在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牧昙?jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文300字 篇1

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期也開(kāi)始了，而我也從五年級(jí)學(xué)生變成了六年級(jí)學(xué)生。開(kāi)學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。

那天，我和好友擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字，終于找到了自己的名字，708班，而我的好友卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開(kāi)了哺育我六年的母校，更離開(kāi)了我最好的朋友。我無(wú)奈的走進(jìn)了教室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學(xué)們都有說(shuō)有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí)，老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試，請(qǐng)同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備好考試用品。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，不知道有多興奮，因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話，我就有可能和好友分到一個(gè)班。于是，我在中午準(zhǔn)備好考試用品。

終于到了下午考試，我努力的答題，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)并和好友分到一個(gè)班。當(dāng)放學(xué)后，我看到好友，便問(wèn)她：“莉，你考的怎么樣?”她高興地對(duì)我說(shuō)：“還可以了，你呢?”“我也不錯(cuò)啦!”我們有說(shuō)有笑的一起騎著各自的自行車回家……

這就是我開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷，是我的一個(gè)新的學(xué)期，新的起跑線，更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期，新的起跑線。

六年級(jí)的作文300字 篇2

在一個(gè)遙遠(yuǎn)而又神秘的森林里，一顆參天大樹(shù)下，有一只有志向的蝸牛。它有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，爬上這顆參天大樹(shù)。

它的內(nèi)心深處有一顆不同于其它蝸牛的心。它不想做一只沒(méi)有志向的蝸牛，整天悠哉悠哉的走，過(guò)著懶惰的生活。它要向著夢(mèng)想更加奮斗。

當(dāng)它出發(fā)的那一刻，它的父母鼓勵(lì)它一定會(huì)成功。它前進(jìn)的路上凹凸不平，處處充滿危險(xiǎn)，毛毛蟲(chóng)從它身邊經(jīng)過(guò)。它累的氣喘吁吁，但它還是不放棄?？柿撕纫坏温端Я?，躺在樹(shù)枝上睡一覺(jué)。不管多么辛苦，多么危險(xiǎn)，總是不放棄。他隨時(shí)可能會(huì)掉下去，一次，它累的暈了過(guò)去，它感到自己飛速下降，心想：還是沒(méi)完成夢(mèng)想。但它被一根絲拉了上來(lái)。是毛毛蟲(chóng)救了它，它和毛毛蟲(chóng)一起努力爬著，終于，在它們穿過(guò)一大堆樹(shù)葉后，到達(dá)了樹(shù)頂。這里比云還要高。太陽(yáng)在頭頂照射，蝸?？吹揭酝嫶蟮纳?，此時(shí)變得很小，連鳥(niǎo)兒也飛不到這樣高。

這一切正是因?yàn)樗膱?jiān)持和努力，這是多么難能可貴的品質(zhì)?。?/p>

這只蝸牛給了我心中極大的震撼！它努力，它堅(jiān)持，它到達(dá)了人生的巔峰，這一切是因?yàn)榕?。人生中，只有努力才是成功的捷徑，只有?jiān)持才是你成功最好的幫手。

六年級(jí)的作文300字 篇3

記得我四歲的時(shí)候，發(fā)生了一件有趣的事。

有一天，媽媽從幼兒園接我回家后，讓我去買一袋鹽。

到了商店，我叫喊著：“阿姨，阿姨！買一袋鹽！買一袋鹽！”阿姨笑著把鹽遞給我，我給了阿姨一元錢，阿姨找我五角錢。說(shuō)來(lái)讓人笑話，當(dāng)時(shí)我還不知道是什么味呢，好奇心誘使我嘗一嘗。我把鹽袋撕了個(gè)小口，用手捏了一點(diǎn)兒，放在嘴里嘗了嘗?！芭夼?！怎么這么咸！”我的手一松，鹽袋一下掉了下去，撒了一地，我慌忙把一地的鹽撿進(jìn)口袋里?？斓郊視r(shí)，我看到鄰居的阿姨正在水管下淘米。我想，用水淘鹽是不是也能洗干凈？趁媽媽不注意，我拿了個(gè)小盆，接點(diǎn)兒水，淘啊淘……后來(lái)，鹽不見(jiàn)了。

我跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“米放在水里不溶解，鹽放在水里會(huì)溶解?！?/p>

六年級(jí)的作文300字 篇4

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”當(dāng)?shù)拇阂忾_(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái)，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到了這可愛(ài)的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。

霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥(niǎo)兒，我盡情享受著大自然的愛(ài)撫——母親般的溫柔，母親般的呵護(hù)。

我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說(shuō)也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號(hào)；滿天飛舞的柳絮，被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲……魚兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來(lái)的東西嚇壞了，劃起一道美麗的弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。

