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小學冀教版五年級下冊語文復習資料(2)

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小學冀教版五年級下冊語文復習資料

  小學冀教版五年級下冊語文復習資料(下)

  十、總結(jié):字詞是我們寫作閱讀的最基本的材料,掌握好它們,我們才能更學好語文。

  第5—8課時: 句子

  教學目標:

  1、復習把反問句改陳述句的方法;會擴句和縮句,特別是會縮寫“把”字句。

  2、復習把被句。

  3、復習省略號的用法,了解省略號在指定句子中的用法,并練習使用省略事情和頓號。初步學會使用破折號的用法和引號的又一用法。

  4、 復習修改動詞和賓語搭配不當?shù)木渥?會修改多種類型的病句。

  5、復習仿效例句改寫句子,把肯定句改為否定句;把時間或地點移到句首等,感受不同的語氣。

  6、 復習用 “似乎”、“也許”、“因為”、“所以”、“之所以„„是因為”、 “只有„„才”、“只要„„就„„”等詞語寫句子。

  7、復習運用“因為„„所以„„”“只要„„就能”“即使„„也”“不但„„而且„„”“不管„„總„„”“只有„„才”“一„„就”等關(guān)聯(lián)詞語填空。

  8、理解含義深刻的句子的意思。

  重點:復習仿效例句改寫句子,把句子寫具體;用上有關(guān)的詞語寫句子。

  難點:標點符號的用法,關(guān)聯(lián)詞語的用法,和省略號的作用的理解。

  教學過程:

  ◆ 復習把反問句改為陳述句。

  讓學生在具體的句子練習中進一步鞏固。具體的題目略。

  復習變換表示地點的詞語在句子中的位置,改寫句子;

  復習仿效例句改寫句子,把句子寫具體;

  在這些句式的復習中,都以句子的練習與評議為主,在練習與評議中鞏固。

  在口頭回答是仍然把機會盡量多的留給學有困難的學生。

  一、練習題:照樣子改句子。

  例:家家每到這一天,門上掛菖蒲、艾草。

  每到這一天,家家門上掛菖蒲、艾草。

  我們每到星期一這一天,都會早早地聚集在操場上舉行升旗儀式。

  小伙子們早很多天就在進行華龍舟的訓練了。

  生活老師在圣誕夜會在我們的枕頭下塞小禮物。

  例:包好的粽子有斧頭粽、狗頭粽、尖角粽、抱兒粽等,這是按形狀來分的。 按形狀分,包好的粽子有斧頭粽、狗頭粽、尖角粽、抱兒粽等。

  跳繩、跑步、打球、做操,都是我喜愛的體育活動。

  例:開狗洞的是狗國。 老師愛學生,學生尊敬老師。

  楚國開了個狗洞讓我進去。 我是五年級小學生。

  楚國就是狗國。

  二、擴寫句子:

  我在看書。

  浪花涌來。

  揚科聽演奏。

  填上表示聲音的詞語,使句子更具體生動。

  1、青蛙( )地叫起來,啄木鳥( )地啄著樹干,甲蟲( 飛著。

  2、白樺樹( )地,在揚科頭上不住地號叫。

  3、小蟲( )地為他演奏,麻雀( )地為他歌唱。

  4、( )的雷聲,嚇得小鴨子( )的亂叫,嚇得大白鵝( 亂跑。

  三、縮句:

  ◆讓學生說說一般的完整的句子的類型。

  誰(什么)是什么。

  誰(什么)怎么樣。

  誰(什么)干什么。

  誰(什么)有什么。

  誰(什么)能怎么。

  ◆ 學生進行書面練習紙上的縮句練習。

  貝多芬純熟地彈起了盲姑娘剛才彈的那首曲子。

  少年宮展覽室里展出了同學們創(chuàng)作的描繪春天的圖畫。

  我輕輕地把小燕子放向美麗的藍天。

  母親黑亮的眸子閃著幸福的光芒。

  四、修改病句。

  春天的公園,桂花飄香,使人流連忘返。

  我敢保證,這次的廣播操比賽,我們班可能拿第一。

  今天基本上所有的同學都穿上了嶄新的校服。

  每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

  我國人口是世界上最多的國家。

  我們要不斷改進學習方法,增加學習效率。

  五、照樣子給句子換個說法。

  例:這比山還高比海還深的情誼,我們怎么會忘記?

  這比山還高比海還深的情誼 ,我們不會忘記。

  1、這么遠,箭哪能射得到呢?

  2、這樣奇特的蝴蝶,難道不是世界珍品?

  把下面的句子改為反問句和雙重否定句。


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