冀教版科學(xué)總復(fù)習(xí)資料
冀教版科學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，相關(guān)的復(fù)習(xí)資料有哪些呢？下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了冀教版科學(xué)的復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)你有幫助。
冀教版科學(xué)復(fù)習(xí)資料(第一課)
1、生態(tài)平衡：有些鳥(niǎo)類(lèi)吃昆蟲(chóng)，大多數(shù)昆蟲(chóng)吃植物，植物通過(guò)光合作用自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并放出氧氣，土壤里的細(xì)菌分解動(dòng)植物的尸體。周?chē)臏囟取⑼寥?、空氣、水分等與生物也有著密切的聯(lián)系，形成相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這就是生態(tài)平衡。
2、當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一類(lèi)生物突然減少甚至消失時(shí)，會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的平衡帶來(lái)怎樣的影響，由此得出什么結(jié)論，受到哪些啟示?? 答：生態(tài)平衡是大自然經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間才建立起來(lái)的動(dòng)態(tài)平衡。一旦受到破壞有些平衡就無(wú)法重建了，帶來(lái)的惡果是無(wú)法彌補(bǔ)的。 啟示：人類(lèi)要積極的保護(hù)生態(tài)平衡，幫助維護(hù)這個(gè)平衡，決不要輕易去干預(yù)大自然，打破這種平衡。
3、生態(tài)系統(tǒng)中的平衡是不變的嗎?生態(tài)平衡不是一成不變的，所謂的平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，在不同時(shí)期有著不同的平衡。?
4、生態(tài)系統(tǒng)中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。 ①生產(chǎn)者：在生態(tài)系統(tǒng)中，能利用陽(yáng)光制造營(yíng)養(yǎng)供自己和其他生物生長(zhǎng)的植物被稱(chēng)為生產(chǎn)者。 ②消費(fèi)者：人、牛、豬等不能自己制造食物，以其他生物為食的各種動(dòng)物被稱(chēng)為消費(fèi)者。 ③分解者：能分解動(dòng)物的排泄物、尸體或腐爛植物的細(xì)菌等微生物，被稱(chēng)為分解者。
5、(1)、什么是生物圈?地球表面所有的較小的、較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)組成了一個(gè)最大的、最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，就是生物圈。(2)除了生物圈之外，地球上還有，水圈、大氣圈、巖石圈等其他圈層。 (3)生物圈是地球上所有生物的家,它為人類(lèi)提供了生存的基本條件。
6、為什么說(shuō)保護(hù)生物圈就是保護(hù)我們自己?答：生物圈是地球上較大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是無(wú)法代替的，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園。所以說(shuō)保護(hù)生物圈就是保護(hù)我們自己。
7.地球上除 生物圈 外，還有 水圈 、 大氣圈 、 巖石圈 等其他圈層。生物圈是所有圈層交會(huì)的大生態(tài)系統(tǒng)。包括大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈表面的所有生物和非生物因素，生物圈是地球上所有生物的家。它為人類(lèi)提供了生存的基本條件。
8.能利用陽(yáng)光制造營(yíng)養(yǎng)供自己和其他生物生長(zhǎng)的農(nóng)作物被稱(chēng)為生產(chǎn)者;牛、豬、雞等不能自己制造食物，以谷物、農(nóng)作物秸稈、小蟲(chóng)等為食的動(dòng)物被稱(chēng)為消費(fèi)者;能分解動(dòng)物的排泄物、尸體或腐爛植物的細(xì)菌等微生物，被稱(chēng)為分解者。
9.舉例說(shuō)明人和生物圈的關(guān)系。答：生物圈是地球上所有生物的家，它為人類(lèi)提供了生存的基本條件。如人的衣、食、住、行都來(lái)自于生物圈。人呼吸所需要的氧氣也來(lái)自生物圈。
10、地球表面所有較小的、較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)組成了一個(gè)最大的、最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，就是生物圈。
11.北京大興留民營(yíng)村農(nóng)民為了維持生態(tài)平衡，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。從而形成了生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。這既充分利用了資源，又保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。留民營(yíng)村因此成為聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署正式確認(rèn)的“中國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)第一村”。
冀教版科學(xué)復(fù)習(xí)資料(第二課)
1.為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該怎么做?
