六年級(jí)作文我選擇了堅(jiān)持600字(精選5篇)

培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，可以更好的組織言語(yǔ)。還有很多，總之寫作文對(duì)孩子的好處很多，所以家長(zhǎng)一定要好好的培養(yǎng)孩子的寫作興趣。這里給大家分享一些六年級(jí)作文我選擇了堅(jiān)持600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)作文我選擇了堅(jiān)持600字（篇1）

堅(jiān)持是一種信仰，堅(jiān)持是成功的第一步。它就像汽車需要的汽油，只有源源不斷才能駛向遠(yuǎn)方。

堅(jiān)持看似簡(jiǎn)單，許多人卻很難做到。

世界著名的游泳健將查德威克，從卡得林那島游向加里福尼亞海灣，在海水中整整游了16小時(shí)，只剩下一海里時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)前面大霧茫茫，什么都看不見。潛意識(shí)發(fā)出了“什么時(shí)候才能游到彼岸?”的信號(hào)，頓時(shí)查德威克渾身因乏，失去了沖向終點(diǎn)的信心。她放棄了挑戰(zhàn)，查德威克失去了一次創(chuàng)造紀(jì)錄的機(jī)會(huì)。事后，查德威克才知道，她已經(jīng)快要登上了成功的彼岸，阻礙她成功的不是大霧，而是當(dāng)她被大霧擋住視線之后，因?yàn)閮?nèi)心的疑惑，對(duì)創(chuàng)造新的紀(jì)錄失去了信心，放棄了堅(jiān)持下去的信念，最終被大霧所俘虜。

有了上一次的教訓(xùn)，兩個(gè)月后，查德威克又一次重游加里福尼亞海灣，游到最后，她不停地鼓勵(lì)自己：“離彼岸越來(lái)越近了!”潛意識(shí)發(fā)出了“只要堅(jiān)持下去我這次一定能打破紀(jì)錄”的信號(hào)，頓時(shí)她渾身來(lái)勁，精神抖擻。查德威克終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

李時(shí)珍編寫本草綱目花費(fèi)了40年的時(shí)間，歌德的巨作《浮士德》則是用了他64年的時(shí)間才得以完成。居里夫人為了提煉鐳，在3年又九個(gè)月的時(shí)間里，在條件異常簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，經(jīng)過幾萬(wàn)次的提煉，終于從幾十噸礦石殘?jiān)?，終于得到0。l克的鐳鹽·····從以上數(shù)據(jù)我們可以看出，一個(gè)人無(wú)論擁有多么天才的頭腦和過人的天賦，如果沒有堅(jiān)持下去的毅力，金子就無(wú)法向世人展現(xiàn)它的光彩。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常與成功失之交臂，關(guān)鍵是缺少那一份堅(jiān)持。堅(jiān)持是我們做好許多煩瑣事情的精神支柱。俗話說“行百里者半九十”，走一百里路，走了九十里才算是一半。這說明做事愈接近成功愈困難，愈要認(rèn)真對(duì)待。是啊，當(dāng)生活中有許許多多看起來(lái)不能克服的困難擺在我們眼前，我們?cè)绞窍麡O就越不能跨過這道坎，只有堅(jiān)持才能勝利!

六年級(jí)作文我選擇了堅(jiān)持600字（篇2）

在四年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽去溯溪，去的地方叫井空里大峽谷。剛開始一切都非常和諧，也沒有什么狀況，腰不疼，腿不酸，身體倍兒棒。一路說笑，前面的山路輕輕松松地走完了。到了我最期待的溯溪環(huán)節(jié)，我脫下鞋，脫下被汗水浸濕的襪子，穿上涼爽的溯溪鞋，踩進(jìn)清澈的溪水里。開始溯溪了，我如一個(gè)剛從山里蹦出來(lái)的野孩子，在溪水和陸地上亂竄，不時(shí)還在水里跳起來(lái)，玩得可帶勁了。

突然，天上烏云密布，下起了傾盆大雨。在雨中，領(lǐng)隊(duì)迷失了方向，我們迷路了。在原地呆了好一會(huì)兒以后，領(lǐng)隊(duì)終于找到一條窄的'不能再窄的小道，讓我們五六十人的隊(duì)伍通過。這條路很險(xiǎn)峻，一邊是懸崖峭壁，一邊是深深的排水溝，再加上這條小路又很長(zhǎng)，就更加難上加難了。

