小學(xué)四年級(jí)想象作文素材
在寫作過(guò)程中,要時(shí)刻緊扣題目,圍繞主題展開(kāi)論述和表達(dá),確保文章的方向和范圍準(zhǔn)確無(wú)誤。什么才算好的小學(xué)四年級(jí)想象作文素材?接下來(lái)給大家分享一些小學(xué)四年級(jí)想象作文素材,供大家參考。
小學(xué)四年級(jí)想象作文素材篇1
俗話說(shuō):三十而立。不錯(cuò),20年后的我,正好是三十歲,成為了大名鼎鼎的服裝設(shè)計(jì)師,專門研究宇航服的工作。
經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn),我的杰作SupermanClothes——超人服終于誕生了。接下來(lái)還是讓我介紹一下它的特點(diǎn)吧。打開(kāi)手腕部位,里面排列有許多按鈕,并標(biāo)著:顏色、大小、速度等。如果按下“顏色”按鈕,就會(huì)根據(jù)宇航員的個(gè)人愛(ài)好來(lái)改變衣服的顏色,而不是通常我們?cè)陔娨暽峡吹降膯握{(diào)的銀白色,同樣可以防護(hù)空間的真空、高低溫、太陽(yáng)輻射。盡管放心吧,不會(huì)對(duì)宇航員的工作和生活產(chǎn)生絲毫影響的。為了讓宇航員更舒服,選擇“大小”按鈕,衣服就會(huì)像是量身定做的一樣,特別合身。還有速度按鈕,按下__的,宇航員就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣,自由自在的飛翔在太空艙里,按下綠色的,就會(huì)變速,想快則快,想慢就慢,并且能夠隨時(shí)停下來(lái)。它還有一個(gè)特殊的功能,假如有爭(zhēng)奪地球的外星人,衣服就會(huì)告訴你如何做出選擇,然后就像打游戲一樣把外星人打敗。這件衣服還是防彈的,即使是__也不能弄傷宇航員一根毫毛,更不會(huì)讓宇宙飛船墜落,這樣我們的宇航員就能平安的回家了。
怎么樣,你是不是心動(dòng)了,但是要在2033年才能見(jiàn)面噢。
小學(xué)四年級(jí)想象作文素材篇2
二十年后,說(shuō)起我陳梓默的名字,那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。沒(méi)錯(cuò),那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎有名的設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了很多獨(dú)一無(wú)二的高科技產(chǎn)品。其中,我最得意的作品就是為母校設(shè)計(jì)的新型教室。
教室的門是感應(yīng)門。它是用一種特殊的材料做成的,既堅(jiān)固有美觀。門上裝有紋識(shí)別器,里面儲(chǔ)存著班上每位老師和同學(xué)的指紋信息。老師和同學(xué)們只要用自己的手指在識(shí)別器上輕輕一按,門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi);等人進(jìn)去后,門又會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化改變圖案。春天,變成綠油油的草地,上面五顏六色的野花在爭(zhēng)奇斗艷,五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。夏天,變成碧藍(lán)碧藍(lán)的大海,海鷗在空中自由自在地飛翔,魚兒在水中無(wú)憂無(wú)慮地游動(dòng)。秋天,變成茂密的果樹(shù)林,紅通通的柿子,紫盈盈的葡萄掛滿枝頭,讓人垂涎欲滴。冬天,變成白皚皚的雪地,一群群孩子在上面擲雪球、堆雪人、打雪仗……同學(xué)們似乎能聽(tīng)見(jiàn)他們歡樂(lè)的叫喊聲。
教室窗戶上的玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天,它能源源不斷地釋放冷氣,讓室內(nèi)比室外涼爽;寒風(fēng)刺骨的冬天,它能源源不斷地釋放暖氣,讓室內(nèi)保持溫暖。它還會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。它還是消除噪音的能手。即使窗外人聲鼎沸,我們也可以坐在教室里安安靜靜地上課。
