初一學(xué)好語(yǔ)文作文3篇
初一學(xué)好語(yǔ)文作文3篇
學(xué)習(xí)語(yǔ)文每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，關(guān)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的優(yōu)秀作文有哪些呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于初一怎么學(xué)好語(yǔ)文作文，希望對(duì)你有幫助
初一學(xué)好語(yǔ)文作文篇一
已是開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。我覺(jué)得上了初中一個(gè)月，我不僅長(zhǎng)大了許多，還學(xué)到了很多的知識(shí)以及做人的道理。讓我受益匪淺。在新學(xué)期、新班級(jí)、新老師、新同學(xué)的新環(huán)境里，我已經(jīng)深知在小學(xué)里語(yǔ)文成績(jī)較好的我的學(xué)習(xí)方法在中學(xué)已經(jīng)沒(méi)什么了，而我根據(jù)我這個(gè)一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果，做了兩份對(duì)我語(yǔ)文成績(jī)有幫助的學(xué)習(xí)的方法。
第一份是上課認(rèn)真聽(tīng)講。老師講給我們的都是精華，我們一定要用心來(lái)聽(tīng)，這樣有著很強(qiáng)的指導(dǎo)和啟發(fā)意義;還有練習(xí)也必不可少的，并且要一定的量。我們要通過(guò)聽(tīng)課和一系列的同步練習(xí)，將基礎(chǔ)知識(shí)牢牢的掌握。這樣的學(xué)習(xí)方法可以增加我們對(duì)基礎(chǔ)的掌握。
第二份是看書(shū)讀報(bào)。只要你鉆進(jìn)書(shū)的海洋暢游一番，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)成、詞語(yǔ)煩惱的你可以出口成章了。所以說(shuō)想要讓語(yǔ)文學(xué)得好，就要加大閱讀量，閱讀量提高了，語(yǔ)文水平自然也提高了。而且要準(zhǔn)備好紙筆，在看書(shū)后，摘抄精彩的詞句和語(yǔ)段。這樣不僅能增長(zhǎng)我們的閱讀量還能提高寫(xiě)作技巧，真是一舉兩得。
這就是我自己為我量身定做的學(xué)習(xí)方法。我決定這樣學(xué)語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文。
初一學(xué)好語(yǔ)文作文篇二
目前，中考和高考都把語(yǔ)文排在首位，且分值均為最高，可見(jiàn)語(yǔ)文的地位。語(yǔ)文是基礎(chǔ)學(xué)科，是你到達(dá)理想彼岸的交通工具。語(yǔ)文是表達(dá)感情，傳達(dá)美感，開(kāi)啟心靈的窗口。沒(méi)有語(yǔ)文作基礎(chǔ)，其他學(xué)科也不可能學(xué)好。數(shù)學(xué)家蘇步青教授說(shuō)過(guò)“要當(dāng)我的研究生，我建議只考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，而且先考語(yǔ)文，語(yǔ)文不及格，數(shù)學(xué)考得再好也不要”，可見(jiàn)，學(xué)好語(yǔ)文是多么重要啊!
