在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

夏天，黎明的霞光照在大地上。

池塘邊的柳樹上，知了在“知——知——”地叫個(gè)不停。草叢的葉子上，露珠一顆接一顆匯集在一起，變成一滴大大的露珠，像一顆明亮的大珍珠。忽的，露珠從葉子上滑落下來，掉到池塘的水面上，泛起了一圈圈的波紋。池塘里有許多深綠色的荷葉，掩映著一兩朵將開未開的骨朵兒。一只小蝸牛沿著荷葉的莖緩緩移動(dòng)著。想象著荷花盛開的場(chǎng)景，一句詩浮現(xiàn)在我腦海“藕花無數(shù)滿汀洲”。

中午，稻田里的水稻在微風(fēng)中時(shí)不時(shí)彎下腰，像在水中跳舞的嬌羞小姑娘。陽光照在稻田里反射出耀眼的光芒，仿佛要給水稻配上聚光燈。一望無際的稻田中央是一株巨大的橡樹，直插云霄。一陣風(fēng)吹過，大樹輕輕搖擺，偶爾掉落幾顆果子，引來小動(dòng)物們紛紛爭(zhēng)搶。

夏日的余暉照在一座破舊小木屋，屋子周圍長(zhǎng)滿了密密麻麻的大樹。小鳥嘰嘰喳喳在林中叫著，甚至飛到小木屋里安家。大樹后面是一座高大的山。在暮色的掩映下，山里面的小動(dòng)物們發(fā)出了各種動(dòng)聽的聲音。蛐蛐在彈琴，甲蟲嘎吱嘎吱拉著大提琴……

這寧靜美麗的郊外，怎能不讓人贊嘆！

四年級(jí)的作文 篇2

我家有只小貓，我叫它“喵喵”。

它的毛很軟，是由黃色和白色組成的，有點(diǎn)像斑馬的斑紋。它的腦袋是橢圓形的，好似一個(gè)超級(jí)大雞蛋！它的眼睛圓圓的，有彈珠般大小。它的耳朵又小又尖。

喵喵非常貪吃，還對(duì)食物異常地挑剔。剛來我家時(shí)只吃米飯，后來便吃外公種的南瓜，然后它又喜歡上了好吃的紅薯鍋巴，到最后竟瞄上了我的面包了。由于外婆不給喵喵吃，喵喵便做出了一件讓人吃驚的事——偷吃。

星期六上午，我正在家里做作業(yè)。喵喵趁著家里人沒注意，悄悄地跳到餐桌上偷吃起面包來。等我寫完作業(yè)從房里出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)喵喵正趴在桌上睡大覺，旁邊的面包......啊，怎么只剩下幾粒面包渣了？頓時(shí)，我傻了，喵喵可真是只“海盜貓”啊！

喵喵，你怎么這樣貪吃呢？

四年級(jí)的作文 篇3

前幾天，我終于學(xué)會(huì)了自由泳。我別提有多高興啦，在游泳池里游來游去，像一條自由自在的小魚兒，也顧不上手酸腳麻了。不過剛開始學(xué)時(shí)，可是吃了不少苦頭的。

還記得第一天，教練讓我們趴在岸上，把腿放在水面上，學(xué)習(xí)打腿，并且要求我們腿抬得要高、打得要快。當(dāng)時(shí)，我感到非常難受，腳非常酸，可我還是忍著痛，不然怎么能學(xué)會(huì)自由泳呢？打完腿，教練讓我們下水，要求我們雙手合十，腳蹬池壁，再打腿，一直向前游，能游多遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)。如果憋不住氣了就站起來。我們按照教練的要求認(rèn)真地反復(fù)地練習(xí)著——直到下課。下課后，教練還叮囑我們回家得繼續(xù)練習(xí)打腿三百個(gè)。

