在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

今天，三年級(jí)的小記者們?nèi)i水雙泉的茶園采茶。一路上，我懷著興奮又好奇的心情想像著采茶的情景。

到了采茶基地，一眼望去是整整齊齊、綠油油的大約有一米高的植物，足足有幾百畝呢！這就是茶樹林了。

工作人員先給我們講解了采茶的方法：＂好的茶葉需要采摘茶樹頂端的嫩芽或者一芽一葉，你們幾個(gè)人一組，看看誰采得又多又好。＂我們拿起筐子就像一群快樂的小鳥飛入綠色的海洋。茶樹上的新芽就像一個(gè)個(gè)嬌嫩的小寶寶，伸著雙手歡迎我們，仿佛在說：＂快來把我們帶回去吧?。⒖礈?zhǔn)一片嫩芽，我連忙用大拇指和食指捏住兩片嫩葉輕輕一掐，將它捧在手心，放在鼻子下聞一聞，散發(fā)著新鮮茶葉的縷縷清香。隨手把它裝進(jìn)了筐子里。我仔細(xì)地搜尋著嫩綠的新芽，老的不摘，嫩的馬上摘到筐子里。慢慢地我已經(jīng)得心應(yīng)手了，采的茶葉也越來越多了，時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒采茶的時(shí)間就結(jié)束了。經(jīng)過選評(píng)，我們組得了采茶第三名，我心里也樂滋滋的。

由于時(shí)間的原因，工作人員把揉茶前的曬茶等步驟先完成了，直接讓我們開始揉茶的程序了。首先要按一個(gè)方向揉，不能一會(huì)往順時(shí)針方向揉，一會(huì)往逆時(shí)針方向揉。我把手按到茶葉上，往一個(gè)方向不停的一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，不能太輕也不能太重。揉茶就是要把茶葉的水份慢慢地揉掉，太輕了起不到作用，太重了會(huì)把茶葉揉碎。竹篩里的茶葉，慢慢地被揉成了小小的一團(tuán)，每片葉子也卷了起來，顏色也由淺綠色變成了深綠色。篩子下面也漏岀了水。再繼續(xù)這樣揉一會(huì)，就可以把茶葉送去烘焙了，這樣等烘焙完了，茶葉就制作好了。

原來茶葉的制作過程又難又復(fù)雜，帶點(diǎn)我親手采摘的這來之不易的茶葉回家給媽媽嘗嘗吧。

四年級(jí)作文 篇2

以前的學(xué)習(xí)小組是一豎行一豎行的，現(xiàn)在為了更方便學(xué)習(xí)，更方便討論，現(xiàn)在的小組進(jìn)行了很大的改動(dòng)。

董老師在一次綜合實(shí)踐課的時(shí)候，董老師叫我們收拾好東西，在外面排隊(duì)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)不知道董老師葫蘆里面賣的什么，我邊走邊想：出來干什么？不會(huì)提前放學(xué)吧，不對(duì)不對(duì)，現(xiàn)在才上午第三節(jié)課，怎么可能提前這么早放學(xué)？其他四年級(jí)的辦還不是在上課？想著想著，不自覺得到了我們女生列的最后一個(gè)，那是我在班級(jí)里女生列的位置。董老師先組織好紀(jì)律，再叫了我們班的幾個(gè)大力士去幫忙，我們頓時(shí)更茫然了。

董老師叫我管理隊(duì)伍的紀(jì)律，我指揮全班坐下，想干什么都行，唯一一點(diǎn)：不能講話。原本鬧哄哄的，懶懶散散，的隊(duì)伍頓時(shí)安靜起來了：有的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的看著書；有的畫起畫來，真漂亮；有的默不作聲的和同學(xué)玩游戲，好激烈別人都在做自己的事，卻有兩個(gè)不合群的同學(xué)，在哪里唧唧喳喳，影響別人，我走上前提醒，他們點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜了下來，走廊里，只會(huì)當(dāng)著朗朗的讀書聲。

可以進(jìn)來了。

原本坐在地上的同學(xué)們，刷地站起來，整整齊齊的走進(jìn)教室。哇！整潔明亮的教室，簡(jiǎn)直煥然一新了！更令人驚訝的是：我們的座位編排也截然不同了：以前一列一列的小組，變成了6人小組！每個(gè)小組站三排，每一排2人，怎么選組員和組長(zhǎng)呢？我百思不得其解，這個(gè)疑惑上一秒出現(xiàn)，下一秒就解答了，只聽董老師說：現(xiàn)在所有同學(xué)把書包放到教室外，然后進(jìn)來選小組長(zhǎng)，是由同學(xué)選，而不是老師選。很快，我們就放好書包了。