可是如今，想要學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，又好像是一件非常困難的事情。它既繁瑣，又要有良好的基礎(chǔ)、寫(xiě)作水平，以及悟性。但是，要學(xué)好它，其實(shí)并不難，真正難的是我們是否能夠堅(jiān)持。語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書(shū)。要學(xué)好語(yǔ)文，光讀幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要大量地閱讀課外書(shū)籍，從書(shū)中獲取豐富的精神養(yǎng)料。也許大家會(huì)說(shuō)上學(xué)時(shí)怎么會(huì)有時(shí)間看書(shū)呢?我認(rèn)為：時(shí)間是一定有的，關(guān)鍵看你是否會(huì)利用它，我們可以在晚上睡覺(jué)前看幾篇好文章，寫(xiě)作業(yè)累了看看書(shū)也可也當(dāng)做一種休息。時(shí)間久了，便能形成一種良好的閱讀習(xí)慣。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的學(xué)者荀子在《勸學(xué)》一文中告誡人們：“不積跬(kuǐ)步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。”語(yǔ)文學(xué)習(xí)是慢功，不可能一蹴而就，而是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的語(yǔ)文知識(shí)，就如一粒粒的黃沙，今天積一粒，明天積一粒，就會(huì)聚沙成塔。因此我們一定要閱讀有益的課外書(shū)籍，以此來(lái)提高我們的閱讀水平以及詞匯量。倘若我們能夠持之以恒，長(zhǎng)此以往，我們便能夠下筆如有神。
其次，最重要的就是要多練，我們每天的日記便是很好的練習(xí)機(jī)會(huì)，把一天的見(jiàn)聞及感受記錄下來(lái)，不僅是對(duì)一天經(jīng)歷的回憶，更加是鍛煉了我們的文筆。當(dāng)然，寫(xiě)日記要貴在真誠(chéng)，要有恒心。
此外，讀書(shū)學(xué)習(xí)要養(yǎng)成勤查字典，詞典等工具書(shū)的習(xí)慣。工具書(shū)不僅是我們?nèi)缬半S形的好老師，可以解決我們學(xué)習(xí)中碰到的疑難問(wèn)題，而且也可以作為一般閱讀材料來(lái)讀，這對(duì)于拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)大有幫助
語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在，但是想要提高成績(jī)，我個(gè)人認(rèn)為：最重要的是基礎(chǔ)不失分：這就應(yīng)該在平時(shí)的默寫(xiě)上下功夫，文言文要做到書(shū)下注釋會(huì)背會(huì)默，重點(diǎn)語(yǔ)句須會(huì)翻譯。閱讀平時(shí)要多練，還應(yīng)該在上課時(shí)注意聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好筆記，掌握好答題技巧?？荚嚂r(shí)盡量多讀幾遍，(你可以先稍微看下試題，后看一遍文章，大致了解文章的主要內(nèi)容;之后在仔細(xì)看一遍。一定要圍繞中心答題，務(wù)必要注意標(biāo)題，開(kāi)頭和結(jié)尾，環(huán)境及人物的描寫(xiě)，因?yàn)檫@些對(duì)表現(xiàn)主題有很大的作用)。作文最好是平時(shí)多觀察生活，積累題材，多寫(xiě)，多看。但到考試時(shí)可以把你準(zhǔn)備的題材往試題上拉，要得高分，文章必須要有新意，有個(gè)性，有層次，有條理，還要有華麗的語(yǔ)段，因此要善于運(yùn)用各種修辭手法。(如果是題目自擬)最后，要有一個(gè)好的標(biāo)題。
語(yǔ)文不僅可以使你在考試中占很大的優(yōu)勢(shì)，還可修身養(yǎng)性。名人偉人借語(yǔ)文盡顯風(fēng)流。毛澤東的詩(shī)詞，周恩來(lái)的口才，華羅庚善對(duì)對(duì)子都被人稱道。語(yǔ)文可使人保持生命的本色。陶淵明不為五斗米折腰，周恩來(lái)為中華崛起讀書(shū)，皆為飽詩(shī)書(shū)、洞察事理之故。語(yǔ)文可使人快樂(lè)充實(shí)，是不可或缺的精神食糧。語(yǔ)文使人思維開(kāi)闊，使人處世不驚，使人明智地生活。語(yǔ)文并不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)課本的知識(shí)，而是教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ニ伎?，如何為人處世，如何生存?/p>
不要覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文是件枯燥乏味的事情，當(dāng)我們長(zhǎng)期徜徉在語(yǔ)文的世界里，人生才是完整的。
初一學(xué)好語(yǔ)文作文篇三
孔子說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”這也就說(shuō)明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也一樣。
只要有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，才會(huì)發(fā)覺(jué)其中的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語(yǔ)文，沒(méi)有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語(yǔ)文。