教室的桌椅可以自動(dòng)折疊,自行移動(dòng)。下課時(shí),老師只要按一下墻上的電鈕,桌椅就會(huì)自動(dòng)折疊,并自行移動(dòng)到教室角落。這時(shí)教室就成了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),同學(xué)們可以在里面跳繩、跳皮筋、摔跤……上課時(shí),老師只要重新按一下按鈕,桌椅又會(huì)自行回到原位,并自動(dòng)打開(kāi)。
教室里有一個(gè)機(jī)器人。同學(xué)們放學(xué)以后,它就開(kāi)始工作。它就會(huì)把教室的灰塵、紙屑統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)肚子里,讓教室變得一塵不染。它還會(huì)給桌椅、地板、墻壁噴灑消毒劑。這種消毒劑不但可以殺死細(xì)菌,而且香味獨(dú)特,讓人聞起來(lái)神清氣爽。
我設(shè)計(jì)的新型教室夠神奇吧!我為自己的杰作感到驕傲,感到自豪。
小學(xué)四年級(jí)想象作文素材篇3
你知道20年后的學(xué)校是什么樣的嗎?走吧,我今天就帶你去看看吧!隨著時(shí)光穿梭,我來(lái)到了20年后的學(xué)校,去領(lǐng)略校園的風(fēng)光。
哇!首先映入眼簾的是學(xué)校的大門,它是多么的英姿颯爽。它高高地聳立著,看上去像個(gè)威嚴(yán)的老爺爺,只要一靠近它就會(huì)發(fā)出一道紫外線來(lái)掃描你,只要你身份正確,就可以進(jìn)去。如果你身份不正確,它就會(huì)立馬把你趕走。還是全自動(dòng)化,又省錢又省力。進(jìn)門后,就看見(jiàn)綠樹(shù)成陰的大道,沿著自動(dòng)化的平地,我見(jiàn)到豪華、華麗的教學(xué)樓。
教學(xué)樓是一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的笑臉,示意著要同學(xué)們每天要開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)。教學(xué)樓的外觀顏色每天都不同,今天是藍(lán)色,明天就變__了。教學(xué)樓里的教室特別美好,里面的桌子是固定的,再也不會(huì)搖來(lái)?yè)u去的。里面的黑更特別,只要老師對(duì)著黑板,再按一下紅色按鈕,黑板就會(huì)把老師說(shuō)過(guò)的話全部記錄下來(lái);黑板一聽(tīng)到下課,它就會(huì)自動(dòng)把黑板擦得跟新的一樣。教室里的地板也特別神奇,只要你把垃圾扔到地面上,地面就會(huì)立刻清理掉這些垃圾,你回想,如果書掉在地上呢?那些地板就會(huì)識(shí)別是有益的東西還是無(wú)益的東西。
學(xué)校的操場(chǎng)也很高級(jí),它的跑道是高級(jí)的琉璃瓦做成的,上面有五顏六色的顏色,里面有游泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、壘球場(chǎng)……在操場(chǎng)上還有一個(gè)國(guó)旗臺(tái),一面紅紅的國(guó)旗栩栩上升,它會(huì)按著國(guó)歌的節(jié)奏有序的調(diào)理。
食堂是有黃金鋪的,里面的地板是由白銀馬賽克組成的。食堂里有一臺(tái)長(zhǎng)方形的機(jī)器,你對(duì)著它說(shuō)一種菜名,就只需在一個(gè)位子上靜靜等候,那臺(tái)機(jī)器馬上就可以送來(lái)你剛剛點(diǎn)的那道菜。吃完飯后,你不用把餐具送過(guò)去,你只要吃完后放在那兒就行了。
圖書館也很好,那和食堂一樣有一臺(tái)機(jī)器,你只要把一本書名的第一到第五個(gè)字給那臺(tái)機(jī)器,它就馬上會(huì)把我要的那本書給找出來(lái),讓你看得津津有味。
學(xué)校里還有一個(gè)__池,不,應(yīng)該是個(gè)音樂(lè)__池,你只要對(duì)它說(shuō)一首歌曲的曲名,它就能立馬播放出那首歌;它噴出的水有各種花樣,每2分鐘變一樣,讓人覺(jué)得耳目一新。
怎么樣,20年后的校園很高級(jí)吧,比五酒店都要高級(jí)!
