中職高考語(yǔ)文模擬測(cè)試題2018(2)
中職高考語(yǔ)文模擬測(cè)試題2018第二部分
四、現(xiàn)代文(文學(xué)類、實(shí)用類文本)閱讀(共20分，共4小題)
閱讀下面的文章，完成16-19題。
母親和羊
李汀
家里缺錢(qián)，債主幾次上門(mén)催促母親還錢(qián)，母親嘆了口氣，把羊圈的五只羊趕出來(lái)。母親端詳了許久，還是一咬牙：賣(mài)了羊，還債。
五只羊站在院壩里，悠閑地望著不遠(yuǎn)處的陽(yáng)光。那只老山羊依然那么深沉，眼里滲透著歲月的滄桑。幾只年輕的羊?qū)﹃?yáng)光總是那么興奮，揚(yáng)蹄，“咩咩咩”叫嚷著。老山羊望著母親，讀出母親眼里的淚花，低著頭，“咩咩”叫了兩聲，就不再吭氣，也不再望那不遠(yuǎn)處的陽(yáng)光，抖了抖身子，靜靜站著。其它幾只羊也乖乖站著，不再興奮，不再揚(yáng)蹄。山里的空氣一下子潮濕和沉重起來(lái)，母親背轉(zhuǎn)過(guò)身，擦了擦眼淚。
羊知道母親的難處。在母親的照料下，這些羊已經(jīng)習(xí)慣一位母親的喜怒哀樂(lè)。山羊放在山坡上，母親就在不遠(yuǎn)處的莊稼地里刨弄莊稼。山羊在山上啃青草的樣子，都在母親的眼皮下。山羊在懸崖上啃樹(shù)芽，發(fā)出把樹(shù)枝折斷的聲音，母親總要抬頭關(guān)切地望望。有時(shí)候，母親也會(huì)罵上一兩句，山羊們聽(tīng)見(jiàn)母親的吼罵，“咩咩”叫嚷幾聲，算是對(duì)母親的回應(yīng)。這些羊在漸漸長(zhǎng)大，正成為我們家里的成員。但今天，母親卻要把它們一只只賣(mài)掉了。
母親聲音沙啞地說(shuō)：“把堂屋門(mén)后那截麻繩拿來(lái)?！蔽彝ｎD了一下，忍著淚水跑過(guò)去，把那截已經(jīng)結(jié)滿蜘蛛網(wǎng)和灰塵的麻繩拿過(guò)來(lái)，懶懶地扔在母親面前。母親抬眼看了看我，撿起麻繩，徑直走到老山羊面前。母親腳步的堅(jiān)定，把院壩的灰塵扇了起來(lái)。低處飛揚(yáng)的灰塵在母親腳下生風(fēng)，虎虎生威，母親像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，要去打贏一場(chǎng)戰(zhàn)斗。母親知道，這不是與一群山羊的戰(zhàn)斗，而是與自己的一場(chǎng)戰(zhàn)斗。她必須對(duì)自己果斷，來(lái)不得半點(diǎn)猶豫。一猶豫，母親就會(huì)軟下來(lái)。
老山羊很乖，始終低著頭。母親進(jìn)行得很順利。她麻利地把麻繩在老山羊角上繞了一圈，打上一個(gè)活套，麻繩的另一頭就牽在母親手里了。母親沒(méi)有把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，她是對(duì)著空氣堅(jiān)定地說(shuō)了一個(gè)字：“走?！蔽也恢滥赣H是說(shuō)給羊的，還是說(shuō)給我的。這一個(gè)字羊們聽(tīng)見(jiàn)了，我站在院壩里也聽(tīng)見(jiàn)了。開(kāi)始，老山羊低著頭，用兩只角死死頂著，不愿意挪動(dòng)半步。母親又從牙縫里狠狠蹦出一個(gè)字：“走?！比缓笫箘爬槔K另一頭。老山羊熬不過(guò)母親，終于邁開(kāi)了第一步。老山羊不明白母親牽著它要去干什么，它低低叫了兩聲，算是對(duì)母親的反抗了。母親牽著老山羊在前面走，其它山羊前推后擁跟著，我也懶懶跟著。
冬天的太陽(yáng)剛出來(lái)，就淹沒(méi)在厚重的濃霧中了。也許老山羊明白什么，很長(zhǎng)一段山路，它們一聲不吭地跟在母親身后，只聽(tīng)見(jiàn)它們蹄子叩擊山路小石頭的聲音，單調(diào)而生硬。山路上偶爾幾聲?shū)B(niǎo)叫，也很快墜落在深山溝谷里。母親也一直不回頭，她知道羊在身后跟著，我也在身后跟著。母親的呼吸我都聽(tīng)得見(jiàn)，母親嘴里呼出的氣流我也看見(jiàn)很快融在了冷風(fēng)里。有時(shí)候，母親停下來(lái)，揣一口粗氣，就又趕著路。我想母親歇歇，可母親像是給自己賭著氣一樣不回頭。我多想母親回頭看看我，看看這些山羊。可母親沒(méi)有，她始終低著頭在冷風(fēng)中走著，她知道我在身后跟著，羊群在身后跟著。
終于進(jìn)城了。母親領(lǐng)著羊群，領(lǐng)著我穿過(guò)大街市，來(lái)到了屠宰場(chǎng)。一股股刺鼻的血腥迎面打來(lái)，山羊們打了一個(gè)寒顫顫，母親也抖動(dòng)了一下身子。母親迅速和屠宰場(chǎng)老板講好價(jià)錢(qián)。
母親拉著我說(shuō)：“走吧?！蔽液湍赣H走在風(fēng)里。看著母親和我離去，山羊們“咩咩”叫嚷著。母親站在風(fēng)里，沒(méi)有回頭。我回頭看見(jiàn)山羊們眼里全是淚花。我對(duì)母親說(shuō)：“羊哭了。”母親沒(méi)有開(kāi)腔，沒(méi)有回頭看它們，拉著我的手，走在風(fēng)里。我分明看見(jiàn)母親的眼淚在風(fēng)里飛。我再次回頭憂郁地望了望山羊，算是最后的告別。