六年級(jí)的作文300字 篇5

現(xiàn)在的災(zāi)難片很多如<<完美風(fēng)暴>>，<<后天>>都是講氣象上的巨大災(zāi)害，然而這次和孩子一起觀看<<超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)>>卻給我們感到有一種震撼的感覺(jué)。

影片中人物的形象十分鮮明，可敬的市長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)，國(guó)外氣象學(xué)的追風(fēng)者，被困在孤島的孕婦，氣象專家等等，但其中有一件事深深的打動(dòng)了我，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，市長(zhǎng)堅(jiān)決的在“生命”和“金錢”之中毅然地選擇了生命，他為了120萬(wàn)人的生命，而放棄了380億的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)項(xiàng)目會(huì)給他們帶了多少榮譽(yù)、金錢、知名度、可是它們?cè)谏媲坝炙愕蒙鲜裁茨兀?/p>

隨著溫室效應(yīng)的加劇，地球的大氣活動(dòng)更加劇烈，溫室效應(yīng)就像給地球蓋了一層棉被，使海水加速蒸發(fā)形成更大更強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)，而且路線詭異，防不勝防。將來(lái)，我們可能會(huì)面對(duì)更大的自然災(zāi)害，在溫室效應(yīng)的影響下，影片中的事情完全有可能發(fā)生在我們生活中，大自然只有輕柔的一擊，便可以讓人類全部滅亡。所以說(shuō)，人類要征服大自然是不可能的，我們要做的只是和大自然和諧相處，減少對(duì)大自然的污染。

六年級(jí)的作文300字 篇6

我家有幾盤綠油油的植物，不多但給我們家增添了許多綠色。

綠油油的葉子加上筆直的樹(shù)干就構(gòu)成了我家的那棵發(fā)財(cái)樹(shù)。發(fā)財(cái)樹(shù)的枝葉不多但都非常寬大，樹(shù)干并不太粗但結(jié)實(shí)有力。這課發(fā)財(cái)樹(shù)雖然并不是太大，可在我們家已經(jīng)算大樹(shù)了，它最高最大。還有一棵枝葉繁茂的幸福樹(shù)，那一叢叢茂密的葉子都看不見(jiàn)樹(shù)干了。聽(tīng)媽媽說(shuō)這課樹(shù)非常好養(yǎng)不用怎么打理，只要半個(gè)月噴一次水就足夠了，不像發(fā)財(cái)樹(shù)那么嬌貴，我們家以前養(yǎng)過(guò)一棵更大的發(fā)財(cái)樹(shù)，可到了冬天被凍死了。家里還有兩盤小綠蘿和一棵大綠蘿，在我們精心澆灌下它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。綠色植物能裝飾我們家和凈化空氣，據(jù)說(shuō)還可以調(diào)節(jié)溫度呢。

大家看了我寫的是不是都想把綠色搬回家，那就行動(dòng)起來(lái)吧！

六年級(jí)的作文300字 篇7

“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)。所有人都哭了，然而所有人都無(wú)計(jì)可施，只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。幾個(gè)小孩子還是被救出來(lái)了，但只有一個(gè)活著。當(dāng)那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊(duì)所在的帳篷時(shí)，在場(chǎng)的人以是泣不成聲了，一個(gè)多么平凡而偉大的戰(zhàn)士。

受汶川地震影響，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難，一個(gè)偉大的靈魂工程師，為了自己的學(xué)生，自己卻失去了生命，這一瞬間的抉擇，或許一些人一輩子也不會(huì)有這樣抉擇！

5.12是個(gè)悲哀的日子，在5月12日這一段時(shí)間里，人們都是滿含淚水度過(guò)的，但在淚水中也有著生命的奇跡，不僅有著生命的奇跡，更多的是中國(guó)人的真情。

在地震中，這種倒下的姿勢(shì)隨處可見(jiàn)。災(zāi)難無(wú)情人有情，地震永遠(yuǎn)也震不跨中國(guó)人的身子。坍塌的放量永遠(yuǎn)也壓不跨中國(guó)人的脊梁。

六年級(jí)的作文300字 篇8

冬天里的一縷陽(yáng)光是溫暖的，是燦爛的。父母的愛(ài)就像冬天里的一縷陽(yáng)光，照在我這棵小草上，使我這棵小草在冬天里也能茁壯生長(zhǎng)。

陽(yáng)光給了小草無(wú)限的溫暖，也給了小草無(wú)限的愛(ài)。

父母的那份愛(ài)是美好的，像冬天里的一縷陽(yáng)光。還記得那是一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽去打雪仗，雪球如天馬流星雨般在天空中劃過(guò)無(wú)數(shù)條優(yōu)美的弧線，訴說(shuō)著“飛翔”的概念，在那每一個(gè)雪球里，都裝滿了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，就像那里冬天里的一縷陽(yáng)光。

