作文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。如何寫出優(yōu)秀的有關(guān)高二作文？下面給大家分享一些有關(guān)高二作文，希望對大家有所幫助。

有關(guān)高二作文篇1

曾幾何時(shí)，外婆牽起我的小手，領(lǐng)著我去買冰糖葫蘆，曾幾何時(shí)，我托著下巴，癡癡地望著外婆拼花布，曾幾何時(shí)，我和外婆坐在臺(tái)階上說著話，在我的記憶中，外婆和我度過的時(shí)光是最值得珍藏，也成為我值得珍藏的記憶。

八歲那年，外婆領(lǐng)著我去買冰糖葫蘆，到了小攤，外婆問我，你要哪個(gè)啊?小小的我把臉貼在賣冰糖葫蘆的玻璃上，把眼睛瞪得大大的看著，我要一個(gè)山楂大的，糖又多的，看的外婆都不耐煩了，我才選好了?？粗∝湴驯呛J遞給我，再看著外婆把錢從兜子里掏出來，一角一角平平整整的摞在一起，把錢鋪開，從五塊錢中數(shù)出兩塊給了小販，外婆牽著我，黃昏下，把我們一老一小的影子拉得長長的，“外婆，你吃”“外婆不吃，牙疼?！蓖馄艩恐屹I冰糖葫蘆，成了我最值得珍藏的回憶。

十歲那年，外婆把做完衣服剩下的布拿出來，長的、短的、不規(guī)則的，各式各樣，外婆對我說，我用這些布給你縫一個(gè)線衣。我坐在板凳上，睜著大大的眼睛望著外婆，戴上老花鏡，從黑的、白的、藍(lán)的線盒中抽出一根線比量比量，“不行，不搭”好不容易選中了搭色的線，拿起針，把線用唾沫蘸一蘸，用食指和大拇指夾住一端……外婆說，還剩下其它花布，要好好收藏起來，對于縫補(bǔ)衣服很有幫助。外婆給我拼出來的線衣是我最值得珍藏的回憶。

過年呢，我和外婆坐到屋外的臺(tái)階上，來看煙花，外婆說啊，丫頭，你要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的過日子，沒有人可以替代你去干任何事情，只有靠自己，還有啊，不要把自己逼得太緊，想的太多，想去做什么就努力大膽地去做，趁著年輕，有夢想時(shí)就去追逐夢想，不要怕成功不了啊，怕別人嘲笑啊，做自己就是最好的，丫頭，你過兩天就要回去了，外婆幫你收集了你想要的碎花布，幫你買了只熊，當(dāng)自己委屈時(shí)就跟它說說話，傷心、難過時(shí)就記得給外婆打電話，不論生活怎樣不如意，要記得你還有外婆，外婆永遠(yuǎn)幫你。我低聲不語，淚水早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。十二歲那年，外婆對我說得話，是我最珍藏的回憶。

外婆，謝謝你，讓我擁有了最值得珍藏的回憶，謝謝您對我的愛和關(guān)懷。

有關(guān)高二作文篇2

成長，一條漫長的路。在這段旅程中，若無伴侶，一路將枯燥乏味。所以，我選擇了一位伴侶——反省。

反省是水，澆灌了成長之樹;反省是火，點(diǎn)燃了希望之燈;反省是光，照亮了前進(jìn)的路……

成長路上，有成功也有失敗?！笆∧顺晒χ浮保敲?，我若經(jīng)歷了失敗，下次會(huì)獲得成功嗎?我們都知道，獲得成功的概率是百分之五十，那何時(shí)它會(huì)成為百分之百，何時(shí)它會(huì)掌握在我們手中呢?我認(rèn)為，當(dāng)歷經(jīng)失敗后的反省過后，成功便誕生了，即使它并沒有讓你得到大的突破，但它卻使你超越了最難超越的自己。

還記得那次小學(xué)三年級的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加的是200米跑這一項(xiàng)目。在比賽前，許多同學(xué)都來為我鼓勁兒，我雖在聽，但卻是左耳進(jìn)右耳出，心不在焉的，胸有成竹。到比賽開始了，那種盲目的自信仍占據(jù)著我的心，起跑反應(yīng)遲鈍，比別人慢了一步。在途中，本想彌補(bǔ)，卻心有余而力不足，使得最后并沒有拿到名次。

