在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)景的作文 篇1

今天，不知是哪個(gè)搗蛋鬼把烏云弟弟氣哭了，這下可大事不好了，烏云弟弟傷心地哭著，豆大豆大的淚珠向下方墜去。這哭聲驚動(dòng)了他的爺爺——雷公!雷公十分疼愛(ài)烏云弟弟，當(dāng)他知道自己的孫子被人欺負(fù)了時(shí)，火冒三丈!他口中吐出幾道閃電，往下方劈去……

“轟”閃電發(fā)出了聲響，雨也開(kāi)始下了起來(lái)，街道上的行人紛紛捂住頭，匆匆忙忙地跑回家中?！班粥粥庇晁么蛟诘厣?，發(fā)出清脆的響聲，這響聲構(gòu)成了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這音樂(lè)是柔和的，突然，雨下大了，音樂(lè)的節(jié)奏變得很快，很急，路上的人們急忙撐開(kāi)傘，抵擋住了雨的攻擊。遠(yuǎn)處，一把把五顏六色的雨傘正快速的前進(jìn)著，仿佛一大片流動(dòng)的花海似地。

植物受到了雨水的滋潤(rùn)變得更加?jì)善G更加嫩綠了。你瞧!小草換上了更加翠綠的服裝，挺直了軀干，小花展開(kāi)了美麗的笑容，樹(shù)爺爺摸了摸胡須笑著說(shuō)：“這是好雨呀!

鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯望著正在享受著雨水的沐浴的蔬菜們，開(kāi)心的笑了，說(shuō)：“今年又要大豐收了!這真是一場(chǎng)好雨呀!”伯伯身旁的6歲的孩子也在天真幼稚的喊：“好雨，好雨!”

這些植物雖然歡喜了，可人們卻沒(méi)有一點(diǎn)喜悅。他們紛紛抱怨道：“真是的，這個(gè)壞雨，害我全身上下都濕透了!”“對(duì)，對(duì)!這雨還害的我患了感冒呢!”又有人說(shuō)道。說(shuō)著他還打了個(gè)噴嚏。這可真是幾家歡喜幾家愁呀!

這雨真奇怪，有人喜歡，有人討厭。這到底是好雨還是壞雨呢?

寫(xiě)景的作文 篇2

金湖中學(xué)新校區(qū)有一片美麗的竹林，它位于校園的西南角。

竹林四季常青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹子密密麻麻的簇?fù)碓谝黄?，像一座綠色的宮殿，在藍(lán)天白云地映襯下，顯得更加生機(jī)勃勃。

走近一看，竹子們手挽手、肩并肩，枝條交錯(cuò)、葉葉相蓋，微風(fēng)吹過(guò)，它們便婆娑起舞，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響，像春蠶咀嚼桑葉，又像一首小夜曲。

走進(jìn)竹林，漫步在林間鋪滿(mǎn)落葉的小路上，像在綠霧里穿行，又好像踩在地毯上，軟綿綿的，舒服極了。

新金中的竹林真美啊！

寫(xiě)景的作文 篇3

星期六，媽媽和我還有阿姨去看荷花。

一到里面，就看到湖面兩測(cè)有著美麗的荷花，那一朵朵美麗的荷花倒映在水中，荷花千姿百態(tài)，各不相同，有的三四朵聚在一起，好像在開(kāi)大會(huì)，有的還是花骨朵，藏在媽媽的懷里，還有的躲在大圓盤(pán)底下，像個(gè)害羞的小姑娘。

這么多的荷花猶如亭亭玉立的恬靜少女，微風(fēng)吹來(lái)，它就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)了縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的，一場(chǎng)雨后，荷花好像一個(gè)個(gè)剛剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立的在池塘中，荷葉上的小水珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，仿佛像給荷花帶上了珍珠項(xiàng)鏈。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，然而她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。??！我愛(ài)美麗的荷花。

寫(xiě)景的作文 篇4

清晨，太陽(yáng)慢慢地升起，一束束金光透過(guò)樹(shù)林，灑在林間的空地上。寺廟里的青煙緩緩上升，仿佛給大山披上了一層神秘面紗?！斑邸邸?，一陣陣鐘聲驚醒了正在林中睡覺(jué)的小鳥(niǎo)。它們展翅高飛，開(kāi)始了新的一天。這鐘聲就來(lái)自我的家鄉(xiāng)——————五泉山。

一進(jìn)公園大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一座霍去病的雕像，只見(jiàn)他昂首挺胸地騎在一匹戰(zhàn)馬上。傳說(shuō)西漢年間，霍去病率領(lǐng)大軍，攻打匈奴。路過(guò)此山時(shí)，因?yàn)檎也坏剿础Ｋ贸銎け蕹榱宋逑?，便形成了五泉，從此就叫“五泉山”?/p>