學(xué)好語(yǔ)文有兩個(gè)不可或缺的東西，一是擴(kuò)大知識(shí)面，二是發(fā)展思維加工能力。前者著眼于積累，后者著眼于訓(xùn)練。語(yǔ)文水平不高，其中一個(gè)很重要的原因是閱讀太少。把多讀多寫(xiě)提到重要位置，豐富語(yǔ)言的材料，增加文化的底蘊(yùn)
古人曰“積沙成塔，積腋成裘”，“不積跬步，無(wú)以致千里，不積細(xì)流，無(wú)以成江海”。同樣，要學(xué)好語(yǔ)文，建構(gòu)成語(yǔ)文知識(shí)的大廈，形成語(yǔ)文知識(shí)的汪洋大海，關(guān)鍵也在于平時(shí)多“積累”。
“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，“讀書(shū)能使人頭腦充實(shí)”，可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么重要。
就學(xué)習(xí)語(yǔ)文而言，廣泛的閱讀，更能開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，大大擴(kuò)大我們的知識(shí)面，拓寬和活躍我們的思路，而且，通過(guò)大量閱讀，我們將學(xué)會(huì)分析和鑒賞，提高我們的文化素養(yǎng)，還可開(kāi)創(chuàng)我們寫(xiě)作的源頭活水
俗語(yǔ)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，這就要求同學(xué)們?cè)诙嘧x書(shū)的基礎(chǔ)上還要多動(dòng)筆，養(yǎng)成記日記和摘抄讀書(shū)筆記的習(xí)慣。把平日的所見(jiàn)、所聞、所想、所感記錄下來(lái);在閱讀過(guò)程中，把書(shū)中優(yōu)美詞句和精彩片斷等摘抄下來(lái)，建立起自己的語(yǔ)文知識(shí)倉(cāng)庫(kù)，時(shí)間久了，語(yǔ)文能力就會(huì)在這種耳濡目染，潛移默化中，逐漸提高，說(shuō)起來(lái)就“出口成章”，寫(xiě)起來(lái)就“下筆成文”。不會(huì)再出現(xiàn)“書(shū)到用時(shí)方恨少”、“巧婦難為無(wú)米之炊”的尷尬。俗話說(shuō)：“拳不離手，曲不離口”，還望同學(xué)們不僅要做“讀書(shū)”的典范，而且要做“動(dòng)筆”的楷模。
其次，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，不可一蹴而就，只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶你的性情。不過(guò)，不能只是讀，還要思考，在閱讀的過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái)，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，水平才會(huì)提高。
而且，閱讀量大，知識(shí)就會(huì)十分豐富，一個(gè)人的素質(zhì)也會(huì)提高，眼界就會(huì)更廣，況且，寫(xiě)作也需要素材，只有多看書(shū)，多留心身邊的事，將書(shū)中所講與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)作時(shí)才會(huì)思如泉涌，寫(xiě)出的文章才是好的文章。古語(yǔ)云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”也就是說(shuō)只有多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好文章。我們要學(xué)會(huì)閱讀，要喜歡去閱讀，當(dāng)我們看一本書(shū)或者一篇文章的時(shí)候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫(xiě)作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中，取人之長(zhǎng)以補(bǔ)己之短。還有，要好問(wèn)，要記住不懂就要問(wèn)，特別是讀課外的古文言文，古詩(shī)、詞時(shí)，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書(shū)，如果工具書(shū)中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時(shí)去問(wèn)老師，及時(shí)地弄明白，這樣才能學(xué)好古詩(shī)文，切記千萬(wàn)不能不懂裝懂。
語(yǔ)文就是一門(mén)藝術(shù)，它需要我們從讀、說(shuō)、寫(xiě)三方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)，讀就是要去獲取知識(shí)，去欣賞。而說(shuō)與寫(xiě)則是學(xué)習(xí)語(yǔ)文真正的目的。，我們就更應(yīng)該利用空閑的時(shí)間去練習(xí)寫(xiě)作，多寫(xiě)才能提高，才能真正把文章寫(xiě)好，在與別人的交談中，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識(shí)，這樣，我們就能將語(yǔ)文與生活聯(lián)系起來(lái)。
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