父母的那份愛(ài)又是嚴(yán)厲的，在冬天里的一縷陽(yáng)光中也讓我感受了一股寒意。還記得那是一個(gè)冬天的下午，爸爸帶著我去理發(fā)店理發(fā)，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不懂事，當(dāng)理發(fā)機(jī)理到我的后腦勺時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得非常非常地癢，因此，我就會(huì)不自覺(jué)得亂動(dòng)，理發(fā)師也無(wú)法給我剃好頭。因此，爸爸就狠狠地掐了我兩下，把我的臉給掐青了，雖然很疼，但我卻深深地懂得，這是父親對(duì)我的另一種愛(ài)的表達(dá)，一種非常嚴(yán)厲的愛(ài)。

人們都說(shuō)，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，這兩種不同方式的愛(ài)就像冬天里的一縷陽(yáng)光，滋養(yǎng)著的我的心田，讓我在寒冷的冬天也能感受到如春天般的溫暖，讓我這棵小草在風(fēng)雪中茁壯成長(zhǎng)！

六年級(jí)的作文300字 篇9

親情，是一種溫暖；親情就像冬日里的一縷陽(yáng)光；有時(shí)，父母的一句問(wèn)候，也會(huì)讓你感受到十分溫暖。父母的愛(ài)，就像冬日里的一縷陽(yáng)光。

每當(dāng)我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，我總能聽(tīng)見(jiàn)那溫柔的，親切的囑咐：“上學(xué)時(shí)慢點(diǎn)過(guò)馬路；上公交車時(shí)別擠；上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講；在學(xué)校別和同學(xué)打架；放學(xué)時(shí)千萬(wàn)別在馬路上與人打鬧，那樣很危險(xiǎn)；放學(xué)時(shí)別在外面瞎逛悠……”再見(jiàn)，雖然我有時(shí)認(rèn)為父母說(shuō)的這些話都是嘮叨，有時(shí)我認(rèn)為根本就是多余的，但我知道這些都出于父母對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)。

每當(dāng)我將要做什么事時(shí)，耳邊又響起爸爸媽媽的嘮叨：“要彈鋼琴了，先去洗洗手；吃飯前要去洗洗手；進(jìn)屋脫衣服要疊起來(lái)；看書、看電腦時(shí)要戴眼鏡；不要用手老去摸小倉(cāng)鼠，有病菌的；睡覺(jué)前一定要刷牙……”這些我都聽(tīng)膩了，有時(shí)覺(jué)得很煩，可我知道只有爸爸媽媽才會(huì)這樣不厭其煩地對(duì)我嘮叨。

爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心真是說(shuō)也說(shuō)不盡呀！這份愛(ài)真像冬日里的一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我。這份愛(ài)從不記報(bào)酬，總是那么無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們，我被這份濃濃的愛(ài)包圍著，我喜歡這份愛(ài)，我也要把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給他們。

六年級(jí)的作文300字 篇10

我喜歡在學(xué)習(xí)之余到學(xué)校里獨(dú)自走走，特別是在校園的那塊小地，不僅是因?yàn)樗?，更是為它曾?jīng)安慰過(guò)我……

已知道我那可憐的成績(jī)的父母大聲嘮叨著我，我一句未回，就背著父母到那塊靠江的小地里。這時(shí)正值春天，一陣小風(fēng)奔跑著，“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你”，左邊的那排參天大樹(shù)“童心未泯”，手舞足蹈起來(lái)了，還不住的向我招手，歡迎我的到來(lái)；右邊的那七八張乒乓球臺(tái)依然站得比軍隊(duì)還整齊。我不禁想起的從前的快樂(lè)時(shí)光，傻笑著，心中的不快早已在渾然不知之際消失得無(wú)影無(wú)蹤。不知不覺(jué)，頭上已滿是金黃的落葉，我走過(guò)了大樹(shù)和乒乓球臺(tái)，面前是地理園，這里有各種地形的模型，還有一個(gè)碩大的地球儀，噢，還有一幅世界地圖和中國(guó)地圖。我凝視了好久好久，又轉(zhuǎn)身坐在地理園旁的一棵大樹(shù)下的小石椅上，背靠著大樹(shù)，頭枕著手臂，望著藍(lán)天白云，心中生出無(wú)限感慨：這美麗的校園一景給了我莫大的安慰！

我起身回到家中，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我不用您們擔(dān)心了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”

美麗的校園小地兒，你給了我莫大的安慰；美麗的校園小地兒，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的；美麗的校園小地兒，我愛(ài)你！