小學(xué)生描寫(xiě)向日葵的作文素材大全600字【5篇】
向日葵不像月季花一樣是花中皇后，它雖然長(zhǎng)得很一般，但向日葵默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，它一生都在為人民服務(wù)，那么想要了解向日葵的作文有哪些嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)小學(xué)生描寫(xiě)向日葵的作文素材大全600字【5篇】，希望大家喜歡。
描寫(xiě)向日葵的作文【篇一】
向日葵是一種常見(jiàn)的植物，它對(duì)于人們來(lái)說(shuō)平常的不能再平常?？伤鼘氋F的精神時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我，時(shí)時(shí)刻刻都在啟發(fā)著我，它教會(huì)了我許多許多。
向日葵教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)!
夏日炎炎，人們外出時(shí)，總是全副武裝，生怕曬傷自己，看來(lái)在夏天“多曬曬太陽(yáng)有助于身體健康”早已“過(guò)時(shí)”了。而向日葵卻不是這樣，它面朝太陽(yáng)，頭高高地昂起，挺直自己的身軀，像背后插了根木棍。在夏日里唯有它勇敢與太陽(yáng)對(duì)視，沒(méi)有一點(diǎn)嬌氣之意。
向日葵教會(huì)了我樂(lè)觀!
它面朝太陽(yáng)，努力地綻放自己的花朵，面對(duì)天空微笑，看著云從頭頂飄過(guò)，鳥(niǎo)從眼前飛過(guò)，生活如此美好。盡管花期短暫，也無(wú)法改變它對(duì)生活的向往和熱愛(ài)，對(duì)大自然的喜愛(ài)。它永遠(yuǎn)微笑，因?yàn)樗嘈牛何⑿梢愿淖兩?它笑啊，笑啊……
向日葵教會(huì)了我無(wú)私!
它無(wú)私，是因?yàn)樗炎约河械臇|西都毫無(wú)保留地贈(zèng)給了我們。它贈(zèng)給我們綠色，讓我們心情舒暢;它贈(zèng)給我們它的果實(shí)，讓我們享受美味;它贈(zèng)給我們一把鑰匙，讓我們打開(kāi)生活的大門(mén)，無(wú)探索生活的奧秘。總而言之，它贈(zèng)給我們?cè)S多，它無(wú)私的精神值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)。
向日葵教會(huì)了我忠實(shí)!
向日葵十分忠實(shí)，它一生只追隨一個(gè)事物，那就是太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)給予它陽(yáng)光，讓它成長(zhǎng)。就像司馬光在《客中初夏》所說(shuō)的“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾?！币粯?。我也應(yīng)該像向日葵一樣，忠實(shí)于家人、朋友，忠實(shí)于自己所追隨的事物。
它堅(jiān)強(qiáng)，盡管夏日炎炎，但任然昂起頭;它樂(lè)觀，相信微笑可以改變一切;它無(wú)私，把自己的果實(shí)贈(zèng)送于人們;它忠實(shí)，忠實(shí)于它所追隨的事物。這不是同做人一樣嗎?