回家后，我深刻地反省了一下，這次的失敗所帶來的失落，一下子被準(zhǔn)備下次沖擊的信心和努力追尋成功的決心驅(qū)散了。那次的反省，在我以后的道路上，留下了深刻的印象。

前幾天的數(shù)學(xué)競賽，也讓我感受到了反省的力量。這次競賽，成績普遍不好，但年級仍有一位考99分高分的“天才”脫穎而出，我的52分與“天才”的99分，是天壤之別。同樣，我也反省了一下：當(dāng)他在學(xué)習(xí)時(shí)，我到底在寫什么?當(dāng)他鞏固復(fù)習(xí)時(shí)，我到底去了哪兒?最終，我找到了原因：天壤之別緣于平時(shí)。于是最近，我一直在努力，準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，記錄失敗的題目，買了各科資料，幫助鞏固和預(yù)習(xí)……我認(rèn)為，下次的成功與我僅一步之遙，貴在反省，多在以后堅(jiān)持。

成長路上，反省將使這一路花開。面對困境，它幫我分擔(dān);面對抉擇，它幫我決定;面對成功，它幫我“更上一層樓?！?/p>

漫步成長路，反省做伴侶。

有關(guān)高二作文篇3

成功，對于每個(gè)人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會(huì)成功。

六年的小學(xué)生活中，我克服了無數(shù)個(gè)困難，可印象最深的就是學(xué)側(cè)滑了。記得那天下午，我在廣場和朋友幽閑地滑著旱冰，突然看見--玩了個(gè)新動(dòng)作，只見他用最快地速度滑行，突然直起身子，“哐”，只見他左腿一撇，和右腿并成了一條線，滑出了一條直線，發(fā)稍在微風(fēng)

中微微揚(yáng)起，仿佛一只箭筆直的向前沖去……我被眼前的動(dòng)作驚呆了，飛快的向--沖去，恨不得一下子把他的動(dòng)作學(xué)到手，可他卻說：“這很容易，只要把腿形多練一練就學(xué)會(huì)了?！蔽矣行┥鷼?，就這么點(diǎn)竅門，可沒辦法。只好自己努力吧!

回到家里，我便不知疲倦的學(xué)了起來，不管是看電視，看書，我都會(huì)把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時(shí)一做側(cè)滑時(shí)總是摔跤。這回我可緊張了，小心地向前移動(dòng)慢慢的做側(cè)滑，生怕再摔倒，誰知雙腿又一下子向前滑去重心偏離了，我的屁股又和地面來了個(gè)親密接觸。我雖然帶了護(hù)膝護(hù)腕，可還是沒少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優(yōu)美的動(dòng)作，我還是硬著頭皮繼續(xù)練了起來。

我仔細(xì)琢磨，看來學(xué)滑旱冰，光有勇氣還不夠，還需要一些技巧，我不知摔了多少跤，流了多少汗。終于悟出了以左腳橡膠剎車為穩(wěn)腳點(diǎn)，可以更好的撇過腿來，知道方法后，我信心十足地發(fā)起對側(cè)滑的最后沖擊。

我先繞噴泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬著牙飛快的滑著，滑出了我的最快速度，來了一個(gè)加速轉(zhuǎn)彎，滑到了沒有人的一片空地，準(zhǔn)備做側(cè)滑動(dòng)作時(shí)，心里不由的打起了嘀咕：這么快的速度，不要做了，摔倒身體肯定會(huì)滑出三、四米?？晌矣忠幌?，不作不是辛苦白下了嗎?想到這里我壯壯膽，咬咬牙，剎車一碰地，只見左腳橡膠穩(wěn)，右腳趕忙一瞥，終于，通過自己不懈的練習(xí)，我成功了!我恨不得把這句話告訴每一個(gè)人。沒想到，第一次側(cè)滑竟一下子滑出了三四十米。

今后側(cè)滑不僅成了我滑旱冰時(shí)的常用動(dòng)作，還給了我啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。

有關(guān)高二作文篇4

人生之路不好走，時(shí)常會(huì)有風(fēng)雨的侵?jǐn)_。當(dāng)你感到孤單寂寞時(shí)，你需要有人用愛的陽光驅(qū)散心中的陰霾，播撒下一束溫暖。這個(gè)人往往是你的知心朋友，我們心中共有的陽光就是友誼。

