在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

我的桌上有一件精美的工藝品“森林小屋”。

你瞧，黃色的底座托著一個(gè)八角亭，鮮紅的亭柱，格外美麗。一個(gè)透明巨大的玻璃穩(wěn)穩(wěn)地落在柱上，晶瑩透亮，球內(nèi)一派迷人的森林田園風(fēng)光。在森林中有一座小泥屋，黃頂，白墻，紅窗，樸實(shí)又美麗。屋頂有一個(gè)大風(fēng)車，四片白色的扇葉，掩映著小屋。旁邊都是森林，房前有兩只小兔在采蘑菇，一幅和諧的景象。

只要你輕輕撥動(dòng)底座的開(kāi)關(guān)，那風(fēng)車就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，卷起了無(wú)數(shù)泡沫小球，在小屋上飛舞，猶如無(wú)數(shù)的小精靈。這些小精靈似乎在歡迎小兔們回家，寧?kù)o的小屋傳來(lái)陣陣音樂(lè)，變得熱鬧起來(lái)。也許兔媽媽已經(jīng)做好了胡蘿卜湯在等小兔們……一個(gè)多么溫暖又快樂(lè)的小屋啊！

我做功課時(shí)，森林小屋默默與我相伴；我疲倦，了輕輕撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，那些泡沫小精靈，讓我身心放松。那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我的大腦放松，清醒。森林小屋，我的好伙伴！

四年級(jí)的作文 篇2

這是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，馬路中央躺著一位老奶奶，她面容憔悴，單薄的衣服已經(jīng)全都濕透貼在瘦骨嶙峋的身子上，慘白的嘴唇在寒風(fēng)中不能自控地顫抖著。又黑又冷的雨夜里，馬路上行人稀少，根本沒(méi)有人看到這位身負(fù)重傷的老人。

李奶奶是村子里的孤寡老人，沒(méi)有親人在身邊。她的小木屋就在村子的最東面，隔壁的小樓里住著小紅梅一家。平日里，小紅梅和爸爸媽媽總是照顧著老奶奶，有什么好吃的，總會(huì)給她端過(guò)去。

雨越下越大，小紅梅看著對(duì)面漆黑的小屋，不禁有點(diǎn)擔(dān)心：李奶奶去了哪里？為什么屋里沒(méi)有燈光？外面大雨傾盆，奶奶有沒(méi)有帶傘??？小紅梅越想越焦急，跟媽媽說(shuō)了一聲，就穿著雨衣出門了。來(lái)到李奶奶的門前，小紅梅用力拍打著木門，可是里面沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng)。

于是小紅梅沿著村子的水泥路一直往村口走去，終于看到了躺在地上的李奶奶。奶奶受傷的樣子嚇壞了小紅梅，但是她知道現(xiàn)在不能慌張，必須把奶奶移到淋不到雨的地方，要不然，奶奶瘦弱的身子肯定是受不了的。

可是雖然李奶奶很瘦，但到底是個(gè)成年人，小紅梅根本拖不動(dòng)。李奶奶痛苦地?fù)u搖頭，緩緩地說(shuō)：“紅梅啊，我的好孩子啊，我的腿受傷了，你回家吧，別陪我淋雨啦?！毙〖t梅看著奶奶，堅(jiān)決地說(shuō)：“不，奶奶，我要送你去醫(yī)務(wù)所！”紅梅望望遠(yuǎn)處的醫(yī)務(wù)所。

小紅梅脫下雨衣，披在李奶奶的身上，把奶奶兩只瘦弱的胳膊搭在自己同樣瘦小的肩上，奮力背起奶奶，一步一步艱難地向前挪動(dòng)著步子。每邁出一步，都像是承受了無(wú)比沉重的重?fù)?dān)，每過(guò)一分鐘都好像一個(gè)世紀(jì)那么久，平時(shí)幾步就跑到醫(yī)務(wù)所，今天卻顯得那么遙不可及。

迎面跑來(lái)的是誰(shuí)？他們是在叫我嗎？為什么他們的身影如此熟悉？在小紅梅背著李奶奶即將要摔倒的時(shí)候，她摔進(jìn)了一個(gè)溫暖的懷抱里。原來(lái)是爸爸媽媽不放心也一起跟著出來(lái)了。