做人也因該像向日葵一樣，熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論前途是寬闊的大道，充滿光明，還是崎嶇的小路，長(zhǎng)滿荊棘。都要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它們。
做一株向日葵，微笑著生活;做一株太陽(yáng)的花，永遠(yuǎn)樂(lè)觀。
描寫(xiě)向日葵的作文【篇二】
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算是受傷也不會(huì)絕望”，聽(tīng)著歌，望向車外，路邊是大片大片的向日葵，金燦燦的，朝著太陽(yáng)正笑得爛漫。
我坐在沙發(fā)上，左腳腳踝上敷著冰塊，那腫得不成樣的腳踝，跟包子似的。皮膚早被敷得紅紅的。灼灼的痛。
痛意從腳踝蔓延，像針一樣一針一針地扎向心靈，渾身充滿著一種無(wú)力的隱隱的酸，一陣黯然的頹喪。痛意一陣一陣地，像涌向海岸的潮水一樣愈加明顯，淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，已經(jīng)流到眼角。一個(gè)人坐在客廳里身邊沒(méi)有人，我強(qiáng)忍淚水，不讓它們滴下。
不知過(guò)了多久，爸爸回到家中，忍了很久的淚水再也制止不住，不爭(zhēng)氣的打開(kāi)閥門(mén)，一泄而下，強(qiáng)裝的堅(jiān)強(qiáng)早已無(wú)蹤無(wú)跡地溜走。爸爸走過(guò)來(lái)，坐在我身邊，“不要哭，有什么好哭的，我們不是堅(jiān)強(qiáng)的嗎?”可爸爸的這番話仍不起效果，我仍舊抽咽著，人一聳一聳的。爸爸想了一會(huì)，繼續(xù)說(shuō)道：“還記得那片向日葵嗎，風(fēng)再大，雨再大，太陽(yáng)一出來(lái)，仍照樣對(duì)它微笑。卑微弱小的植物都這樣，何況人呢?”
我抬起頭，淚眼朦朧地望著爸爸。記憶倏地把我?guī)У侥瞧蛉湛?。江南多雨，連續(xù)幾月的雨季，呼嘯猙獰的風(fēng)，吹得它們的葉在風(fēng)中飄搖著，狂卷著，然后黯然落地，風(fēng)，打著黃色的花瓣，一片，一片，最后只剩下一個(gè)光禿禿地盤(pán)兒了。但它們的枝桿卻一直頂著風(fēng)雨，穩(wěn)穩(wěn)地站著。雨霽風(fēng)停，太陽(yáng)又現(xiàn)，即使只剩一個(gè)盤(pán)，也依然面對(duì)太陽(yáng)，燦爛而笑。
雨大風(fēng)大，向日葵從不曾流淚，痛意再一次襲來(lái)，但我卻把淚收回，重拾堅(jiān)強(qiáng)。
描寫(xiě)向日葵的作文【篇三】
它形如笑臉，色如黃金，且懂得尋找陽(yáng)光
——題記
院子里的向日葵又開(kāi)了。
碧綠的葉子張開(kāi)著，金黃的花瓣隨風(fēng)飄舞著，仿佛搖搖欲墜，卻又那樣柔韌與堅(jiān)強(qiáng)，飽滿的花籽還是青綠。枝干是那樣的高，那樣的筆直，高出了院墻，仿佛只有那樣才能看到外面的世界。
我仰望著它，仰望這盛開(kāi)時(shí)的向日葵，我想記住它，而回憶又攫住了我的思緒。
媽媽說(shuō)向日葵是我的化身。向日葵是金黃燦爛的，永遠(yuǎn)對(duì)著太陽(yáng)微笑，是那樣的清純，快樂(lè)，美麗?！澳憔褪俏倚闹械南蛉湛肋h(yuǎn)那么美，那么陽(yáng)光，那么快樂(lè)?！庇谑?，我無(wú)可救藥地愛(ài)上了向日葵。愛(ài)它的筆直，愛(ài)它的色彩，愛(ài)它追逐陽(yáng)光。向日葵圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，而我，則永遠(yuǎn)圍著媽媽轉(zhuǎn)。媽媽成了我心中的太陽(yáng)，所以我樂(lè)觀又自信。
向日葵是沒(méi)有眼淚的。太陽(yáng)在光明中誕生，在黑暗中消逝，可離別的日子不期而來(lái)?！皩氊悇e哭!你是媽媽心中的向日葵，向日葵是沒(méi)有眼淚的!”、媽媽臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)。從此，我止住了淚。因?yàn)槲蚁嘈畔蛉湛麤](méi)有眼淚。努力去學(xué)習(xí)，努力微笑。即使摔痛了，也只是強(qiáng)忍著不哭。在思念的日子里，我努力回憶著，微笑著，絕不讓眼淚崩堤。因?yàn)橄蛉湛麤](méi)有眼淚。
