垃圾分類處理倡議書
垃圾分類處理是愛護地球家園的重要舉措,下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的垃圾分類處理倡議書,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
垃圾分類處理倡議書
20XX年4月22日是第XX個世界地球日,這次世界地球日的主題是珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。
地球,是我們美麗的家園;校園,是我們播種希望的田野。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍。
校園需要愛護,環(huán)境需要保護,地球需要呵護。長期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。
目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象,而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費和垃圾的減量,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等,扔置于綠色的可回收垃圾筒內(nèi))、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等,扔置于黃色的不可回收垃圾桶內(nèi))、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。本學(xué)期,我校少先隊開展了回收廢舊書刊給學(xué)校添點綠活動,不僅美化了辦公室的環(huán)境,還創(chuàng)造出財富,給學(xué)校添彩。地球只有一個,她的生命看似強大,實質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境,人人有責(zé),我們要做的還有很多、很多我們相信,我們的天會更藍,水會更清,金色的夢里旖旎無限!
當(dāng)綠色在地球上一點點消失,當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠,快快行動起來。你可知道,城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動手改變,參與垃圾分類,保護地球家園!
曾記得有人說過:我們今天的祖國,不是從祖宗手里繼承下來的,而是向我們的后代借來的。是啊,一幅幅真實的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演。
為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們攜起手來,共同努力,參與到垃圾分類活動中,保護環(huán)境,我們義不容辭、責(zé)無旁貸!
垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此我們向全校師生發(fā)出倡議:
行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。
行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
為了祖國的明天,讓我們從現(xiàn)在做起,共同締造一個美好的明天!
XXX
201x年XX月XX日
垃圾分類處理倡議書范文
親愛的老師們、同學(xué)們、家長朋友們:
地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍。校園需要我們愛護,環(huán)境需要我們保護,地球需要我們呵護。
長期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。
為減少資源的浪費和垃圾的減量,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、廢金屬、玻璃、書刊報紙等)、餐廚垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、魚骨剩菜、過期食品等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(廢紙巾、煙頭、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質(zhì)卻很脆弱。當(dāng)綠色在地球上一點點消失,當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠,快快行動起來。你可知道,城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻。
垃圾分類,刻不容緩,在此我們向全體師生和家長發(fā)出倡議:
行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。
行動起來,讓我們小手拉大手,用我們的行動感召我們的家人、朋友、周圍的人參與垃圾分類收集!
為了祖國的明天,讓我們從現(xiàn)在做起,共同締造一個美好的明天!
Xx
垃圾分類處理倡議書范例
親愛的同學(xué)們,尊敬的家長們:
地球,是我們美麗的家園。
校園,是播種希望的田野。
綠色和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;
優(yōu)美整潔的校園為我們的學(xué)習(xí)、成長營造愜意的氛圍。
長期以來,我們總是將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾箱,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。
目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,根據(jù)現(xiàn)在的垃圾量,杭州天子嶺垃圾填埋場只能維持運作五年,五年后我們可能要面臨垃圾圍城的現(xiàn)象,那是多么可怕的事!
其實,垃圾可分為:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙張類、織物等)、廚余垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、骨頭、菜根菜葉等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(用過的紙巾、建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。為減少資源的浪費,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)刻不容緩。
每個班級的孩子們都自己動手制作了可回收垃圾箱,在老師的引導(dǎo)下慢慢樹立垃圾分類的環(huán)保意識,盡自己的努力為垃圾分類出一份力;在我們的校園里,也放置了幾處可回收/不可回收垃圾箱,請家長朋友們和自己的孩子一起努力,在放學(xué)接孩子時,如果您手里有垃圾,請分類投放。
垃圾分類,從我做起。在此良渚一小大隊部向隊員們和家長朋友們發(fā)出倡議:
行動起來,為了整潔的環(huán)境,為了共同的家園,讓我們合理投放,做好垃圾分類。無論你在校園,還是在家里,或在公共場所,讓舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種榜樣。
Xx
垃圾分類處理倡議書相關(guān)文章: