在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

以前在一本書中看到關于水果之間也會相克的分析，我還不太相信，總覺得都是水果都含有營養(yǎng)成分怎么會相克呢？

有一天晚上，媽媽買回了5個梨和一串香蕉，我們一家三口都吃了幾個剩下的就放在電視柜的上的水果盤里。第二天早上起床洗漱完媽媽沒在家，我的早餐就沒著落了，我就想先吃個香蕉墊墊肚子，等會再去買早餐吃。我正準備伸手去拿，卻發(fā)現(xiàn)不對呀！昨晚香蕉還都是好好的，怎么現(xiàn)在就變這樣了。原來金黃色的香蕉現(xiàn)在已經(jīng)混身斑點還有點發(fā)黑，我的手一拿起來看見香蕉的果肉已經(jīng)爛了，還有輕微的臭味，而梨和龍眼卻是完好無損，我就很納悶了，明明昨天買回來還是好好的怎么一晚上就爛成這樣了？天氣也很好的，以前也買過到第二天都很好的不會壞呀，不過以前是沒有和其它水果放在一起，難道是因為這個原因？我忽然想起原來看的書，決定來做一次實驗，想到就動手馬上叫媽媽去幫我買水果了。

媽媽又幫我買回了一些梨和香蕉，我就開始做實驗了。將三個香蕉和梨放在一個果盤里放電視柜上，再把三個香蕉放到餐桌上，它們隔著一道門的距離，就和爸爸媽媽說了聲別亂碰我是在做實驗。

第二天一早我就急不可耐的爬起床去看我的實驗。哇塞，真的有變化了，單獨放在餐桌上的香蕉還是很好的，沒有發(fā)現(xiàn)斑點和肉爛，而和梨放在一起的香蕉又像上次那樣滿身斑點發(fā)爛還發(fā)臭，這到底是怎么回事呢？我就跑去問媽媽了。媽媽的答案讓我無語了，說我這么聰明的人都不知道她怎么會知道呢，看來只有自己想辦法查去了。

我借用媽媽的手機在網(wǎng)上搜索了一下，果真有這么回事。原來水果的確存在相克的原理。有一些水果會釋放出無色無味無形的氣體——乙烯。乙烯也是一些水果的克星，能讓水果加快成熟到老化。在所有的水果中梨是最大的克星，它最容易釋放乙烯了。

經(jīng)過這件事我又長了一些見識，真是個有趣的現(xiàn)象。

四年級的作文 篇2

“放假了！回家過端午節(jié)啦！”聽到明天要放假的消息，同學們一片歡呼?？粗瑢W們興奮的樣子，我的淚水奪眶而出……

我的老家在江西，一年前，我跟隨父母來到鄭州，就讀于現(xiàn)在的圃田中心小學。早上，父母接到老家的電話，要馬上趕回去。為了不耽誤學習，我沒有跟他們一起回去。明天就是端午節(jié)了，同學們都回家吃粽子、團圓了，而我卻一個人，孤零零的，就是回家又有什么意思呢？

整個下午，我的心都被一種巨大的失落感包圍著，一點聽講的心思都沒有……

放學的鈴聲好像比以前早一些響了。同學們歡呼雀躍地飛出教室，興高采烈地跟老師說著再見。我慢吞吞地收拾著書包，想到明天的端午節(jié)將要一個人度過，我的淚水又一次決堤了：這畢竟是我第一次一個人過節(jié)呀！

“怎么啦，小莉？不舒服嗎？”不知什么時候，老師已來到了我的身旁?？粗蠋熽P切的神情，我委屈地“哇”的哭出了聲。當老師聽完了我的訴說，臉色變得凝重起來。他想了一會兒，突然笑著說：“小莉，你的父母不在家，你就到我家過端午節(jié)吧！你就把我當成你的媽媽吧！”

