在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)景的作文 篇1

對(duì)于童年，對(duì)于那個(gè)四季不分的歲月，沒(méi)有什么獨(dú)特的情感關(guān)于夏天。只記得每天吱吱啞啞的見(jiàn)著人就跟在屁股后面說(shuō)胡話(huà)，口袋里揣著玻璃球見(jiàn)到戰(zhàn)友就要分個(gè)高下，文具盒里整整齊齊的疊放著老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花，神奇的是家里人拿來(lái)一本小兒書(shū)一下午就可以把我打發(fā)?；蛟S，一個(gè)夏天就這樣鬧著鬧著過(guò)去了吧。想起早上賴(lài)著不起床被爺爺用胡子扎，想起了跟奶奶出去散步學(xué)著她蹣跚的步伐，想起了打疫苗時(shí)一邊苦著臉一邊咬牙說(shuō)不怕，想起了躲在家里邊看動(dòng)畫(huà)片邊和哥哥爭(zhēng)著誰(shuí)最厲害，想起了和小伙伴一起在沙地里找貝殼興致勃勃地以為是科學(xué)研究。想起了我的四驅(qū)車(chē)，想起了養(yǎng)過(guò)的小烏龜，想起了我的悠悠球，想起了奧特曼打小怪獸。只是時(shí)光的浪潮，它來(lái)得太快，記憶來(lái)不及留住這踩滿(mǎn)足跡的的沙灘就已被沖散，只留下凌亂的片段，只語(yǔ)片言。雖然我知道那些都是明亮的夏天，可當(dāng)我將它們一片片拾起，才忽然發(fā)現(xiàn)，它們仿佛是煤油燈下安寧的世界，無(wú)論時(shí)光荏苒，歲月變遷。

后知后覺(jué)，夏的密碼，其實(shí)就是沉溺在那些最溫暖陽(yáng)光下，溫婉爾雅的念奴嬌，靜若青瓷的外婆橋。

當(dāng)夏天駛出童年的港灣，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和學(xué)業(yè)來(lái)得都是那么的直接。每到暑假到來(lái)，我無(wú)不是拖著疲憊的身軀，背著沉重的書(shū)包，一回到家就癱倒在沙發(fā)上。休整幾日之后，我便開(kāi)始著手制定一個(gè)關(guān)于暑假的種種計(jì)劃，也曾信誓旦旦的說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，可每次都答應(yīng)自己學(xué)習(xí)計(jì)劃從明天開(kāi)始的請(qǐng)求，然后每天都可以找到出去玩的理由，然后補(bǔ)習(xí)班也逃課出去踢球，然后假期將盡之時(shí)很自然地發(fā)現(xiàn)成片的作業(yè)預(yù)留，然后夏日終了，我也知了知了，重拾書(shū)包，重回課堂。

當(dāng)我逐漸地熟悉了周?chē)纳碛昂兔纨嫞以詾橐磺卸疾粫?huì)改變，一切都不會(huì)離開(kāi)。直到我突然發(fā)現(xiàn)，夏是離別的季節(jié)，記憶中最漫長(zhǎng)的夏天，就匍匐在那個(gè)發(fā)生無(wú)數(shù)次告別與迎接的時(shí)間。

一切來(lái)得太自然，自然得措手不及。那個(gè)我曾無(wú)數(shù)次咒罵過(guò)的校園，直到真的要與它分別，我才發(fā)現(xiàn)自己的不舍，我才發(fā)現(xiàn)它曾是我們共同守望的麥田。那里的一切一切，它見(jiàn)證了那段單車(chē)載過(guò)的歲月中，綻放的蕪雜而又燦爛的光芒。

那個(gè)破舊的水泥球場(chǎng)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都有我們的身影在執(zhí)著的奔跑。