在山上最值得一觀的便是五眼清泉。其中我最喜歡的是“掬月泉”。農(nóng)歷十五的晚上，天上一輪玉盤(pán)似的明月，倒映在泉水里。這時(shí)，泉里的月亮觸手可掬，那真是美麗極了，故名“掬月泉”。

如果你玩累了，坐在大巖石上，觀賞著優(yōu)美的風(fēng)景，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，再喝上一碗蒙泉水泡的“三泡臺(tái)”，那再?zèng)]有什么能比得過(guò)這樣了。除了這兩個(gè)泉，還有惠泉、甘露，摸子三座泉。這五泉潺潺地向下流著，最后匯成小溪，流進(jìn)了荷花池。

荷花池上有一座“九曲橋”。它彎彎曲曲的，大概是可以讓游客更好的欣賞美景的緣故吧！池里長(zhǎng)滿(mǎn)了許多密密麻麻碧綠的荷葉，荷花從荷葉之間冒了出來(lái)，為整個(gè)池子增添許多色彩。有許多青蛙在田田的荷葉間跳來(lái)跳去，小魚(yú)兒則在池中游來(lái)游去，樣子可愛(ài)極了！

??！我愛(ài)家鄉(xiāng)的五泉山！更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

寫(xiě)景的作文 篇5

透過(guò)艷麗的花兒，卻覓不到向往的清香。

素白的花兒啊，斜探的花筒傾注了什么？朝天的花筒又盛放了什么？或許一季的清香能夠在其中釀成。

正如艷麗的花兒，把精力放在外表，便無(wú)力完善內(nèi)在的馨香。

沒(méi)心香的美，是一段無(wú)心的日子，開(kāi)完了一季的燦爛，便不經(jīng)意地飛逝了。

寫(xiě)景的作文 篇6

你聽(tīng)，秋天的樹(shù)葉在“沙沙”的作響。你聽(tīng)，秋風(fēng)在“呼呼”的吹，你聽(tīng)秋姑娘踩著楓葉，踏著音符，來(lái)到了郊野，樹(shù)林……

我們一家人歡樂(lè)的闖進(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意的世外桃源。

“你在干什么呢？”媽媽不解地問(wèn)道，“我在撿樹(shù)葉！”我回答道。咦！我拾到了一片小葉子。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么葉子，我能叫它三叉戩葉嗎？”媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)道：“唉！你真笨，它是楓葉，長(zhǎng)著5片像三叉戩的葉片，全葉紅色，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄有一層一層的條紋，到秋天變紅，在夏天，春天是綠的?！迸?，這下我懂了。

我們繼續(xù)向前前進(jìn)，當(dāng)?shù)揭粋€(gè)洞口時(shí)，我突然看見(jiàn)一片像扇子似的葉子落了下來(lái)，我眼睛就那么一看，馬上就知道那是一片帥氣瀟灑的銀杏葉。這下我來(lái)勁了，對(duì)媽媽小聲的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)憧次疫@位樹(shù)葉專(zhuān)家來(lái)給你介紹銀杏樹(shù)葉啊！”

“首先它長(zhǎng)著扇子般的葉面，扁扁短短的柄上有粗糙的條紋，扇子般的葉頂非常不整齊。夏天、春天全綠。秋天的時(shí)候才變紅，葉面變粗糙?！蔽业靡獾亟o媽媽介紹著。

我輕輕地?fù)崦~面，我感到了秋天的神奇和美妙。哇！秋天就是秋高氣爽。哇！秋天就是生動(dòng)美妙。哇！秋天就是神奇動(dòng)人……

秋天，謝謝你讓我感到了秋天的詩(shī)情畫(huà)意。秋天，謝謝你讓我感到了秋天的神韻。秋天，謝謝你讓我感到了大自然的神奇……

寫(xiě)景的作文 篇7

美麗的廬山，我想用一首詩(shī)來(lái)贊美它：

廬山之神

在奇峰怪石中沉睡，

在奇花異草中呼吸。

在云海中夢(mèng)幻，

在溪水中沐足，

喚醒混沌的人們！

改自希臘古詩(shī)

廬山上有許多怪石，有的像一個(gè)人的臉；有的像一個(gè)女神被壓在山下；有的像兩只企鵝從冰山上跳下來(lái)；有的好像山神吐出的舌頭，坐上去的時(shí)候，你總會(huì)擔(dān)心他要是把舌頭縮回去怎么辦呢？

廬山的花草也很奇特。有的像一根冒著火苗的蠟燭；有的像一只在海面上展翅飛翔的海鷗；有的像在花叢中飛舞的彩蝶；還有的像一只小鳥(niǎo)，它伸長(zhǎng)了嘴巴，想吃前面的蟲(chóng)子?？烧婧每窗?！