我們一步一步，艱難地前進(jìn)著。我的眼睛連看都不敢看旁邊的懸崖和排水溝，生怕頓時(shí)暈過去。我經(jīng)過了漫長(zhǎng)的行走，處在這樣的情況，忍不住會(huì)抱怨幾句：“真是的，好不容易出來(lái)玩一次，遇到了這樣的鬼天氣，真倒霉，煩死我了，現(xiàn)在連回不回得去都不知道!”隨著時(shí)間的流逝，我快筋疲力盡了。我終于爆發(fā)了：“煩死了!不走了!反正也沒個(gè)頭!還不如就在這里停下來(lái)!”可是冷靜下來(lái)，轉(zhuǎn)念一想：堅(jiān)持就是勝利，再說這并不是太大的困難。這點(diǎn)困難也克服不了，算什么男子漢呢?于是，我喝口水，振作精神，繼續(xù)前往。又歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)的跋涉，終于走出來(lái)了!

雖然，我又冷又累又困，但心里充盈著別樣的愉悅。堅(jiān)持，是一種勇氣，它有一股神奇的力量，能使即將失去信心的人振作起來(lái)，一直走到終點(diǎn)。我為自己的選擇點(diǎn)贊!

六年級(jí)作文我選擇了堅(jiān)持600字（篇3）

“?！笔謾C(jī)的聲音把我從遐想中拉了回來(lái)。唉，沒辦法，我自己不可能把自己扔到時(shí)空隧道內(nèi)找到正確答案。進(jìn)入歌舞升平的未來(lái)，只能在這21世紀(jì)做著白日夢(mèng)。但是，我想，我不能選擇過去，但我一定能選擇未來(lái)!現(xiàn)在接電話才是最重要的。

我打開手機(jī)，一條短信映入我的眼簾。上面寫的是一個(gè)劇本，是隊(duì)長(zhǎng)發(fā)過來(lái)的，看看時(shí)間已是下午了。我正在夏令營(yíng)的專車內(nèi)，在一望無(wú)際的大草原上。突然前面我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)一起回過頭：“政委，這次夏令營(yíng)總結(jié)會(huì)你參不參加呀?”

我思考了會(huì)兒：“你們打算讓我干什么?”“演小品呀!”

“什么什么，算了，好吧……”

轉(zhuǎn)眼，總結(jié)會(huì)越來(lái)越近了，我雖然和他們排練的很熟，但我卻非常緊張，那么多人哪，一不小心在我手上砸了，我不成千古罪人了嗎?我仿佛看見我們?cè)谝蝗喝说暮逍β曋谢伊锪锏南铝藞?chǎng)。我又轉(zhuǎn)念：我退出了，那他們?cè)趺崔k?我面臨了一個(gè)選擇：是堅(jiān)持還是放棄?我嘆口氣，拿出手機(jī)，打開劇本。劇本的內(nèi)容幫助了我，我看見主人公在最后也面臨了堅(jiān)持與放棄的選擇，但他選擇了堅(jiān)持下去。我豁然開朗，我也要堅(jiān)持下去，雖然可能會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，像這個(gè)小品的主人公一樣，可能會(huì)失敗，但也可能像他一樣會(huì)成功!我下定決心，不管成與否，都要堅(jiān)持下去。

總結(jié)會(huì)到了，我們壓軸?？戳饲懊婺敲炊鄡?yōu)秀表演，我們感到壓力倍增，但一想到還有其他哥們呢，不能當(dāng)逃兵，當(dāng)懦夫!終于到了我們，我們經(jīng)歷了堅(jiān)持與放棄的選擇后，毅然踏上了舞臺(tái)……表演完了，我們沒有聽到哄笑，而是聽到了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的開心的笑及熱烈的掌聲。我們也笑了，我們終于成功了!