那一次，我光榮地成為了老師的“孩子”，而我敬愛的老師，也在那一次成為了我的“未婚媽媽”。

四年級的作文 篇3

我有一個一半是天使一半是魔鬼的弟弟——胡若涵，他今年四歲了。他有著一雙賊溜溜的大眼睛，一個小巧的塌鼻子，一雙阿凡達似的的大耳朵，紅撲撲的臉蛋就像小蘋果一樣，引得我總想咬一口，他一直“呵呵”的笑個不停，只要家里有他在，歡聲笑語就不會停止。

暑假我從上海來到蕪湖，還沒走到他們家，就大老遠聽到他稚嫩地喊聲：“姐姐——”并向我沖來，一下?lián)溥M我的懷里。來到他們家，地上到處是他的玩具，一會兒，他拿起一個玩具舉在我面前，喊道：“姐姐，陪我玩！”，一會兒，他拿起一幅涂鴉畫，說：“姐姐，看！這是我畫的！”累得我不可開交。

然而他絕對不允許別人說一句話是：“涵涵，吃飯了！”如果說了這句話，他就會大發(fā)雷霆，盡顯他小老虎本色，大喊吼道：“我吃不飽呀！”其實他想說的是：我吃不下呀！我笑得差點把飯噴出來，如果我們繼續(xù)說：“吃不飽那就多吃點呀！”那么后果不堪設想——會被他拳打腳踢，他的媽咪，也就是我的媽媽，被打得痛不欲生。后來，我從柚子樹上摘下一個柚子給他，他把柚子塞進衣服里，喊道：“我有小寶寶了！我做媽媽了！”逗得我哈哈大笑，他媽媽靈機一動，說：“你的寶寶餓了，要吃飯飯！”涵涵想了想，終于把飯吃光了。我笑著對媽媽說：“這是我第一次看見這樣哄孩子吃飯的！”我的話音未落，只聽“撲通”一聲，我轉過頭看，柚子從他的衣服里掉下來了！哈哈，他的寶寶呱呱墜地了！

別看弟弟年紀小，卻狡猾著呢！他對我爸爸說：“叔叔，我要吃冰激凌！”“好啊，咱們這就去買！”可是來到商店了，他卻說：“我不要吃冰激凌，我要買玩具！”原來這是一個預謀已久的陰謀啊，唉！我們全都上當了。

有這么個古靈精怪的弟弟，我真是又喜歡又無奈。

四年級的作文 篇4

陽光燦爛，風和日麗，本該是美好的開始；可是，她的絕情，如同冬日里的一場鵝毛大雪，冰凍了我的心。

你是否記得，在我摔倒的那一瞬間，你的冷酷與絕情，比那身上的痛更讓我揪心。而我的淚水，也不爭氣地在眼里不停地打轉……

那天，我們排著整齊的隊伍回教室，那時樓梯拐角有一灘水，作為好朋友的你沒有及時提醒我，我一腳踩下去，便摔倒在了地上，疼得我腦袋嗡嗡作響，眼冒金星，我可憐的葫蘆絲也不幸倒地，而你卻冷漠的走了，如同風一般地走了……你啊！為何如此冷漠，如此袖手旁觀？你難道連援助之手，也不曾伸出來，扶起你的好朋友？

你和班長交好，不愿搭理我，我挺難過的。不過我并沒有嫉妒過你們的友誼。你不許我叫你的小名，又不許我和其他好朋友玩，這些難道是好朋友該做的事？每當我問起這些事，你總要拉起班長的手，趕快離開，丟給我一句“我跟你不算是很好的朋友”之類的話，我是那么重視我們之間的友誼，可你每次跟我聊的，都是你和其他人一起，都做了什么事情，而你總把我當空氣，我感到很傷心。

