的社團(tuán),感受到不一樣的溫暖??墒钱?dāng)凌幻已經(jīng)變質(zhì)的時(shí)候,我選擇了沫宸,這樣又有什么錯(cuò)?
如果你依然覺(jué)得我不要臉,那么你就不要關(guān)注我了,我也不關(guān)注你。我到社團(tuán),就是為了結(jié)識(shí)更多的朋友,我得到了幾個(gè)徒弟,我得到了哥哥姐姐弟弟妹妹,這麥格的旅程讓我受益匪淺,但是如果你看不慣我。勿擾。因?yàn)?,你?huì)越來(lái)越看不慣我。日久,我們都會(huì)了解到對(duì)方是怎樣的人。
逸恒幫我轉(zhuǎn)了,其他的,不多說(shuō),還愿意支持我的人,繼續(xù)支持我,關(guān)注我,不愿的,那就好聚好散,免得到未來(lái),雙方撕心裂肺。最后,我也不后悔我自己的選擇,我也不會(huì)去更改。
關(guān)于選擇的個(gè)人優(yōu)秀作文2
流星選擇了隕落,于是劃落成了天際那耀眼的瞬間;瀑布選擇了懸崖,于是跌宕成了那首激越的歌;曇花選擇了夜晚,于是詮釋出了生命的價(jià)值……生活中充滿了選擇,因此,我們要學(xué)會(huì)選擇。
不見(jiàn)了溪唱鶯啼的江南,不見(jiàn)了碧樹千花的宮苑,不見(jiàn)了火樹銀花的長(zhǎng)街,這里是塞外胡天,春風(fēng)不過(guò),八月飛雪。夕陽(yáng)西沉,大雁飛過(guò)暮云之下,王昭君遙望南方,故國(guó)遙遙,遠(yuǎn)在天涯。風(fēng)掠過(guò)曠野,遠(yuǎn)處傳來(lái)馬嘶聲聲,胡笳陣陣。她懷抱琵琶,彈奏一曲曲自己喜愛(ài)的樂(lè)曲,傾訴心中無(wú)限情思……
王昭君,她選擇和睦友好,成為漢匈友好的化身。她把江南的春天帶到了黃沙漫漫的塞北,從此,漢匈睦鄰,不再有征戰(zhàn),不再聞戰(zhàn)鼓聲,不見(jiàn)烽煙四起,將士不再流血,百姓不再驚懼。她的名字留在百姓的心間。
一腔熱血融化了北海的冰雪,一顆赤膽溫暖了凜冽的北風(fēng),一片忠心喚得大地春回,不管是高官厚祿的利誘,還是公羊生小羊的刁難,蘇武都不為所動(dòng),胡笳幽怨,他與孤冢為伍,與冷月作伴。在茫茫曠野,蘇武手握那柄漢節(jié)歷經(jīng)十九個(gè)春夏秋冬,只因心中那份執(zhí)著的信念:“生是大漢人,死是大漢鬼”!
蘇武面對(duì)單于榮華富貴的引誘,選擇了忠貞,書寫了一段銘傳千古的贊歌,揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。
“成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”周杰倫成功的道路,正是這首小詩(shī)最好的注腳。殘缺的家庭,病疾的身體,坎坷的遭遇,這一切都沒(méi)有改變他的追求。不管生活有多殘酷,他永遠(yuǎn)都選擇堅(jiān)強(qiáng)……
周杰倫,面對(duì)苦難選擇堅(jiān)強(qiáng),用自己的勤奮和超凡脫俗的絕倫才華驚倒世人,成為一個(gè)風(fēng)靡歌壇的小天王。
花自飄零水自流,有人獨(dú)占鰲頭,一枝獨(dú)秀;有人傾心于花叢,笑看春風(fēng)……這是他們的選擇。神秘遙遠(yuǎn)的小宮闈撐起一個(gè)王朝的大氣磅礴,這是唐朝的選擇;詩(shī)情畫意,清明雨上,煙柳畫橋,聽(tīng)雨眠,這是宋朝的選擇;走街串巷,市井雜劇,昆曲唱驚夢(mèng),這是元朝的選擇;宮廷秘閨,古今傳奇,非常公民,這是清朝的選擇……
歷史的年輪里,選擇書寫成敗;歲月的長(zhǎng)河里,選擇見(jiàn)證變遷;未來(lái)的圖景里,選擇鑄就華章……
花間姹紫嫣紅,學(xué)會(huì)選擇,鑄就自己輝煌的人生!