可能，人生中我們會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的關(guān)于堅(jiān)持與放棄的選擇，在選擇之前你無(wú)法預(yù)測(cè)到這個(gè)選擇是否正確。但是，你必須向前一步，并作出選擇，你的生命才會(huì)邁進(jìn)新的篇章。

六年級(jí)作文我選擇了堅(jiān)持600字（篇4）

生命像紫藤蘿瀑布，有著紫藤蘿的芬芳。短暫而急促。當(dāng)瀑布躍過飛流直下三千尺的那一瞬，清幽綿延的是一種浩然之氣。蕩漾徘徊的是一種厚積薄發(fā)的沖擊力。思想沒有經(jīng)過精心的梳理，時(shí)而天馬行空，時(shí)而沉郁頓挫，忽然之間，我卻莫名的想到了堅(jiān)持。

斜陽(yáng)染幽草，幾度飛虹，染破了江上遠(yuǎn)帆，斜暉脈脈中，遠(yuǎn)方走來(lái)了湘君，身著白衣輕如紗，輕風(fēng)拂面柳如眉。好一個(gè)“搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者”。滄海一般的深情，天籟一般的眷戀。這樣的長(zhǎng)廂廝守，生死相約，作為后世中一段美麗的佳話，愛情成為了一份不離不棄?？吹竭@里，我想，我應(yīng)選擇一份堅(jiān)持。

暗夜里的蒼穹上，墨色散開了。少陵野老手持一攬白卷，氣宇軒昂地在上面寫下“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干?”揮墨如雨，是一種無(wú)奈下的奔放。不愿虛妄此生，便以文字為友，傾訴衷腸?！懊M文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。”因?yàn)樗非髸硵⒂那樗频纳?，雖然社會(huì)麻木，但他依然選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的人格理想。執(zhí)政為官，書寫人生。這時(shí)，老杜的精神再一次感染了我的全身，應(yīng)充滿堅(jiān)持的信念。也許，正是因?yàn)閳?jiān)持的彌漫，“詩(shī)圣”便是這樣得來(lái)的罷!我想，即使不會(huì)像杜甫那樣流芳百世，也不能遺臭萬(wàn)年。于是，我選擇堅(jiān)持，只因胸懷理想：對(duì)文學(xué)的膜拜，對(duì)文字的求誠(chéng)。

未幾，不禁聯(lián)系到了自己，也許現(xiàn)在的努力，將來(lái)會(huì)成為一個(gè)頗有名氣的作家，也許將來(lái)理想會(huì)破碎，也許僅僅停留在幻想，也許是一種青春的無(wú)知，也許是一種精神上的寄托。但我選擇堅(jiān)持。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

理想依舊，依舊選擇堅(jiān)持。

六年級(jí)作文我選擇了堅(jiān)持600字（篇5）

“堅(jiān)持”多么動(dòng)聽的字眼，多么崇高的精神!沒有你，人類社會(huì)不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你!是的，我們確實(shí)無(wú)法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅(jiān)持。

在我剛踏入學(xué)校校門時(shí)，我便參加了英語(yǔ)輔導(dǎo)班。每周四次的學(xué)習(xí)很快使我厭煩，但父母卻告訴我應(yīng)該堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)，我似懂非懂，但隱約覺得父母是對(duì)的。于是，我選擇了堅(jiān)持——三年來(lái)的一如既往。

汗水并沒有白流，它讓我品嘗到了成功的碩果——優(yōu)異的英語(yǔ)考試成績(jī)與眾多關(guān)于英語(yǔ)比賽的獎(jiǎng)狀。

堅(jiān)持使我體驗(yàn)到成功的歡樂，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。

同樣在踏入校門之際，我就參加了小提琴學(xué)習(xí)興趣班。但僅學(xué)習(xí)了三年，就難以再堅(jiān)持下去。原因很簡(jiǎn)單，我對(duì)枯燥的初階訓(xùn)練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對(duì)，放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)小提琴。

三年來(lái)，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風(fēng)雨無(wú)阻?，F(xiàn)在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對(duì)我的表現(xiàn)很失望，他們只說了一句話：“一切都由你自己決定?！?/p>

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到其他同學(xué)才藝展現(xiàn)時(shí)，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。無(wú)論是長(zhǎng)跑，學(xué)習(xí)還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會(huì)選擇堅(jiān)持。

堅(jiān)持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績(jī)。堅(jiān)持，我曾經(jīng)與你擦肩而過，從而喪失了多元發(fā)展的時(shí)機(jī)。但我絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，絕不會(huì)!

我選擇堅(jiān)持，就是選擇了明天。我將因?yàn)閳?jiān)持而實(shí)現(xiàn)我的理想。我不會(huì)再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會(huì)用堅(jiān)持創(chuàng)造一個(gè)美好的明天!