不過我并沒有因此記恨你，我希望你能珍惜你現(xiàn)在的友情，而我，如果可以的話，還是愿意和你一起玩，畢竟我們是多年的好朋友，至少我一直都這么認為。

四年級的作文 篇5

我們家的陽臺上有一棵蘿卜，現(xiàn)在已經(jīng)開花了，紫色的，非常漂亮。這棵蘿卜是我去秋游的時候把它帶回家的。

那天，同學們坐了兩個小時的汽車，終于來到了目的地——即墨蔬菜園。

一下車，我們就看到了大棚里有許多姿態(tài)奇特的花和我從來沒見過的蔬菜。一個大南瓜吸引了我的眼球。這個南瓜真大，圓溜溜的，橘紅色的，非常漂亮。這個大南瓜讓我想起了童話故事《灰姑娘》中的那個馬車，那個馬車就是用這樣的一個南瓜做成的吧。

但是我最喜歡的還是蘿卜地，因為我們拔蘿卜時，我想起了小時候唱的那首兒歌：“拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦把不動……”滿地都是蘿卜纓，我看得眼花繚亂，真不知道該拔哪一棵才好。我不管三七二十一，上去就拔起一棵蘿卜，我正如歌里唱的那樣：拔呀拔呀拔不動，好不容易把蘿卜拔出來了。我看著自己的勞動成果，覺得這個蘿卜不錯，不粗不細，不大不小，正合我意。

就在要離開蘿卜地時，我在腳底下看見了一個又細又小的小蘿卜，我覺得它非常可憐，那么小就被拔了出來，還被扔在地上，不小心就會被人踩爛。我悄悄地撿起來，把它放到了包里。

回到家，我和媽媽嘗了嘗那個大蘿卜，非常甜！真是自己的勞動果實最甜??！

我把小蘿卜拿了出來，姥爺把它種到了陽臺上。誰也沒有想到那個小蘿卜會活下來。可是過了一個冬天，小蘿卜居然發(fā)芽了，現(xiàn)在長得快要比我高了，還開出了紫色的小花，吸引來好幾只蜜蜂和蝴蝶。風一吹，花瓣飄到了陽臺上，漂亮極了。小蘿卜現(xiàn)在長這么高了，我相信，一定會結出大果實的。

現(xiàn)在我每天都去看一看我的小蘿卜，我希望它快點長大，我相信它一定會長成一個又香又甜的大蘿卜！

四年級的作文 篇6

轉眼之間我已經(jīng)12歲了，轉眼之間我已經(jīng)告別了天真爛漫的小學生活，轉眼之間我已經(jīng)告別了純真的兒童時代，轉眼之間我已經(jīng)上初中了，關于我的同學的作文。一切都是那么快!六年前我依偎在母親身邊上小學的情景，仿佛就在昨天，六年后的現(xiàn)在我已進入一個新的階段——初中。說實話，我單身一人來到陌生的城市，又從來沒有住過校，真的很不適應。就在我面對重重困難時，我的新同學——xx向我伸出了援助之手。

開學不久，我因為想爸爸媽媽沒辦法靜下心來正常的學習生活，每天都無精打采，每當別人都在快樂的上課，而我只孤寂的仰望天空，痛苦的思戀媽媽。這段時間我不愛笑了，這段時間我不愛說了，這段時間我也不愛學習了。我害怕別人的目光，我只能躲在廁所里偷偷的哭泣，我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我這些細小的舉動被她發(fā)現(xiàn)了，她悄悄的寫了張紙條問我：“唐小雅，你怎么了?”這時，我再也控制不住內心的痛苦，揚揚灑灑地寫了半張紙，我告訴她我很孤獨，想家。她回給我說：小雅，記?。何沂悄愕呐笥?別怕，想家可以打電話給爸爸媽媽，多多與別人聊天，適應這里的環(huán)境。

她不但在生活上幫助我，在學習上她也經(jīng)常幫助我。

來淮外讀書的人，個個都是以前學校里的高手，走在路上，看誰的樣子都是胸有成竹。我有點受不了從老師的寵兒降到平民的身份，適應不了這么高手如林的環(huán)境。這兒的學生都是各個縣實驗小學的奧賽班的佼佼者，學過奧數(shù)，而我呢，來之縣里一所私立學校，教學水平與鄉(xiāng)中心小學差不多?？吹絼e人的導學案上都是一個個鮮紅的100分，而我只能是可伶巴巴的85分，我不甘心，我不服輸!面對現(xiàn)實，我有點緊張!

