流下眼淚話題初中作文合集

時(shí)間：2020-09-08 16:02:43 宇杏0由分享

流下眼淚話題初中作文1

淚,是潔白而又晶瑩的液體，一顆顆像珍珠一樣美麗，像鉆石一般透明。每個(gè)人的淚都有不同尋常的感受。那次，我流淚了。流得既不是傷心的淚，也不是悔恨的淚，是激動(dòng)的淚。

在我的小小童年里，大部分是和音樂(lè)在一起的，音樂(lè)離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)音樂(lè)。在考十級(jí)的那段學(xué)習(xí)生涯中,我更是嘗到了酸甜苦辣.

每次放學(xué)回家,我都會(huì)坐在古箏旁,帶好“指甲”，靜靜地坐在那兒彈考級(jí)的曲目。有不懂的，虛心請(qǐng)教老師;有彈不熟的，一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)。突然，“啪——”地一聲，第五根弦斷了，打在我的臉上，火辣辣地疼，而斷在一邊的.弦，像被抽了筋骨的蛇，彎彎地躺在琴馬上。我頓時(shí)火冒三丈，拿起那根弦，左擺又搖，可是，過(guò)了一會(huì)兒，一想，是不是我有不對(duì)的地方?用力過(guò)猛?指法不對(duì)?原來(lái)，我指法錯(cuò)了，換上另一根弦后，我又彈了起來(lái)。

在考級(jí)的那一天，我放松心情，輕松地走進(jìn)考場(chǎng)。我信心百倍。彈著《鋼水奔流》、《高山流水(魯派)》兩首曲子。我用優(yōu)美的琴聲，打動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委。過(guò)了幾天，老師把鮮紅的過(guò)關(guān)證書，我得了良好!我好激動(dòng)!激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。這是我四年以來(lái)堅(jiān)持不懈的努力和老師的教育和栽培。

那次，我流淚了。那一瞬間，讓我似乎覺(jué)得長(zhǎng)大了，有了一股努力向上的力量;那一瞬間，讓我明白了：我成功了!這幾年來(lái)的心血并沒(méi)有白費(fèi)?！坝啦谎詳?，我會(huì)成功”這簡(jiǎn)短的八個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻在我的耳邊回響。

淚，一個(gè)潔白而又透明的液體，卻是一個(gè)永恒的話題。那次，我流了激動(dòng)的淚水。

流下眼淚話題初中作文2

淚水是童話。哇哇的哭啼聲激起兩行淚光，一個(gè)小孩子又哭了。這時(shí)她的媽媽把她抱在懷中，給她講“白雪公主”的故事——“從前，有個(gè)王后，在下雪的早晨生下一個(gè)可愛(ài)的小公主……”孩子不哭了，她的淚水被母愛(ài)融進(jìn)童話。

淚水是詩(shī)詞。賈島，人稱“詩(shī)奴”，他的詩(shī)可謂是“兩句三年得，一吟雙淚流”。這淚里夾雜的是辛勞。杜甫詩(shī)云：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。這淚里融入了悲痛。白居易的“江州司馬青衫濕”，是用淚水控訴不公正的社會(huì)。南宋時(shí)，豪杰輩出，“遺民淚盡胡塵里，南忘王師又一年”。這淚里流淌著愛(ài)國(guó)的情思?？箲?zhàn)時(shí)期，艾青的“為什么我眼里含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，那是對(duì)祖國(guó)的一片赤子之情。

淚水是名著。《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的淚水多么有靈氣，那是曹雪芹對(duì)世態(tài)炎涼的感慨。聽(tīng)“花謝花飛花滿天……”《三國(guó)演義》中劉備的淚水，似乎有損豪杰之氣，但那深深綻放的是兄弟的義氣。這是羅貫中先生推崇的內(nèi)心世界。

淚水是音樂(lè)。貝多芬的一生充滿苦難，耳聾與失戀的打擊讓他把淚水化為音樂(lè)，變成潺潺的旋律。當(dāng)你聽(tīng)到動(dòng)人的曲子時(shí)，可否想過(guò)，那是一位大師淚水的凝結(jié)。貝多芬生在苦難歌頌歡樂(lè)，把歡樂(lè)送給人間，流進(jìn)了苦難的人們的心底。這淚水里還彌漫了汗與血。

