初中挫折伴我成長(zhǎng)作文5篇
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覺(jué)著別人很輕松的面對(duì)一切困難，其實(shí)是不知道深夜里人家也在痛哭，不放大痛苦悲傷，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折磨難!下面小編給大家整理初中挫折伴我成長(zhǎng)作文，希望大家喜歡！
初中挫折伴我成長(zhǎng)作文1
挫折粘是著絲的美麗，是冬日寒風(fēng)中時(shí)尚女孩漂亮的圍巾;是農(nóng)田里飄著混合泥土的稻花香;是辛苦了一整天的農(nóng)民回到家的暖暖的笑。痛苦是刻在心中的烙印，是竹林蕭蕭下的漁舟晚唱;是枯樹(shù)枝頭上的最后一片落葉，沉沉的砸在路過(guò)行人的肩頭。
遇到挫折是好可憐的事兒。有些人卻偏偏喜歡夸大痛苦，無(wú)病呻吟，那后果就更慘了。把摔破一只雞蛋說(shuō)成死了一只母雞，還拼命的裝可憐，好讓聽(tīng)他訴說(shuō)的人同情可憐他。這不是解決問(wèn)題的真正辦法，這是為了讓別人可憐你的愚蠢的行為。積極的人生，不會(huì)把痛苦放大，更不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壡斑M(jìn)的腳步。
有一個(gè)老農(nóng)，他種的莊稼全被洪水淹死了，洪水過(guò)后，他把莊稼補(bǔ)種了一遍，雖然時(shí)令已過(guò)，過(guò)路的人都勸道：“太晚了，已經(jīng)不是播種的季節(jié)了?！钡限r(nóng)說(shuō)：“晚是晚了些，它不結(jié)大的穗，能不結(jié)小的么?”后來(lái)，洪水又一次把莊稼淹死了，老農(nóng)的心血再一次白費(fèi)了。水退之后，老農(nóng)從別的地方移來(lái)新的植株，重新栽到土地上。后來(lái)，這些植株長(zhǎng)出了干癟的籽實(shí)。老農(nóng)小心翼翼地收獲著這些與勞動(dòng)付出極其不相稱的回報(bào)。但他沒(méi)有言悔，沒(méi)有把痛苦向任何人訴說(shuō)，更何況放大!我看了這個(gè)故事，剎那間明白了：即使是無(wú)望的播種，也要努力去耕耘，這才是真正的積極人生。
遇到挫折就把自己痛苦夸大的人，是無(wú)能的，可恥的，即使你得到別人的同情可憐，你終究還能得到什么?夸大挫折，放大痛苦，是對(duì)自己的不忠和殘酷的折磨?！凹词故钦蹟嗔顺岚?，我也要飛翔”，聽(tīng)過(guò)這句名言嗎?這才是挫折之后的言論和行動(dòng)。人活在世上，不論權(quán)勢(shì)、地位多高，或多或少總會(huì)遇到挫折和痛苦，只有勇敢面對(duì)它們才是化解挫折和痛苦的良藥;積極的人生，即便是無(wú)望的播種，也要努力去耕耘，面對(duì)著挫折要不屈不撓。要明白，我們活著就是為了能更好的活著。積極的人生應(yīng)該盡量的把自己推到人生的最高境界去，那叫：哲學(xué)境界。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不妨泡一杯香茶，靜靜地坐下，去仔細(xì)的想想一些名人是如何應(yīng)付挫折和失敗的，看看別人經(jīng)歷過(guò)的痛苦和自己相比，誰(shuí)與到的挫折更挫折!或痛苦的時(shí)候多讀讀書(shū)，讀一本好書(shū)，在你遇到挫折時(shí)，它會(huì)給你勇氣，給你巨大的力量，讓你明白生命的意義，只要你懂了這些，世界上還有什么解決不了的呢?舉一個(gè)例子：譬如說(shuō)，你的書(shū)掉下了地板，你撿起它，雖然你的手被灰塵染污了，書(shū)的封面也污了，但其內(nèi)容卻還是新鮮干凈的。這好比你遇到挫折一樣，早撿起掉下去的書(shū)，你便有了一個(gè)積極的人生。
初中挫折伴我成長(zhǎng)作文2
人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，或多或少的會(huì)遇到挫折?；蛟S我們會(huì)很討厭這些挫折，認(rèn)為自己很倒霉，為什么這些挫折會(huì)發(fā)生在自己的身上?？墒侨绻麚Q一個(gè)角度開(kāi)說(shuō)，我們是要謝謝挫折的。
也許。有些人會(huì)很不解。但是大家聽(tīng)完我的觀點(diǎn)就會(huì)有所明白。
一首歌里唱到，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。挫折對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一段不同尋常的經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)了這些挫折之后會(huì)我們更加成熟穩(wěn)重。
從前，每當(dāng)我考試失利以后，都會(huì)郁郁寡歡上一段時(shí)間?？荚嚨氖Ю倳?huì)讓我變得十分苦悶。但是在我遇到挫折的這段時(shí)間里，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，最終在下一次的考試中我取得了好成績(jī)。這樣看來(lái)，我們是不是要感謝挫折呢?經(jīng)歷過(guò)挫折后，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，改正了自己的不足，這何嘗不是一件好事呢?