我很珍視牽在手中的友誼之線，因?yàn)椋覔碛胁簧俚呐笥?，他們讓我一次次感?dòng)，日積月累，我在朋友處得到了很多。

她，是我小學(xué)六年級時(shí)的同學(xué)。個(gè)子高高的，頭發(fā)又順又直，垂到了耳根，顯得十分大氣。成績優(yōu)異的她身上帶著一種與眾不同的氣質(zhì)，使其顯得比同齡人大了不少。每當(dāng)想起她，我就會(huì)想起那個(gè)大雨磅礴的下午。

那天放學(xué)時(shí)，天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜，雨粗暴地沖著，地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼，校門口的家長與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團(tuán)。我借著穿過雨幕的燈光在人群中不停地找著，卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動(dòng)自行車，和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑，她卻艱難地?cái)D過人群，拉起我，笑著說：“上車吧，我送你。”我感激地看了她一眼，坐在了車上。

她馱著我在街上飛馳，沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她，感覺自己如大海中的一葉小舟，在風(fēng)暴中拼命尋找著港灣。而她，就是我唯一的依靠。雨勢打，我倆不便多說話，我得以與她聯(lián)系的便是心中一股細(xì)細(xì)的暖流。漸漸地，它越來越大，如陽光般讓我為之一振。我勉強(qiáng)抬起頭，看著她由于緊張而繃緊的背，那股暖流在我心中更加強(qiáng)烈地涌動(dòng)。我笑了，我知道，那是她給我的。

后來，我們分別了。在同學(xué)錄上，她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個(gè)中午，她笑著問：“我是不是上輩子欠你的，這輩子用馱你回家來還?”我笑著說：“不對，是我這輩子欠你的，下輩子一定還?！彼χ谕瑢W(xué)錄的寫上了最后一句：勿忘了還債。

我卻看到了笑臉后的意義：別忘了我，以后的路和那天一樣，我們倆都努力地繼續(xù)向下跑，我在心里說：她把一束陽光放在了我的心中，替我著亮了前行的雨夜。

有關(guān)高二作文篇5

著名軍事家拿破侖曾說過：“人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移??！倍且蜻@屢仆屢起的精神，才造就了古今中外眾多的精英人才。

早在北宋的時(shí)候，著名的大文豪蘇軾，屢次被貶，經(jīng)歷了人生的大起大落，嘗盡了人間的酸甜苦辣。他曾經(jīng)在江浙一帶做官，讓老百姓安居樂業(yè)，卻因一次與朝中保守派不和，而被皇帝貶到黃州。

面對人生的打擊，面對命運(yùn)的不公，他怨天尤人，自此墮落了嗎。答案是否定的。他還是以往一樣滿腔熱血，自信滿滿，將自己命運(yùn)中的豪情壯志寄托在大自然的山山水水之間。正如：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼;”他把自己的悲憤融入滾滾長江：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”面對生活的顛沛流離，他平靜對待。

近代，曾經(jīng)有一個(gè)年輕人去應(yīng)聘，可是工廠的人事主管說他太臟，不要他。于是他就借錢買了一身整齊的衣服來應(yīng)聘。人事主管見他比較實(shí)在，就對他說：“你對有關(guān)電器方面的知識(shí)知道的太少了。”年輕人便每天都瘋狂地讀書，兩個(gè)月后，他再次出現(xiàn)在了工廠的門口，最后他被錄用了。這個(gè)年輕人便是日本松下電器的創(chuàng)始人——松下幸之助?？梢哉f是百折不撓的精神鑄就了他的成功。

前段時(shí)間上映了一出由真人真事改編的喜劇勵(lì)志電影——《飛馳人生》，影片講述了一位老賽車手張弛因?yàn)榉欠j車而被禁賽，五年后張弛復(fù)出，他因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題，沒有錢賽車，為此，他把自己的面子都舍棄了。最終，他參加了世界上最危險(xiǎn)的拉力車賽——巴音布魯克拉力車賽。接著，又因?yàn)橥话l(fā)事況，他的領(lǐng)航員無法參賽。于是，張弛一個(gè)人憑五年前的記憶和技術(shù)奪得了冠軍，可他卻沒有剎住車，掉下了懸崖，與前面蘇軾松下幸之助不同的是，他不是家喻戶曉，婦孺皆知的名人，但他在面臨經(jīng)濟(jì)問題，車子報(bào)廢，沒有領(lǐng)航員等種.種困難下，他也是不停的努力

前段時(shí)間月考，我退步了三百多名，可是比起上面這些困難，這點(diǎn)失利算得了什么呢?林肯在競選美國參議院的時(shí)候說過：“此路艱辛泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己：這只不過是摔了一跤，而不是死去而爬不起來。”是的，我難道失敗了嗎?沒有，我不應(yīng)也如蘇軾，松下幸之助一樣屢仆屢起嗎?