第二天，教練又讓我們打腿，打完腿，便開始教我們手臂動(dòng)作，準(zhǔn)備動(dòng)作是兩手朝前方伸直并重疊。手臂動(dòng)作分為三步，第一步：右手向下由后向前擺一圈；第二步：左手向后擺半圈，頭向左轉(zhuǎn)，右耳貼住水面，嘴巴張開換一口氣，第三步還原。教練說：“只要記住這三步動(dòng)作再加上打腿，就可以學(xué)會(huì)自由泳了。”于是，我們?yōu)榱藢W(xué)會(huì)自由泳，爭(zhēng)分奪秒地努力練習(xí)。剛開始的時(shí)侯，我每換一口氣，便會(huì)嗆進(jìn)一口水，但我并不灰心。在接下來的幾節(jié)課里我繼續(xù)努力練習(xí)，漸漸得，我游得越來越快，動(dòng)作也越來越熟練，最后我竟然可以在第13泳道里由頭游到尾，而且中途也不再需要站起來休息了。當(dāng)時(shí)我十分激動(dòng)！不過我并不驕傲，繼續(xù)在游泳池里努力練習(xí)，爭(zhēng)取能獲得更大的進(jìn)步！

光陰似箭，日月如梭。一眨眼就到了最后一節(jié)課——家長(zhǎng)觀摩課。不過我一點(diǎn)兒也不緊張，想到可以把自己的新本領(lǐng)展示給爸媽看，心里竟還有一點(diǎn)小激動(dòng)。我像一條歡樂的小魚在泳池中“嘩啦、嘩啦”地游來游去……想到這兒，我現(xiàn)在心里還美滋滋的。學(xué)會(huì)自由泳的喜悅一點(diǎn)兒也沒有減少，反而還添加了呢！

四年級(jí)的作文 篇4

在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過很多事情，有開心的、快樂的，也有傷心的……可有一件事令我終生難忘。

星期天，我早早就把作業(yè)寫完了，媽媽對(duì)我說：“兒子，我們?nèi)ダ牙鸭野?”我興高采到地贊同：“好呀!好呀!”我和媽媽收拾了行李來到了公交車站，等公交車的人很多，排成了長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。我們等啊等，可依舊不見公交車的蹤影?？諝庵袕浡鵁┰锏臍庀ⅲ蠹疑熘弊酉蚵分虚g望著。突然，大家看到了白色公交車的頭，所有人都邁著小碎步移動(dòng)著身體，試圖讓公交車的車門正好對(duì)著自己。公交車來了，大家蜂擁著向公交車門走去，生怕自已沒有座位，我剛要向公交車?yán)餂_的時(shí)候，媽媽把長(zhǎng)扯住了：“一會(huì)兒就到我們了，”媽媽摸著我的頭心平氣和地對(duì)我說，“不要擠，先讓別人上車”，我沒有辦法，只好乖乖的聽媽媽的話。我們走上了擁擠的公交車，隨著公交車的顛簸，我的身體也左右搖晃，時(shí)間過得如些之慢，我的腿站得有些酸了，總算到了一個(gè)站點(diǎn)，有十分之三的人都下了車，我看到了一個(gè)座位，一個(gè)箭步坐了下去。這時(shí)有一位老人上了車，看樣子，他應(yīng)該有七八十歲了。車上的每一個(gè)人都沒有讓座，大哥哥把頭伸向了外邊，姐姐拿出了手機(jī)。我很想讓座可又不敢，我看了看媽媽，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，給了我鼓舞，我離開了座位對(duì)老爺爺招手：“老爺爺你來這兒座吧!”老爺爺露出了欣慰的笑。大家都向我投來了贊許的目光，我的心里甜滋滋的。

人人都遵守規(guī)矩，世界才會(huì)更美好!

