自信有關(guān)作文（6篇下載）

寫好作文的第一步是審題準確。在寫作之前，要認真審題，理解題目的要求和限制，明確自己的寫作方向和主題思想。小編給大家分享自信有關(guān)作文參考，方便大家參考自信有關(guān)作文怎么寫。

自信有關(guān)作文篇1

青春是每一個人最美好的回憶和向往，但青春若沒有了自信，哪如何才能綻放它的光彩。

——題記

每一個年事已高的人都會深切記得自己的青春時代，每一個稚氣未脫的孩子也向往青春，因為青春有它那獨特誘人的魅力。剛剛步入青春的人像一只剛

會飛的小鷹，擺脫了父母過于溺愛的照顧，想用最快的速度來向這天空“宣戰(zhàn)”!但這一切的前提是：你敢飛?！安桓摇蹦敲催@一切都是全是泡沫。我把經(jīng)常對我說：“一個人對自己沒有信心是做不了大事的，一個不敢飛出巢穴的幼鷹是不可能征服藍天的?！?/p>

自信要有，但是你的又讓你自信的資本。學(xué)識，專業(yè)才能，和讓你引以為傲的優(yōu)點是資本，他們像你身后的一位巨人保護你，給你信心，讓你敢于拼搏。正值青春的我們有著充分的時間去積累這些資本，待到羽翼豐滿時，翅膀強勁有力時，我們才能展翅高飛。

中國偉大領(lǐng)袖毛澤東就是一位值得我們學(xué)習的榜樣?！皢柹n茫大地，誰主沉浮?”一句雄厚有力的話脫口而出，這是何等的自信，凡世間所有困年在他面前全部化為浮云。有人問他“你為什么這么自信”?毛澤東用他的經(jīng)歷回答了這個問題：從一個無名的少年之世，到后來成為中國為的的革命領(lǐng)袖，卓越的軍事家，著名的文學(xué)家，這些就是讓他自信的原因，。

我自身也有過深切的體會，感悟到有資本才能有自信的真諦。

就在前幾天的體育課上，我和同學(xué)在操場上看別人在踢球。這是他們球跑到我們這邊了，一群人飛奔過來。邊搶球邊嚷嚷著“讓開，讓開!!!”我頓時就很生氣，站在原地不動，輕視的看了他們幾眼說：“球賽敢不敢接?”他們藐視的打量了我一下“你會踢球，呵呵。好啊，我們接了。”“我迅速召集令我們班的足球隊。一會陣容就拉開了，我憑借的以前的球技毫不費勁的過他們。到門前時，我猶豫了一下，因為好長時間沒踢球了，怕射偏?？吹絼e人快上來了，我心一橫，腦海中迅速回想射門要領(lǐng)“砰”一聲悶響之后，只見球像一顆流星一般沖向球門。“球進了!”我們開心的跳了起來，然后我問了他們隊長一句：“我會嗎?”他只是傻傻的站在那里，呆呆的點點頭。

青春要有自信，自信要有資本。只有勇于這些，你才能打開未來成功的大門。

青春應(yīng)有自信挺起胸膛，邁開腳步像一只翱翔在云海之巔的雄鷹一樣，征服屬于你自己的藍天。

自信有關(guān)作文篇2

自信，就像是通往成功道路的大門。

隨著時間的流逝，我們在不斷地成熟，腦袋里的記憶時隱時現(xiàn)，如倒帶一樣在慢慢找回以前的自信。

曾經(jīng)的我們是青澀的，曾經(jīng)的我們是快樂的，我們有著80后獨有的.忍耐與堅持，我們又有00后的陽光與活潑，就這樣造就了我們90后獨特的個性。

走在校園里，自信的身影無處不在，操場那一串堅實的腳印，矯健的步伐，體育生們在盡情揮灑他們汗水，這是自信的體現(xiàn)。他們相信付出就會有回報，看完體育生們的斗志昂揚，在轉(zhuǎn)過頭來聽教室那一陣流利大聲的英語對話，他們彼此互相對照口型努力練習，只為那一個漂亮的分數(shù)，是自信這個“大功臣”在壓著他們，閃耀著光輝，散發(fā)著別人所沒有過的魅力與芬芳。

曾經(jīng)的我是一個很自卑的女生，總是羨慕別人做什么事都有自信，而我卻像是一個沉入海底的石頭，無人問津。走到哪里，我都想著有意躲避別人的目光，就像剛犯了案的小偷等著警察來抓。后來，卻因一個眼神而改變了。那次美術(shù)課上老師喊我回答三原色是什么，我一時不知所措，呆呆的站在座位上，即使知道答案也不敢回答。窗外知了在叫著，似乎厭倦了這夏天的枯燥，我不斷地用手搓著書的邊緣，卷起來后再展平，展平后再折起來，額頭的汗水在不聽話的往外流，老師似乎察覺到我的不安，她鼓勵我說，“別著急，慢慢想，我們都在等你?！碧痤^來，我的目光觸及到老師那熾熱的目光，感覺有一股強大的能量在支撐著我，我聲音響亮地回答了這個問題。頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲，他們?yōu)槲腋吲d，我也擁有了自信。

自信是一盞明燈，鼓舞我們走出陰霾;自信是一本字典，蘊藏著無窮的知識;自信是成功的伴侶，為我們掃清前進路上的曲折，讓我們擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情。

讓我們駕著“自信”這艘輪船，去完成屬于我們的單人旅行吧!