面對這一次暫時(shí)的失利，我會(huì)想起古今中外的各種精英，我學(xué)會(huì)了百折不撓!

有關(guān)高二作文篇6

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

小時(shí)候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時(shí)候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。

上幼兒園了，那時(shí)的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種快樂，卻有了另一種更充實(shí)的快樂，那便是讀書。書帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是--年級的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。

今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡?，吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。

那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂，最充實(shí)的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績!，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。

感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長。

有關(guān)高二作文篇7

我們每時(shí)每刻都在追求完美的境界，殊不知，其實(shí)不完美也是一種完美。

舒伯特有一首名為《未完成》的交響曲。這部作品堪稱舒伯特創(chuàng)作生涯中突起的奇峰。它的第一和第二樂章風(fēng)格非常特殊，以致連舒伯特本人都無法最終完成這部作品。他也曾經(jīng)嘗試創(chuàng)作了第三樂章的一些片段，不過，這些片段反而破壞了前兩章統(tǒng)一的風(fēng)格，給人以畫蛇添足的感覺。因此，舒伯特最終還是放棄了第三樂章的構(gòu)想，選擇了以不完整的形式使作品傳世，卻贏得了空前的贊譽(yù)。不完整的完整也是一種完美。

完美并不美，我們多虛偽。中國有許多成語將這句話闡述的淋漓盡致。邯鄲學(xué)步，講的是燕國有一個(gè)人到趙國的首都邯鄲去，看到趙國人走路的姿勢很好看，就跟著學(xué)起來，結(jié)果不但沒有學(xué)好，反而連自己原來的走法也忘掉了，只好爬著回去。盲目的學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，想以此讓自己變得完美，最后只會(huì)適得其反。即使學(xué)會(huì)了也是虛偽的一種表現(xiàn)。

畫蛇添足，講的是楚國的幾個(gè)人得到一杯酒，大家約定，誰先在地上畫一條蛇，誰就喝那杯酒。一個(gè)人先畫成，拿過酒杯準(zhǔn)備喝，另一只手繼續(xù)為蛇畫腳，并說：“我還能給蛇畫腳呢!”這時(shí)，另一個(gè)人也已把蛇畫好，說：“蛇本來是沒有腳的，你怎能給添上腳呢!”奪過酒一飲而盡。做了多余的事反而不恰當(dāng)了。有時(shí)自己覺得不完美的東西也許恰恰是完美的，所以不可以想當(dāng)然的追求自己心中的完美。

其實(shí)，每個(gè)人都是不完美的，但也正是因?yàn)檫@份不完美湊成了一個(gè)完美的世界。假如每個(gè)人都是完美的，那么這個(gè)世界就不會(huì)多姿多彩了。

我們需要認(rèn)可自己的不完美，因?yàn)椴煌昝赖耐昝酪彩且环N完美。

有關(guān)高二作文篇8

今天一上課，我們就感覺到了不對勁，就連空氣，也比平時(shí)壓抑了許多。

李老師走進(jìn)教室，臉上不見了往日和藹的笑容，變得十分嚴(yán)歷，她一站上講臺(tái)，就大聲問道：“誰的語文正式本沒交?站起來!”平日里那幾個(gè)常不交作業(yè)，常罰站的同學(xué)，又把自己的身軀一點(diǎn)一點(diǎn)挪高了。

老師略一清點(diǎn)，又說道：“不對，還少一個(gè)，站起來!”，等了半天，沒有動(dòng)靜，這時(shí)，同學(xué)們?nèi)氯麻_了：“點(diǎn)名?！薄包c(diǎn)名?！边@里面，數(shù)李子禾喊的最高了。他不知道，一個(gè)霉運(yùn)正降臨到他頭上。

點(diǎn)名開始了，老師手里的作業(yè)本一本一本放在講桌上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)站了起來，我也步入了起立的行列。

最后一本作業(yè)本從老師手中消失了，同學(xué)們的目光“刷”地一下，定格在唯一坐著的同學(xué)身上，他正是剛剛呼喊點(diǎn)名聲最高的人——李子禾。