關(guān)于選擇的個(gè)人優(yōu)秀作文3
選,則求益;擇,則求善。
遠(yuǎn)方的大漠,是駝隊(duì)的選擇;南極的冰川,是探險(xiǎn)家的選擇;遼闊的江河,是魚群的選擇。
選擇,可以造千載之榮光,開(kāi)上下之體例,可以毀辛苦于一旦,墮不復(fù)之深淵。
選擇一份信念,故國(guó)土漫漫在心上。鐵騎的戰(zhàn)矛直指頭顱,卻誓死捍衛(wèi)家國(guó)的尊嚴(yán),暗無(wú)天日的囚禁讓他只能仰望四角的天空,冰冷的四壁宣告著無(wú)能為力,兩眼望向故國(guó)的方向,神圣而又堅(jiān)定,手握的旌節(jié)熱得發(fā)燙,心中的意志,像無(wú)法撼動(dòng)的大山,巍峨屹立。蘇武的選擇令后世敬仰,又散發(fā)深邃光芒。
選擇一份淡泊,田園芬芳?xì)w故鄉(xiāng)。不牽絆于世俗紅塵而放眼山中鄉(xiāng)村;不置身于渾濁官場(chǎng)而浪跡于窮鄉(xiāng)僻壤;不依賴于功名利祿而逍遙于自在山間。荷鋤歸田只為清幽,當(dāng)他寫下“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”時(shí),那幾個(gè)字不但游若驚龍,而且靜如處子。透露出的氣息,不是沁人心脾的濃香,也不是四溢的'墨香,而是在空氣里微微醞釀的泥土味濕潤(rùn)的空氣,令人神清氣爽,心曠神怡。陶淵明,選擇“不為五斗米折腰”萬(wàn)古流芳。這種選擇,比時(shí)間短,比生命長(zhǎng)。
選擇一份寧?kù)o,楊柳依依白云長(zhǎng)。氤氳之間,清風(fēng)徐來(lái),明日可掇。清風(fēng)鶴唳,虎嘯山中,隱居隆中,以避戰(zhàn)禍。挽褲下田,插秧埋土,小草廬內(nèi),吟詩(shī)作對(duì)。幸識(shí)龐統(tǒng),水鏡先生,下棋博弈,小有名氣,卻無(wú)人知曉他文韜武略樣樣精通,“臥龍”一號(hào),由此而來(lái),他卻只認(rèn)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”。終遇明主,開(kāi)國(guó)創(chuàng)業(yè),卻鞠躬盡瘁,死而后已。諸葛亮,選擇寧?kù)o以致遠(yuǎn),終得傳頌。
選擇一份堅(jiān)持,蒹葭萋萋伊人郎。薄霧之間,她站在水的那側(cè),他在岸的這邊凝望她的臉頰,對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著印在《蒹葭》的字里行間,幾千年前這位無(wú)名作者的選擇,彰顯愛(ài)情的美好,浮生若夢(mèng),也要追尋自己的愛(ài)情。
選擇一份雅致,心流汩汩書本旁。越過(guò)時(shí)光的藩籬,追尋別人的足跡。“讀書之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。紙醉金迷外的微言大義,醉生夢(mèng)死外的血?dú)夥絼?,書帶給我們的,是無(wú)窮的意境,是這個(gè)時(shí)代獨(dú)有的奔放與內(nèi)斂、激昂與沉思。挾裹著年輕的朝氣,講述一個(gè)個(gè)平凡的故事。是微風(fēng)與烈酒中,清柔與熱烈里,年少的意氣風(fēng)發(fā)。我的選擇,是有益于身心,有善于社會(huì)的選擇,是每個(gè)人都需要的,心靈的碰撞與欣賞。
選擇,則求無(wú)愧于天地之間,無(wú)愧于自己與他人且善益。
關(guān)于選擇的個(gè)人優(yōu)秀作文4
