論起作文，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?那么，以下是小編為大家?guī)淼奈业穆嬂蠋熥魑囊坏泉劊?5篇），歡迎參閱呀！

我的漫畫老師作文一等獎【篇1】

看了這個題目，你肯定會認為這是一本“漫畫書”，而我想說這確實是一本書，是一本活的“書”內(nèi)容精彩紛呈，可以讓你手不釋卷，她就是我們的班主任喻老師。

喻老師是一本引人入勝的“書”，同學們很愛聽她講課，她的課總是讓人聽之不厭。每篇課文在她的講讀之下就像一篇篇美妙動人的故事，讓我們用心靈感受，在想像中旅行。因此我們總覺得語文課的時間太短，每次感覺才剛剛上課怎么就聽到下課鈴聲了？

喻老師還是一本內(nèi)容豐富的“書”。她喜歡寫作，經(jīng)常在雜志，報刊上發(fā)表。正是有這樣的才女老師，我們班得天獨厚，她經(jīng)常和我們交流寫作經(jīng)驗：“首先要選材，平時要多閱讀，積累好詞好句把它靈活的用到寫作之中。”她為了我們所有同學都把閱讀放在第一位，從一年級就開始抓我們的閱讀了并分成閱讀小組每天打卡，正因為有這樣聰慧的老師教出的學生也沒有讓她失望，我們班的寫作水平在學校榜上有名。甚至在2020年“新時代好少年”美好生活勞動創(chuàng)造主題教育讀書活動中我們班在鄂州賽區(qū)征文比賽小學組榮獲一等獎三人，二等獎一人的好成績。她不但文采好，畫畫還一級棒！她畫的黑板報讓人賞心悅目，教的學生都被其他班級借調(diào)過去畫黑板報。她不但在學習上關心我們，在生活上也如此。大課間帶著我們到操場自由活動，在活動中同學們放飛自我跳繩，打球，逗趣而此時她卻化身攝影師將這一切的美妙化為一張張漂亮的照片傳遞到我們父母手中，她還已美篇的形式保留著我們的成長，她還教我們待人接物，怎么做人，怎么做事。所以我們班年年被學校評為“文明班級”。

喻老師是一本讓你越讀越想讀的“書”。她嚴肅活潑，知識淵博。記得在一次考試后她讓我們訂正試卷并寫上反思。因為每次考試語數(shù)外都一起考，所以我們訂正完語文試卷以后，就開始訂正英語試卷，可今年英語老師換了一個特別厲害的老師，大家都有點怕她，所以在訂正的時候不懂的都不敢問，而喻老師就不同了她有問必答。我們都忘記是英語試卷了，首先提問題的是胡天然這小子在單詞這一塊老卡殼，喻老師一看馬上笑了，你這差一個字母呢？我一聽喻老師連英語都會立馬就把卷子遞過去：“老師這道題我不會”老師接過去絲毫不慌的為我解答了難題，還用英語流利的讀了這道題。同學們不約而同的豎起大拇指此時我們班的調(diào)皮大王胡司瀚竟然找來一個奧數(shù)題請教喻老師，他以為能難倒喻老師，可他傻眼了，他的題被喻老師一下就解了。

這就是我們班的一本不好翻，不好讀，但卻知識淵博，受人尊敬一本可愛的“書”——喻老師。

我的漫畫老師作文一等獎【篇2】

老師就像園丁，培養(yǎng)了許許多多茁壯的幼苗，老師就像春蠶，為學生吐出后一根絲，老師就像燈塔，照亮我們前進的道換路置。我的語文老師也不例外。

我的個老師她非常愛美，每天換一件不同的衣服，就像一位美麗的公主，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像黑色的瀑布一樣，他的一雙水汪汪的眼睛，像一個亮閃閃的黑寶石。引人注目的是她那張櫻桃小嘴，說話的聲音非常優(yōu)美，就像百靈鳥那動聽的歌聲。