神圣的時(shí)刻到了，我們開始選小組長(zhǎng)了。一位同學(xué)說：我支持韓宇軒。教室里頓時(shí)響起一陣陣的聲音：韓宇軒！韓宇軒！韓宇軒！董老師示意大家停下來：安靜，支持韓宇軒的舉手。教室里的人大多都舉起了手，董老師叫我數(shù)女生，叫韓宇軒數(shù)男生。我們兩個(gè)都數(shù)完了，票數(shù)竟然是46！這讓人激動(dòng)的數(shù)字！韓宇軒為我們開了個(gè)好頭。另一個(gè)同學(xué)推薦的是我，教室里又響起一陣撕心裂肺的吼聲：劉小鈺！劉小鈺！劉小鈺！青出一藍(lán)而勝于藍(lán)，我的喝彩聲更高，投票時(shí)我忐忑不安的數(shù)著，這是我數(shù)自己的票數(shù)??！我要細(xì)心點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，最后的票數(shù)是42。結(jié)果可想而知，第一名的冠軍席位，當(dāng)然被韓宇軒捧走了，我只能居第二，選組員時(shí)，我慎重選擇，挑了幾個(gè)猛虎將現(xiàn)在我們組的寶貝走的一路順風(fēng)，遙遙領(lǐng)先，在第一名喲！

這種學(xué)習(xí)性功能小組的用處可大了！小組內(nèi)討論不用跑很遠(yuǎn)，同桌討論更簡(jiǎn)單了，相對(duì)的兩個(gè)同學(xué)就行。只是呢，走起路來不方便，過道縱橫交錯(cuò)，很狹窄，不過為了學(xué)習(xí)，只好忍忍啦，誰叫學(xué)生以學(xué)習(xí)為主呢？不過，我們班的胖子比較多，這樣或許還可以減減肥呢！

四年級(jí)作文 篇3

俗話說的好，瑞雪兆豐年；今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡；雪后是豐年，今天，在寒流襲擊天府之國，早晨，寒風(fēng)呼嘯，我一出門，便打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)如刀削般吹向行人，使他們猝不及防，不久，地上濕了，先前，人們以為是下雨，當(dāng)我們仰望天空，想看看“真相”時(shí)，才回過神來“哦，下雪了！”

雪是純潔的，他來自天國，它蘊(yùn)含著大愛、大善、大美。它是天國的使者，他的過去是純凈的水，來世也是純凈的水。今天，他們來到成都，將自己的生命融入成都的每一寸土地；秋天到時(shí)，麥田里稻浪翻滾，稻香四處飄逸，橘子，像個(gè)小胖子，掛在枝頭，正向農(nóng)民伯伯微笑，農(nóng)民伯伯的笑容格外燦爛。

雪花打在身上，冰冰的，癢癢的，蘇蘇的，感覺自己也變成了大自然的一部分。雪花打在地上，瞬間融化成水——它粉身碎骨了，剛剛還是晶瑩透亮的雪花，現(xiàn)在變成了一點(diǎn)水，它犧牲了自己，變成大地的伴侶，大地肥沃了，但他成了默默地犧牲者。水在池塘里靜靜的躺著，突然，晴空萬里，陽關(guān)直射，它飛了起來，飛到空中，它和它的伙伴們聚成了云；忽然，它們?cè)诔啥忌峡赵庥隽艘还珊?，顛簸了一?huì)，落到地面，重獲自由。

雪中的成都是奇妙的。整個(gè)城市都被蒙上了一層神秘的面紗，高樓大廈籠罩在一層薄霧里，孩子們歡呼雀躍，樹上全都是雪，雖然是鵝毛小雪，可是對(duì)于住在成都的孩子，一年到頭也頂多下一兩場(chǎng)雪；下雪真的好難得啊，孩子們跑出去，過一會(huì)回來，頭發(fā)上，衣服上，褲子上全是雪花，好似一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的“小糖人”。各個(gè)地方的景色也格外動(dòng)人，西嶺變成了雪地，青城山成了白色的柱子。