當(dāng)李子禾發(fā)現(xiàn)這一切的時(shí)候，臉上馬上布滿了疑惑的神情，他狐疑地說：“怎么回事，我的正式本交給劉盛了呀，是吧，劉盛?”劉盛一聽，也奇怪了：“沒有呀?！崩钭雍炭隙ǖ卣f：“我交給他了，就是交給他了?！焙┖竦膭⑹⒁幌伦訚M臉通紅了，爭辯說：“沒有，就是沒有?！边@時(shí)，老師說話了：“其他同學(xué)都坐下，李子禾上來。”李子禾低著頭，極不情愿地一步步蹭上了講臺(tái)。

老師教訓(xùn)李子禾說：“劉盛我是知道的，人家憨厚老實(shí)，問題多半出在你身上……"李子禾低著腦袋，背對著同學(xué)，唯唯喏喏地聽著老師的訓(xùn)斥。

突然，王佳楠走上了講臺(tái)，她不是這件事的主角，但是，她手里拿著的東西，對于這件事來說，是至關(guān)重要的，她拿著的，正是李子禾的正式本!

李老師一看，奇怪了，問王佳楠：“你是在哪兒找到的?”王佳楠忍俊不已，卻又強(qiáng)忍著笑，故作平靜地說：“在李子禾的桌子上找到的?！崩钭雍桃宦?，回過頭來，用銅鈴一樣的眼睛瞪著王佳楠，里面充滿了疑問和驚奇，仿佛在說：“這怎么可能?這怎么可能?”王佳楠走下了講臺(tái)，李子禾轉(zhuǎn)過身去，又回復(fù)了“低頭認(rèn)罪”

的樣子。李老師翻翻李子禾的本子，都做完了，于是，對他說：“這不是你的本子嗎?可能是你作了個(gè)夢吧，夢見把本子交給劉盛了，對吧?”同學(xué)們一聽，哄堂大笑起來，這時(shí)，不知是誰大喊了一句：“老師，讓他轉(zhuǎn)過來?！?/p>

李老師便對李子禾說：“轉(zhuǎn)過去，面對大家?！崩钭雍剔D(zhuǎn)過身來，我們一看，笑得更厲害了，現(xiàn)在李子禾臉上的表情，寫滿了反意詞，真可以申辦吉尼斯表情記錄了，只見他上半張臉通紅通紅的，下半片卻白凈如初;

左眼瞇成了一條縫，眼角下的肌肉不停地抽動(dòng)著，而右眼卻瞪得溜圓;左嘴角向上挑，而右嘴角卻向下撇著，形成了一條筆直的斜線，那種表情，真可謂百年難遇啊!

看我們笑得那么開心，李老師又乘機(jī)對我們說:"大家還可以把這件事寫成日記呢。"

笑，哄堂大笑，而李子禾，這個(gè)平時(shí)的搗蛋鬼，一個(gè)極愛出洋相的人，此時(shí)此刻，保持著他那一半臉兒哭，一半臉兒笑的表情，站立在那兒。

有關(guān)高二作文篇9

在我記憶里，有這樣一件事，這件事讓我一直銘記在心里，但是我從不曾后悔過。

進(jìn)入初中的第一個(gè)體育節(jié)了馬上開始了，我自告奮勇的報(bào)了女子八百米跑。那天下午，大家放完書包便急匆匆地奔向樓梯，沖到操場上去看比賽。等到我收拾完畢拿上水壺下樓后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)只見操場上一幕壯觀的景象展現(xiàn)在我面前——學(xué)校的校級干部將操場用封鎖線圍了一圈，只留下一個(gè)人可以通過的通道。學(xué)生們也是熱情高漲，在封鎖線外圍擠得水泄不通，黑壓壓的一圈，這給我的內(nèi)心帶來一種前所未有的壓力。畢竟，以往小學(xué)的體育節(jié)同學(xué)們根本沒有這么積極過，也沒有這么多人參加，圍觀。比賽馬上就要開始了，我的心也跟著呯呯跳起來。

我拖著沉重且有壓力的步履跑到了我們班的方陣。同學(xué)們在不斷地為我與另一們參賽隊(duì)員打氣，加油。我脫掉外套，往看臺(tái)上一扔，開始做著比賽前面的預(yù)備活動(dòng)，拉開筋骨，活動(dòng)放松全身。

這時(shí)，喇叭突然響了，請初一女子八百米跑的參賽者到檢錄處檢錄。我領(lǐng)到了我的參賽號碼，把它貼在校褲上，站在起跑線上，我看著前方，心里的緊張不免釋懷，我頓時(shí)充滿了信心……