淚水是美術(shù)。凡高把淚水變成了向日葵，向陽(yáng)的花哪，你們正追求著光明喲!米開(kāi)朗其羅是位杰出的雕塑家，但他受著教會(huì)的壓迫，不能一心追求藝術(shù)，但他沒(méi)有放棄，他把淚水化作對(duì)雕刻的愛(ài)，用生命詮釋了藝術(shù)的內(nèi)涵。

我愛(ài)淚水，我并不是排斥微笑。淚水是美麗的，它是童話，是詩(shī)詞，是名著，是音樂(lè)，是美術(shù)，也是童話、詩(shī)詞、美術(shù)、名著、音樂(lè)的交織和結(jié)晶。

流下眼淚話題初中作文3

每一個(gè)人都曾流過(guò)眼淚，原因可能有千千萬(wàn)萬(wàn)種，也許因?yàn)楦屑?，也許因?yàn)榧?dòng)，也讀因?yàn)楦吲d，也許因?yàn)楸瘋还苁窃鯓拥臏I水，它總是讓人回味無(wú)窮。

我曾流過(guò)無(wú)數(shù)次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因?yàn)樯钌畹母袆?dòng)。那時(shí)我才上小學(xué)二年級(jí)，年幼的我每次走過(guò)清潔工身邊時(shí)都會(huì)避而遠(yuǎn)之，因?yàn)槲矣X(jué)得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了清潔工，當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時(shí)，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí)，只見(jiàn)那清潔工默默的回轉(zhuǎn)身?yè)炱鸩徒砑埌阉鼇G進(jìn)垃圾桶。

此時(shí)我的心里頓然間感到了無(wú)比的羞愧，為之前對(duì)清潔工的蔑視進(jìn)行了深刻的反??！也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無(wú)聞的清潔工，在做任勞任怨地?zé)o私奉獻(xiàn)呢！這種無(wú)怨無(wú)悔的精神是多么的偉大呀！

我被這種精神感動(dòng)了，也再次為自己無(wú)知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的`，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉(zhuǎn)。從此每當(dāng)遇見(jiàn)清潔工時(shí)，我再也不會(huì)對(duì)他們避而遠(yuǎn)之了，也不會(huì)瞧不起他們了，反之我會(huì)向他們問(wèn)好，同時(shí)也會(huì)做些力所能及的事，用行動(dòng)來(lái)尊敬他們。

現(xiàn)在我明白了，其實(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的不只有像科學(xué)家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無(wú)聞但卻依然傾盡一生的小人物。

流下眼淚話題初中作文4

14歲，春暖花開(kāi)，懵懂的年齡，磕磕絆絆，心靈肉體不免有些未痊愈的傷口，絲毫的痛，使一種苦澀的液體溢在眼眶。每每這時(shí)，我都會(huì)嘗試像電視劇里的主人公那樣，微昂起頭，覷起眼睛望向隨年月漸漸容有雜質(zhì)的淡藍(lán)色天空，使的淚花回還到體內(nèi)，不叫煽情，是堅(jiān)強(qiáng)。

自小，我對(duì)所遇到的事都會(huì)異常敏感，哭泣卻忘了緣由，見(jiàn)過(guò)血腥；遇到過(guò)殘忍；成為焦點(diǎn)過(guò)；被人遺忘過(guò)；滾滾熱淚留下，連自己都會(huì)厭煩。無(wú)人知無(wú)人哄，安靜哭完，洗去淚痕，強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，盡管表情與紅腫的眼睛搭配得很扭曲，但這是我，一個(gè)似真似假的`我。

花季，黃金時(shí)代的青春，我才學(xué)會(huì)強(qiáng)忍，感受到人生的嚴(yán)酷，感受到人心的驟冷，感受到萬(wàn)千人在社會(huì)中的掙扎，感受到每個(gè)人要承受太多的壓力，不是徒勞，卻教會(huì)了我如何思考。