成都之雪，瑞雪。

四年級(jí)作文 篇4

我的老家有一片美麗的香蕉林，每次回去，我都要到樓頂上遠(yuǎn)眺那片香蕉林。它就像一片綠色的海洋，跟遠(yuǎn)處的高山、藍(lán)天連成一片。

我喜歡和哥哥在香蕉林里玩耍。香蕉葉長(zhǎng)得密密麻麻的，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片香蕉葉上都有一個(gè)新的生命。

初長(zhǎng)出來的小香蕉是綠色的，一排排地圍著，像一朵倒掛的大花，花的頂端是一個(gè)紅色的芯，芯里頭還包著沒有見過太陽公公的更小的香蕉。

過了一段時(shí)間，香蕉長(zhǎng)大了，越來越沉。為了防止香蕉樹偏倒，爺爺拿來一些竹竿搭成三角架，把蕉樹撐了起來。

冬天來了，香蕉樹穿上了一層厚厚的塑料衣，防止霜凍。從遠(yuǎn)處看，好像一群香蕉人挨挨擠擠地站著，真熱鬧！

到了春天，香蕉成熟了，人們把蕉樹砍掉，把香蕉拿去賣。香蕉地上只剩下一片枯黃。

過了不久，小香蕉苗長(zhǎng)出來了，香蕉林又是一片生機(jī)勃勃的景象。

我愛我的老家，更愛這片美麗的香蕉林。

四年級(jí)作文 篇5

夏天的一個(gè)傍晚，在我家屋檐下，我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛。它長(zhǎng)著小小的腦袋，有八條又長(zhǎng)又細(xì)的腳，拖著又大又圓的肚子，顯得有些笨手笨腳的樣子。

蜘蛛是織網(wǎng)的高手。它正在織網(wǎng)，我仔細(xì)地看著。蜘蛛尾部噴著銀白色的細(xì)絲，后邊的兩只腳不停地編織著。過了一會(huì)兒，一張結(jié)實(shí)漂亮的網(wǎng)就織好了。它回到了編織的新網(wǎng)中心去休息。我好奇地?fù)炝艘粋€(gè)輕而細(xì)小的紙團(tuán)扔了過去。紙團(tuán)很快就被網(wǎng)粘住了。蜘蛛一下子振作了精神，立即沖了上去，發(fā)現(xiàn)不是蟲子，垂頭喪氣地回到了營地休息，又一動(dòng)不動(dòng)了。要是有蚊蟲、昆蟲之類，那蜘蛛就會(huì)當(dāng)作豐盛的美餐。

過了幾天，怎么蜘蛛織的網(wǎng)越來越小？我拿著放大鏡一看：這蜘蛛哪是在織網(wǎng)呀！這明明是它在吃網(wǎng)呀。為了弄明白，我翻了《十萬個(gè)為什么》，我這才知道蜘蛛吐出的網(wǎng)原來很有粘性。時(shí)間久了，蜘蛛網(wǎng)的粘性過期失效了。為了捕捉更多的食物，蜘蛛要好好地生存下去，就必須不斷地布置新的網(wǎng)絡(luò)。

我真高興。對(duì)于蜘蛛的生活習(xí)性，我有了新的發(fā)現(xiàn)——同人們一樣，它們同樣有理想，有追求，有著不斷創(chuàng)新進(jìn)取的執(zhí)著精神。

四年級(jí)作文 篇6

愛，始終被時(shí)間給沖淡了！曾經(jīng)總是天真地以為愛可以天長(zhǎng)地久，愛是世間最牢固的東西，但現(xiàn)實(shí)的殘酷證明了我的愚昧！我終于發(fā)現(xiàn)我是多么的天真，愛原來是那么的脆弱，但這些都已經(jīng)太晚了，時(shí)間總是那么的無情，無時(shí)無刻都在打磨著兩顆相愛的心，終究還是將兩個(gè)人的心弄的傷痕累累！人累了，心也累了！

每天晚上腦海里一遍又一遍的浮現(xiàn)曾經(jīng)在一起的快樂時(shí)光，痛了哭了！我不知道我是否還有勇氣面對(duì)我們之間的一切，真的愛了，真的痛了！曾經(jīng)的快樂真的只是一場(chǎng)沒有結(jié)局的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我確無法承受沒有你的痛苦，你逃離了我的世界！