小學(xué)四年級(jí)想象作文素材篇4
許多人說(shuō),當(dāng)老師又苦又累,還經(jīng)常受氣,而我卻不這么認(rèn)為,我長(zhǎng)大后想成為一名光榮的教師。
假如我是一名老師,我要鼓舞學(xué)生的自信心。對(duì)取得好成績(jī)的學(xué)生給予祝賀,并勸其不能驕傲;對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)予以鼓勵(lì),如果他們努力了,就給予一個(gè)微笑。在學(xué)校,決不能包庇縱容學(xué)習(xí)好的同學(xué),更不能對(duì)功課差的同學(xué)表示厭惡、鄙視。
假如我是一名老師,我要培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì),我不會(huì)像其它老師喋喋不休地講某人怎么樣,而是要帶學(xué)生到戶外,在明媚的陽(yáng)光下陶冶學(xué)生的情操,并教育學(xué)生在家長(zhǎng)面前讓家庭和睦,家庭環(huán)境好,心理也不會(huì)出現(xiàn)不健康的一面。
假如我是一名老師,我會(huì)多給學(xué)生自由空間,我會(huì)盡量不拖課,家庭作業(yè)布置少些。我會(huì)讓學(xué)生呼吸大自然的新鮮空氣,培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)的興趣,帶學(xué)生來(lái)到大自然,讓他們自由觀察各種小動(dòng)物,并向他們解釋動(dòng)物習(xí)性。我還會(huì)讓同學(xué)多參加體育活動(dòng),讓學(xué)生有時(shí)間到球場(chǎng)去打球,讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
當(dāng)然,我也會(huì)吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn),不是說(shuō)“站在巨人的肩膀上才能看得更遠(yuǎn)”嗎。
所以,我從現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能當(dāng)上一名光榮的人民教師。
小學(xué)四年級(jí)想象作文素材篇5
叮咚、叮咚,門鈴不停地響著。我急忙打開(kāi)門,原來(lái)是小青。哎呀!我差點(diǎn)忘了,今天要去參觀她的學(xué)校。我和小青急忙坐上電車,飛奔向月球。
只花了20分鐘,我們就來(lái)到了小青的學(xué)校。進(jìn)入大門,繞過(guò)花壇一棟豪華的8層教學(xué)樓映入眼簾。奇怪的是,教學(xué)樓沒(méi)有樓梯,只有一串巨大的彩色星星環(huán)繞著它。我們一招手,一顆星星便降落在我們跟前,原來(lái)它就是電梯!星星電梯通體都是透明的,在電梯里我們可以看到腳下的一切,好漂亮呀!星星電梯載著我們緩緩地來(lái)到了7樓。一進(jìn)小青的教室就上課了,只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人走到講臺(tái)上,對(duì)大家說(shuō):同學(xué)們,交作業(yè)了。于是同學(xué)們紛紛把作業(yè)本放進(jìn)機(jī)器人的肚子里。突然,機(jī)器人把一名男生的作業(yè)本吐了出來(lái),說(shuō):你的作業(yè)不合格,重做!這名男生只好垂頭喪氣地拿著作業(yè)本回到座位上,認(rèn)真地重做。
下課時(shí)間到了,大家可以自由活動(dòng),于是小青就帶著我來(lái)到了學(xué)校里的游樂(lè)園。我和她一起騎上一匹白馬,游玩了整個(gè)校園。
這就是未來(lái)的學(xué)校,真希望這樣的校園能早日出現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)想象作文素材篇6
我是一個(gè)長(zhǎng)得像鴨子的垃圾桶,有一種叫人類的生物有事沒(méi)事就往我的腦袋里扔垃圾,臭烘烘的,臟死了!我真希望能夠逃離現(xiàn)在這種臭烘烘的生活啊!