如果你再沿著山路上行，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)知了在成群結(jié)了地叫：“知了，知了，知了……”還有小鳥(niǎo)在枝頭蹦跳,猴子也來(lái)湊熱鬧。接著，你會(huì)看見(jiàn)云海，那美麗的云海！云海很厚，像一層棉被蓋在大山上。風(fēng)會(huì)把云吹成各種形狀。有的像兩個(gè)小孩在說(shuō)話(huà)，有的像一只龍船，如果有云從你身邊飄過(guò)，你就會(huì)飄飄欲仙。

下山了，走入峽谷，會(huì)看見(jiàn)瀑布。瀑布像一條倒掛的簾子，一疊一疊地落下來(lái)，真像天神織的絲帶落下來(lái)了呀！這里我才明白什么是“飛流直下三千尺”呢！如果你愿意，還可以去瀑布下的水潭里洗腳呢！

看了我的文章，你是不是也想去了呢？那就讓我告訴你它在哪兒吧！它在我國(guó)的江西省九江市。

寫(xiě)景的作文 篇8

春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，我們的學(xué)校更是一派春意。

剛跨進(jìn)校門(mén)，圓盤(pán)形的噴水池展現(xiàn)在你的眼前。噴水池的中間有一座千奇百怪的假山，假山上有一棵亭亭玉立的黃楊樹(shù)。每當(dāng)水柱從黃楊樹(shù)根部高高噴起，霎時(shí)又變成水珠細(xì)細(xì)地灑落，池里就蕩起一圈一圈美麗的波紋。黃楊樹(shù)舒展枝葉，貪婪地允吸著甜甜的春水。

池水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在里面快活地游來(lái)游去。水池邊沿上擺滿(mǎn)了一盆盆鮮花。它們競(jìng)相開(kāi)放。什么芍藥，玫瑰，月季 …… 真是五彩繽紛，色彩斑斕??！

花香飄進(jìn)操場(chǎng)。操場(chǎng)是供全校 200 多名學(xué)生做操，集會(huì)的好地方。操場(chǎng)周?chē)且慌排鸥叽蟮呐萃?shù)，它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。泡桐樹(shù)的枝頭開(kāi)出了一串串、一蔟蔟粉紅的花，在陽(yáng)光的照耀下顯得嬌艷動(dòng)人。

操場(chǎng)的正前面是雄偉壯麗的教學(xué)大樓。教室內(nèi)雪白的墻壁，明亮的玻璃窗，整齊的桌凳，還有四盞日光燈。同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師上課呢！

下課鈴聲在優(yōu)雅悅耳的古箏聲中響起，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園里蕩漾。

寫(xiě)景的作文 篇9

秋天來(lái)了，一片片枯黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只枯葉蝶在飛舞。雛菊、白玉蘭此時(shí)競(jìng)相開(kāi)放，有橙的，有黃的，有白的，有粉的，多么鮮艷，多么美麗！摘一朵雛菊，閉上眼睛，聞一聞，一陣清香散發(fā)出來(lái)，真令人陶醉……

秋天雖然比較寒冷，但人們的活動(dòng)可多了！小朋友們一起賽跑步、踢足球、玩游戲，顯得多么自由！而我，卻漫步在小道上，感受秋天的氣息。

農(nóng)場(chǎng)里，莊稼都成熟了。果實(shí)累累，蘋(píng)果圓圓的，像一只只紅球；香蕉彎彎的，像一彎彎新月，咬一口，甜甜的，使我“口水直流三千尺”；一串串紫葡萄晶瑩剔透，圓溜溜，甜津津的。

秋，以它獨(dú)特的美，令人神往，令人心醉……

寫(xiě)景的作文 篇10

假期，我去了向往已久的呼倫貝爾大草原，一眼望去，綠波千里，一望無(wú)垠的大草原讓我震撼。

大草原是迷人的綠色世界，在草地上奔跑，感覺(jué)舒服極了！大草原像一塊碧綠的地毯，一直連到天邊，迎接著全國(guó)各地來(lái)的游客。大草原也是馬牛羊的天下，它們成群結(jié)隊(duì)地吃草、奔跑，可愛(ài)極了！因?yàn)樗鼈兠刻煜硎苤鴥?yōu)質(zhì)的牧草，所以都長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯的。草原歷來(lái)出英雄，“一代天驕，成吉思汗”幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不曉。草原的人們也和熱情好客，到我們來(lái)到內(nèi)蒙古的第一天，導(dǎo)游叔叔就獻(xiàn)給我們每人一條哈達(dá)。騎馬的時(shí)候，一個(gè)內(nèi)蒙古叔叔和我一起坐在馬上，他一邊控制馬，一邊緊緊地抓著我，用心地保護(hù)我，怕我從馬上摔下去。

那里的房屋和我們的不一樣，你看，那一座座蒙古包，像一個(gè)個(gè)大饅頭一樣立在草原上。走進(jìn)去，里面還挺寬敞的，躺在里面，感覺(jué)舒服極了！

大草原啊，大草原，你讓我難以忘懷，讓我流連忘返。