初中中考以成長(zhǎng)為主題的作文
成長(zhǎng)的路上,會(huì)經(jīng)歷許許多多……也許通往理想的路并不理想,也許向往太陽(yáng)的路并不閃爍光芒,也許……但勝利在向你招手,堅(jiān)持下去,就是成功。心悅誠(chéng)服的欣賞對(duì)手,將會(huì)得到超乎成功本身的益處和經(jīng)驗(yàn)。這里給大家分享一些關(guān)于初中中考以成長(zhǎng)為主題的作文,供大家學(xué)習(xí)。
初中中考以成長(zhǎng)為主題的作文1
歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴隨我一路走來(lái)。
小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿?,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么快樂(lè),多么愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳印,太陽(yáng)照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂(lè)的,記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的,好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。
上幼兒園了,那時(shí)的我最?lèi)?ài)看書(shū)了。每天傍晚,總是纏著媽媽帶我去書(shū)店看書(shū),穿過(guò)繁華的步行街,來(lái)到書(shū)店門(mén)口。兒時(shí)的我總愛(ài)在門(mén)外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去,多好玩啊。如今的我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè),卻有了另一種更充實(shí)的快樂(lè),那便是讀書(shū)。書(shū)帶我到知識(shí)的海洋里遨游,那書(shū)店門(mén)外的大腳印便是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了,一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),伴隨我的還有一次次的失敗。
今天,又考砸了,手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著,心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上,不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑,一串串腳印印了下來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡耍档搅四莻€(gè)沙坑里,我連忙去撿,忽然,我看見(jiàn)了那腳印,讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè)的腳印,也讓我想起幼兒園到書(shū)店門(mén)前踩那巨大的腳印。想到這兒,我笑了,發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了。啊,我明白了,其實(shí)快樂(lè)就伴隨在我的身邊,伴隨著我的成長(zhǎng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂(lè),最充實(shí)的快樂(lè)。只有笑,才能讓你感受到快樂(lè)的存在。對(duì),我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我一定要努力,我要考出好成績(jī)!,我撿起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串腳印,在陽(yáng)光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快樂(lè)的腳印。
感謝成長(zhǎng)的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確,你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
初中中考以成長(zhǎng)為主題的作文2
成功是每個(gè)人都想得到的,但失敗乃成功之母,在失敗中成長(zhǎng),也許會(huì)給我們帶來(lái)更大的成功。
在北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上,各國(guó)奧運(yùn)健兒們?nèi)〉抿溔顺煽?jī)后滿(mǎn)載而歸。我國(guó)奧運(yùn)健兒們更是為我國(guó)爭(zhēng)得了無(wú)數(shù)榮譽(yù),我們?yōu)樗麄冏院馈O氡剡@就是一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員的成功,但是,我們何曾體會(huì)到這些運(yùn)動(dòng)員成功背后的那些汗水、血水和淚水?可以說(shuō),他們是從失敗中成長(zhǎng)起來(lái),走向成功的。
楊威,身為中國(guó)男子體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),卻背著一個(gè)“千年老二”的名聲,這對(duì)他來(lái)說(shuō)是莫大的恥辱!而他相信付出就會(huì)有回報(bào),他經(jīng)常分析20年奧運(yùn)會(huì)失利的原因,臥薪嘗膽,四年磨一劍,終于,他從失敗中成長(zhǎng)起來(lái)!一舉多得男子體操“全能王”的桂冠。他的成長(zhǎng)改寫(xiě)了歷史,他的成長(zhǎng)就是一個(gè)巨大的成功!
我們雖然不能像他們那樣在奧運(yùn)賽場(chǎng)這樣一個(gè)世界性舞臺(tái)上獲得成功,但我們是祖國(guó)的花朵,確切的說(shuō),是祖國(guó)的花骨朵,正在努力吸收養(yǎng)分,努力成長(zhǎng)。
我們從小就被灌輸著“一定拿第一”的想法??荚嚿?,第一成了我們的包袱,為了第一,我們?cè)鴽](méi)日沒(méi)夜地啃書(shū);為了第一,我們不惜將精力投入到作弊中;為了第一,我們竟然忘卻自身童真的存在。第一,成了我們眼中的成功,殊不知,我們現(xiàn)在需要的是磨礪,也許第二會(huì)比第一獲得更多的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),只要這一次比上一次好,我們就是在成長(zhǎng),就想成功邁進(jìn)了一步。
演講比賽中,我并不是第一,但分?jǐn)?shù)比上一次有了提高,我很滿(mǎn)足,并且,我也在比賽中獲得了更多演講的技巧,我感覺(jué)我的演講水平正在不斷提高。因此,我在成長(zhǎng)。
作文競(jìng)賽中,我的文章平平淡淡,沒(méi)有文采,但我從眾多“對(duì)手”的文章中學(xué)到了新奇的構(gòu)思,生動(dòng)的語(yǔ)言,潛移默化中,也提高了自己的寫(xiě)作水平。因此,我在成長(zhǎng)。
長(zhǎng)跑比賽中,我沒(méi)有也不可能拿第一,因?yàn)槲业纳眢w素質(zhì)明顯遜色于他人,但我堅(jiān)持跑了下來(lái)。磨練了我的意志,此刻,我像劉翔獲得奧運(yùn)金牌一樣為自己感到驕傲。因此,我在成長(zhǎng)。
我想,我們的成功之花現(xiàn)在還含苞待放,他需要接受狂風(fēng)的磨練,暴雨的洗禮。沒(méi)拿第一?我們不怕!當(dāng)我們從中獲得成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),這就是一個(gè)小小的成功,是對(duì)我們努力最好的回報(bào)!