自信有關(guān)作文篇3

總認為自己是那皎潔的月亮，可我卻是一顆微弱的星星;

總認為我是一只高飛的小鳥，可我卻是一只飛不高的蝴蝶;

總認為自己是一棵蒼勁挺拔的大樹，可我卻是一株無名的小草;

總想成為大河，可我卻只是一條不起眼的小溪，于是我處處自卑。

……

外表上，我給人的印象是活潑、開朗。因為我有許多的優(yōu)點，我的語文成績好，作業(yè)書寫美觀，老師還說我有一定的主持才能。在同學(xué)的眼里，我是一個樂天派。卻不知，在夜深人靜時，我常常感到自卑。為什么自己天生就是一個膽小鬼，為什么我面對挫折總選擇逃避，我苦惱為什么自信和我的距離總是那么的遙遠。

記得上六年級的時候，一天老師向我們宣布要辦一次主題班會，題目就叫《自信是成功的基石》。話音剛落，全班同學(xué)熱血沸騰，同學(xué)們紛紛說自己在學(xué)習中表現(xiàn)出的自信，舉了很多因自信而成功的例子。然而，全班只有我一人沉默不語。老師極力推薦我參加這次主題班會。因為我語文朗讀能力較好，臉部表情自然?？晌覐囊婚_始就打退堂鼓，我自卑的說：“老師，你還是讓其他同學(xué)參加吧，我……我肯定不行……!”老師可能是看出了我的心思，他鼓勵我說：“要對自己有信心，你要知道自信是成功的基石，他還耐心的給我講了一個故事。

古希臘有位雄辯家，小的時候聲音微弱，口吃嚴重。但是，每當他看到別人滔滔不絕地演講時，就總希望自己也能做到，而且他自信一定能成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊大聲喊叫;為了增大肺呼量，他跑步登山;為了使舌頭靈活，他口含小石子練習朗讀;為了實現(xiàn)自己的理想，他在鏡子前，反復(fù)練習演講時的動作和姿勢……終于在一次辯論大會上，他取得了極大的成功，成為當時最著名的雄辯家之一。

故事中的主人公感染了我，仿佛有一縷燦爛的陽光照進我心里，驅(qū)走了黑暗。我終于下定決心參加這次主題班會了。是自信的力量讓我成功了，讓我找回了那份丟失已久的勇氣，已獲得了大家肯定的掌聲!

這件事讓我明白了，當一個人感到自卑時，應(yīng)該記住“天生我材必有用!”在失敗時，應(yīng)該抱著“失敗乃成功之母”的信念。

我是小草我不自卑，因為我能“野火燒不盡，春風吹又生”，以自己的綠裝點大地;

我是星星我不沮喪，因為我的閃爍給黑暗帶來光亮……

我們要以積極樂觀的心態(tài)做舵，以奮斗做槳，駛向成功的彼岸!

自信是戰(zhàn)鼓、是號角，催人奮勇直前;

自信是陽光、是雨露，助人思維敏捷;

自信使人的潛能釋放，使困難后退，使前進的道路充滿光明!

自信，是成功的基石!

自信有關(guān)作文篇4

從前，我是一個膽小、懦弱，充滿自卑的人。就連和別人說話時，聲音壓的低低的，臉也燒燒的。很多人都說我缺乏自信，但我無論如何都找不到那丟失的自信。

一次，學(xué)校舉行演講，不知道為什么，大家都推薦我去，老師也同意了。下課，大家拿著一份演講稿，讓我背，我很生氣，推開了他們說：“你們明明知道我膽小、害羞，一說話就臉紅，聲音小，更別說演講了，上了臺，只會給咱丟臉!”我想，我說了這么過分的話，他們會不會生氣啊。

哪知，他們不僅不生氣，還笑嘻嘻的和我說：“我們知道你膽小，所以要鍛煉一下你，讓你克服自己的缺點，變得大膽起來，再說，你不是一直想找到自信嗎?”我被他們的話震住了，是啊，我不是一直想找到自信嗎?

我聽他們的話，先背會了那份演講稿。然后，在一次課外活動，老師不在，同學(xué)們讓我上講臺演講，我死活都不肯，但是，我突然想到了同學(xué)們說的那句話“你不是一直想找到自信嗎?”如果不想給班級丟臉，就得上臺演講，找回自信。

我咬咬牙，握緊拳頭，走上了講臺。同學(xué)們開始鼓掌，我的臉更紅了，眼睛看著地板，聲音低的只有自己才能聽得見，不久，就有同學(xué)喊：“聽不見，大聲點!”我提高聲音，臉燙燙的，一緊張，就想不起后面的句子了。我停了下來，又有同學(xué)說：“怎么不背了，是不是忘了?！薄鞍Γ趺催x她來演講，她會把我們班的臉丟盡的?！弊h論聲越來越大，我的眼淚布滿眼眶，我氣憤的想，有本事你們演講啊!我不禁哭了起來，看到我哭，他們安靜了下來，便一起喊：“加油!加油!”