我們的老師她不僅愛美，她上課還非常怪，那他上課到底有多么怪？就讓我來帶你們來看一看。有時候，老師上課并不是她自己上課，而是她讓同學們來講。記得有一次放學的時候，老師讓我們回家預習一下，于是我就回家非常認真的預習。第二天老師在上課的時候，我有點困，無意中伸了個懶腰，老師一下子發(fā)現(xiàn)了我的異狀，居然點我起來代替她上課。當時，我以為我在夢游，于是狠狠地打了一下自己的手。我剛打完我自己的手，老師就又點了我的名字。我整個人很懵，又用力打了一下我的嘴巴。這時老師等不及了，催促我上講臺。我這才從夢中醒過來，直直地向講臺走去，然后在黑板上認認真真地寫了我們這次的內(nèi)容標題。同學們看到我字寫這么好，都給我鼓掌。之后，我開始學著老師的樣子開始講課。在磕磕絆絆中，我終于把這節(jié)課講完了。老師走過來摸摸我的頭對我說：“你今天這節(jié)講的真棒?！蔽衣牭嚼蠋熯@樣說心里樂開了花，雖然這段經(jīng)歷有些不堪回首，但就是因為那一次我才變得勇敢起來，變得自信起來。

我們的怪老師不僅上課方式怪，處理事情的方式也很怪。有一次，我們班有一位同學上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn)了。老師讓全班同學安靜。然后，老師悄悄地走到這位同學旁邊拍了他一下。他沒醒。于是，老師把衣服蓋在這位同學身上，接下去的一幕我至今不能忘懷，只見老師唱起了：“藥藥切克鬧，被子枕頭來一套……”全班同學出奇的齊聲唱起了這首歌。從此，再沒有敢在上課睡覺的同學了。

老師，您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩，您用執(zhí)著的信念，造成了我性格的不屈，老師，我生命的火花閃耀著一個您。

我的漫畫老師作文一等獎【篇3】

我們班有人喜歡生動有趣的語文老師，有人喜歡講課認真嚴肅的數(shù)學老師，又有人喜歡形象生動的、畫畫好的美術老師。而我，喜歡的是講課搞笑、生動有趣的語文老師——謝老師。

謝老師個子高高的，有時候會戴著一副圓眼鏡，有時候不會戴，謝老師的眼睛總是和氣地望著別人，整天笑瞇瞇的，一點也沒有嚴厲的樣子，所以我們同學都非常喜歡謝老師。

講課有趣，是謝老師大的特點。記得那是一天陽光明媚的下午，謝老師神秘地走進課堂，對大家說：“今天我們到戶外操場上上一節(jié)特別的語文課?！蓖瑢W們?nèi)挤序v、歡呼起來。謝老師帶領大家來到了操場草地上，席地而坐圍成一個大圈圈，從口袋里拿出一條漂亮的手絹，說：“今天我們玩一個丟手絹的游戲?！睆闹苄局耖_始，只見周芯竹跑了好幾圈，還沒有找到目標，我們都急死了，紛紛喊到：“給我，給我！”周芯竹好像慌了神，順手丟在黃靖萱身后，撒腿就跑，黃靖萱趕緊抓起手絹追周芯竹，同學們大聲喊到：“周芯竹快跑，黃靖萱快追！”追跑了兩圈，周芯竹落坐安全了，沒辦法，黃靖萱要表演一個節(jié)目，輕聲唱起了一首兒歌，真好聽！不知不覺下課鈴聲響起，大家都意猶未盡，不想下課，這時謝老師說：“今天這節(jié)課后有一個小任務的，大家要把今天課堂上的感受寫下來。”哈哈，原來是要寫周記，謝老師為了讓我們寫好周記，真是煞費苦心??！

這段時間的語文課，同學們紛紛舉手答題，且準確率極高。此時，你看謝老師，就像春風中的一朵美麗的花，姿態(tài)輕盈，似要翩翩起舞，給人一種酥軟的感覺?？墒牵瑳]過幾個星期，班上就越來越吵了，突然，謝老師的“定時炸彈”觸發(fā)了，那位非常溫和的謝老師，變成了一個兇猛的“母老虎”，狠狠地盯著我們，大聲喊到說：“你們瘋了是不是？能不能安靜了？”教室里頓時安靜了下來，我看到謝老師的眼神，好像恨不得用眼神“殺死”我們一樣。所以，以后我就再也不敢不安靜了，生怕觸發(fā)了這枚“定時炸彈”，說爆就爆。

這就是我的語文老師，她為我們付出了這么多，我希望她一直都楚楚動人，永不“爆炸”。

我的漫畫老師作文一等獎【篇4】

我喜歡的女老師就是我們的語文老師徐老師了。

徐老師有一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)又黑又直，如同垂柳一般一直垂到了肩上。她經(jīng)常披著頭發(fā)，并用一根銀色的小夾子把頭頂?shù)囊豢|頭發(fā)夾起來。班上有個同學說徐老師顏值一般，我覺得還行啊。一件大衣，一雙不是那么高的高跟鞋是她的標配。