對(duì)于那些事業(yè)有成的人來(lái)說(shuō)也是一樣的。在他們成就一番事業(yè)之前，也都經(jīng)歷過(guò)各種各樣的的挫折。但他們最終卻成功了，這就是因?yàn)樗麄儚慕?jīng)歷的挫折中認(rèn)識(shí)到了存在的不足之處，努力改進(jìn)，最終有所作為。
從這些方面上來(lái)看，我們都要感謝挫折。挫折就像我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師一樣，在人生的道路上幫助我們指導(dǎo)方向，讓我們保持一顆清醒的頭腦。
在以后的道路中，我們不要懼怕挫折，要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折。讓挫折伴我們成長(zhǎng)，從挫折中學(xué)到道理，成為有所作為的人。
初中挫折伴我成長(zhǎng)作文3
人們常抱怨世上有挫折存在。它總能將好事轉(zhuǎn)化為壞事，讓人悲痛欲絕。可是又有誰(shuí)能真正欣賞挫折、感謝挫折呢?
挫折是人們無(wú)法避免的，它存在于“天災(zāi)”和“人禍”。
是否有人發(fā)現(xiàn)每當(dāng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)挫折就不會(huì)再重復(fù)經(jīng)歷了，因?yàn)槟阋呀?jīng)在這個(gè)挫折中成長(zhǎng)了。
自信者說(shuō)：”挫折是風(fēng)，它能將你吹到勝利的彼岸。”自卑者說(shuō)：”挫折是巨浪，能將你卷入海底，把你埋葬。“也因此，上帝將快樂(lè)賜給了自信者，將眼淚賜給了自卑者。
有沒(méi)有人聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
有一對(duì)雙胞胎，他們長(zhǎng)的十分神似。但他們的性格很不一樣，甚至可以說(shuō)是兩個(gè)極端的人。老大的性格很憂郁，整天愁眉苦臉的;老二是個(gè)很開(kāi)放的人，他似乎每天都很快樂(lè)。
他們的父母為改變他們的性格，在圣誕節(jié)時(shí)送給他們兩份不同的禮物。
老大拆開(kāi)禮物，發(fā)現(xiàn)里面是一輛自行車，他哭了，說(shuō)：”你們明知道我不會(huì)騎自行車的，為什么還要送我這個(gè)?”父母趕緊安慰他。
然而，與此同時(shí)，老二打開(kāi)了屬于自己的禮物。馬上一陣臭烘烘的氣味彌漫了整個(gè)房間，精美的禮盒里竟然是馬便!可是出乎意料的是，老二的眼里閃射著興奮的光芒，問(wèn)：“告訴我，你們把馬藏哪了?”
乍看這個(gè)故事與挫折根本沒(méi)有絲毫牽連，可是仔細(xì)品味，從中明白了只有樂(lè)觀的人才能戰(zhàn)勝挫折，因?yàn)橐粋€(gè)骨子里不會(huì)受傷的人，走到哪里，困難都會(huì)為他讓路。
英國(guó)小說(shuō)家笛福所刻畫(huà)的人物——魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他流落到荒島時(shí)，并沒(méi)有因此而墮落。他將他的好與不好、幸與不幸羅列起來(lái)。讓自己頑強(qiáng)地活了下來(lái)。像他這樣生存意志這么執(zhí)著的人，挫折又算得了什么呢?
我們也一樣可以，做一個(gè)樂(lè)觀者，做一個(gè)自信的人。未來(lái)，等待我們的將是平坦的道路!