門(mén)外的長(zhǎng)廊，我們?cè)谀抢镒分鸫螋[，互相開(kāi)著不痛不癢的玩笑。

那間被粉刷一新的我們的課堂，時(shí)刻記錄著我們的一言一笑，在那里我們吹響了青春的號(hào)角。

那些“千斤”俱樂(lè)部的大小姐們，你們過(guò)得可好？那些瘋瘋鬧鬧的兄弟們，可還記得我的音容相貌？

記憶定格在校園的最后一天，自習(xí)課，沒(méi)有老師值班，教室里亂成一團(tuán)，打牌的打牌，嘮嗑的嘮嗑，無(wú)人自習(xí)，有人拿出同學(xué)錄，互相留下祝福；有人拿出相機(jī)，互相合影留念。一派熱鬧的氣氛，似乎無(wú)人知道這一天的特殊含義。

只是時(shí)光會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中悄悄地逃跑，陽(yáng)光的影子蔓延進(jìn)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)被拔高。我不想要一個(gè)渲染著悲傷的離場(chǎng)，可教室里的氣氛開(kāi)始冷場(chǎng)，悲傷的氣息在逐漸發(fā)酵，不知是誰(shuí)發(fā)出了第一聲啜泣，然后眼淚成河，然后互相借出肩膀，互相交換擁抱，直到我們最終撕扯開(kāi)目光，踏上各自的方向。

中考最后一場(chǎng)，大家心照不宣地提前交卷，聚集在校園門(mén)口，嘰嘰喳喳的討論放假去哪里，順便和老師親切地道別，那日說(shuō)了什么我早已忘記，只記得門(mén)口那棵香樟樹(shù)上的蟬鳴聒噪也因?yàn)槲覀兌鲃?dòng)噤聲。這時(shí)，終考鈴響起，人群從校門(mén)涌出，來(lái)不及揮手道別，就淹沒(méi)在人海里。我想留在原地，可時(shí)光不容喘息，它拉著我向著另一條軌跡前行。

伴隨著香樟樹(shù)葉鋪天蓋地地茂盛，夏的密碼篆刻在了深刻的成長(zhǎng)之中。被時(shí)光拉著走啊走，我走到了一個(gè)叫做青春的路口。在這里，我幼稚地假裝成熟，懵懂地以為一切看透。我思索著愛(ài)情是因?yàn)榧拍嗲榈姆N子被種下，還是義無(wú)反顧的跟隨心跳的喧囂。我想在那些五光十色的夏夜之中，總有一些頑皮而又莽撞的夢(mèng)，在心中悄然滋生。

也許每個(gè)人都有這樣的一個(gè)夏天，那里埋藏著我們自以為是的紀(jì)念。

有沒(méi)有過(guò)一個(gè)人趴在窗邊，捧著暗淡的星光，心中泛起莫名的想念？或是羞澀地拉著另一個(gè)人的手，走過(guò)燈紅酒綠的大街，還以為走過(guò)了整個(gè)世界？

無(wú)聊時(shí)翻翻手機(jī)，回想起那曾經(jīng)傳遞于手指間羞于唇齒的倉(cāng)促誓言。打開(kāi)書(shū)柜，玻璃瓶里紙折的365顆星星，數(shù)過(guò)了一遍又一遍。手指摩挲過(guò)寫(xiě)滿(mǎn)小小曖昧的信箋，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人絮語(yǔ)著思念。漂流瓶里滿(mǎn)載著簡(jiǎn)單的心愿，流淌過(guò)每一個(gè)孤單的黑夜，流淌過(guò)一整個(gè)漫漫的夏天。

那些被切割成一片一片的光影流年，曾是時(shí)光的牽線。只是它們終以滑落于指間，只是它們終是曇花一現(xiàn)。或許是夏日的陽(yáng)光過(guò)于溫暖，它還來(lái)不及安靜地成長(zhǎng)，就融化在了捧著秘密的手掌，抑或它本就屬于只能綻放一刻的煙火，絢爛過(guò)后，只有滿(mǎn)天的塵埃，在黑夜中掩埋。