非洲戈壁灘上有一種叫伊米的小花?;仕陌辏t白黃藍(lán)自成一色。更令人驚訝的事,沙漠中通常只有根系龐大的植物才能很好的生長(zhǎng),而它才只有一條小小的細(xì)根。伊米要花費(fèi)5年的時(shí)間完成莖的穿插工作,積蓄養(yǎng)分,在第6年春天開(kāi)出一朵四色小花。然而,兩天后,它便隨母株香消玉殞了。
五年的養(yǎng)精蓄銳,才換來(lái)一朵小小的四色花,卻又那么短暫。但對(duì)伊米來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠了。沉潛,只為了有一天能夠釋放出美麗。短暫,卻也是一種永恒。
有魔法的毛竹
有一種毛竹,剛發(fā)芽時(shí)只是像一棵草一樣。一年又一年,周圍的花開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi),曾經(jīng)的幼苗長(zhǎng)成了參天大樹。只有它,還像草一樣。然而五年以后,奇跡發(fā)生了,毛竹就像被施了魔法一樣,迅速生長(zhǎng),短短幾個(gè)月便長(zhǎng)成為挺拔的竹子。以后,一年比一年粗壯。同沙漠中的伊米一樣,它五年的沉默也是為了積蓄能量,然后在某一天突然爆發(fā),長(zhǎng)成參天毛竹。
人生何嘗不是如此呢?沉潛,不意味著放棄,不意味著沉淪。它是另一種努力與拼搏,并且堅(jiān)信總有一天自己會(huì)像施了魔法的毛竹一樣,迅速登上了勝利的頂峰。
奧運(yùn)健兒 劉翔
2008年3月9日,室內(nèi)田徑世錦賽預(yù)賽場(chǎng)上,劉翔以0。105秒的起跑反應(yīng)時(shí)間成功進(jìn)入了復(fù)賽。這個(gè)起跑反應(yīng)時(shí)間距世界百米巨星蒙哥馬利創(chuàng)下的0。104秒的人類最快起跑反映記錄差0。001秒。更富戲劇性的是,最具競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的古巴健將羅伯斯誤以為劉翔搶跑,在別人跨了一個(gè)欄后才開(kāi)始跑,最終以8。53出局。
這對(duì)劉翔無(wú)疑是拿冠軍的一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。
然而劉翔并沒(méi)有被預(yù)賽上自己創(chuàng)造的神話和對(duì)手的出局沖昏頭腦。相反,決賽時(shí)他的起跑反應(yīng)時(shí)間是0。217秒,這也是最慢的一次。第三欄時(shí),劉翔開(kāi)始領(lǐng)先,最終以7秒46摘得中國(guó)室內(nèi)田徑世錦賽歷史上首枚男子金牌。
如果決賽時(shí)劉翔一味追求起跑反應(yīng)速度,他是否依然能摘得金牌?很難說(shuō),也許會(huì),也許不會(huì)。但劉翔選擇了沉潛,最初的落后阻礙不了他最后的輝煌。劉翔用自己的沉潛創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話。
人生不是百米賽跑,而是一場(chǎng)馬拉松比賽。一味沖刺只會(huì)讓你筋疲力盡,在未達(dá)到終點(diǎn)前便心力衰竭。暫時(shí)停下來(lái)吧,還有一條通向成功的路叫做沉潛。一時(shí)的沉潛不代表永遠(yuǎn)的沉默,而是為了養(yǎng)精蓄銳,在未來(lái)某一天瞬間爆發(fā)自己的力量,到達(dá)勝利的頂峰。
選擇沉潛,選擇成功!
