最新黨校學習班級總結范文

　　通過一段的黨校學習后，不僅僅個人要自我學習總結，培訓班級也應該做總的學習總結，只有通過總結才能夠知得失。下面是學習啦小編整理的黨校學習班級總結范文，希望對您有用。

　　黨校學習班級總結范文篇一

　　時光荏苒，短短兩個月，我校本學期黨校學習已告一段落。此次黨校培訓班從2011年4月開始至6月初結束，在校領導、老師及班主任的親切關懷與嚴格監(jiān)督下我班學員上黨課5次，進行課后討論5次，完成心得體會5篇，黨校結業(yè)論文1篇，共有60位學員完成培訓計劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)綜合評定，成績合格，達到了結業(yè)的資格。并且涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學員，如何創(chuàng)、劉巧英、劉小娟等。總結我班的收獲，可以從以下方面談起：

　　首先，在思想方面。通過兩個月的學習培訓，我班學員對黨有了更加深刻的認識。對黨，我們更加堅信我們黨的領導。中國共產(chǎn)黨把加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設貫穿于黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設之中，從“兩個務必”到“求真務實”，從“群眾利益無小事”到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，一種嶄新的形象與氛圍越來越得到人民群眾的認可、擁戴與支持。因此，我們要堅信共產(chǎn)黨的領導，確保共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義偉大道路。我們黨已經(jīng)成立八十六年，在全國執(zhí)政五十八年，擁有七千多萬黨員，黨的自身建設不斷得到加強和完善。作為黨校學員，我們會不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，用黨的最新思想和理論武裝自己的頭腦，不斷加強實踐鍛煉，力爭做一名治學嚴謹、不斷創(chuàng)新的理論工作者，做一名奉獻社會、服務社會的有志青年。

　　其次，在理論學習方面。培訓期間我們認真學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，《中國共產(chǎn)黨章程》，主要從黨的性質(zhì)和宗旨，黨的指導思想，最高綱領和現(xiàn)階段任務，黨的紀律和作風，端正入黨動機，加強黨性修養(yǎng)方面進行了學習和討論，極大地加深了我們對黨的基本理論、基本知識的理解。在學習中，我們認識到：當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義?，F(xiàn)如今，全面把握中國特色社會主義理論體系的科學內(nèi)涵、明確其歷史定位，深刻認識中國特色社會主義理論體系提出的迫切性，對于統(tǒng)一全黨和全國各族人民的思想、對于發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有十分重要的理論和現(xiàn)實意義。科學發(fā)展觀是在全面分析我國當前所處的社會發(fā)展階段和基本國情、深刻總結我國社會主義建設歷史經(jīng)驗、積極吸收人類現(xiàn)代文明成果、準確把握世界發(fā)展趨勢基礎上得出的新結論。

　　最后，在理論實踐方面。每次黨校課后，我班及時開展主題多樣的討論課，以加深同學們對理論知識的理解與運用，切實將黨全心全意為人民服務的宗旨與我們的實際生活相結合。我班先后開展了“如何保持黨的先進性”，“科學發(fā)展觀的重大現(xiàn)實意義”，“黨的綱領”，“黨的紀律”， “如何成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”為主題的討論課。五次的討論課，我們結合黨的理論與實際進行自我反省與思考，認識自我，批評自我，改善自我。同時我們將自身實際與當前社會熱點緊密聯(lián)系，就大學生如何應對當前社會問題，對過去的思考，對未來的展望進行廣泛而深入的討論。課上，同學們熱烈討論，積極踴躍地發(fā)言，展現(xiàn)出不同思維面的閃光點，課后班主任真切深入地點評為我們的討論課劃上了圓滿的句號。

　　通過本期黨校培訓，同學們普遍反映，加深了對黨的基本理論、基本路線、基本方針、基礎知識的理解;增強了實踐“三個代表”重要思想自覺性、堅定性;增進了對黨的感情。 大家也紛紛表示，一定在努力學好專業(yè)知識的同時，深刻領悟“三個代表”重要思想，努力做好課后對黨的基本知識的學習，時刻保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，成為勤奮好學、善于思考的典范學生，積極實踐“三個代表”重要思想，爭取把自己培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞膹秃闲透咚刭|(zhì)人才，樹立全心全意為人民服務的思想，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨!