夏的密碼，是淡淡的溫存，藏在那甜美的冰激凌間，但它會(huì)過(guò)期，會(huì)融化化。故事已經(jīng)長(zhǎng)不大，但足以寫(xiě)下我們的盛夏。而時(shí)光也沒(méi)有停留，它載著我一直一直走，走到了這個(gè)足以改變命運(yùn)的路口。

聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)關(guān)于這個(gè)時(shí)期的各種描述，總是帶著一絲莫名的神圣和殘酷。也許從這個(gè)路口走出去的我們面臨的是人生的第一次分流，雖然我們年輕，可沒(méi)有人輸?shù)闷稹?/p>

于是乎，在告別夏天之際，開(kāi)始學(xué)會(huì)克制自己，開(kāi)始學(xué)會(huì)擺出謙卑的姿態(tài)，開(kāi)始學(xué)會(huì)整日拿著筆，在題海中沉迷，體會(huì)著萬(wàn)人同過(guò)獨(dú)木橋的艱辛。班上的學(xué)習(xí)氣氛也變得嚴(yán)肅而熱烈，大家都逐漸進(jìn)入狀態(tài)，逐漸習(xí)慣高三緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)闆](méi)有人愿意在這場(chǎng)博弈中束手就擒。夜以繼日的努力，只為了在下一個(gè)夏天的降臨，能夠站在夢(mèng)想的另一座階梯。此刻，我們是同一個(gè)屋檐下的朋友，卻更像是臨陣對(duì)峙的對(duì)手。因?yàn)闆](méi)有人知道含辛茹苦多掙來(lái)的那幾分所跨過(guò)的是否就是同伴的“尸體”。何況，一年過(guò)后，我們各奔東西。結(jié)局既定，依然無(wú)所顧忌。每個(gè)人都只能扮演好自己，因?yàn)槊\(yùn)把握在自己的手心，沒(méi)有人可以逃離。

寫(xiě)景的作文 篇2

十月是賞菊的最佳時(shí)節(jié) 。星期六，在媽媽的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃地到公園參觀菊展。

進(jìn)入花房，就像走進(jìn)了千姿百態(tài)、五顏六色的花海。一盆盆菊花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂。

在這花海之中，最引人注目的是那盆開(kāi)得很旺的“雙色菊”。它的花瓣從中間到四周一層比一層大，中心的花瓣向外翻卷著，有的歪斜著，金色的花蕊被包在中間，整個(gè)看去，仿佛少女們洗過(guò)的長(zhǎng)發(fā)，隨隨便便地披散下來(lái)。那些蔥的嫩葉點(diǎn)綴在枝上，襯托在花朵底下。黃、白、綠相間，美麗極了。

在這美不勝收的菊花之中，我最喜歡的就是“大理菊”。它的桿又粗又綠，顯得十分素雅。它的花盤(pán)有碗口般大，那潤(rùn)如白玉的花瓣兒從中心向四周伸展開(kāi)，一層比一層大，絲絲縷縷地在風(fēng)中搖曳起舞。你看，菊絲的頂端稍稍有點(diǎn)兒卷曲，想千百顆晶瑩的小寶石搖搖欲墜地懸掛著。在微風(fēng)吹拂下，大菊花翩翩起舞，不正像一位婀娜多姿亭亭玉立的少女嗎？多美的菊花呀。我真想把它摘下來(lái)，可我又縮回手 ，舍不得摘，因?yàn)樗懒?，我要讓它留在這兒，讓更多的人來(lái)觀賞。

走在回家的路上，我心里還是很不平靜，眼前依然閃現(xiàn)出秋菊那欣欣向榮的景象。

寫(xiě)景的作文 篇3

今天，我們來(lái)到了素質(zhì)教育基地。在我的印象里感受最深的是天象館！

起初，老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)半圓球體建筑的一個(gè)地方，我看到這個(gè)景象之后心想：“這是什么地方，難道是一個(gè)大大的蒙古包博物館，或是回族人以前的一個(gè)建筑…”帶著種種疑問(wèn)，我們走進(jìn)了這個(gè)神奇的地方，天象館！