答：為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，我們承諾：
(1)生命離不開(kāi)水。我們不但要節(jié)約用水，而且要保護(hù)水不受污染。
(2)廢棄物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)有致命的傷害。我們要減少?gòu)U棄物，并盡量回收利用。
(3)農(nóng)藥和汽車(chē)尾氣污染大氣。要盡量少使用農(nóng)藥，短距離的路途盡量不乘汽車(chē)。
(4)有些能源的開(kāi)發(fā)利用會(huì)破壞環(huán)境。所以我們要節(jié)約能源，合理開(kāi)發(fā)利用能源。
(5)植物能保持水土，有些植物的葉子還能凈化空氣。所以我們要保護(hù)植物，多植樹(shù)造林。
(6)動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。
2.某化肥廠把污水排放到附近的一條河里，這種行為對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的平衡會(huì)造成什么影響?應(yīng)該怎樣做?答：會(huì)使河里的魚(yú)、蝦、水生植物受到危害，打破生態(tài)系統(tǒng)平衡。
嚴(yán)禁向河里排放污水，污水必須經(jīng)過(guò)處理。
3.為什么說(shuō)保護(hù)生物圈就是保護(hù)我們自己?答：生物圈是地球上較大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是無(wú)法代替的，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園。所以說(shuō)保護(hù)生物圈就是保護(hù)我們自己。
4.“生物圈2號(hào)”告訴了我們什么?答：“生物圈2號(hào)”試驗(yàn)用事實(shí)告訴我們，地球才是人類(lèi)和其他生物惟一的家園。
5.生態(tài)學(xué)家在對(duì)某一生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究時(shí)，經(jīng)常需要知道某一種生物的種群數(shù)量、生長(zhǎng)變化及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)等情況。但是生態(tài)學(xué)家很難數(shù)清這玩意種群中個(gè)體的數(shù)量。因此他們經(jīng)常會(huì)用到一些估算的方法進(jìn)行推測(cè)。
6.對(duì)同一問(wèn)題盡量嘗試多種估算方法，并分析比較每種方法的優(yōu)點(diǎn)和不足。
冀教版科學(xué)復(fù)習(xí)資料(第三課)
1、怎樣描述銀河系 ：
(1)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的光帶橫跨天空，那就是銀河系
(2)從地球上看，銀河系是穿過(guò)夜空的一條滿(mǎn)是星星的帶子。
(3)從宇宙中看，銀河系就像一個(gè)不斷旋轉(zhuǎn)的大鐵餅。
(4)從側(cè)面看，銀河系就像一只織布的梭子。
2、銀河系由500億顆恒星、2000億顆行星組成。太陽(yáng)只是銀河系中一顆普通的恒星。我們居住的地球只是太陽(yáng)系中一顆行星。
3.科學(xué)家用光年來(lái)表示星球之間的距離，1光年就是光在一年內(nèi)所走的距離。大約10萬(wàn)億千米。我們所處的銀河系直徑約10萬(wàn)光年，厚約2000光年。如果以光速飛行，從地球到銀河系的中心大約需要2.8萬(wàn)年。
4、天文學(xué)家把所有的空間以及其中的萬(wàn)物叫宇宙
5、中國(guó)民間牛郎織女的故事，反映了人類(lèi)對(duì)星際航行的向往。
6、天文學(xué)家已經(jīng)發(fā)出了“星空在消失”的警告。我們應(yīng)該防止大氣污染。
7.讓我們用自己的方式來(lái)描述地球，太陽(yáng)，銀河系和宇宙之間的關(guān)系。答：地球是太陽(yáng)系的一員，太陽(yáng)系是銀河系的一員，銀河系和幾十億，上百億象銀河系那樣的星系組成宇宙。
8.給宇宙飛船命名：
命名說(shuō)明 ：我給宇宙飛船命名：錢(qián)學(xué)森號(hào)宇宙飛船