徐老師雖然上課時表情總是比較嚴肅，但是課余時間的她卻總會有各種“小發(fā)明”。我們班的“班級超市__就是徐老師的創(chuàng)新。每個周五，同學們吃完午飯就拿著“作戰(zhàn)武器”——班幣沖進教室，對著“超市”里的文具和零食一頓掃蕩，不一會兒“超市”里的東西就所剩無幾。其他班同學知道后沒有一個不羨慕的。

就在上個月，同學們有了一個屬于自己的小天地，那就是我們班的小花園。每次下課，徐老師就會帶領我們?nèi)コ?、鋪草坪。就連周末她也會帶領同學們做花箱，圍圍欄。為了滿足同學們想養(yǎng)小動物的心愿，徐老師同意大家養(yǎng)了兔子、小鳥和倉鼠。就這樣，我們班的小花園成了全校受歡迎的一個，一些其他班的同學還說想轉(zhuǎn)到我們班來呢！

徐老師不僅下課有創(chuàng)新，其實教學方式也十分有趣。她第一個“絕招”就是手賬了。記得剛開學的時候，徐老師拿著幾本精美的本子走上講臺：“這是你們學長寫的手賬，以后我會教你們寫，自己先拿著學習一下。”說著便將本子發(fā)下來給我們看。那些本子里有摘抄的好句，讀書的心得，美麗的手繪和許多可愛的貼紙。我看了以后也非常想學。就這樣，手賬成了我們每天必不可少的作業(yè)。我們的語文家庭作業(yè)從來不做練習冊，那么測試題也不用做了嗎？不是的，那就要用到徐老師的第二招“題單刀法”了。每天早上我們都會看見她在辦公室里面忙碌著，她在給我們打印題單。沒錯這里面的測試題都是徐老師自己出的。我也不知道為什么，我就是很喜歡做這個題單，或許是因為之前沒做過吧。

不僅如此，徐老師批評同學的方法也十分有趣，因為她還有兩招“武功秘籍”。比如在一個“刺頭”說小話的時候，她就會用第一招“眼神攻擊法”。她的眼睛好像有控制我們的功能一樣，只要她盯住誰，誰就會乖乖地閉上嘴，不敢說話了。又比如，有某個“小吃貨”上語文課偷吃零食，被徐老師發(fā)現(xiàn)的話，徐老師就會用她的第二招“幽默狙擊法”。她會先先把那個同學找住，然后問他：“吃得開不開心呀，要不要我給你再給你端一杯茶？明天記得帶48個給我們所有人都嘗一嘗。”每次都會弄得全班哄堂大笑。哦，對了，我們班有個同學好像還欠我們每人兩根棒棒糖呢！

這就是我們的語文老師——號稱“發(fā)明家”的徐老師。

我的漫畫老師作文一等獎【篇5】

“恭喜！恭喜！”從老師辦公室里傳出一陣歡笑聲，原來是那間小辦公室里多了一位新成員——電腦，由于楊三歲太開心了，所以打算給它舉辦一個大型歡迎派對。

第二天，果不其然，楊三歲帶了一塊紅綢、一頂繡花、一個盆、一條毛巾，我們大家本以為是學校要用，誰知竟然是楊三歲自己要派用場。下午，楊三歲叫了五個同學，其中就有我。楊三歲拿出紅盆接了些水，又拿了一塊疊好的抹布，后拿出一個紅盤子，把胸花和剪刀放在上面，分別給了五位同學，接下來就是重要的環(huán)節(jié)了。楊三歲走進辦公室，洗了洗手，又在抹布上蘸了點水，拿起剪刀，把繡花的兩旁剪掉，走上前掀開電腦上的紅綢，可真是搞笑。后楊三歲還把這精彩的瞬間用抖音記錄了下來，標題就是“喜提電腦一臺”。

楊三歲還有一個特點就是翻臉比翻書還快。記得有一次全年級測驗，我們班同學沒有發(fā)揮好，從第一名跌到了倒數(shù)第一名，那天大家都心驚膽戰(zhàn)，又害怕又緊張。不出所料，楊三歲一進教室就吊著個臉，一節(jié)課過后，經(jīng)過批評洗禮的我們都進入了學習狀態(tài)。果然功夫不負有心人，期末考試我們又一次拿到了全級第一。楊三歲這回可是一下子變回了平常的樣子，這翻臉的速度呀真是無人能及。