關(guān)于選擇的個(gè)人優(yōu)秀作文5
人生無(wú)時(shí)無(wú)刻都在做出選擇。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
縮小至學(xué)習(xí)上吧!兩節(jié)閱讀課80分鐘,有人選擇認(rèn)真閱讀,頭也不抬只顧于書中樂(lè)趣;有人選擇寫作業(yè),舉著書放到桌面上,底下放著本練習(xí)冊(cè),書沒(méi)讀,題刷了不少。細(xì)想上周閱讀課,也是這樣,比起閱讀,私下寫作業(yè)的人數(shù)也不少。我只看著這做法,無(wú)言。選擇是自己的,自己愿做,不必強(qiáng)制改變,可是讀書和刷題哪個(gè)更值?答案告訴一切。
我卻更愿選擇閱讀,若非要計(jì)算這價(jià)值的話,我無(wú)法從晚上或多余時(shí)間里抽出來(lái)80分鐘,可以像課堂上那樣專注去閱讀,由榜樣打造的氛圍可貴,時(shí)間可貴,若把作業(yè)放在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上,我會(huì)感到彌足浪費(fèi)與可惜,至少不值得,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正會(huì)掌握時(shí)間的人,他的時(shí)間安排在了課下,十分鐘時(shí)間可以做上兩三道題,點(diǎn)點(diǎn)去減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),等回歸課堂上又專心投入,絕不會(huì)選擇課堂上去寫作業(yè)。選擇時(shí)間點(diǎn)做事上,需要學(xué)習(xí)韓庚容。但反觀,似乎也有人課下盡興打鬧,課上去寫著習(xí)題,本末倒置,規(guī)則顛反,于是失去的比得到的高出幾倍。
更可惜的,在這兩種選擇答案未出來(lái)時(shí),一些同學(xué)仍不會(huì)有所改變。
再舉一例。自從大家都明白了政治開(kāi)卷考試,背誦知識(shí)點(diǎn)的人越來(lái)越少。絕大多數(shù)人的心理活動(dòng)如下:“不開(kāi)卷嗎?我浪費(fèi)時(shí)間在知識(shí)點(diǎn)上干嘛?””為什么要背啊?有這些時(shí)間不如去寫題?!?quot;政治課真無(wú)趣,都可以翻書呢?!坝卸嗌偃耸且赃@樣的心態(tài)去面對(duì)的呢?
于是,又有了兩種選擇,一是不論哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真去背誦溫習(xí),二是含帶著怨氣,不理解背誦的意義,任由放置不管,連上課都沒(méi)了耐心。
雖然政治是以開(kāi)卷,但有時(shí)間的限制。試問(wèn),翻書是否需要時(shí)間?一個(gè)問(wèn)題回答完整也需要時(shí)間。當(dāng)下背誦費(fèi)時(shí)間是為了未來(lái)不費(fèi)時(shí)間,現(xiàn)在多記憶一些內(nèi)容是為了考試時(shí)的從容。雖然放松,擁有課本與資料。可不至于連學(xué)習(xí)與背誦如此重要和基礎(chǔ)的內(nèi)容都不去做了。
人生分選擇,學(xué)習(xí)上亦是擁有不同的選擇,是選擇帶有怨氣,還是選擇認(rèn)真對(duì)待?是選擇頹廢不動(dòng),還是刻苦付出?每種選擇背后對(duì)應(yīng)著不同的結(jié)果,所以我們要學(xué)會(huì)選擇,也學(xué)會(huì)選擇最好的。
選擇作出由自己,愿選擇的每一步,都無(wú)悔于當(dāng)下,無(wú)愧于未來(lái)。