進(jìn)去之后，老師問(wèn)了我們?cè)S多關(guān)于星象的問(wèn)題，并產(chǎn)生了非常多的疑問(wèn)。讓我們既興奮又疑問(wèn)。終于星象節(jié)日開(kāi)始了。首先出現(xiàn)在頂棚的是非常多的經(jīng)緯線，這是我才明白這個(gè)大半圓是干什么用的了。慢慢一顆顆星點(diǎn)慢慢的升了起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)這是美麗的春季星空。在春季星空中，我看到最亮麗的北斗七星。還看到了北斗七星不停地旋轉(zhuǎn)著，一年四季斗尾都不會(huì)朝不同的方向。在美麗的星空中，我親眼看到了十二個(gè)星座。知道了春、夏、秋、冬的美麗星空。

還有每一個(gè)星的每種含義，幾顆星星連在一起的圖案?？赐炅嗣利惖男强?，我就默默地許下了一個(gè)愿望：“從此過(guò)后，不在污染環(huán)境，時(shí)?？吹侥敲利惖男强??！?/p>

寫(xiě)景的作文 篇4

金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我和爸爸媽媽一起去欣賞美麗的秋天編織的圖畫(huà)。

我們來(lái)到興慶公園，道路旁的樹(shù)葉飄飄搖搖的落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，地上的葉子厚厚的，像鋪了一層厚厚的地毯。公園里的菊花盛開(kāi)了，千姿百態(tài)的，花兒紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的像金，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞花燈。五彩繽紛，美麗極了！秋風(fēng)吹來(lái)，菊花散發(fā)出沁人心脾的香氣，聞后令人心曠神怡。

我們來(lái)到果園里，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的大蘋(píng)果，它圓圓的，大大的，看上去像一張張孩子的笑臉。黃橙橙的梨子，有的像寶葫蘆，有的像燈泡掛滿(mǎn)枝頭，真惹人喜愛(ài)！。橙黃色的柿子，把樹(shù)枝壓彎了腰，像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠。棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了大紅棗，像一串串火紅火紅糖葫蘆，好誘人??！

秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)，秋天是一個(gè)喜悅的季節(jié)，秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界。秋天就像一枝馬良的神筆，將秋天圖畫(huà)描繪的更加絢麗更加燦爛！

寫(xiě)景的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在沙縣，這里風(fēng)景非常優(yōu)美，可以去游覽的地方可多啦！有鳳凰主題公園、七仙洞等景點(diǎn)，我最喜歡龍湖公園了。

龍湖公園位于城關(guān)往北三公里處，是休閑散步的好去處。一來(lái)到公園門(mén)口就能看見(jiàn)一塊橢圓形的大石頭上印著“龍湖”這兩個(gè)鮮紅的大字。這里不僅一旁的墻上雕刻著有關(guān)龍的成語(yǔ)和圖案，而且通往廣場(chǎng)的石板小路上也刻著有關(guān)龍的成語(yǔ)，讓我們?cè)谏⒉街幸材軐W(xué)到知識(shí)。

我沿著這條“有學(xué)問(wèn)”的小路到了龍湖廣場(chǎng)，廣場(chǎng)邊際立著龍湖的重要景點(diǎn)——九龍柱。九龍柱大約有10米高，而且我一個(gè)人無(wú)法將它抱住。九根龍柱環(huán)繞著龍湖廣場(chǎng)，每根柱子上都有一條石龍盤(pán)繞，它們形態(tài)各異，有的在閉目養(yǎng)神；有的張牙舞爪，好像要騰空而起；還有的瞪著一雙大眼睛，好像在守護(hù)者龍湖公園。

一條條石塊鋪成的小路通往幾處景點(diǎn)，最讓我流連忘返的還是那龍湖。龍湖的水面很寬闊，一眼望不到邊。湖面上非常寧?kù)o，偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面就蕩漾開(kāi)一圈一圈的波紋。走進(jìn)一看，湖水清澈見(jiàn)底，湖上一座小橋倒映在水中清晰可見(jiàn)，為龍湖添加了一處風(fēng)光。