我聽著一聲聲加油，突然，一股熱流沖進我的心里。自信，這是自信的感覺，我找到自信了!我想起了演講稿的內(nèi)容，于是，我便大聲的背出這段內(nèi)容……終于，我背完了，我長長地舒了一口氣，耶!

鼓掌聲像天上的響雷一樣，響徹了全世界。我找到了自信，自信使我變得大膽，變得樂觀開朗起來。

終于，我在這次演講中找到了自信。

自信有關(guān)作文篇5

看著自己腳上的鞋子，想著別人腳上的靴子。心中的那份自信就像坐在翹翹板上似的，搖擺不定。

翱翔在寓言故事之中，心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏。你瞧，這字里行間不都向我們講述人要有自信嗎?

是的，這寓言故事向我們講述了在英國某地流傳著這樣的風俗：你要是往馬路上一站，你就表示愿意和某人換鞋子，你還得出錢補貼對方。一個約翰遜先生有一天站在十字路口和別人換鞋子，換了之后，覺得穿在腳上很不舒服，于是繼續(xù)換，錢一次一次溜進了別人的口袋里，直到傍晚時分，才好容易換上一雙滿意的鞋子?；丶乙豢矗瓉硎窃缟献约捍┏鋈Q的那雙。

看了這則寓言，你不覺得約翰遜的所作所為有些愚蠢、荒.唐嗎?自己有一雙合適，舒服的鞋子，卻還要站在大街上，一次次的和別人換鞋子。而且十分愿意把口袋里的錢放入別人的腰包內(nèi)。他這樣做是為了什么?不就是想有一雙適合于自己，能讓自己滿意的鞋子嗎?

當一雙很好的鞋子穿在腳上時，他卻覺得這兒不好，那兒不好，其實這對他來說是再好不過了，可他就是不相信自己的眼睛，不相信自己的感覺。

看來，這不僅僅是約翰遜先生有這個毛病。這不，一個本來在水中如魚得水的我卻偏偏不敢在九山湖里展示展示自我，鍛煉鍛煉自己，卻非死賴在游泳館不可。這不是不自信的表現(xiàn)嗎?

你一定會認為我游得不如人家，其實，我的游泳姿勢非常規(guī)范，速度也相當快。可不，前幾天還有人要和我比試比試，一入水，我就如同進入了無人境地一般，毫無顧慮的向前猛鉆。害得對手使出渾身氣力，也追不上我。這使得對手不得不刮目相看了啊!可平日，我都是在游泳館里游，且大池不游，硬要和初學(xué)者擠在小池里游。這不是不自信心理在作祟又是什么呢?不知為什么我一進那深水區(qū)，心就發(fā)慌，心跳加快，牙齒猛抖，身上的汗毛更不用說，豎得像個刺猬似的。

按理來說，橫渡九山湖這么短的距離對我就像吃飯一樣簡單，可心里就是慌里慌張，誠惶誠恐的。在眾人的力勸說服下沒辦法只好硬著頭皮下水了。瞧，又快又好看，不一會兒的功夫，就游到了對岸。

可這一切的一切就是不自信造成的。要是自信約翰遜不會屢次換鞋，要是自信我就不會總在游泳池里游，看來自信才是成功之母。

有自信事必成!

自信有關(guān)作文篇6

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”每當聽到這首歌的時候，我的心久久不能平靜。雖然有些事你不能成功，但也不能為自己感到失落，在你遇到難過的坎兒時，對自己說一聲“我能行”!這便給了我們無限信心。

在由王老師執(zhí)教的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，王老師給我們出了一道很難很難的奧數(shù)題。老師給了我們五分鐘思考和解算的時間，我左思右想，終于想出了那么一個解題思路，我又跟我的“左鄰右舍”商量了一下，可他們卻說我的思路是錯誤的，應(yīng)該按著他們的思路解題，可是我就是堅定自己的解題思路是正確的，我就按照我的解題思路算出了那道題。最后的得數(shù)是“528”，而其他人的得數(shù)各有不同，有的是467，有的是621等等。五分鐘后老師讓我們舉手發(fā)言。有一些學(xué)生把手舉得高高的，看起來很自信，老師請他們回答，結(jié)果老師搖搖頭說：“你們再想想?！边@時，我自信不疑地舉起了我那雙小手，老師看到我那雙“孤獨”的小手，便讓我發(fā)言，我就把解題思路講了一遍，說出了得數(shù)。老師面帶笑容的說：“非常棒!請給這位小同學(xué)一點掌聲!請坐!”雷鳴般掌聲掌聲響起來，我心里美滋滋的。

我們每個人都應(yīng)該相信自己，只有相信自己，才有收獲，才會走上成功的道路!