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2020以放風箏為話題作文5篇

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  陽春三月,是放風箏的好季節(jié),要是你們留意,就會發(fā)現(xiàn):人民廣場上有個女孩在開心地放風箏,現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀放風箏的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  放風箏的作文1

  今天,姥姥帶我去公園放風箏。

  我的風箏樣子像一只老鷹,它的顏色是棕色,它還有一對大大的翅膀,因為我的個子太小,風箏太大,我就請姥姥把風箏放飛后,把線交給了我,由我來放線,放了一會兒,線軸上的線打了個死結(jié),又是姥姥幫我解開了死結(jié),今天多虧了我的姥姥我的風箏才能飛的最高。

  今天我和爺爺?shù)浇鹈鲝V場放風箏,放風箏的人特別多。我和爺爺找了一個沒有樹的地方,把線放的特別長,這樣風箏就飛的高了,我數(shù)了三聲,就開始放了。我一看,風箏怎么飛的這么高,快靠近月亮了,這是第一次放的這么高。

  我和爺爺非常開心,爺爺說,今天天氣很好,而且又有風,所以才那么高。金明池里的水非常清澈,反正心情很好。

  放風箏的作文2

  春天,瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的藍寶石,晶瑩剔透,朵朵白云淘氣的玩耍,太陽把陽光送給了大地,小草、小花、小樹們健康生長,春天真是一個好季節(jié)呀。人們走出了家門,都來享受春天的溫暖。我和爸爸媽媽也制定了一個小計劃,就是放風箏。

  星期天的下午我和媽媽還有小姨決定到體育場去放風箏,到了體育場,我看見有很多人在放風箏,藍藍的天空上有各式各樣、五顏六色的風箏隨風飄蕩,有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長長的大龍、三角行風箏…美麗極了。

  我們開始放風箏了,首先,小姨拿著風箏高高的舉起,隨著媽媽的一聲“放”,我在前面拿著線軸往前跑。我在操場的一側(cè)跑了好幾次,風箏總是剛飛起來就掉下來,我們來回的放了好幾次,風箏怎么都飛不起來。正在大家急得直跺腳時,忽然,我看了一個做風箏的老爺爺,急忙對媽媽說:“媽媽您看,那有個做風箏的老爺爺,他肯定知道怎樣放風箏”,這時,媽媽和小姨也看見了,我們急忙跑過去請教。“爺爺”,我們的風箏怎么放不起來呀?這時候,老爺爺帶著慈祥的笑容,用溫和的語言告訴我們:“你們跑的路線太短了,風箏剛飛起來,就沒地方跑了,風箏當然會落下來。還有,必須頂著風跑,你們從體育場的那一邊跑過來試一試,肯定會飛起來”。聽完老爺爺?shù)脑?,我就拉著媽媽的手,迫不及待的跑到了體育場的一角,媽媽高高的舉起了風箏,對準了逆風的方向,我拿起線軸,開始放線,媽媽一放手,我開始一邊放線一邊跑,風箏就像聽懂了爺爺?shù)脑捤频模南蚩罩酗w去,越飛越高。我激動地高喊:“飛起來了!飛起來了!!,我學會放風箏了!我學會放風箏了!!”,看著風箏越飛越高,好像在云海中游動,我心里太高興了,我終于把風箏送上了美麗的藍天。

  我好喜歡放風箏啊!

  放風箏的作文3

  每年的三月份都是放風箏的日子,老師讓我們學放風箏。星期天xxx和我約好一起去學放風箏。

  我們來到廣場上,正好一位大哥哥也正在放風箏。我和xxx一開始怎么也放不起來,大哥哥對我們說:“我來教你們放風箏吧!我們倆一口同聲的說:”好呀!“哥哥說:”先把線放長了,迎著風再用手一拉風箏就上來了,風箏飛起來快要落下時要把線拉一拉,往前跑一跑,拽一拽線軸,風箏就會飛的高高的,也不會掉下來。“

  我們倆趕緊按照哥哥說的方法去做,可是怎么也不行,不是放不起來就是和別人的風箏纏在一起哥哥對我們說:”不要著急要沉住氣,越著急就會手忙腳亂反而放不好?!?/p>

  xxx拿著風箏,我迎著風把風箏往天上輕輕一送,噢!風箏飛起來了,陳慧賢趕緊拿著線軸放線。哎呀!不好,風箏又掉下來,我們倆又按照剛才的方法試放了幾次才成功的讓風箏飛上了天??吹斤L箏在天空中自由自在的飛翔。我們倆高興地又蹦又跳。

  通過學放風箏這件事情,讓我們知道了不管做什么事情都要講技巧,要虛心的向別人學習,就會成功的。

  放風箏的作文4

  今天我新買了一個風箏,媽媽帶著我和妹妹一起去放風箏。

  春風拂面,鳥語花香,太舒服了。我們來到一個空曠的場地。媽媽一手拿著風箏,一手拽著線。很快的跑起來。不一會兒,風箏就飛了起來。我高興地接過來,可是風箏一點也不聽話,很快就落到地面上。我不相信我放不上去風箏。我學媽媽的樣子讓風箏飛起來,可是這一次我的風箏也從天而降,繞到了路燈上。好不容易才解了下來。媽媽勸我不要放了,她說今天風太小。不行,我要再試試。第三次我飛快地跑起來,成功地把風箏放上了藍藍的天空??蓯鄣拿妹迷谖疑磉呂匦χ?,我和媽媽看看在空中翩翩起舞的風箏,也開心地笑起來。

  我想堅持就是勝利,飛吧我心愛的風箏。

  放風箏的作文5

  陽春三月,是放風箏的好季節(jié),要是你們留意,就會發(fā)現(xiàn):人民廣場上有個女孩在開心地放風箏,你們猜猜她是誰?那就是愛蹦愛跳的我!你們知道是誰教會我的嗎?下面,就讓我來給大家講講吧!

  有一個星期天,我學完書法媽媽來接我,我對媽媽說去人民廣場看一會噴泉再回家,讓我意外的是,那天的廣場上沒有噴泉,而是有許多人帶著孩子在放風箏。這時候,我想起了爸爸,我的爸爸可是放風箏的高手?;氐郊液螅揖屠p著爸爸教我放風箏,爸爸高興地答應(yīng)了。吃過午飯,爸爸帶著我一起來到人民廣場,我們找了一個空曠的地方,爸爸先教我放風箏的基本要領(lǐng),然后教我怎么迎風拉線,練了幾次,我還是不會,風箏飛著飛著一頭就扎到了地上,爸爸幫我從地上拿起了風箏,耐心地鼓勵我:“別灰心遙遙,多練幾次就熟練了?!甭犃税职职参康脑挘也亮瞬梁?,在一次又一次地練習中,我終于掌握了放風箏的技巧,我的美人魚風箏也能在高高的藍天上自由飛翔了,我和爸爸高興地又唱又笑,爸爸還對我伸出了大拇指并說我很棒。

  現(xiàn)在你們知道是誰教我學會放風箏了吧,那就是我親愛的老爸!


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