龍湖真美??！猶如人間仙境。

寫(xiě)景的作文 篇6

北京的天安門(mén)，埃及的金字塔，可是在我心里最令我難忘的，還是那雨中的涼亭，令我久久難忘，那是……

那是xx年4月的傍晚，細(xì)雨蒙蒙地下，叮叮咚咚，那是多么美妙的音樂(lè)，我倚著傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那矗立在雨中的涼亭，涼亭頂部如同一條黃毛巨龍，莊嚴(yán)地望著天空，盤(pán)著龍身用自己堅(jiān)固的龍身無(wú)私的守護(hù)著躲雨的人們。在涼亭里，人們也是異常熱鬧，有說(shuō)有笑，如同一個(gè)溫暖的大家庭，片刻后，雨便悄然無(wú)聲的停了，人們親切的告別了那條守護(hù)黃龍，便散去了，這時(shí)那皎潔的玉盤(pán)已經(jīng)高掛空中，那萬(wàn)縷月光灑在了巨龍身上，這座古老的涼亭也沉沉的入睡了，片刻，便消失在無(wú)邊的黑暗中。

多年以后，涼亭已經(jīng)破舊不堪，可是那曾經(jīng)涼亭里的事情仍然溫暖我心。

寫(xiě)景的作文 篇7

我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州的美景可多了，西湖就是其中一個(gè)。

西湖就像一顆璀璨的明珠，既然說(shuō)她是一顆明珠，那么，她的湖水一定很清、很綠吧？是的，那湖水非常清澈，還是波光粼粼的呢！當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，水面就翻起一層又一層的波浪，湖面上的天鵝、野鴨都在悠閑的游動(dòng)，好像在逛街似的。

西湖的岸邊也有很多花草樹(shù)木。春天的時(shí)候，岸邊有柳樹(shù)和桃花最先探出了頭。柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)發(fā)披肩，漂亮極了。那長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跳舞一樣。桃花姐姐也綻開(kāi)了笑臉，露出了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊。夏天到了，當(dāng)然是荷花表現(xiàn)的時(shí)候了。荷花妹妹張開(kāi)了她那美麗的衣裳，荷花妹妹可不會(huì)在炎熱的夏天穿著這么厚的衣服。到了秋天，大叔哥哥那枯黃的葉子像蝴蝶一樣飛到了地上，靜靜地待在那兒。冬天了，湖水變成了冰，還有雪，雪落在行人的頭上、光禿禿的樹(shù)枝上、光滑的馬路上……

西湖可真美啊！

寫(xiě)景的作文 篇8

看！秋天到了，菊花開(kāi)了，那一叢叢五顏六色的菊花真是美極了。紅的似火、白的似雪、黃的似金、粉的似霞，最神奇的是紫色，真是芬芳撲鼻、神秘莫測(cè)呀！

還有火紅的楓樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片紅色的海洋。楓樹(shù)葉子有手掌那么大，一片片楓樹(shù)葉像一只只紅蝴蝶停在楓樹(shù)枝上。秋風(fēng)一吹，一只只紅蝴蝶迎風(fēng)飛舞，飄向遠(yuǎn)方。

再看那湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。白云有的像綿羊在草原上吃草，有的像小白兔在盡情的玩耍，還有的像一匹匹白色的駿馬奔馳在草原上……各種各樣，千姿百態(tài)。天空中的大雁正在往南飛去，它們有時(shí)排成‘一’字形，有時(shí)排成‘人’字形，不時(shí)還傳來(lái)幾聲啼叫，好像是在和我們告別呢。

清晨，一層層白霜落在大地上、樹(shù)枝上，給大地和樹(shù)枝換上了一層秋裝。真是美極了！

秋天是金色的季節(jié)，稻子黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片稻田就像一片金色的海洋。秋天是碩果累累的季節(jié)，果園里的果子都紅了，紅紅的蘋(píng)果就像害羞的小娃娃臉。秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們?cè)谙残︻侀_(kāi)的收獲著果實(shí)。