終于有一天,我的主人用一把干凈的大刷子,刷去了我那疲憊的外層。我感覺(jué)我的每一塊肌膚都在閃閃發(fā)光,在燦爛的陽(yáng)光下更是美麗迷人!
主人把我在水里浸泡一陣后又用抹布仔細(xì)擦了擦,把我放到陽(yáng)臺(tái)晾干。
“嘎嘎嘎……”我分明聽(tīng)見(jiàn)了一聲鴨子叫。我家里里好像沒(méi)有養(yǎng)鴨子?。吭趶N房里忙活的主人也停下了手里的工作,愣了:“哪來(lái)的鴨子???要不我們把它燉來(lái)吃了吧”
我低頭四處尋找那只鴨子,可仍不見(jiàn)它的蹤影。嗯?我看見(jiàn)了一對(duì)鴨子的翅膀!我急忙上下翻動(dòng)我的垃圾桶蓋兒,吸引住人過(guò)來(lái)把鴨子捉住,可奇怪的是,我聽(tīng)不到我的垃圾蓋兒上下翻動(dòng)的聲音!等等,我又看見(jiàn)了一對(duì)鴨子腳……欸!這不是我的腳嗎?我變成了一只鴨子。
我撒開(kāi)腳丫子就往主人的臥室里跑,想去照一照鏡子,看一看自己變成一什么樣子。我從鏡子里看到到了一只純種、貨真價(jià)實(shí)的野鴨子。哈哈哈哈哈,我活過(guò)來(lái)了,我能動(dòng)了!我能跑了!我能跳了!我能跑能跳了!
“對(duì)對(duì),鴨子就、就在里邊!”小主人驚慌失措的聲音從門外傳了進(jìn)來(lái)。啊。剛才一不小心就得意忘形了,又發(fā)出了一聲尖銳的鴨子叫。額,他們剛才好像說(shuō)要燉鴨子……這不就是說(shuō)我嗎。趁著他們還沒(méi)有進(jìn)來(lái),我得趕緊離開(kāi)這個(gè)鬼地方?!芭尽钡囊幌?,我就從窗戶跳到了樓底……
小學(xué)四年級(jí)想象作文素材篇7
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò),想象力比知識(shí)本身更重要。想象力為我們打開(kāi)了通往未來(lái)世界的大門。請(qǐng)相信,這里的一切都不是科幻小說(shuō)里的幻想,未來(lái)就在眼前!
我前前后后的走向未來(lái)。大家是怎么越來(lái)越像古代發(fā)展的?心里萌生了一個(gè)想法:我想成為一名科學(xué)家!發(fā)明特別的衣服!
我恍然大悟,發(fā)明了一種智能光敏服裝。你看:
先有控制器,選自己喜歡的衣服,馬上換。你不用擔(dān)心沒(méi)有漂亮的衣服,因?yàn)樯蟽|件精致的衣服都是世界頂級(jí)一流設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)的。不信你:青春格子裙,輕舞飛行服,田園精靈服不要羨慕各種衣服。更令人驚訝的是,每套西裝都是獨(dú)一無(wú)二的,這讓你成為千千成千上萬(wàn)人關(guān)注的焦點(diǎn)!
隨著年齡的增長(zhǎng),我們穿的衣服越來(lái)越多,像小山一樣堆在衣柜里。失去他們很可惜,但這個(gè)功能正好相反。
這種衣服會(huì)根據(jù)你的身高、體重、年齡來(lái)調(diào)整衣服的大??;根據(jù)年齡換衣服方便快捷。
這種衣服還有一雙翅膀,會(huì)帶你去看遼闊的蒙古大草原,荒蕪的撒哈拉沙漠,美麗的大海,蔚藍(lán)的天空
鳥(niǎo)兒飛向天空,唧唧喳喳地迎接我們:你好!你是哪里人?