楊三歲還是一個忽悠高手呢！那天楊三歲一進教室，看見我們大家都沒有精神，就說：“我近發(fā)現(xiàn)一個好玩的，不知大家知道嗎？”班里的同學馬上精神了起來，結果卻沒有下文，她可真能忽悠呀！

平時看起來大大咧咧的楊三歲，也有細心的時候，那次，學校常規(guī)檢查，楊三歲讓我們把本子抱到會議室，我們放好后就走了，誰知楊三歲還在那里細心地整理著我們班的本子。

楊三歲就是我們的數(shù)學老師，她雖然已經(jīng)42歲了，但還是童心未泯，每天都像個孩童陪伴我們度過快樂的童年時光。

我的漫畫老師作文一等獎【篇6】

我們的班主任鄭老師有一雙水靈靈的大眼睛，十分像孫悟空的火眼金睛，我的同學們都在背地里給她取了個”實時監(jiān)控”的外號。

記得有一次，鄭老師在上課，有一個同學呆呆得坐在位置上，別的同學都在積極地舉手回答問題。她見小陳坐在座位上一動不動，先是屏息凝視，然后一步一步悄悄地向小陳走去，用力地敲了幾下他的桌子，小陳被嚇得差一點就從凳子上滾了下來。鄭老師教育小陳說道：“你人在這里，但心不在這里，你騙得了其他同學，卻騙不了我。站起來回答一下我剛剛提出的問題吧?！毙￡愓酒饋恚е嵛岚胩煲舱f不出一個字來。我在心里暗想，鄭老師真的好厲害，竟然發(fā)現(xiàn)小陳在發(fā)呆。

還有一次，我們班打掃好衛(wèi)生后，鄭老師過來管理午休，后排有個男同學在老師沒來的時候，把垃圾扔在了地上。鄭老師站在講臺上，給我們講解一些家庭作業(yè)的難題時，往后一瞥，突然發(fā)現(xiàn)了地上的垃圾，立馬叫后面的小潘，把地上的垃圾撿干凈?？磥砦覀儼嗟摹皩崟r監(jiān)控”果真是名不虛傳，撿垃圾是誰扔在地上的也一清二楚。我想：鄭老師真牛，當時她都不在場，到底是怎么知道的呢？

我們班的鄭老師火遍全班，她就像書中有超能力的人物，我非常喜歡她。

我的漫畫老師作文一等獎【篇7】

我的語文老師有著一雙黑黑的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副梯形的眼鏡，她還有一頭烏黑的長發(fā)，像泡面一樣卷卷著，走路時，頭發(fā)會像波浪一樣跳動，卡通又可愛，就像漫畫中走出的人物一樣。

她上課時會有一個特點——生動。別看她每天噴上香水，畫上眉毛，涂上口紅，但是上課時卻總是不顧自己的形象，為同學們表演。記得有一次她呲著牙，擼起袖子，甩著泡面頭，半蹲著，怒目圓瞪，把臉脹得通紅。沒錯，她這是在表演“勃然大怒”，把同學們逗得前仰后合?？墒且粫^后，她又變成了悠然自得了。

老師表演時幽默，平時也是一副笑臉。她會在課后耐心的解答我們的問題，也會在私下和我們聊天嬉笑。但是，講到關鍵點時，她就會變得嚴肅而認真，一連串的語句說出來，輕快又堅定，沒有一句多余的話，和表演時的逗趣判若兩人。

下課后，她又變成了一個漂亮、文靜的老師。你看她悠然地靠在椅背上，端著水杯，瞇著眼睛，翹著腿，好一個海濱度假的樣子呢！

鈴鈴鈴！放學了，同學們都回家了，只有老師還在學校批改作業(yè)，準備明天的課程，真是一位敬業(yè)、漂亮的老師。

我的漫畫老師作文一等獎【篇8】

老師是園丁，我們像小樹苗，辛苦地哺育我們長大。

這么多老師中，讓我記憶深的是漫畫老師——林老師。

今年我升五年級，我們的漫畫老師已經(jīng)懷孕了，本該在家休息，但漫畫老師說：“我不能在關鍵的時候放下?！?/p>

上課時，林老師挺著一個大肚子，下課時，只能自己一步一步慢慢地走回去。

一次，我路過漫畫老師的辦公室，透過窗戶看，英語老師正在辛勤地備課，陽光照耀下，漫畫老師的一舉一動我看得格外清楚。雖然有代課老師，但英語老師依舊給我們上課，很少讓代課老師上。每天上課，她總是笑盈盈的，從不把她的痛苦表露在我們面前。