經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)所醫(yī)生的檢查，李奶奶的腳只是扭傷，沒(méi)有傷到骨頭。小紅梅一家終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里的大石頭也落地了。

醫(yī)務(wù)所的工作人員都來(lái)到小紅梅休息的小床邊，對(duì)她說(shuō)：“小紅梅，是你和你的家人讓我們?cè)谶@個(gè)寒冷的雨夜中感受到了溫暖?！庇诌^(guò)了幾天，李奶奶的腳恢復(fù)了，又可以坐在田邊給小紅梅講那些有趣的故事了。

夕陽(yáng)下，一老一小，笑語(yǔ)不斷。

四年級(jí)的作文 篇3

哈哈！你知道我們家的除夕夜發(fā)生了什么事嗎？不知道吧！那你們就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

三十日的那天晚上，我在院子外玩耍的時(shí)候，有一戶人家放起了美麗的煙花有紅色的、白色的、紫色的、黃色的五顏六色真好看！我突然想起來(lái)家里還有很多沖天炮于是我飛快沖進(jìn)屋子搬了一捆出來(lái)，然后我放第一株沖天炮的時(shí)候等了很久都沖出來(lái)，忽然一沖出來(lái)了。叭叭……真好玩！我想：好玩是好玩怎么只有一種色彩呢？真其怪？突然父親出來(lái)了，我要父親也來(lái)陪我玩，正在放的時(shí)候舅大寶和媽咪也出來(lái)了。開(kāi)始放了，第一株還沒(méi)放完第二株又來(lái)了……這時(shí)我手上有很多點(diǎn)燃的沖天炮了，沖天炮就像煙花一樣美麗呀！黑黑的晚上變成了白照一般。這時(shí)候媽咪對(duì)我說(shuō)：等一下父親姥爺和舅舅3個(gè)人搬了超級(jí)大禮花屋頂上燃放呢這才是我家真正意義的一個(gè)瑰寶，像天羽散花一樣散滿了整個(gè)屋頂以及周圍的一大片！我和姥姥還有媽咪跳??！笑??！叫??！煙花在美麗的燃放我們的心也在盡情燃放！真是級(jí)樂(lè)的天堂！放完煙花我們一同圍坐客廳一邊吃著糖果、吃著瓜了，一邊觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)那是另外的一副美麗的一畫(huà)面。電視節(jié)目真精彩包羅萬(wàn)象，什么都有相聲、小品、京劇、舞蹈、魔術(shù)、雜技、尤其是人影戲我覺(jué)得特別精彩！演得栩栩如生，太逼真了！真絕！

我家的除夕夜出得愉快又充實(shí)，你們家是怎樣過(guò)的呢？

四年級(jí)的作文 篇4

未來(lái)的教室是一個(gè)很神奇的教室，你想不想和我一起去看看呢？

未來(lái)教室的大門是綠色的，大門旁有一個(gè)機(jī)器人，我們的頭面向它，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你是不是本校的學(xué)生，如果有外來(lái)者想進(jìn)入我們的學(xué)校，機(jī)器人就會(huì)說(shuō):“你不是本校學(xué)生，請(qǐng)您出去。”如果外來(lái)者強(qiáng)行進(jìn)入，機(jī)器人就會(huì)攔住他，并把他趕到很遠(yuǎn)的地方。

來(lái)到教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室墻上有很多的圖案，有小草、小花、大樹(shù)……，然后你會(huì)看見(jiàn)我們的黑板，它可不是普通的黑板，這種黑板如果你在上面寫(xiě)了字，然后你說(shuō)：“擦黑板”，黑板就會(huì)自動(dòng)把上面的字清除掉，如果你再說(shuō)一次，黑板則會(huì)告訴你：“黑板已經(jīng)干凈了?！?/p>

窗戶也很厲害，它可以根據(jù)室外有多少度來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，冬暖夏涼，這樣同學(xué)們就可以安心聽(tīng)講了。