用這個(gè)名字命名的理由： 錢(qián)學(xué)森爺爺是我國(guó)著名科學(xué)家，他為我國(guó)火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展做出了卓越的的貢獻(xiàn)。為表彰錢(qián)學(xué)森爺爺在航空工程、噴氣推進(jìn)，工程控制論等技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域做出的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)，1991年，國(guó)務(wù)院、中央軍委授予他“杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
冀教版科學(xué)復(fù)習(xí)資料(第四課)
1.在500多年前，中國(guó)人開(kāi)始用渾天儀等儀器來(lái)觀測(cè)太陽(yáng)、月球和星星了。我國(guó)古代觀測(cè)天文的儀器是渾天儀。
2、意大利人伽利略是世界上第一個(gè)用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)恒星和行星的天文學(xué)家。
3、用望遠(yuǎn)鏡觀察星空，標(biāo)志著進(jìn)入了現(xiàn)代天文學(xué)時(shí)代。
4.舉出5種望遠(yuǎn)鏡。 答：伽利略的折射望遠(yuǎn)鏡、牛頓的反射望遠(yuǎn)鏡、雙筒望遠(yuǎn)鏡、射電望遠(yuǎn)鏡、哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。
5、你知道哪些宇宙探測(cè)器：①麥哲倫太空探測(cè)器。②哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。③射電望遠(yuǎn)鏡。④天文觀測(cè)站。⑤宇宙飛船。 ⑥太空空間站。⑦人造衛(wèi)星等。
6、你知道哪些宇宙探測(cè)器?它們都有什么用途?答：①麥哲倫太空探測(cè)器圍繞著金星運(yùn)轉(zhuǎn)，它向地球發(fā)回?zé)o線電信號(hào)來(lái)展示金星表面的樣子。②1990年發(fā)射的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡，圍繞著地球運(yùn)轉(zhuǎn)，它所觀測(cè)宇宙的深處，比地球上任何望遠(yuǎn)鏡看得更遠(yuǎn)。③射電望遠(yuǎn)鏡轉(zhuǎn)動(dòng)它的“巨耳”，對(duì)準(zhǔn)天空就能接收來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙的各種電波。除此之外還有宇宙飛船、太空空間站、人造衛(wèi)星等。
7、火箭是中國(guó)人在一千多年前發(fā)明的，當(dāng)時(shí)使用的燃料是火藥，現(xiàn)在用煤油或液態(tài)氫作為火箭的燃料，可以產(chǎn)生巨大的推力將各種衛(wèi)星、載人太空艙或太空探測(cè)器發(fā)射到太空中。
8、讓我們用氣球做模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)研究火箭的動(dòng)力問(wèn)題，把氣球充滿(mǎn)氣，松手，觀察空氣向哪個(gè)方向噴出?氣球向哪個(gè)方向飛出?氣球靠什么力量前進(jìn)的呢?答：空氣向后噴出，氣球向前飛出，氣球靠反沖力量前進(jìn)的。
9、哪些因素影響火箭的飛行?有哪些辦法讓火箭飛得更直更高?答：影響火箭飛行的因素既有火箭本身的材料，動(dòng)力和工藝方面的因素，也有外界氣候、環(huán)境等方面的要素。只有當(dāng)三個(gè)尾翼，在相對(duì)平衡的位置上，火箭才能飛得更高更直。
10、中國(guó)航天的創(chuàng)始人是錢(qián)學(xué)森，1955年，錢(qián)學(xué)森受命負(fù)責(zé)組建中國(guó)第一個(gè)火箭研究院。1991年國(guó)務(wù)院、中央軍委授予他”杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”稱(chēng)號(hào).
11、人造衛(wèi)星繞地球飛行的拉力是地球的引力。 人造衛(wèi)星能夠繞地球飛行與地球引力和運(yùn)轉(zhuǎn)速度有關(guān)。
12、我們?cè)陔娨暽峡吹降膴W運(yùn)會(huì)精彩的競(jìng)賽場(chǎng)面是靠人造衛(wèi)星傳送的。
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