一次課上，老師讓我們寫課堂作業(yè)本，寫完后，英語老師正在改，代課老師說：“讓我改吧？”“不用了，我改?！绷掷蠋熡中α耍男θ菔悄敲疵?，那么自然，那么感人，如冬日里的暖陽，溫暖了我的心窩，老師站起來，一本本、一題題、一個字一個字地批改。

老師，您把自已的春青獻給了學生。老師，我不是您出色的學生，但您是我敬愛的老師。

“我不能在關鍵的一年放下?！边@句話會永遠刻在我心中。

我的漫畫老師作文一等獎【篇9】

我們美術老師叫高老師。他非常幽默，每次他叫我們回答問題，我們答錯了，他就會拉長調(diào)說，“恭喜你——答錯了——”引得我們哄堂大笑。

他有一點胖，他走起路來，我都感覺地都在微微顫抖。有一回，走廊上突然震動了，突然有人問道：“怎么回事，為什么地在抖？”又有人說：“有可能是輕微的地震，沒事兒。”老師突然開門進來，仿佛聽見剛才的對話，徑直向說地震的那位同學走去，在那同學的頭“拍”了一下說：“我有那么胖嗎？不能把我說的瘦一點嗎？”把我們逗得哈哈大笑。

高老師非常幽默，可是他的頭發(fā)怎么說呢？就像蒲公英一樣，不要誤會他的頭發(fā)而是被風吹過的，而是像蒲公英一樣稀少。有一次他站在燈下面，突然一開燈，那反射的光直直地射到一位同學眼睛上，他突然叫了一聲：“?。　眹樀梦业墓P都掉啦，他捂著嘴說：“我就看了一下老師的頭，突然一道光刺到了我的眼睛里。”我們哄堂大笑，從此高老師永遠戴上了帽子。

這就是我的高老師，你的老師是什么樣的？

我的漫畫老師作文一等獎【篇10】

我有一個語文老師，她上知天文，下知地理，她有一雙小小的眼睛，高高的鼻梁。還總帶著一副眼鏡，她就是袁老師我的班主住。

她總是可以在副課上趁同學們還在玩耍嬉笑，和老師斗智斗勇時，袁老師早已來到了后 門悄悄的看著你，走之前還不忘留下一抹壞笑。我們每次上別的課時，覺得時間好漫長，一分鐘就像一個小時，時不時轉(zhuǎn)向后方的鐘表；而上袁老師的課時，四十分，就像四十秒，一轉(zhuǎn)眼就下課了，不管是誰，都聽得入神，我們在上課時千萬不能做小動作或者講話，不然就只能站在門口“反思”，我們的袁老師擁有孫悟空那樣的“火眼金睛”和“順風耳”，不管你在第幾排，都會聽見或者看見你在做什么。

這些都只是我們袁老師的冰山一角，我們袁老師還會一個絕招，“捏臉大 法”這是她專門對“淘氣包”的，如果他們上課說話就會讓他們嘗嘗袁老師的“捏臉大 法”。

袁老師，一個相貌平平，知識淵博的老師。

我的漫畫老師作文一等獎【篇11】

她的眼睛圓圓的，但更能體現(xiàn)出她那張帶有一絲可愛的“正方形”一樣的臉。身材苗條得像根針，因此我們必須要把眼睛睜得像椰子一樣大，才能看到她。她就是我的班主任老師。

這么可愛的老師也有很兇的時候?！澳銥槭裁床粚懽鳂I(yè)？”一聲河東獅吼，劃破了安靜的教室。

剎那間，原本安靜的教室變得更安靜，就連心跳的聲音都能聽得清清楚楚。我偷偷地慢慢地抬起了我那“800斤”重的腦袋，悄悄地抬起頭，看到老師的眼睛瞪得如同大炮一樣大，白眼球上的紅血絲仿佛都立了起來，臉紅得猶如西山上的火燒云，只見老師的胸脯如同海浪般一起一伏的。這樣停留了半分鐘。我的同桌被嚇得頭上仿佛“白雨跳珠亂入船”雙腿也一直在發(fā)抖。沒完成作業(yè)的同學更是恨不得找條地縫鉆進去。