可向日葵違背了諾言。一個(gè)小小的盒子將被送入土中，沒(méi)有了奶奶。懵懂無(wú)知的我只知道，以后再也沒(méi)有人背著我的書(shū)包送我上學(xué)了。于是“哇”的哭了起來(lái)。媽媽從外地趕回來(lái)，她并沒(méi)有阻止我，只是紅著眼睛拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“寶貝，想哭就哭吧?！庇谑?，我歇斯底里地哭了一場(chǎng)，不知是為去世的奶奶，還是為了以后不能再哭……末了，摘了好多好多得向日葵花瓣，讓它陪奶奶去了天堂。那樣，奶奶就不會(huì)孤單。媽媽在告別奶奶之后又投入到奔波的人潮中，留給我的是她那燦爛的笑容和溫柔的背影。
而向日葵是可以傳遞思念的。細(xì)數(shù)著媽媽離家的日子，思念都溢出來(lái)了，于是輕輕地摘下一片花瓣，夾在書(shū)里。以前是用稚嫩的小手寫(xiě)下扭扭曲曲地六個(gè)字“媽媽，我想你了?！庇谑牵瑫?shū)里夾滿了花瓣。帶著愛(ài)的味道。而現(xiàn)在，知識(shí)微笑著寫(xiě)下“我很好，不用擔(dān)心我?！币苍S是長(zhǎng)大樂(lè)八。懂得了媽媽的愛(ài)。不知何時(shí)我已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
雖然，我沒(méi)有傳說(shuō)中的“愛(ài)心姐姐”，也沒(méi)有奢侈的物質(zhì)生活。但我有的是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)得快樂(lè)。母愛(ài)，友誼，以及那難以割舍的師生情，他們是我困難時(shí)的戰(zhàn)友，是我快樂(lè)時(shí)的聽(tīng)眾。我有地，是向日葵的陽(yáng)光，快樂(lè)。
花凋謝，人消散，曲終了。后來(lái)才明白，原來(lái)向日葵是沒(méi)有眼淚的，只是被太陽(yáng)烤干。而我的太陽(yáng)則是媽媽，給我安慰，對(duì)我微笑，給予我幸福。我就是那株向日葵，我自信，我堅(jiān)強(qiáng)，我快樂(lè)。
描寫(xiě)向日葵的作文【篇四】
迎著太陽(yáng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，那一片金色的向日葵隨著風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。
向日葵沒(méi)有玫瑰迷人，散發(fā)出迷人的清香;也沒(méi)有水仙花的亭亭玉立、冰清玉潔;更沒(méi)有菊花的驕艷。但他卻有著獨(dú)特的、與眾不同的美麗，它永遠(yuǎn)面向著太陽(yáng)，跟著太陽(yáng)的步伐，變換著不同角度的美麗!
向日葵有著金色的花瓣，飽滿的果實(shí)，挺直的枝干。那一輪輪昂首挺立的向日葵，好似一個(gè)個(gè)燦爛的小太陽(yáng)。向日葵總是迎著陽(yáng)光努力地生長(zhǎng)著。即使土壤貧瘠，水分不足。
假期，回到老家，村頭滿是向日葵。一天，天空烏云密布，霎時(shí)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我躲在家里。心想，向日葵該被狂風(fēng)暴雨摧殘，被打折了吧?
雨停了，我跑到向日葵花海后，眼前的一幕令我嘆為觀止。麥子被風(fēng)吹得匍匐在地，高粱、谷子無(wú)力地垂下了頭，玉米頭上美麗的皇冠也被雨打得剩下光禿禿的一根棍，只有向日葵依然高昂著高貴的頭顱，向著太陽(yáng)，追尋光明的方向，毫不畏懼風(fēng)雨的洗禮，烏云擋不住它對(duì)光明的向往，暴雨打不敗他追尋理想的信念，即使葉子被暴風(fēng)雨撕爛了，桿被風(fēng)吹歪了，他也絕不會(huì)熄滅心中光明的火焰。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后它們似乎開(kāi)得更加艷麗，金色的花瓣上垂著一顆顆晶瑩剔透的水珠。你看，那顆晶亮的水珠，不知不覺(jué)中竟襯托出了向日葵的美。那露珠是一顆貴重的鉆石，晶亮的、美麗的。那時(shí)我便想：也許，向日葵的那顆鉆石正是向日葵經(jīng)歷過(guò)滄桑，風(fēng)雨的饋贈(zèng)吧。也只有歷經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，才顯出耀眼的光華!