我是一名來(lái)自中國(guó)的科學(xué)家,我的名字叫劉曉宇,我正在做一種衣服的實(shí)驗(yàn)。我不會(huì)傷害你,因?yàn)轼B(niǎo)類和人類是好朋友!我用動(dòng)物語(yǔ)言說(shuō)話。
謝謝,謝謝,我們是好朋友!鳥(niǎo)兒立刻聚集起來(lái),仿佛在向人類獻(xiàn)上美妙的歌聲,世界將變成一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭!
關(guān)于什么?這種衣服也有很多功能。拿起未來(lái)世界通行證,提前訂購(gòu)。
小學(xué)四年級(jí)想象作文素材篇8
一個(gè)夏天的夜晚,月亮早早爬上樹(shù)梢,天空中的星星們也眨著明亮的眼睛,鼴鼠正準(zhǔn)備換上睡衣,進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然,它聽(tīng)到一陣哭聲,便爬出洞口,順著聲音,仔細(xì)找了找,發(fā)現(xiàn)一顆星星躲在草叢里哭泣。
鼴鼠來(lái)到星星身邊,覺(jué)得這顆星星有點(diǎn)奇怪,但是又想不出哪里不對(duì)。鼴鼠低著頭問(wèn):“小星星,你怎么啦?”星星哭著說(shuō):“我不能發(fā)光了,我不想讓別的星星知道,所以躲在這里。”說(shuō)完,繼續(xù)“嗚嗚”大哭。鼴鼠恍然大悟,原來(lái)是這樣。“我來(lái)幫你想辦法吧?!饼B鼠爽快地說(shuō)。星星停止哭泣,眼淚汪汪地望著鼴鼠。鼴鼠托著腦袋想了一會(huì),“我知道了,你一定是被哪個(gè)淘氣鬼弄臟了,我來(lái)幫你洗一洗吧?!闭f(shuō)完,鼴鼠抱起小星星,朝小河邊跑去。河水在月光下閃閃發(fā)亮,鼴鼠把星星放入水中,仔細(xì)地洗了洗,然后用樹(shù)葉擦干??墒?,星星還是沒(méi)能發(fā)亮。
鼴鼠帶著星星去找好朋友松鼠幫忙。松鼠從樹(shù)上跳下來(lái),心想:“真是可憐的星星,我們一定要幫幫它?!奔热恍切遣荒馨l(fā)光,那把光芒給它不就行了嗎?于是,松鼠抱起星星,爬上樹(shù)梢,舉起星星,把它對(duì)著月亮照一照,希望月光能讓星星亮起來(lái)??墒牵^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,星星一點(diǎn)變化也沒(méi)有,兩個(gè)好朋友只能放棄這個(gè)方法。
森林里要數(shù)老鼠點(diǎn)子最多了,鼴鼠和松鼠決定去找老鼠試一試。他們把事情的原由告訴了老鼠。老鼠推了推眼鏡,靈機(jī)一動(dòng),辦法有了。大家來(lái)到河邊,抓了很多螢火蟲,然后把螢火蟲放到星星的身體里,星星一下亮了起來(lái),又發(fā)出往日的金色光芒。“謝謝大家,我終于可以回家啦!”星星開(kāi)心地手舞足蹈。然后,和大家告別,向天上飛去。三位好朋友也高興地?fù)]著手。
如果有一天,你在天空中看到一顆特別愛(ài)眨眼睛的星星,沒(méi)錯(cuò),它就是躲在草叢里的星星。
小學(xué)四年級(jí)想象作文素材篇9
如果你問(wèn)我:“你最想變成什么?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“我想變成一條小魚?!?/p>
春天,百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,寒冷的北風(fēng)已經(jīng)消失了。我在小溪里游來(lái)游去。有時(shí)突然躍出水面,看看小溪旁邊茂盛的樹(shù)木。我還可以游到瀑布旁邊,去欣賞瀑布旁泉水演奏的動(dòng)聽(tīng)歌曲。
夏天,我在溪水里洗澡。涼涼的溪水,讓我和別的小魚玩的更高興,我還可以和別的小魚去捉小蝦,品嘗一下小蝦的味道。
秋天,是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。每當(dāng)我們戲水時(shí),一片片落葉就掉下來(lái)。我可以躍出水面,將一片樹(shù)葉壓到小溪底下,讓小溪也感覺(jué)一下樹(shù)葉的味道。
冬天到了,小溪上北風(fēng)呼呼。我和小伙伴們把收集的小蝦米拿來(lái)吃,我們吃飽了后,就開(kāi)始冬眠了,直到下一年春天再醒來(lái)。
我多么想變成一條小魚??!