終于槍聲響起，我趕緊睜開眼睛，像離箭的弦一樣沖了出去，我趕緊加速，成為了第一名，但在進(jìn)入第二圈的時(shí)候，我便因之前速度太快，呼吸未調(diào)整好，便逐漸慢了下來，腿也因?yàn)樘o張也抽筋了，這對于我無非是一個(gè)晴天霹靂，我使勁撐起腹部肌肉，這樣稍微好受點(diǎn)，終于，到了沖刺時(shí)候，同學(xué)們不停地吶喊加油，參賽隊(duì)員們也在加速?zèng)_刺，我感覺我的雙腿像鉛一樣，但我還是堅(jiān)持向終點(diǎn)沖。

最終我以第五名沖過了終點(diǎn)，因?yàn)槲冶M力了，沒有因?yàn)槔щy放棄，所以我不后悔，我很為自已自豪!

有關(guān)高二作文篇10

《阿凡達(dá)》的光芒照射整個(gè)地球村。我國一名導(dǎo)演陸川曾經(jīng)說過一句話，審視國內(nèi)電影與卡梅隆的大作間的距離，我們不禁要問自己缺乏的到底是資金、技術(shù)還是真誠的心?

丹麥人有自己獨(dú)到的智慧，尺寸不夠的魚讓它們放生不是更好嗎?我國先賢孟子在冥冥之中，也將智慧的火光迸發(fā)于此。我寧愿相信，讓小魚長大不只是單純的智慧，更是一種氣度和心胸。

余秋雨撰寫《文化苦旅》時(shí)耗費(fèi)了諸多日夜。但那不是空洞的時(shí)光。背起行囊，徜徉于江南水鄉(xiāng)的旖旎溫婉抑或是行走于絲綢之路的大漠孤煙，都是文化人必不可少的生命體驗(yàn)。

喜愛文學(xué)的我常常有這樣的體會(huì)，錙銖必較想精心斟酌每個(gè)字時(shí)，文章已于無形中失色，因?yàn)橛?jì)較投入與產(chǎn)出比率的心思太多。當(dāng)與自然為伴與生活為友，信手拈來有感而發(fā)，那種暢快才是無與倫比的。不難理解近年來網(wǎng)絡(luò)寫手層出不窮，又如曇花一現(xiàn)般迅速沉寂是為什么?興許我們的鼠標(biāo)會(huì)短暫青睞無厘頭的文字，但我們的心不會(huì)長久接納文字背后的浮華與短視。

你有勇氣像卡梅隆一樣拍完令世人驚艷的《泰坦尼克號》花十幾年光陰去打磨一部巨作嗎?你有決心像余秋雨帶著一顆深味人世滄桑的心踏上旅途邊走邊記嗎?不用細(xì)密漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，折射出的是一份安然、平和的心境。

我們常說人的欲望是無限的，要會(huì)舍才會(huì)得。但我想這當(dāng)中除了舍得的辯證，更需要的要有一顆甘于等待的心。敢于放棄這一刻的光華，等待整個(gè)太陽的普照，甘于讓青柿子待在樹上掛著秋霜，等待下一季滿枝盈盈的碩果。對于每一個(gè)人，這種等待的方式有所不同，對于文化人來說，這份寧靜的守候尤為關(guān)鍵。不要做只為一首歌膾炙人口的歌手，要做讓音樂滲透幾代人心靈的歌手;不要做只為票房而浪費(fèi)膠片的導(dǎo)演，要做讓唯美畫面永駐人心的制作人。

文化創(chuàng)辦的起因動(dòng)念繁多，但歸宿只有一個(gè)，讓文化滋養(yǎng)人心，潤物無聲地?fù)崦覀兊撵`魂。陸川對卡梅隆的崇拜不如說是對丹麥人和孟子的崇拜。每個(gè)文化人擔(dān)負(fù)起圣潔的文化使命，整個(gè)民族的華麗轉(zhuǎn)身就不難看到。

把網(wǎng)撒開吧，只默默等待魚兒長大，用這樣的情懷不僅擁抱藝術(shù)，更要擁抱生活的每個(gè)片段。唯有為那些大美、大愛和大求預(yù)設(shè)空間，魚兒才得到活水的滋養(yǎng)。到那時(shí)閑看花開花落，做觀云卷云舒，一拉釣竿，一切盡在不言之中……