(本文有改動(dòng))
16.下列對(duì)這篇文章的賞析，不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是( )(4分，兩項(xiàng)都對(duì)得4分，答對(duì)一項(xiàng)得2分，錯(cuò)誤項(xiàng)得0分)
A.文章開(kāi)篇交待“家里缺錢(qián)”，既交待出母親決定賣(mài)羊的直接原因，又暗示出“情感”與“貧窮”沖突下的痛苦抉擇。
B.全文交織著母親和羊的戀戀不舍的情感與毅然賣(mài)羊的決然態(tài)度，這看似矛盾的情感沖突構(gòu)成全文的線索。
C.全文通過(guò)情感在山羊與母女之間的雙向流動(dòng)，作者不露痕跡地傳達(dá)出人與動(dòng)物之間的深厚情誼。
D.文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“母親不回頭”，表明母親決然的神情和與羊決絕的態(tài)度，表現(xiàn)出母親處事的堅(jiān)決。
E.文中詳細(xì)敘述母親照顧山羊，與母親告別山羊構(gòu)成強(qiáng)烈的對(duì)比，為抒發(fā)感情作了很好地的鋪墊。
17.本文的細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分傳神，請(qǐng)列舉兩例并作簡(jiǎn)要分析。(4分)
18.“我”在文中的作用是怎樣的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)
19.文中“不舍”的情感彌漫于全篇。請(qǐng)你根據(jù)全文內(nèi)容對(duì)此作出探究。(8分)
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共12分，共3小題)
20.談到漢字的意義所在，于丹拿“寶蓋頭”舉例，提醒中國(guó)造字背后的文化深意，“這個(gè)寶蓋頭，就是家里的事，家和萬(wàn)事興，家里有個(gè)女就是安，家里有個(gè)丁就是寧。然后家里管不住口舌就是害，這都是家里的事情。”請(qǐng)你列舉兩個(gè)“寶蓋頭”的漢字并解釋其文化深意。(4分)
21.“2013年魯迅文化獎(jiǎng)”最重量級(jí)的“年度彷徨事件”和“年度吶喊事件”，分別頒給了“糾結(jié)小時(shí)代”和“遲來(lái)的道歉”。前者因圍繞物欲與價(jià)值觀的爭(zhēng)論折射出當(dāng)下文化生產(chǎn)的迷茫，后者因個(gè)體敢于為其在“十年浩劫”中的錯(cuò)誤而懺悔受到人們的尊重，給思想界帶來(lái)了震撼。
請(qǐng)你根據(jù)上面的材料寫(xiě)一段話，揭示“獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立名稱”的意義。
要求：①緊扣活動(dòng)主題;②語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體;③不超過(guò)80字。(4分)
22.15日下午，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平來(lái)到南京青奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員村的訓(xùn)練館里，觀看了拳擊、“三人制”籃球、跆拳道、摔跤、柔道訓(xùn)練，與全體教練員運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了熱烈的交談。
請(qǐng)你根據(jù)這則新聞材料，選取某個(gè)角度，描繪出一個(gè)場(chǎng)面。要求：①聯(lián)想想象合理;②運(yùn)用兩種修辭手法;③不超過(guò)50字。(4分)
六、寫(xiě)作(共60分，共1小題)
23.閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)
到一個(gè)地方去，有的駕車(chē)，有的騎自行車(chē)，有的坐公交車(chē)，有的步行。他們方式不同，但目標(biāo)一致，感覺(jué)也許相同也許不同。
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟，自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體自定，標(biāo)題自擬。
要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。