小學(xué)四年級(jí)想象作文素材篇10
假如我會(huì)變,我想變成哆啦A夢(mèng),讓世界變得更美麗!
我正在睡覺(jué)中,忽然,一束金光從我掠過(guò),我就來(lái)到了大雄家的園子里。我看見(jiàn)了周圍的樹(shù)木都無(wú)精打采、垂頭喪氣的樣子,空氣聞起來(lái)非常讓人不舒服。在大雄家的不遠(yuǎn)處有一家工廠,那家工廠整天排二氧化碳。
我想:這么多的二氧化碳,不能在短時(shí)間內(nèi)排除呀!得找?guī)讉€(gè)幫手,對(duì)了,找靜香和大雄他們。我對(duì)大雄說(shuō):“大雄,你和靜香去那間工廠叫那些人不要排二氧化碳了?!闭f(shuō)完,我拿出可以吸收二氧化碳噴出氧氣的機(jī)器和幫助植物生長(zhǎng)的藥劑。大雄和靜香就趕往那間工廠,對(duì)那些人說(shuō):“你們這么做是不對(duì)的,二氧化碳讓外面的植物奄奄一息了,你們趕緊改正過(guò)來(lái)。”工人們異口同聲地說(shuō):“我們知道了,我們會(huì)按照你們說(shuō)的話去做的。”于是我開(kāi)啟可以吸收二氧化碳噴出氧氣的機(jī)器,然后把可以幫助植物生長(zhǎng)的藥劑盆栽植物上。
植物們都變得活潑起來(lái),大地變得更漂亮了。植物們點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在向我道謝,空氣也變得十分清新甜潤(rùn),我高興極了!
假如我變成了哆啦A夢(mèng),我一定會(huì)讓世界比以前更加美麗。
小學(xué)四年級(jí)想象作文素材篇11
現(xiàn)在的汽車不斷地排放著尾氣,讓人們不時(shí)地咳嗽幾聲,尾氣中的一氧化碳在陽(yáng)光的照射下,形成化學(xué)煙霧,對(duì)人體健康和生態(tài)環(huán)境都造成嚴(yán)重的污染。汽車的尾氣是空氣污染的“元兇”。
未來(lái)的汽車可能就沒(méi)有這些缺點(diǎn)!不信?那就看一看吧!