課桌上有四種按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。紅色的按鈕是舉手按鈕，按下以后，老師的電腦就會(huì)顯示你舉手了；黃色的按鈕是呼叫按鈕，比如有兩位同學(xué)在吵架，甚至是打架，這時(shí)就按下黃色按鈕，這樣班主任的電腦上顯示你在呼叫她，她就可以及時(shí)去教室處理；藍(lán)色的按鈕是攝像頭按鈕，只要按下它，就會(huì)在你的桌子上出現(xiàn)一個(gè)小攝像頭，下課出去玩兒的時(shí)候可以幫你看守桌物，這樣就不怕丟東西啦；綠色的按鈕是通知按鈕，老師如果想找哪位同學(xué)，電腦上點(diǎn)擊那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)綠色按鈕的燈就會(huì)亮起，同學(xué)看到就可以找老師了。

我覺(jué)得，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐到這“神奇的教室”里上課。

四年級(jí)的作文 篇5

昨天是元旦，我爸爸的單位舉行聯(lián)歡，我大姑姑本以為我和哥哥到家之后一會(huì)就會(huì)回家，可是誰(shuí)知道，我爸爸媽媽吃完了飯又去了歌廳唱歌，。于是就只剩下了我和哥哥一起在家。

我們覺(jué)得非常無(wú)聊，就開(kāi)始玩電腦。但是，我們很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，我和哥哥玩紅警的風(fēng)格不一樣，我喜歡使用重工業(yè)有秩序的開(kāi)展防守戰(zhàn)役，而我哥哥則喜歡使用大規(guī)模大兵團(tuán)人海戰(zhàn)術(shù)、他經(jīng)常讓我使用便宜的人海戰(zhàn)術(shù)，可我卻勸他使用重工業(yè)特殊襲擊。我和哥哥非常的苦惱，于是就決定；我哥哥玩的時(shí)候我玩賽車和看電視，我玩的時(shí)候我哥哥就去看電視。我們就這樣一只持續(xù)到了9點(diǎn)。

我們?cè)酵碓綗o(wú)聊，就決定去洗洗睡覺(jué)。可是新的問(wèn)題來(lái)了；我們家的水不熱了，我們只好去燒。但是我們有需要等待很長(zhǎng)的時(shí)間。沒(méi)有辦法，我們只好去看電視?？墒沁@一看不要緊，看上了我們最喜歡的神探柯南，所以全然忘了時(shí)間，結(jié)果我們看到了11點(diǎn)。于是連腳都不洗了，趕緊去上了床。但哥哥一個(gè)勁的說(shuō)冷，我只好給他蓋上了7床被子。結(jié)果他被壓得連連叫苦。

我們就在快睡覺(jué)的時(shí)候，我又想起了沒(méi)管熱水器。于是又起來(lái)關(guān)。我處于一種習(xí)慣，向大鐘瞟了一眼，驚人的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點(diǎn)了。于是我叫醒了哥哥大叫了一聲：“新年了！20xx年過(guò)去了！20xx年了!”我和哥哥非常的開(kāi)心，可是我們還沒(méi)等說(shuō)話，爸爸媽媽就來(lái)了，于是我們趕緊裝作睡覺(jué)。

我們的20xx年就是這樣過(guò)去的，我非常開(kāi)心！

四年級(jí)的作文 篇6

在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和妹妹吃守飯后，妹妹去睡覺(jué)，而我在練習(xí)我的油畫(huà)，忽然罪惡天使在我的心中撒下罪惡的種子，我躡手躡腳的拿著畫(huà)筆走到妹妹的身旁邊，不一會(huì)兒一幅抽象派大作出來(lái)了。畫(huà)完之后就和幾個(gè)小朋友去玩“水滸傳”去了，過(guò)一了會(huì)，我聽(tīng)到母親叫我回家，我心中隱隱覺(jué)得“不好，一定是東窗事發(fā)了?！惫灰贿M(jìn)家，那氣氛好像核大戰(zhàn)之前一樣，下面的場(chǎng)景過(guò)于慘烈，在這里就不說(shuō)了，結(jié)果這件事情讓的小朋友知道了，大家不約而同的想到了一個(gè)名詞“花和尚”，于是“花和尚”這個(gè)雅稱就扣到了我的頭上。