一陣“山雨欲來風滿樓”后，老師又語重心長的教育我們：“家庭作業(yè)是鞏固我們當天學習的知識，不要不把它當回事兒?！蔽翌l頻點頭，心想：以后可不能不完成作業(yè)，把老師惹生氣可不是鬧著玩的。

在老師的教育下，我的成績越來越好了，也祝老師身體健康，我愛這位美麗又溫柔，嚴厲又和藹的老師。

我的漫畫老師作文一等獎【篇12】

我的老師像漫畫里走出來的一樣，一頭烏黑的秀發(fā)，那雙小小的眼睛，一生氣便透露著殺氣。她仿佛練了獅吼功，說一句話就能蓋住全班的聲音，他吼一聲就能將全班震懾住。

她像個貪玩的孩子，上課時，她壓根沒把教室當課堂，而是當成了與我們“玩?！钡目鞓诽斓?。跟她一起上課，你會看見課文電影，幽默大師，找語病的醫(yī)生……她會把枯燥無味的課“變”得妙趣橫生。

我的老師會在比賽時為我們吶喊助威，但她助威的方式有點兒不一樣。先鼓足了勁，然后擺動著手，做著向前推的動作。像練太極一樣，老師可能學的是氣功，臉都憋紅了似乎還沒什么效果。前面同學的手還被她拍紅了，我有點兒心疼前面的同學和老師了，老師的包都看不下去了，在老師胳膊上蕩起了秋千，想蕩出來幫我們?？刹还茉趺凑垓v，我們也都輸了。現(xiàn)在想起來老師的加油方式也真是獨特呀！

面對這樣可愛又貪玩的老師誰不喜歡呢？

我的漫畫老師作文一等獎【篇13】

我有一位有趣的漫畫老師。

她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來，那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢!兩片薄嘴唇，似乎隨時準備張開，說出抑揚頓挫的話來。她有著獨特的上課開場方式。每次上課，只要聽到“啊”地一聲大吼，便是調(diào)皮的漫畫老師從門外闖進來，仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。

平時里的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風趣，每個同學都聽得津津有味，興致勃勃。有時，她幽默的語言，常常逗得我們哈哈大笑。可嚴肅起來的時候，我們還是很害怕的，只要有同學做小動作，那些做小動作的聲音都會鉆進她的“順風耳”里，迎來的便是她那嚴肅的面孔。

我喜歡我的漫畫老師，更愛她那風趣的漫畫課堂!

我的漫畫老師作文一等獎【篇14】

我有一個“魔鬼”老師，她就是上課的時候嚴肅認真，下課后和同學們說說笑笑的張老師，張老師一旦發(fā)起火來，就像變了一個人似的，批評我們的聲音特別大，大到整個校園都能聽見一樣。

張老師的臉圓圓的，眼睛也圓圓的還很水靈，長長的睫毛，大大的嘴巴。她好肥，像一個蓬松的球。

記得有一段時間，我上課總是心不在焉，一直想著體育活動的時候玩什么游戲，導致成績一直下滑，張老師看在眼里，急在心里。有一天晚上張老師來宿舍找我談話，其中有一句讓我深刻，她說：“啟昊，你的成績決定了你的人生，如果不好好讀書，就上不了好的初中，所以你要改變你自己，要像上學期那樣認真，甚至更認真?！蔽冶粡埨蠋熯@句話給敲醒了。

這就是我有時候溫柔，有時候很兇，我又很喜歡的“魔鬼”老師，你們喜歡嗎？

我的漫畫老師作文一等獎【篇15】

隨風入夜，潤物細無聲，黎老師請坐下來我給你畫張像。

首先我給你畫雙眼睛，你的眼睛總是發(fā)出親切的光芒，你的眼睛還像北斗七星照亮我前面的路，在課堂上你總是用那雙眼睛向我投去勸導的目光，好像在說：“上課不要開小差認真聽課?！?/p>

接下來我給你畫雙手吧，每當我犯錯的時候，你都會捂摸著我的頭，告訴我說：“下次不能再這樣了?！蹦氵€告訴我錯在哪里。你的手總是忙碌的，在夜深人靜的時候，還在奮力筆疾書的批改我們的作業(yè)。

然后我再畫畫你的心，你心寬博廣大，每當我們考好的時候，你總是欣慰一笑，還會拿著一箱獎勵讓我們繼續(xù)努力，當時發(fā)獎勵的時候，我激動不已心臟還在撲通撲通的，你可真大方呀黎老師。

這就是我的老師，從容微笑，一直關愛著我們，我為擁有這樣的老師而自豪！