初中挫折伴我成長(zhǎng)作文4
俗話說(shuō)：“失敗為成功之母。”每個(gè)人都是因?yàn)榇煺鄱?lì)自己不斷向上，透過(guò)挫折的歷練而有所成長(zhǎng)與收獲。在挫折后所帶來(lái)的失落感與壓力下，誰(shuí)能堅(jiān)持著自己的信念與堅(jiān)持，誰(shuí)就是最后的勝利者!
小時(shí)候的我，因?yàn)闆](méi)有親自嘗試過(guò)挫折所帶來(lái)的失落和沉重感，所以總是覺(jué)得我不可能會(huì)失敗，在這樣的態(tài)度下，我的成績(jī)始終保持優(yōu)異的表現(xiàn)，但這樣的態(tài)度對(duì)于之后的我，帶來(lái)的卻是無(wú)比大的挫折……
上了初中，我對(duì)考試的態(tài)度依然不變，但也因?yàn)槲疫@樣的“堅(jiān)持”，使我在一年級(jí)第一次段考就名落孫山，當(dāng)下的我心情簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，明明擁有跟以往一樣的信心，為什么會(huì)考得這么差呢?頓時(shí)感覺(jué)到失落感與挫折感充滿著腦袋，于是我陷入了人生的一大低潮。
面對(duì)這樣的自己，我覺(jué)得我好狼狽，只因?yàn)檫@樣小小的挫折，居然能讓我變得失魂落魄，這就是“挫折”的感覺(jué)嗎?不可能，這樣落魄的人才不會(huì)是我呢!我是一個(gè)既樂(lè)觀又充滿自信心的人，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)檫@樣而喪失自信心的!就這樣，我以這次的失敗作為目標(biāo)，每天奮發(fā)向上的鉆研各科科目，果然皇天不負(fù)苦心人，我的成績(jī)隨著時(shí)間不斷進(jìn)步與卓越，很快的我的成績(jī)又恢復(fù)得跟以往一樣了。但是就算是如此，我已經(jīng)不會(huì)在跟之前一樣的驕傲了，因?yàn)槲伊私獾竭@樣會(huì)帶來(lái)的反效果，因此我的成績(jī)也不曾給我難堪了。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，讓我徹底地了解到，不能因?yàn)樘^(guò)于驕傲而失去了原本該有的態(tài)度，一旦擁有太多自信心，便會(huì)從自信扭曲成驕傲。挫折所帶給我的不僅僅只有失落感，透過(guò)這樣的壓力間接給我的'是激勵(lì)自己要更加努力和上進(jìn)的心，這樣的教訓(xùn)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘!
初中挫折伴我成長(zhǎng)作文5
挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養(yǎng)我怎么面對(duì)人生。因?yàn)槿松粫?huì)道路平坦，不會(huì)風(fēng)平浪靜，更不會(huì)一帆風(fēng)順。
小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子，只要碰到點(diǎn)什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會(huì)哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著說(shuō)：“我沒(méi)輸，再來(lái)一盤(pán)!我就不信了?！眿寢屨f(shuō)：“都下了幾十盤(pán)了，我沒(méi)空了!下次再來(lái)吧。”我不依不饒地說(shuō)：“不行……我一定要贏你!”媽媽還是沒(méi)陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見(jiàn)狀一下子生氣了，罰我去站壁。我站在墻邊，越想越不服氣：別人的媽媽都會(huì)讓孩子，就我媽媽從來(lái)不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒(méi)輸!我要下棋……”
等我哭累了，媽媽拿來(lái)一把小椅子，坐在我面前說(shuō)：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸?shù)木瘢緫?yīng)該表?yè)P(yáng)，但你先得學(xué)會(huì)，給自己思考的時(shí)間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓(xùn)，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能成功!而不是像現(xiàn)在這樣，耍賴、哭鼻子，這是弱者的表現(xiàn)。每個(gè)人一生都不可能一帆風(fēng)順，像這樣的失敗與挫折，你還會(huì)常常碰到，媽媽希望你能變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)笑對(duì)挫折。要迎難而上成為生活的勇者?！甭?tīng)了媽媽的話，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對(duì)挫折。
現(xiàn)在，我和高手下棋，就算輸了我也不會(huì)像以前那樣哭了，我會(huì)去研究對(duì)策，爭(zhēng)取下一次打敗他。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，只有不斷地鍛煉自己度過(guò)一道道的難關(guān)，經(jīng)過(guò)一次次風(fēng)雨才能成功。