中職高考語(yǔ)文模擬測(cè)試題2018參考答案
一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(共15分，共5小題，每小題3分)
1.B 2.C 3.A 4.D 5.B
二、現(xiàn)代文(論述類文本)閱讀(共9分，共3小題，每小題3分)
6.D 7.C 8.C
三、古代詩(shī)文閱讀(共34分，共7小題)
9.C 10.A 11.B
12.(1)趙廣漢完全了解計(jì)劃的主要人員的生活狀況。
(“盡”“主名”“大意”各1分，共3分)
(2)官吏百姓互相揭發(fā)暗地里做過(guò)的壞事(“告發(fā)”、“舉報(bào)”等亦可)，趙廣漢能夠以此作為耳目。(“告訐”“耳目”“大意”各1分，共3分)
(3)及吏受取請(qǐng)求銖兩之奸，皆知之。以及那些收取貪污微小利益的官吏，趙廣漢全都知道。(“及”“銖兩”“大意”各1分，共3分)
13.廣漢由是侵犯貴戚大臣/所居好用世吏子孫新進(jìn)年少者/專厲強(qiáng)壯鋒氣/見(jiàn)事風(fēng)生/無(wú)所回避/率多果敢之計(jì)/莫為持難。
14.(1)一個(gè)“暗”字，把春天來(lái)臨，青葉就在不知不覺(jué)中一次次生出新葉的情景凸現(xiàn)出來(lái)。生動(dòng)地表現(xiàn)出梧州的氣候特征。
(2)一是用樂(lè)景寫(xiě)哀情，面對(duì)著令人喜悅的美景，觸目傷情，流露出無(wú)可奈何的嘆息。二是卒章顯志，結(jié)尾發(fā)出了“流芳雖可悅，會(huì)自泣長(zhǎng)沙”的無(wú)可奈何的嘆息。三是用典，“泣長(zhǎng)沙”用的是西漢賈誼的典故，表明白己無(wú)奈傷感的情懷。(答出1點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分，三點(diǎn)5分)
15.(1)神人無(wú)功
(2)夾岸數(shù)百步
(3)百年多病獨(dú)登臺(tái)
(4)有暗香盈袖
(5)可以橫絕峨嵋峰
(6)山間之朝暮也
(7)飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙
(8)把吳鉤看了
四、現(xiàn)代文(文學(xué)類、實(shí)用類文本)閱讀(共20分，共4小題)
16.DE
17.①對(duì)五只羊站在院壩里的描寫(xiě)是一處細(xì)節(jié)。作者通過(guò)對(duì)羊由動(dòng)而靜、由不解母親到似乎相通的描寫(xiě)，顯示出母親心情的悲傷與痛苦。②“母親的呼吸我都聽(tīng)得見(jiàn)，母親嘴里呼出的氣流我也看見(jiàn)很快融在了冷風(fēng)里”是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，借助自然的描畫(huà)襯托出氣氛的沉重和人物心理的壓抑、悲傷。(4分，一點(diǎn)2分)
18.①“我”是整個(gè)事件的敘述者角色，有線索作用，貫穿全文。②“我”是母親與羊關(guān)系的見(jiàn)證者，給人真實(shí)可信
之感。③“我”也是事件的親歷者，感同身受，豐富文章內(nèi)容，強(qiáng)化主題。(4分，答出1點(diǎn)得1分，答出2點(diǎn)得3分，答出3點(diǎn)得4分)
19.①?gòu)哪赣H“不舍”的角度展開(kāi)。②從“我”的“不舍”的角度展開(kāi)。③從山羊們“不舍”的角度展開(kāi)。具體分析略。(8分，三個(gè)角度按滿分評(píng)，兩個(gè)角度按6分評(píng)，一個(gè)角度按3分評(píng))
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共12分，共3小題)
20.答案示例：守：家里有規(guī)矩、有尺度就守得住。
宅：凡是物有所托就是能居住的地方。
寵：家里養(yǎng)一條龍可以帶來(lái)吉祥。
宏：屋子很大很大就是宏。(4分，一個(gè)2分。只寫(xiě)出漢字不給分)
21.答案示例：
獎(jiǎng)項(xiàng)用“吶喊”“彷徨”命名，表明獎(jiǎng)項(xiàng)緊貼魯迅精神。魯迅以洞悉世事的深邃目光，批判國(guó)民性的犀利筆觸和剛直不阿的個(gè)性，拷問(wèn)著每一個(gè)中國(guó)人的靈魂。
22.答案示例一：球場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，爭(zhēng)奪不相讓。你來(lái)我又往，拼命顯力量。
答案示例二：習(xí)近平總書(shū)記看望大家，圍成一圈。中心是火炬，渾身添力量。那火炬是習(xí)近平總書(shū)記的鼓勵(lì)，那力量是運(yùn)動(dòng)員的信念。
六、寫(xiě)作(共60分，共1小題)
23.答案略
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