秋天，向日葵給我的印象又煥然一新，它脫下那套美麗的外衣，以赤忱飽滿、帶著陽(yáng)光味的果實(shí)向人們獻(xiàn)禮、供人們茶余飯后消遣。
“要求人的極少，給予人的極多”!這就是向日葵特有的內(nèi)在美吧。夏天，給予人們美好的景色，秋季又奉獻(xiàn)給人類美味的果實(shí)!
描寫(xiě)向日葵的作文【篇五】
向日葵是我們生活中最常見(jiàn)的一種花，它有著又細(xì)又長(zhǎng)的身子，像手掌一樣寬大翠綠的葉子，錯(cuò)落有致的由下向上生長(zhǎng)著。你可別看向日葵身板瘦弱，骨子里可有勁兒啦，你瞧，它總是舉著一個(gè)又圓又大的花盤(pán)，就像一張大大的笑臉，周圍還圍著一圈金燦燦的花瓣，總是向著太陽(yáng)樂(lè)呵呵的笑著。
我很喜歡這樣的向日葵，它那金黃的笑臉就像金燦燦的太陽(yáng)，照耀著草地上所有五顏六色的花朵，它就是小花世界的太陽(yáng)。
清晨，向日葵懶洋洋睜開(kāi)自己的雙眼，轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，開(kāi)始尋找太陽(yáng)升起的方向;中午，向日葵亭亭玉立的散發(fā)出淡淡的芬芳，里面還夾帶著一絲太陽(yáng)的金黃味兒呢!它高昂起頭望著太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“瞧，我們倆長(zhǎng)得多像!”傍晚，太陽(yáng)落山了，向日葵羞答答的低垂下腦袋，慢慢地把花瓣收起來(lái)，開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)想著明天繼續(xù)和太陽(yáng)做伴成長(zhǎng)。
出太陽(yáng)的時(shí)候，向日葵總是面對(duì)著陽(yáng)光欣然怒放;下雨的時(shí)候，雨水壓得向日葵抬不起頭，雨水沿著它的花盤(pán)一顆顆的滴落下來(lái)，向日葵好像在哭泣。幸好，有其它花兒給它打氣，牡丹花說(shuō)：“向日葵加油，你是最棒的，挺起腰桿，你能克服所有困難?！睜颗；ù灯鹱仙男±日f(shuō)：“我們的小太陽(yáng)向日葵，你不會(huì)因?yàn)榱苓@么一點(diǎn)點(diǎn)雨就低頭的，請(qǐng)張開(kāi)你的笑臉。”藏在荷花池里的睡蓮探出頭來(lái)，細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)：“向日葵，雨過(guò)天晴，你仍然會(huì)威武的站在草地上，給我們?yōu)⑾玛?yáng)光，你就是我們的太陽(yáng)，一定能夠抵擋風(fēng)雨的考驗(yàn)!”聽(tīng)了這些同伴的鼓勵(lì)，向日葵果然打起精神，它又重新直起腰來(lái)，像一名英勇的戰(zhàn)士一樣，站在草地中央，任憑著風(fēng)吹雨打，就像冬天風(fēng)雪中怒放的梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)，待到雨過(guò)天晴，向日葵又綻開(kāi)了笑臉。
我愛(ài)向日葵，更愛(ài)它佇立在草地上威武的照耀著草地上五顏六色的花朵們的模樣。
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