　　黨校學習班級總結范文篇二

　　為了進一步提高領導干部的執(zhí)政能力和黨性修養(yǎng)，樹立科學的發(fā)展觀、政績觀，切實推進社會主義新農(nóng)村建設，促進三個文明健康發(fā)展，根據(jù)《關于扎實開展全市大規(guī)模培訓干部工作的實施意見》，為期兩個月的2011年第二期干部培訓班如期在黨校開班。

　　本期培訓班培訓時間為20xx年3月3日至4月29日，參訓學員99人，分別來自各街鎮(zhèn)、市直各單位科級以下干部學員，其中男學員67人，女學員32人。參訓學員全部領到《干部培訓證書》，結業(yè)率達到100%。

　　回顧兩個多月來的培訓工作，總體來說取得了預期效果。現(xiàn)將培訓班的工作情況小結如下：

　　一、 領導高度重視、部門組織有力

　　市委組織部和黨校領導非常重視本期培訓工作。早在開學之前，組織部和黨校有關部門負責人就召開協(xié)調(diào)會，就培訓班有關具體事宜做了專門研究和布置。市委組織部張文勝部長及王明云副部長親自參加了培訓班的開學式并作了開班動員講話，重點闡明了培訓干部的重要意義，使學員深切領會到這次培訓既是干部隊伍建設方面的一項重大決策，又是切實建立一個學習型政黨，增強執(zhí)政黨的執(zhí)政能力，以適應學習型社會的客觀要求。“能力比知識更重要，素質(zhì)比能力更重要，覺悟比素質(zhì)更重要”，明確了學習目的，增強了學習的主動性和自覺性，學員都能以積極的心態(tài)正確對待這次培訓，為辦好本期培訓班打下了堅實的思想基礎。

　　辦班期間，組織部與黨校領導自始至終跟綜培訓，掌握情況，主動與班主任溝通，及時幫助解決培訓工作中出現(xiàn)的問題，為辦好本期培訓工作提供了堅強了組織保證。

　　二、 健全完善制度、班級管理到位

　　制度是帶有全局性、根本性的問題。為了更好地規(guī)范學員行為，用制度約束人，班主任嚴格按照我校制定的《學員日常管理規(guī)章制度實施細則》進行管理，為班級管理提供了強有力的制度保障。

　　良好的制度還需要人來貫徹實施。本期配備了兩名班主任，他們能夠做到不卑不亢、敢抓敢管。在開學第一天，就專門安排時間組織學員認真學習《細則》。在全面落實《細則》的基礎上，把管理重點放到抓“到課率”上。“到課率”是保證培訓能否取得得實效的關鍵因素，為了確保“到課率”。主要抓好以下幾方面工作：一是明確底線。請假三天以上的不發(fā)結業(yè)證書,讓學員有所顧忌不敢多請假;二是嚴格程序。堅決執(zhí)行“半天學員科科長及校領導審批，一天以上組織部審批”的《細則》規(guī)定，讓學員“煩”于請假;三是做到“三及時”。即及時考勤、及時公布、及時講評，并每二周定時把學員出勤情況向市委副書記、市委、組織部部長、學員所在單位和黨校主要領導書面通報一次。同時并針對學員年齡、文化程度上的差異，在嚴格管理的同時注重人文關懷，動之以情，曉之以理，既管理得法，又服務到位，讓學員礙于情面不好意思多請假。

　　以上措施，實踐檢驗是成功的。在培訓期間，平時“到課率”都能保持在95%以上，全班有76人出滿勤。

　　三、課程設置科學、突出培訓實效

　　作為培訓主渠道的黨校和行政學校,課程如何設置，教學計劃如何編制，已成為培訓工作亟待解決的問題之一，它對于干部培訓機制的完善至關重要。我們認為，干部培訓必須以適應社會經(jīng)濟發(fā)展和政府科學管理需要為出發(fā)點，以對公務員行使行政權、履行行政職責方面的特別技能進行培養(yǎng)和訓練為主要內(nèi)容，應當把著力點放在開發(fā)行政潛能，提高行政操作和管理水平及改進工作表現(xiàn)和社會服務質(zhì)量等方面。體現(xiàn)在課程設置上就是要注重科學、講求務實、崇尚實用。為此，我們在課程設置上突出四大塊的設計：