有一次，我在一道數(shù)學題上卡住了，我不敢和別人討論，也不敢問老師，怕他們說我笨!我左思右想，額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠，還是不會，心里好像有幾百只螞蟻在爬，煩躁不安。就在這時候，xx拿著導學案來到我的身邊，與我討論起來，在她的點撥下，我茅塞頓開，我們一起刷刷的把題目做完。她放下筆，笑著對我說：“小雅，真是三個臭皮匠頂個諸葛亮呀。瞧瞧，我們做出來了?！笨粗郧暗囊粋€個100分，我知道她在保護我的自尊。我感激的望著她，一句話也說不出來了。

四年級的作文 篇7

現(xiàn)在，汽車是污染環(huán)境的“罪魁禍首”之一。甚至有人把它稱為“奔跑的兇器”、“奔跑的棺材”，是因為它奔跑時需要燃燒汽油，會產生大量的廢氣，嚴重影響了我們的生活。近來，全國日益嚴重地的霧霾天氣與它也有著密不可分的聯(lián)系。而且，交通事故也越來越多，許多幸福的家庭因此而支離破碎。每當聽大人們談起這些，我都會感到無比的悲痛。

我決定長大了要當一名發(fā)明家，為人們設計一款既節(jié)能又環(huán)保，而且會“自己”開的汽車。下面就是我夢想汽車的設計。

首先，拿什么當燃料呢？我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的城市垃圾越來越多了，而且由于管理松散，常常是到處亂放。這不僅不美觀，還會引來大量蒼蠅繁殖，把大量的病菌傳播給人們。我們?yōu)槭裁床话牙儚U為寶呢？我夢想中的汽車就是利用垃圾來作為燃料，這樣不僅沒有廢氣，綠色環(huán)保，還大大節(jié)省了能源。

其次，我要讓它“自己”開。當你打開自動導航系統(tǒng)，輸入你要去的地點，它就會進入無人駕駛的狀態(tài)，自動選擇最合適的道路，同時在這過程中自動感應危險從而避開，讓你心無顧慮、順利地開到目的地。這樣，你既可以在車里看看書，聊聊天，做一些休閑的事，而且又不必擔心發(fā)生交通事故，從而解決堵車的困，使人們的出行更方便快捷。

我堅信：夢想總有一天會實現(xiàn)的！

四年級的作文 篇8

在我們所居住的這個小區(qū)里，我有幾個我的好朋友。我們和睦相處，從來沒有為一點雞毛蒜皮的小事而爭吵。今天，我就為大家介紹一下我的好朋友吧。人物一：笑笑。笑笑有一雙不大的眼睛，閃爍著光芒，圓圓的臉蛋不是很胖。笑笑愛說愛笑，我想，可能是她的名字的關系吧，她一笑起來，就露出了兩個酒窩。笑笑很開朗，也很活潑。人物二：妞妞。妞妞跟我是同班同學，她長得白白胖胖，個子很高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，很蓬松，每天都梳得整整齊齊的。

妞妞很喜歡吃零食，我們都叫她“饞貓鬼”。她無論走到哪里，總要帶著零食，好像每天不吃零食就覺得很不充足。人物三：甜甜。甜甜雖然和我一樣上五年級，但從外表上來看，卻像個上三年級的小妹妹，因為她個子太矮了，和我整整差了一個頭！甜甜不太愛笑，整天穿著一身運動裝，從來也不穿裙子，就連最喜歡的運動竟然也是遙控玩具車和打乒乓球！像個調皮的假小子。

暑假的一天晚上，我們一行四個人玩起了紅綠燈這個游戲。妞妞和甜甜扮演“警察”，我和笑笑則扮演“司機”。我和笑笑快活地騎著自行車，甜甜一邊提醒我們不要違反交通規(guī)則，一邊靈活地遙控著玩具車。而妞妞一邊變換著交通信號燈，一邊美滋滋地品嘗著她的零食。我和笑笑兩個司機守秩序地騎著自行車轉來轉去。我們玩得可歡了！這就是我的小伙伴們，是不是都很有個性呀？