秋天，我愛(ài)你！

寫(xiě)景的作文 篇9

這兒的天空一碧如洗，如同一塊透明的藍(lán)玻璃，天空中不時(shí)飛來(lái)一群白鴿，就像空中會(huì)動(dòng)的云朵，把藍(lán)天裝扮得格外美麗。有人說(shuō)：“這兒的天空就像一幅藍(lán)色的畫(huà)，又像那一望無(wú)邊的大海……”

這兒的山峰連綿起伏，層層疊疊，山上有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有些樹(shù)高矮不齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一排排波浪，真是美麗極了。山凹里也有各式各樣蔥翠的果樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位母親伸出兩只巨大的手，擁抱著她的孩子……

這兒的草地翠綠欲滴，蔥綠的小草一棵棵緊挨在一起，迎著微風(fēng)起舞。仔細(xì)看，還有五彩斑斕的小花朵，把草地裝點(diǎn)得更加精神！這里不時(shí)傳來(lái)小動(dòng)物的踩踏聲，草地旁的小路上也留下了各種各樣的腳印，經(jīng)過(guò)大雨沖洗，腳印里裝滿(mǎn)了些許的積水，這些腳印就像接水的小木盆，小朋友踩上去，積水溢了出來(lái)，隨著太陽(yáng)的晾曬，慢慢地消失了。

這兒的小河清澈見(jiàn)底，哇！看，一只龍蝦游了過(guò)來(lái)，對(duì)著岸邊的小白兔夾了夾鉗子，好像在說(shuō)：“這里是我的地盤(pán)噢?！?/p>

啊，這兒真美呀！

寫(xiě)景的作文 篇10

秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，秋天是個(gè)變化多端的季節(jié)，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，秋天是個(gè)讓我喜歡的季節(jié)。

我喜歡秋天的樹(shù)林。在這個(gè)季節(jié)樹(shù)林里的樹(shù)葉顯得非常有趣。他們隨著秋風(fēng)輕輕飄落到大地媽媽的懷抱中，有的像蝴蝶，有的像降落傘，還有的像小鳥(niǎo)。當(dāng)你走進(jìn)樹(shù)林，腳踩在由落葉鋪起的彩色地毯上時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到“咔嚓，咔嚓”的聲音。那是落葉在唱歌，唱著跟這個(gè)季節(jié)有關(guān)的歌，加上秋雨的伴奏，那歌聲就更動(dòng)聽(tīng)了。

我喜歡秋天的花園?？?，菊花開(kāi)了。紅色的菊花像一朵朵光榮花，白色的菊花像一只只水中的水母，黃色的菊花像燙著一頭金色卷發(fā)的小姑娘。瞧，蝴蝶蘭也開(kāi)放了。大朵大朵的叫“冠軍”，密密麻麻挨在一起的叫“兄弟”，黃色花瓣上長(zhǎng)著斑點(diǎn)的叫“金錢(qián)豹”，真是數(shù)不勝數(shù)。紫色的喇叭花也吹起了小喇叭，告訴我們秋天有多美。

我喜歡秋天的果園。又大又圓的蘋(píng)果成熟了，露出了紅紅的臉頰，就像一張張孩子的笑臉。成串的葡萄成熟了，像一串串鞭炮，掛滿(mǎn)了濃密的葡萄架。火紅的柿子成熟了，像盞盞圓圓的燈籠點(diǎn)亮在果園的各個(gè)角落。黃中帶紅的石榴成熟了，他高興地裂開(kāi)了嘴，露出了一顆顆亮晶晶如寶石般的牙齒。

我喜歡秋天的田野。棉桃胖得把外衣都撐裂了，露出了白白的肌膚。稻子一大片一大片的，金色的稻穗把他壓得直不起腰。火紅的高粱像一把把燃燒的火炬，點(diǎn)亮人們?nèi)ネ镆暗牡缆贰?/p>

這就是我眼中的秋天，一個(gè)讓我喜歡的季節(jié)。