四年級(jí)的作文 篇5

現(xiàn)在人類的生活水平越來越高，以前，人，車和路是好朋友，可現(xiàn)在卻因?yàn)檫@件事大吵了一頓。

一個(gè)星期天的下午，丁格駕駛著小轎車，奔馳在鄉(xiāng)間小路上。兩旁的桃園散發(fā)著香氣，令人口水直流。丁格覺得好美。便忘了交通規(guī)則，情不自禁的打開了車門?？绍囘€在開動(dòng)，丁格就摔了個(gè)狗啃泥，車子也撞壞了，小路也被撞得凹凸不平。他們都很疼。

路說：“你們這些破車子，沒看見我嗎？害得我疼死了。你們都把我撞得毀容了。”

丁格說：“我的鼻子也摔疼了?！?/p>

車子說：“喂，是你丁格不注重交通安全的，ok！"

丁格說：“那你也有錯(cuò)?。?/p>

正當(dāng)他們吵得不可開交的時(shí)候，路說：“我們大家都冷靜一下，想想自己的錯(cuò)?！?/p>

丁格說：“對(duì)不起，是我不配做司機(jī)。居然不按交通規(guī)則，不顧交通安全?！?/p>

車子說：“我不該亂沖撞的?！?/p>

路不好意思的說：“我不該為一點(diǎn)小事生氣?！?/p>

后來，人們修平了路，并在路頭設(shè)置了一個(gè)警示標(biāo)牌：鄉(xiāng)間小路嚴(yán)禁重型汽車通過，小汽車慢行。注意交通規(guī)則，文明駕駛。

人，車，路，相視笑了，成為了朋友。

四年級(jí)的作文 篇6

時(shí)光飛逝，我們就要讀四年級(jí)了。我心中總對(duì)四年級(jí)生活有新的期盼，新的暢想。

學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)在樹上的“蘋果”，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，它就會(huì)長(zhǎng)得更大。上課四十分鐘很重要，我們?cè)谡n堂上要專心致致地聽老師講課，積極回答問題，不懂就問。我的字不夠端正、不夠漂亮，所以我得努力練字，練得入本三分才行，這也需要我努力堅(jiān)持才能完成。學(xué)習(xí)余下的時(shí)間就是看書了，因?yàn)橐粋€(gè)人有了知識(shí)，就如同有了“三頭六臂”。為了讓自己更好地看書，可以把好的詞語、好的句子抄下來每天看讀一遍，記在腦海里，為以后寫文章添光彩。有了辛勞澆灌，“蘋果”才會(huì)長(zhǎng)得香甜。只要認(rèn)真鍛煉，它就會(huì)長(zhǎng)得很有營(yíng)養(yǎng)。跳繩我已經(jīng)及格了，不過我要成為班里的佼佼者，努力練習(xí)，一天一天努力進(jìn)步。跳遠(yuǎn)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我總是跳得很遠(yuǎn)，還得過第一名呢！驕傲自滿會(huì)使人失敗，我還要努力練習(xí)，在四年級(jí)也取得好成績(jī)。四年級(jí)的未來不知會(huì)品嘗到哪些“水果”，可能更忙碌，但相信我可以學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，吃到更多更甜的“水果”。

四年級(jí)的作文 篇7

清晨，我迷迷糊糊睜開惺忪的睡眼，一束束金色的陽光穿透窗戶，直照在我養(yǎng)著蠶寶寶的紙盒上。模模糊糊間，我看到盒子里爬滿了很多小螞蟻一樣的東西。走進(jìn)一瞧，哦，原來是蠶寶寶出殼了！

剛從卵孵化出來的蠶寶寶像黑黑的小螞蟻，人們習(xí)慣地稱它為“蟻蠶”，身上長(zhǎng)滿細(xì)毛，約兩天后，毛就不明顯了。我一天天地看著，一天天地喂著，一天天地期待著。

在這陽光明媚、鳥語花香的春天里，蠶寶寶一刻不停吃著桑葉。突然有一天，蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng)地趴在桑葉上。我緊張極了，連忙叫來媽媽。媽媽不緊不慢地告訴我說：“別緊張，這叫‘休眠’，是蠶寶寶在蛻皮呢！”哦，原來是這樣啊，我懸著的心終于放了下來。