童年，好像一杯清澈的水，表面平淡無(wú)奇，在水里卻有獨(dú)特的昧道，正是這些獨(dú)特的味道，使童年變得豐富多彩，益趣盎然，我的童年，我的糗事，我的心靈樂(lè)園。

四年級(jí)的作文 篇7

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛(ài)好，有的人喜歡跑步，因?yàn)榭梢栽黾臃位盍?；有的人喜歡踢毽子，因?yàn)榭梢栽黾悠胶饽芰?。而我的?ài)好是讀書(shū)。

有的人說(shuō)我是“小書(shū)蟲(chóng)”是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)有個(gè)“愛(ài)心圖書(shū)角”。之所以叫“愛(ài)心圖書(shū)角”，是因?yàn)檫@里的書(shū)都是大家把自己家里的書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)貢獻(xiàn)出來(lái)的。每天我都是先拿一本我感興趣的書(shū)，然后自己認(rèn)真的讀，和故事中的人物一起喜怒哀樂(lè)。這個(gè)故事的題目是《未完成的世界》故事的內(nèi)容是一只流浪狗可以穿梭時(shí)空，有一天它去了一個(gè)未完成的世界。他一次一次地幫這個(gè)世界的王子完成一個(gè)有一個(gè)的心愿。當(dāng)我看到了末尾，它成為別人的天使，也是十分微妙的感覺(jué)的時(shí)候，我好像就以為我就是那只好奇心極大的流浪狗，和它一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)憂愁。

說(shuō)我是一個(gè)“書(shū)呆子”也上不為過(guò)。因?yàn)橛幸淮挝铱戳嗽S多本書(shū)，有《奇妙的宇宙》《兒童文學(xué)。選粹》等等……我看得直入迷，絲毫不受外界的影響，好像進(jìn)入了書(shū)的世界。當(dāng)我想起今天要上英語(yǔ)課的時(shí)侯，我抬頭看了一下表禁不住喊了起來(lái)：“呀，壞了！”就上課的時(shí)間還有5分鐘，我飯都沒(méi)來(lái)得及吃就急急忙忙地上英語(yǔ)課去了。

直到今天我的愛(ài)好還是讀書(shū)，書(shū)就像是水壺，讀者就像是小樹(shù)苗，他用水壺澆灌出一棵棵永不枯萎的芬芳之樹(shù)！

四年級(jí)的作文 篇8

美麗的御泉河是我的家鄉(xiāng)——涪陵的一大風(fēng)景區(qū)。我來(lái)到御泉河，觀賞這里獨(dú)一無(wú)二的美景。

在去御泉河的路上，兩旁美麗的鮮花吸引了我，一叢叢、一簇簇，五彩繽紛，像柔軟的地毯，像無(wú)邊無(wú)際的海洋，像綿連不斷的畫(huà)卷，真是繁花似錦，風(fēng)光旖旎。

不久，我就進(jìn)入了山明水秀、風(fēng)光如畫(huà)的御泉河。我見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的長(zhǎng)江，游賞過(guò)氣勢(shì)壯觀的九寨溝，卻從未看見(jiàn)過(guò)御泉河這樣的水。御泉河的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；御泉河水的涼，令人目酣神醉；御泉河的水時(shí)緩時(shí)急，讓人捉摸不透。就是御泉河這時(shí)緩時(shí)急、時(shí)清時(shí)濁的水，令我心曠神怡。

御泉河的山，也有自己的獨(dú)特之處。御泉河的山真秀啊，一座座像眾星捧月，像猴子撈月，上面還布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵；御泉河的山真險(xiǎn)啊，怪石嶙峋的山上，還有巴人的棧道；御泉河的山真美啊，像凌空展開(kāi)的一幅美輪美奐的畫(huà)卷。

再往前走，就來(lái)到了溶洞之中的縫隙?？p隙里一團(tuán)漆黑，伸手不見(jiàn)五指?？p隙真小啊，小得必須低頭彎腰才能通過(guò)。出口的地方還有一條飛瀉而下的瀑布，提醒你小心前進(jìn)。

