新學(xué)期開始了，新的學(xué)期，新的氣象，新的開始，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃必不可少!那么，家長如何協(xié)助孩子制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?建議家長從這四個(gè)方面著手，家長們快來看看吧!

作者|艾米

　　一、合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間

　　制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以把學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩部分，即常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間，常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來完成老師布置的作業(yè)，自由學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來參加課外補(bǔ)習(xí)班和課前預(yù)習(xí)。這樣劃分學(xué)習(xí)時(shí)間的好處就是幫助孩子提高后期學(xué)習(xí)的積極性，如果孩子完成了常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間里要完成的人物，在自由學(xué)習(xí)時(shí)間里收獲了快樂，那么孩子對學(xué)習(xí)的興趣就上來了。

　　二、學(xué)習(xí)計(jì)劃分長期和短期

　　在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中，往往會出現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化的現(xiàn)象，所以，家長給孩子制定計(jì)劃不能太實(shí)、太死，應(yīng)該留有余地?？梢园衙恳粋€(gè)短期學(xué)習(xí)計(jì)劃分到每周、每天去完成，從短計(jì)劃到長計(jì)劃逐一實(shí)現(xiàn)。

　　三、計(jì)劃要聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)情況

　　家長給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃要聯(lián)系孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，從孩子的知識水平、學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢和弱勢、老師的教學(xué)進(jìn)度等方面出發(fā)，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　四、計(jì)劃要留出機(jī)動時(shí)間

　　計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，這期間孩子的學(xué)習(xí)和作息時(shí)間及學(xué)習(xí)條件都可能會發(fā)生變化，所以，家長協(xié)助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃要留有余地，不要將計(jì)劃安排得太滿。