蠶寶寶蛻完皮后，又不停地吃、又不斷地趴。終于它吃出了名堂——它從又黑又小的蟻蠶吃成了白白胖胖大蠶寶；它終于趴出了名堂——它把黑黑的身體“趴”得白里透亮！

蠶寶寶又不吃了，不過這一次我沒緊張。因?yàn)樵鐜滋煳揖蛷膵寢屇抢镏懒藭?huì)有這一天的。蠶寶寶找到一個(gè)有枝枝杈杈的地方（我跟媽媽事先準(zhǔn)備好的）后，就開始不斷地吐絲，慢慢地一個(gè)半透明度橢圓體形成了，蠶寶寶的身體也變小了。再后來，繭越來越厚，蠶寶寶越來越小，終于有一天我看不到蠶寶寶了。媽媽告訴我：“過不了多久，蠶寶寶就會(huì)變成蛾子破繭而出，飛向藍(lán)天的?！?/p>

媽媽的話還縈繞在我的耳畔，讓我想起了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的名句來。

“春蠶到死絲方盡?！边@就是蠶寶寶的一生！

四年級(jí)的作文 篇8

在我的生活中，有很多不一樣的眼神，但我記憶中最嚴(yán)厲的眼神，就要數(shù)三年級(jí)老師的眼神了。

記得上三年級(jí)時(shí)，有一次，我和胡梓文、江諾在校園的臺(tái)階上走著，到了成語“上善若水”的牌子上，江諾說：“我讓你們帶的吃著呢？”我說：“媽媽不讓我?guī)С缘??！焙魑膸Я艘粋€(gè)面包，江諾說：“看人家?guī)У某缘?，看你呢，一個(gè)吃的也沒帶?！苯Z狠狠地打了我?guī)紫拢醚劬Φ闪宋乙幌?，就和胡梓文走了。我心里非常的生氣，心想：“給你帶了幾次就不錯(cuò)了，現(xiàn)在你還打我，真是太沒人性了，看你長(zhǎng)大后還不成賊了。”

我回到教室后，氣呼呼地坐在位置上，老師問道：“怎么了？”我給老師說：“老師，江諾他每次都讓我們帶吃的給她，不給她帶吃的，她就打我們。她還說，要是我們給老師說的話，她就讓我們每人每天帶十元錢?！?/p>

老師說：“江諾，出來。”老師用嚴(yán)厲的眼神和兇狠的聲音來說江諾：“為什么要向同學(xué)要錢，如果再要一次的話，你把你的家長(zhǎng)叫來，我和你家長(zhǎng)好好溝通溝通。就是因?yàn)槿思覂蓚€(gè)膽子小，你就向她們兩個(gè)要錢，你怎么不向人家袁陳汐要錢呢？為什么要向胡梓文、嵇利雯要錢呢？你要是長(zhǎng)大一直這樣的話，就成小偷了。江諾你聽著：如果胡梓文和嵇利雯再給我說一遍這樣的話，你就把你的家長(zhǎng)叫過來，讓家長(zhǎng)把你帶走，別來這個(gè)學(xué)校了，聽到了沒？”江諾說：“聽到了。”老師說：“嵇利雯、胡梓文，你們兩個(gè)鑰匙江諾再打你們的話，一定要給老師說，知道了嗎？”我說：“知道了?！?/p>

從這次江諾被老師說了一頓后，她再也不敢打我們了。王老師嚴(yán)厲的眼神，至今還留在我的心里。

四年級(jí)的作文 篇9

今天，天氣冷極了。

我噪聲起床，穿好一件件厚厚的毛衣，打開窗戶，“啊！真疼！”一陣風(fēng)吹過，把我的臉都割疼了！

我把手放在口袋里，有嘴巴叼起來吃。吃著熱騰騰的單，身子還沒暖，喝了一大碗拉死人的姜湯，身子才暖和了三分之一而已。

走出家門，我家里學(xué)校只要走50米，走的時(shí)候一般5分鐘就好了，可今天，我冷的走的相知烏龜，哦不，比烏龜蝸牛還要慢！

在早讀時(shí)，大家把手收在口袋里，嘴里叨叨的念著背誦的課文。