高二政治必修三第四單元第十課加強思想道德建設教案(2)
高二政治必修三第四單元第十課加強思想道德建設教案
A 遵守社會公告是中華民族的傳統(tǒng)美德
B 思想道德建設規(guī)定著文化建設的性質和方向，是文化建設的靈魂
C 加強思想道德建設是當前我國的中心工作
D 依德治國是我國的基本國策
3、社會主義道德建設的核心和原則是( )
A 為人民服務 誠實守信
B 集體主義 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義
C 為人民服務 集體主義
D 愛國主義 集體主義
4、建立社會主義思想道德體系的具體求包括( )
?、倬褪巧鐣髁x精神文明建設②與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調 ③與社會主義和諧社會相一致 ④與中華民族傳統(tǒng)美德相承接
A ①②③④ B ①③④ C ①②④ D ②③④
5、社會主義市場經(jīng)濟條件下，加強思想道德建設之所以要以誠實守信為重點( )
?、僬\信是我國傳統(tǒng)文化的精華，是先進文化的重要內容，②加強誠信建設能促進市場經(jīng)濟發(fā)展 ③市場經(jīng)濟具有自發(fā)性的缺點，會導致信用缺失現(xiàn)象 ④誠信是市場經(jīng)濟的基本特征
A ①③④ B ①②④ C ②③④ D ①②③
活動5【測試】教學過程
1、 2009年的“張海超開胸驗肺”事件震驚全國。張海超的遭遇中，首先是職業(yè)病診斷、鑒定需要用人單位出具相關證明，張所在單位遲遲不給其開具證明;其次是，他向上級主管部門多次投訴后，終于取得了去做正式鑒定的機會，但鄭州職防所醫(yī)技科主任王曉光等為其做出了“肺結核”的診斷，并非眾多醫(yī)院確診的“塵肺”職業(yè)病。事后，相關單位和個人都受到了相關處罰。這個事件啟示我們( )
①必須加強社會主義思想道德建設
?、跇淞⑸鐣髁x榮辱觀是經(jīng)濟社會順利發(fā)展的必然要求
③要加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度
?、懿蛔⒅厮枷氲赖滦摒B(yǎng)，即使掌握了豐富的知識，也可能危害社會
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、 2009年9月21日，中共中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)等六單位宣布：裴春亮等55人榮獲“全國道德模范”稱號，陳榮超等262人榮獲“全國道德模范提名獎”。時代的前進需要健康向上的道德風尚來引領，社會的發(fā)展離不開英雄模范的道德楷模力量來推動。這是因為( )
?、俚赖铝α渴菄野l(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素
?、诘赖驴Ｊ羌钊藗兦斑M的精神動力
③道德楷模有利于激發(fā)全社會的創(chuàng)造活力
?、芤缘轮螄纫婪ㄖ螄匾?/p>
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3、 2008年度，江蘇首批免費開放174家博物館、公共圖書館、紀念館和愛國主義教育基地。這說明社會公共文化服務應該 ( )
A.與社會主義市場經(jīng)濟相適應 B.與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調
C.與各種思想道德體系相包容 D.與中華民族傳統(tǒng)美德相承接
4、 2009年9月21日，中共中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)等六單位宣布：裴春亮等55人榮獲“全國道德模范”稱號，陳榮超等262人榮獲“全國道德模范提名獎”。全國道德模范身上既體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)道德德，又閃爍著新時代社會主義道德要求的光芒。上述材料體現(xiàn)的文化生活道理是( )
?、俚赖驴傄S著時代的發(fā)展而被賦予新的內涵
?、谖覀円x擇完全相同的道德典范來學習
?、鄄煌瑫r期的道德典范總是帶著不同時代的印記
④社會主義思想道德體系與中華民族傳統(tǒng)美德是相承接的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5、 為大力弘揚偉大抗震救災精神，激勵廣大干部群眾奮力推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)，不斷奪取全面建設小康社會新勝利，黨中央、國務院、中央軍委決定對全國抗震救災先進集體和先進個人進行表彰，分別授予“全國抗震救災英雄集體”和“全國抗震救災模范”榮譽稱號。這有利于( )
?、偃藗兗訌娝枷氲赖滦摒B(yǎng)，提高知識文化修養(yǎng)?、谌藗儓远ü伯a主義的共同理想
?、凵鐣髁x精神文明的創(chuàng)建活動 ④緊緊抓住中國特色社會主義文化建設的中心環(huán)節(jié)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6、 江蘇在大力發(fā)展文化產業(yè)，滿足城鄉(xiāng)居民文化需求的同時，省政府在2009年工作報告中強調指出，今年要有社會主義核心價值體系引領社會思潮，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。
運用文化生活知識，說明材料中江蘇作出相關決策的意義。
活動6【作業(yè)】教學過程
總結本節(jié)課知識點，形成知識網(wǎng)路。加強教材基礎知識的記憶。并完成導學案中的課后習題。
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