我夢(mèng)想的汽車不需要汽油,應(yīng)為他它可以把排出的尾氣的熱量回收起來(lái),并把它們利用起來(lái)。我夢(mèng)想的汽車大約一百多米,足以容納七十幾個(gè)人同時(shí)乘坐。它的堅(jiān)固外殼可以穿過(guò)一切阻擋前景的物體。它還有自動(dòng)駕駛功能,只要你說(shuō)出要去的地方,他就會(huì)以很快的速度到達(dá),絕不會(huì)出錯(cuò)。
這種車和現(xiàn)在的房車差不多,里面一應(yīng)俱全,餐廳,衛(wèi)生間,工作室和休息室等。工作室里配一臺(tái)先進(jìn)的機(jī)器,它可以提醒你做的事情是否準(zhǔn)確。
這樣,汽車搖身一變,從“元兇”變成了一位“環(huán)?!睂<遥瑫r(shí),人們也不用再為汽油太貴而發(fā)愁了。
我想象中的汽車,雖然有一個(gè)堅(jiān)固的外殼,但是也有的時(shí)候是十分柔軟的。因?yàn)檫@樣當(dāng)汽車相互撞到一起時(shí),你就再也不用擔(dān)心出車禍了。司機(jī)師傅們停車出去辦事時(shí),往往會(huì)擔(dān)心汽車被盜和車身人為地被劃??赡芪磥?lái)的汽車卻讓你沒(méi)有這種后顧之憂,因?yàn)槟阒恍枰匆幌萝囬T上的綠色按鈕,車子就會(huì)像孫悟空的金箍棒一樣,隨主人的意可以放大、變小,便于攜帶。汽車還可以在海上行走,讓人們可以隨時(shí)瀏覽美麗的大海,還可以在交通堵塞時(shí),從天空飛過(guò)去,讓人們擺脫遲到的煩惱。
噪音會(huì)引起人們的神經(jīng)緊張,也可以增加心臟病人的負(fù)擔(dān)……未來(lái)的汽車不會(huì)再發(fā)出尖銳的“滴滴答答”的聲音,取而代之的是那優(yōu)美的音樂(lè),或者是“安全才能回家”的甜美交通警句。
你們看,未來(lái)的汽車環(huán)保又神奇!
小學(xué)四年級(jí)想象作文素材篇12
今天寫作課上,我們玩了一個(gè)游戲:“幾分鐘盲人”。蒙上眼睛后發(fā)現(xiàn),自己什么都看不見(jiàn),好多平時(shí)很簡(jiǎn)單的事,都做不了了。
假如我是個(gè)盲人,我就再也不能玩游戲了,跳大繩、扔手娟、打羽毛球等,你知道,不能玩游戲,就會(huì)很無(wú)聊的。
假如我是個(gè)盲人,我想,下課就想走出教室也很難,必須小心翼翼地摸索前進(jìn),生怕碰到桌角或撞到墻上。
假如我是個(gè)盲人,我想,跑步回家是不可能的了,走回去也會(huì)是很難很難的,生怕一下子一輛車子就把我撞飛了。
假如我是個(gè)盲人,我想,再也看不了電視了,精彩的動(dòng)畫片、足球賽、晚會(huì),都要和我說(shuō)不再見(jiàn)了。
想起這些,盲人不能做的事可真多,他們生活也夠艱難,幸好,今天只是做個(gè)游戲,做了幾分鐘盲人。
同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們擁有的這份光明,幸好我們還可以做很多事。
小學(xué)四年級(jí)想象作文素材篇13
隨著科技的發(fā)展,未來(lái)的汽車功能多樣,外形美觀。
未來(lái)的汽車的車頂有一塊太陽(yáng)電磁板,它能吸收太陽(yáng)能,也可以儲(chǔ)存太陽(yáng)能。這樣不僅環(huán)保節(jié)能,還沒(méi)有尾氣和噪音。
未來(lái)汽車裝有特殊材料,可以變形成房車,房車?yán)镉信P室、有廚房、還有浴室。如果外出旅行乘房車去是再合適不過(guò)的了。如果有物體撞到房車,就像撞在棉花上面一樣,汽車不會(huì)有任何損壞。
未來(lái)的汽車還有自動(dòng)駕駛系統(tǒng)。它行動(dòng)自如,可以倒車、拐彎……它還可以識(shí)別紅綠燈,不會(huì)出交通事故。
未來(lái)的汽車裝有變形器。如果你想去小島上游玩,未來(lái)的汽車就會(huì)變成一只鯊魚。鯊魚上有一個(gè)螺旋槳,它會(huì)自動(dòng)提供氧氣。它還有一雙機(jī)械手臂可以清理前方的障礙物,還可以找到海底寶藏。未來(lái)汽車能變成老鷹,如果遇到堵車,就會(huì)伸出翅膀,凌空翱翔。
未來(lái)汽車有防盜系統(tǒng),它有自動(dòng)識(shí)別主人的虹膜。還有安全排檢系統(tǒng),如果出現(xiàn)故障,它可以自動(dòng)修復(fù)。它最棒的是他有一個(gè)氣味調(diào)換器。你想聞什么氣味,它就會(huì)放出什么氣味來(lái)。
我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)要發(fā)明這樣的汽車。
小學(xué)四年級(jí)想象作文素材篇14
最近迷上了三國(guó)。到什么程度?我迷上了我要穿越三國(guó)打諸葛亮!