我從單純慢慢的過(guò)度，我聯(lián)想不到花甲之后瞳孔里會(huì)存在怎樣的滄桑，好多事情縈繞在腦海里，淚又像一種發(fā)泄物般的涌出，我可以逃開(kāi)么，進(jìn)退在哪兒？仰頭，堅(jiān)強(qiáng)。

久而久之，眼淚像是一條快要干涸的河，很少會(huì)流出，就連夢(mèng)境中我也會(huì)微揚(yáng)起嘴角，現(xiàn)實(shí)教會(huì)了我怎樣堅(jiān)強(qiáng)，我不再因?yàn)橐黄腥说男≌f(shuō)哭濕半個(gè)枕頭，也不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)電視劇給自己制造情緒。人生路漫漫，若要隨著淚流，豈不成為一個(gè)只會(huì)用眼淚抒發(fā)感情的廢品。

只有很少的機(jī)會(huì)，我的淚腺才得以重新工作，從學(xué)校中回到家里，耳根難免不會(huì)清凈，一陣爭(zhēng)吵的風(fēng)雨過(guò)后，我能看到母親眼中刺心的液體，便不再反駁，關(guān)上房門，有淚水沖刷面頰。

怎樣的義無(wú)反顧，促使我前行。

怎樣的淚水，道出心中的苦澀。

怎樣極端的方式，要自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

偶爾，任淚在無(wú)人的地方滑落…

流下眼淚話題初中作文5

你流過(guò)淚嗎?如果你流過(guò)淚，你為什么要流淚呢?是因?yàn)閭?還是因?yàn)橄矏?還是因?yàn)閯e的事?讓我來(lái)為你講述一個(gè)有關(guān)于淚水的事。

在三年級(jí)的暑假當(dāng)中，媽媽要求我學(xué)習(xí)拉小提琴。她說(shuō)拉小提琴可以提高一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)。

我的老師名叫歐陽(yáng)，她讓我稱呼她為歐陽(yáng)老師。學(xué)習(xí)小提琴的第一課，歐陽(yáng)老師說(shuō)：“我們先學(xué)一首小提琴的基本曲子。”她演示了幾遍，說(shuō)：“你來(lái)試試看!”我試著拉了幾遍，可都有一些走調(diào)，歐陽(yáng)老師說(shuō)：“你回家之后再練習(xí)幾遍，就可以拉得更好!”

回家之后，我又開(kāi)始練習(xí)，可是拉的都有一些走調(diào)，媽媽聽(tīng)了之后說(shuō)：“你拉錯(cuò)了!這么簡(jiǎn)單的基本曲子，你竟然還拉錯(cuò)!老師都演示給你看過(guò)了，再來(lái)一次!”我很生氣，錯(cuò)誤人人都會(huì)有啊!干嘛要這么兇!我又拉了一次，可是我還是有一些走調(diào)，媽媽用很不耐煩的語(yǔ)氣說(shuō)：“干什么?干什么?你跟我有仇是不是?你是故意拉走調(diào)的吧?再來(lái)!”我已經(jīng)到了忍無(wú)可忍的地步了，于是我跑出了家門。

我跑到了小區(qū)的兒童游樂(lè)園，才停了下來(lái)，我在那里走來(lái)走去，我想：媽媽對(duì)我這么兇!我才剛剛學(xué)呀!太可惡了!太可惡了!

忽然，一陣優(yōu)美的小提琴聲傳入了我的耳中，我順著音樂(lè)找到了一座平房。我趴在門上往里看，只見(jiàn)一個(gè)八歲的小女孩在拉小提琴，她看見(jiàn)我顯得很開(kāi)心，她告訴我她一生下來(lái)就耳朵聾了，爸爸媽媽想讓她恢復(fù)聽(tīng)力，就讓她每天練習(xí)小提琴……我不禁一怔，一個(gè)耳聾的小女孩都能拉的這么好，那我……

我不顧一切跑回了家，家中媽媽正在哭，看見(jiàn)我回來(lái)了，她緊緊抱住了我，說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽不該對(duì)你這么兇的……”那一刻，我哭了，流下了幸福的流水……

那次的淚水，讓我知道了媽媽其實(shí)是愛(ài)我的，是為了我好才對(duì)我這么兇的。

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