有時(shí)作夢(mèng)夢(mèng)到了你，還是那個(gè)地點(diǎn)，你哭著說出了分手，哭地那么傷心，讓我好心疼！我問你為什么，你不回答，只是轉(zhuǎn)身跑開，我奮力的追你，你卻越來越遠(yuǎn)！我終于還是喊著你的名字，從夢(mèng)中醒了過來！

雖然，你離開了我，但我還是忘不了！每次去我們?cè)?jīng)到過的地方尋找回憶的時(shí)候，總有幻覺，你一直都在我的身邊，就伸手去牽你的左手，才發(fā)覺是幻覺，自己怎么就那么傻，于是心痛了，連那眼淚也不爭(zhēng)氣了。總是不適應(yīng)沒有你的世界，你的離開我的世界突然暗了下來，我還是不知道該如何走出你的世界！

想了許許多多，我才知道我們彼此都錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了！但我卻沒有后悔，因?yàn)槲覀兿鄲圻^，快樂過，也恨過痛過！回憶始終是回憶，我們都要學(xué)著走出去，不在回憶，可是我該怎么學(xué)會(huì)呢？愛過后懂了，愛是需要兩個(gè)人共同努力，互相體諒，互相關(guān)心，互相珍惜的，愛過，痛了，放手吧，別在回憶了！看過這篇日志的朋友，請(qǐng)珍惜每一個(gè)愛你的人和你愛的人，祝所有的戀人們幸福！拉緊彼此的手，不要放開！一直走下去。

四年級(jí)作文 篇7

我的家鄉(xiāng)坐落在風(fēng)景優(yōu)美的泰山腳下。這里空氣清新，四季分明，是個(gè)美麗的地方。

萬物復(fù)蘇時(shí)節(jié)，柳綠花紅，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山谷、溝壑里到處春花爛漫。泰山的積雪融化了，雪水匯成小溪，叮叮咚咚的流著。自從積雪融化后，花兒日漸綻放，爭(zhēng)奇斗艷，深紅、粉紅、明黃的各色山花隨處可見。真是一派欣欣向榮，美不勝收的美麗畫卷。

最有特色的是山上有數(shù)不清的松柏了。在陽光的照耀下，松柏顯得更加蒼翠了，猶如綠色的海洋。山上的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。一棵棵景觀樹挺立在路兩邊，他們那么粗壯、挺拔，就像一個(gè)個(gè)哨兵，守衛(wèi)著美麗的家園。

要說五彩繽紛，那就數(shù)秋天的來臨了，各種顏色的野菊花正在欣然怒放，秋風(fēng)輕輕地拂過樹枝，紅紅的楓葉、綠綠的松柏也沙沙作響，像是在彈奏著秋天的樂曲。到了那時(shí)，山上的果子成熟了，又甜又紅的柿子和蘋果挨挨擠擠，你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ?！下雪后的風(fēng)景就更美了！翠綠的松樹和柏樹像是披上了一件銀白色的衣裳。在陽光下顯得分外妖嬈。

我的家鄉(xiāng)五岳之首——泰山。一年四季環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，景色宜人，猶如一幅美麗的圖畫。我愛這門里的家鄉(xiāng)。

四年級(jí)作文 篇8

動(dòng)物村里住著一只小豬，叫笨笨，它非常喜歡吃糖果。

一天，笨笨過生日，小伙伴們送給它許多糖果作為生日禮物。笨笨可開心了，它十分興奮地對(duì)媽媽大聲喊道：“呀！有好多糖果吃了，呀！有好多糖果吃了！”媽媽慈愛地對(duì)笨笨說：“是的，你是有許多糖果吃了，但是……”“但是什么呀！”還沒等媽媽說完，笨笨就搶著說道。媽媽接著說：“但是你不能吃多，如果你吃了太多的話，會(huì)蛀牙的，所以每天只能吃兩顆?！薄拔也?，我就不！我每天要吃五顆?！北勘可鷼饬?。媽媽嘆了口氣，無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？杀勘空f歸說，它竟乘媽媽不注意，一下子吃了二十幾顆，而媽媽一點(diǎn)兒也不知道。笨笨心里美極了。