不久,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我穿越到了蜀國(guó)。首先,我遇到了當(dāng)時(shí)蜀國(guó)的君主劉禪。他很懶,不理政事,整天沉迷于吃喝玩樂(lè)。幸運(yùn)的是,憑借我的聰明才智,我成為了一名軍事顧問(wèn),并成功地說(shuō)服了劉禪。
當(dāng)時(shí)諸葛亮正在伐魏。我來(lái)到他住的岐山大營(yíng)。進(jìn)營(yíng)帳時(shí),我突然驚呆了:這就是諸葛亮,真是氣度不凡!但我不能輸給他。他是軍事家,我也是軍事家。他沒(méi)看過(guò)《三國(guó)演義》,我看過(guò)。我知道的事情比他多。
我坐在軍師的紅木椅子上,聽(tīng)著士兵們的商議:會(huì)派誰(shuí)去守街亭?只見(jiàn)馬謖說(shuō):“末將愿去!”諸葛亮聽(tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,給了他五千兵馬?;剡^(guò)頭看《三國(guó)演義》,心想:馬蘇是個(gè)只會(huì)紙上談兵的人,街亭會(huì)懷念!我急忙上前攔住諸葛亮,建議他派王平去防守他。恨眾將士,唯聽(tīng)命諸葛亮。結(jié)果馬謖戰(zhàn)敗,魏軍占領(lǐng)——街亭,蜀軍被迫撤回漢中。
到了漢中,諸葛亮后悔沒(méi)有聽(tīng)我的勸告。從那以后,諸葛亮每次遇到難題都和我商量,士兵們甚至很佩服我。哈哈,大家都知道,我挺過(guò)來(lái)了!
在此,我要鄭重聲明:我非常敬佩諸葛亮!要不是看了《三國(guó)演義》,我都不敢和諸葛亮比!
小學(xué)四年級(jí)想象作文素材篇15
大家好,我是邁克,各種水果的老板。看,我的水果店不同――它建在一棵大樹(shù)的洞里,樹(shù)上長(zhǎng)滿了各種各樣的水果:香蕉、梨、蘋果、西瓜、葡萄……這個(gè)奇妙的景象吸引了很多好奇的人,讓我賺了很多錢。
說(shuō)起這棵果樹(shù),里面包含了我無(wú)數(shù)的努力。從小就想培養(yǎng)一棵長(zhǎng)滿各種果實(shí)的樹(shù)。所以我考上大學(xué)的時(shí)候,選擇了學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技生物工程,畢業(yè)后花了五年時(shí)間準(zhǔn)備一種奇怪的營(yíng)養(yǎng)液。它能使果樹(shù)耐旱耐凍,一年四季結(jié)果。然后,我把各種水果的dna提取出來(lái),注入樹(shù)種,埋在土里,用我奇怪的營(yíng)養(yǎng)液澆灌。很快,我的彩色果樹(shù)成功種植。為了做實(shí)驗(yàn),我在小樹(shù)干上挖了一個(gè)小洞,沒(méi)想到這個(gè)小洞隨著果樹(shù)的生長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果很快就長(zhǎng)成一個(gè)店面。就這樣,我的自產(chǎn)水果店開(kāi)張了,由于其獨(dú)特的管理模式和各種新鮮水果,吸引了很多游客和食客。更神奇的是,蘑菇在果樹(shù)周圍不斷生長(zhǎng),于是蘑菇店應(yīng)運(yùn)而生。