　　1、政治理論

　　以“加強理論學習，緞造理想信念”為目的，我們設計了幾個專題：《關于幾個重大理論問題的思考》、《中國共產(chǎn)黨歷史》、《全面加強黨的建設》、《十七屆五中全會主要精神》、《學習實踐社會主義核心價值體系》、《2011年中央一號文件主要精神》、《讓人民生活得更加幸福更有尊嚴》、《推進社會建設，促進社會和諧》、《推進學習型黨組織建設》等。“理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定”，通過學習，學員進一步厘清了馬克思主義理論的“源”與“流”、“傳”與“承”之間關系，加深了馬克思主義理論的認識，從而增強了貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本政策的堅定性和自覺性。

　　2、經(jīng)濟熱點問題

　　牢固樹立科學發(fā)展為理念，著力轉變經(jīng)濟發(fā)展方式為目的，提高發(fā)展社會經(jīng)濟為目標，我們在經(jīng)濟熱點問題方面設計了幾個專題：《“房價問題”大家談》、《解讀低碳經(jīng)濟》、《加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式》、《當前民生熱點問題》、《社會保障制度建設》、《海西建設與福州經(jīng)濟社會發(fā)展》、《電子商務與網(wǎng)絡經(jīng)濟發(fā)展》等，通過學習和探討經(jīng)濟熱點問題，學員不僅了解我國社會主義當前經(jīng)濟概況和經(jīng)濟學基本常識，而且培養(yǎng)認識經(jīng)濟問題的能力、分析經(jīng)濟問題的能力、提高參與經(jīng)濟活動和理論聯(lián)系實際的能力。從而，使學員更加堅定地堅持社會主義初級階段經(jīng)濟制度，堅持以經(jīng)濟建設為中心不動搖。

　　3、行政和領導必備專業(yè)知識

　　以“提高執(zhí)政能力、增強執(zhí)政意識、開發(fā)行政潛能、陶冶執(zhí)政情操”為目的，我們選擇了幾本書和幾個專題：《社會保障制度建設》、《加強黨風廉政建設》、《領導思維創(chuàng)新》、《依法行政》、《健康保健知識》、《XX市民俗及歷史文化專題講座》、《公共危機管理》、《當前國

　　際政治若干熱點問題》、《公務員禮儀與行為規(guī)范》、《我國電子政府建設及發(fā)展新趨勢》等。通過學習，不僅塑造了干部的內(nèi)心道德，增強了他們組織紀律性和“自律”的自覺性、而且提高了他們依法執(zhí)政能力和崗位工作本領。

　　4、社會考察和崗位調(diào)研

　　為了堅持“理論聯(lián)系實際，注重解決問題能力”的培訓目的，我們在教學計劃上不僅注重學員課堂學習，還組織學員進行社會考察和崗位調(diào)研。3月25日，我們組織學員赴XX鎮(zhèn)參觀XX小城鎮(zhèn)綜合試點建設，親身感受XX社會經(jīng)濟發(fā)展與新農(nóng)村建設的步伐與成就。4月21日，我們組織學員赴XX開展革命傳統(tǒng)教育，進一步堅定學員的理想信念。

　　我們還安排學員在崗調(diào)研。從學員繳交工作調(diào)研文章和部分學員典型發(fā)言情況來看,明顯發(fā)現(xiàn)三個突出特點：一是論之有理。能從理論的高度，以科學發(fā)展觀為指導，對自己選定的課題進行分析，認識有力、到位;二是論之有質(zhì)。能以改革開放、建設中國特色社會主義等方面的理論和現(xiàn)實問題為研究對象，結合本系統(tǒng)、本人工作實際，提出了許多有理論價值和建設性問題;三是論之有量。學員交來的調(diào)研文章在努力保證調(diào)研質(zhì)量的同時，而且調(diào)研文章都不少于3000字。本期培訓班共評出優(yōu)秀論文17篇。

　　四、明確存在問題、總結辦班經(jīng)驗

　　本期培訓已經(jīng)結束了，取得的效果是顯著的，但也存在一些問題，歸結一句就是“不平衡性”：出滿勤的有之、公事請假的也有之;履行學校規(guī)章制度的有之、有事有時不向班主任打招呼的也有之;認真完成調(diào)研文章的有之、敷衍應付的有之;積極為學員搞好服務的班委有之、有位無為的班委也有之。

　　總之，通過本期培訓班，我們認為有以下幾條經(jīng)驗值得借鑒：一、領導高度重視、各部門通力合作是辦好培訓班的基礎;二、健全完善制度、嚴格按制度管理是辦好培訓班的保障;三、科學設置課程、保證教學效果是辦好培訓班的關鍵;四、注重個別管理、學員單位配合是辦好培訓班的重要條件。

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