就這樣，笨笨每天偷偷地吃二十幾顆糖。

過了好多天，一個(gè)晚上，它睡覺的時(shí)候突然被一陣疼痛驚醒了——它的牙齒被蟲子蛀掉了。當(dāng)天夜里，媽媽就帶著笨笨到貓醫(yī)生那兒去做檢查，貓醫(yī)生檢查后，語重心長(zhǎng)地對(duì)笨笨說：“你的牙齒被蟲蛀了五顆，如果你再多吃糖，等你新長(zhǎng)出的牙齒再被蛀壞的話，就要裝上假牙了，到時(shí)候有喜歡吃的東西也不能吃了。所以，你以后要少吃糖，能不吃就不要吃糖，要學(xué)會(huì)自己的牙齒自己保護(hù)呀！”

笨笨聽了貓醫(yī)生說的話，慚愧的低下了頭，笨笨下定決心，自己以后不再多吃糖。真的，笨笨從此以后再也沒多吃糖，只是在過節(jié)的時(shí)候才吃一兩顆，它的牙齒再也不疼了。

四年級(jí)作文 篇9

“……傅淑潁94分，以往的馬虎大王得了第一名”。老師正在講臺(tái)上大聲地報(bào)分?jǐn)?shù)呢！我的心里已經(jīng)按捺不住了，“耶，第一名！這可是我這學(xué)期語文考試第一次N0。1呢！”

好不容易等到放學(xué)，上了爸爸車子，我故意掩藏住喜悅，不露聲色地問爸爸：“你猜，我這次語文考了幾分？”爸爸似乎不怎么感興趣，“又是89分是不是？”雖然是在問，但更像是爸爸肯定地回答。

到家了，我找來一張卡通紙，寫上最好看的美術(shù)字：“your的女兒今天語文考了94分，是第一哦！”然后用回形針別在試卷上，放進(jìn)自己做的大信封里，趁爸爸不在，把它放到了電腦的前面，等待著爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)。

爸爸回來了，我神秘地對(duì)他說：“剛才有個(gè)郵差把一個(gè)黑色的信封放在家門口了，說是給你的，你到房里去看看吧！”我笑嘻嘻地對(duì)他說。

他打開信封后，發(fā)現(xiàn)了里面的秘密，對(duì)我說：“這是不是你的杰作呀？”我嘿嘿一笑。父親看過試卷后，臉上馬上轉(zhuǎn)陰了：“這道題是怎么回事呢？你怎么這樣的粗心呢？這樣的第一名含金量不高！”

我的淚水在我的眼眶上直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不爭(zhēng)氣的淚水止不住地往下流，當(dāng)時(shí)我特恨爸爸，恨他不給我獎(jiǎng)勵(lì)反而責(zé)備我。

第二天，我在爸爸QQ上看到了他更新了個(gè)性簽名：“女兒語文得了N0·1，羨慕吧！” 這時(shí)，我才豁然開朗：原來爸爸用這樣的方式激勵(lì)我摘取更甜更大的“蘋果”。這樣的愛，更含蓄，更讓我回味……

四年級(jí)作文 篇10

我家門前有一條小河，河水清清的，可美了！

但是，以前可沒這么美。以前，這兒的河水十分渾濁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股難聞的氣味，走進(jìn)一看，河面上浮著許多垃圾和死魚。

不過，現(xiàn)在可不一樣了。春天一到，河的兩岸楊柳依依，鮮花盛開，鳥語花香，村民們總是叁五成群地來到河岸上散步、聊天。

夏天一到，我們小孩子幾乎每天都去河邊玩，男孩兒到河里洗澡、摸魚、打水仗；女孩兒 到河里洗衣裳、撈小蝦、抓螃蟹 。這里簡(jiǎn)直就是我們的樂園！

今天，我和爸爸又去河邊玩了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到一陣陣香味，走近一看，啊！真美呀！河水清澈見底，河面就像一塊無暇的翡翠，魚兒在水里自由自在地玩耍，魚兒一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒潛入水里。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌兒，好像在迎接我們的到來。我高興得手舞足蹈。河邊栽滿了桂花樹，桂子花開，十里飄香。桂花樹下還有幾位老人在釣魚呢！于是，我問爸爸：“爸爸，為什么河水會(huì)有這么大的變化呢？”爸爸非常高興地說：“因?yàn)楝F(xiàn)在的人們?cè)絹碓街匾暛h(huán)保了，不再往河里扔垃圾了，也不再往河里排污水了，所以河水變清了?！?/p>

聽了爸爸的話，我深深地懂得了一個(gè)道理：只要人人保護(hù)環(huán)境，河水就會(huì)變得更清、更美！