四年級的作文 篇9

30年后，中國將成為世界一流的強國。但人們還是有所憂慮，那就是環(huán)保和交通了。針對這個問題我將發(fā)明了超級磁浮車。

這種車利用磁鐵同性相拒，異性相吸的特點，汽車底部裝上磁鐵。也許有人會問，那不是路面也要裝上磁鐵了嗎？不，另一塊磁鐵就是地球，巧妙地利用地球的磁場。

車子有許多功能：在特殊情況時，司機可按“自動導航”模式，汽車就能安全地行駛。比如公路上車太多，它就會啟動它的磁性而離開地面，在空中行駛；在司機或乘客心情煩躁時，車子就自動放出悅耳的音樂陶冶人的性情；因暴雨路面被淹的時候，也不怕，因為車子完全可以像船一樣在水上飛馳；如果司機超速了，車子就發(fā)出警告，兩次警告以后，它就自動開罰單傳到交通部門報告，交警叔叔有了它以后就不用這樣辛苦了。這車連盲人也可以使用，只要按下“盲人導航”模式按鈕，并說出目的地在哪兒，車子就會安全地把主人護送到該地方。

車子不但功能多，它的款式也很多。紅的、黃的、綠的。。。。。。車主可隨自己的愛好，把車子任意拼裝，改變款式和顏色，幾乎和變形金剛差不多?；ǘ湫?、面包形、蜜蜂形。。。。。。無一不可。五彩繽紛的車子為美麗的街道寬闊的公路增添了一道道絢麗的風景。

車子還十分環(huán)保，用的全是家庭的垃圾、工廠的廢氣廢水。把它們裝進車子，就可以轉化為能源代替汽油。在行駛的過程中還可以吸收空氣中的廢氣，使空氣十分清新。

怎樣，我的發(fā)明不錯吧！30年后，你也來擁有一輛吧！

四年級的作文 篇10

“相信你自己，不要害怕！”媽媽舉著手為我加油打氣。

我本來是個內向的小孩子，在興趣班里就喜歡一個人坐在位置上發(fā)呆?？墒怯幸惶欤乙プ鲋鞒秩?，在我心中主持人是什么概念？要有很強大的記憶力去背臺詞。要和臺下的觀眾互動，萬一沒人接上我的話怎么辦？我的心里就非?？鄲?，心里一直想找個借口說生病請假。

我拿到臺詞稿的時候，我驚呆了：有整整6頁的臺詞，還有我不會念的字，完全不知曉的成語，這簡直就是不可能完成的任務。憂心忡忡的我只好先記臺詞了，才剛念了十幾個字，就遇到不會的字，我手里拿著字典，一會兒看演講稿，一會兒查字典。

第二天，媽媽請了一位專業(yè)指導老師來批判我的演講，可是老師說：“讀的時候要掌握抑揚頓挫，我要把感情投入到演講中……”我低著頭用心地練習，可還是逃離不了被老師點名。

“養(yǎng)兵千日，用兵一時”過了幾個星期，準備上臺的我整裝待發(fā)。我在心里對自己說“加油啊！”

在掌聲中，我上了臺，本來還比較自信的，但是一看到許多人的眼睛看著我，我又有些緊張了，腿不自覺地開始發(fā)抖。當時寂靜的可以聽見我的心跳聲。

“首先，謝謝大家來參加我們的活動?！蔽揖o張的說道。

我一開始比較順暢地念了下去，后面竟然忘了臺詞，我緊張地抓了抓褲腿，胡編亂造了幾句，也不知怎的，臺下大笑了起來，我也跟著傻笑，看著氣氛如此輕松。我也不像剛才那樣那么緊張了，繼續(xù)念了下去。

過了幾十分鐘，我的緊張感退了下去，一陣又一陣熱烈的掌聲，讓我又露出了自信的笑容。

現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我也有我的光芒，雖然不那么耀眼……