出了縫隙，就到了御泉河的終點(diǎn)——淺淺的灘壩。灘壩上，五顏六色的鵝卵石星羅棋布，魚(yú)兒在淺灘上歡快地游著，鱗光閃閃，在耀眼的陽(yáng)光下，顯得十分美麗。

這樣的御泉河令人神往，綠水青山令人留戀。

四年級(jí)的作文 篇9

在我的相冊(cè)里，珍藏著一張照片。上面有個(gè)五、六歲的小女孩，正站在充氣玩具上哈哈大笑，旁邊站著兩位比這女孩大的姐姐。這，就是幼時(shí)的我和兩個(gè)姐姐。

那年暑假，我從遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)沙來(lái)到了信陽(yáng)的外婆家。有一天，我們一家來(lái)到獅河公園。我一進(jìn)大門，就唱著歌跑到了充氣玩具旁，接著就叫上了兩個(gè)姐姐。我們走上了充氣玩具。哇！這個(gè)充氣玩具好大??！如果在里面做游戲、捉迷藏你肯定會(huì)被轉(zhuǎn)的眼花繚亂！這時(shí)，兩個(gè)姐姐一邊蹦一邊跳地上了玩具，玩得可開(kāi)心了。我在一旁看著她們玩，傻傻地站在那里。正在這時(shí)，一個(gè)小哥哥哼著小曲兒在我身邊跳了一下，我沒(méi)站穩(wěn)，“咕咚”我一個(gè)跟斗摔了過(guò)去，哇哇的大哭起來(lái)。兩個(gè)姐姐正玩得開(kāi)心，聽(tīng)到我的哭聲，急忙跑過(guò)來(lái)。我哭著說(shuō)：“姐姐我怕，不敢玩！”兩個(gè)姐姐把我扶起來(lái)，心疼地說(shuō)：“珊珊別怕，勇敢點(diǎn)！姐姐都敢玩，你有什么不敢的？”聽(tīng)了姐姐的話，我擦干了眼淚，鼓足了勇氣，爬到了玩具的最高處。到了高處，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，好舒服??！我膽子更大了，在上面跳了幾下，沒(méi)事，我便大笑了起來(lái)。二姐說(shuō)：“珊，你看沒(méi)事吧！記住，不管再危險(xiǎn)，也不要膽怯，只要有信心！”說(shuō)完，我們便哈哈大笑起來(lái)?！斑青辍币宦暟聪铝丝扉T，我們那開(kāi)心的樣子被攝進(jìn)鏡頭里了。

直到現(xiàn)在，我還珍藏著它。當(dāng)我失去了信心，看著這張相片，我就有了勇氣！

四年級(jí)的作文 篇10

烏蒙蒙的天籠罩了一切，云的眼淚一直簌簌地落下，一直浸入我的心里。一切都失去了色彩，只留下深深的墨色和云的幾行淚水……飄飛

——題記

壓抑的心情覆蓋了整個(gè)肉體，一切都昏暗著，風(fēng)呼嘯著云彩的眼淚，路邊的樹(shù)葉刷刷地打著疲倦的翅膀，而路上的人群飛奔著回家，帶著絲絲希望的“眼淚”，頓時(shí)壓抑了全部。

一個(gè)背影愈來(lái)愈清晰，原來(lái)是她，一個(gè)“迷失已久”的朋友，初次見(jiàn)面竟然是在雨中，一切好像都是計(jì)劃好了的，我們一起訴說(shuō)著彼此的在異地的種種事故，有傷心，有落淚，可就是沒(méi)有“陽(yáng)光”。好像一切的委屈都在彼此的話語(yǔ)中。

我們一起打著雨傘靜靜地漫步在鋪滿落葉的街道上，軟軟的樹(shù)葉羈絆了我們前進(jìn)的腳步，好像這條迷失已久的小路又從新開(kāi)始了……

雨水夾雜著復(fù)雜的心情，天空那鋪滿淚的“墨水瓶”傾瀉著不一樣的感覺(jué)，默默地，一句話也不曾說(shuō)出口，只是在回想著那段“過(guò)去式”的時(shí)光……

一直過(guò)了好久，有一次失散在人群中，樹(shù)葉落了一地，“淚水”已流淌成小河，一直流向大?！?/p>