成功和成長(zhǎng)中,讓我們選擇成長(zhǎng)!
初中中考以成長(zhǎng)為主題的作文3
那年,我有了第一本書(shū)。不像別的孩子,我對(duì)書(shū)中的插畫(huà)幾乎視而不見(jiàn)。
然而,一旦夜幕拉下,我就攥緊媽媽的手,瞪著大眼,豎直耳朵,把期盼的目光聚焦,聽(tīng)她在雙唇的張合間把故事幻化成甜蜜的糖,在蜜糖沁入心間之時(shí)美美地睡去。當(dāng)黑暗被趕走,朝陽(yáng)匆匆地突觸一縷紅弧,光線把我的成長(zhǎng)路照亮,促使我前進(jìn)。
小學(xué),我的書(shū)架陸續(xù)接待了幾十位客人。也不謙讓?zhuān)鼈儬?zhēng)搶著要排在最顯眼的位置。閑暇之余,我便捧起一本,讓和風(fēng)把書(shū)頁(yè)拂響,讓百合的花影跳躍在紙間。書(shū)中的人物總是那么打動(dòng)人心,令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好;常常蹲在草叢中,推開(kāi)一片綠葉,滿(mǎn)心激動(dòng)地咧著嘴,晃動(dòng)著腦袋尋覓小人國(guó)的蹤跡;常常在月黑風(fēng)高之夜蜷縮在床角,擔(dān)心邪惡女巫的到來(lái)……透過(guò)心靈的櫥窗,我欣喜地望到,那縷曙光逐成半圓,終為一輪,從地平線下一躍而出,照得我格外溫暖。
幾年前,家里增添了一臺(tái)電腦。我眼放光芒,開(kāi)始走進(jìn)這虛擬世界中尋找更多的樂(lè)趣。我曾跟隨一個(gè)采蘑菇的管道工暢游在它的歡樂(lè)國(guó)度,吃下無(wú)數(shù)蘑菇,吃出無(wú)盡歡愉。我全然忘卻了我的摯友——曾經(jīng)伴我走過(guò)了金色童年,如今竟被游戲中的虛幻形象所取代。于是它們落寞地躲在書(shū)柜里,無(wú)聲地落淚??酀臏I水染黃了紙,蝕皺了角……不經(jīng)意間瞥向窗外,光線似黯淡了幾分,慵懶地掠過(guò)樹(shù)冠,不再光顧我成長(zhǎng)的路。
昨日,我整理房間,無(wú)意間撞到書(shū)架,一本《夏洛的網(wǎng)》失足墜落?!芭椤钡?,震得我驚心動(dòng)魄。再看它,險(xiǎn)些摔得粉身碎骨。彎腰到九十度,書(shū)中夏洛的形象在如山如海的塵封記憶中忽地清晰起來(lái),一陣一陣,刺痛著我的大腦。那只善良的蜘蛛開(kāi)始在腦海中吐絲,逐漸織成一張回憶的網(wǎng),把我對(duì)它的感情牢牢纏住。心頭開(kāi)始漾起波紋,久久無(wú)法平息……
此后,我不斷將昔日的記憶洗刷干凈,畢竟它們是我的摯友,永伴身邊;是我的財(cái)富,終身受益;是陣陣清風(fēng),蕩滌心靈;是絲絲細(xì)雨,拭去塵?!?/p>
成長(zhǎng)路口,我們?cè)俅蜗嘤觥W驳沽四耆A,漏過(guò)了離殤。七彩的陽(yáng)光斑駁了滿(mǎn)天的藍(lán),折射進(jìn)我的心靈。我堅(jiān)信,這片陽(yáng)光定會(huì)更加耀眼,永恒在心間。
初中中考以成長(zhǎng)為主題的作文4
在人生的路途里,每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè)。盡而的充實(shí)和完善自己。像學(xué)生來(lái)說(shuō),校園就是他們的快樂(lè),因?yàn)樯鐣?huì)的安排,使學(xué)生的活動(dòng)范圍縮減唯一。但誰(shuí)都不會(huì)反駁,因?yàn)橐粋€(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂(lè)、充滿(mǎn)希望的……
現(xiàn)在的我已是告別童年,邁人青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開(kāi)始,但我由衷地感謝成長(zhǎng),是它給我?guī)?lái)了快樂(lè),是它讓我走向成熟;更是它給我的旅途帶來(lái)了不少的綠洲和海洋。
還記得,在小學(xué),我是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛(ài)的女孩。由于在家里呆慣了,來(lái)學(xué)校不是很習(xí)慣,而且厭惡,但因?yàn)槲业奶焐愿?,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了??衫蠁?wèn)題解決了,新問(wèn)題又產(chǎn)生了。我開(kāi)始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問(wèn)。例如:為什么老師教我而我不教他呢?
為什么“鈴”一響就上課下課呢?為什么老師讓做什么就做什么?這些疑問(wèn)總在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去——久久不能揮去。當(dāng)我鼓勇氣問(wèn)老師時(shí),卻換來(lái)了冷嘲熱諷;又當(dāng)我問(wèn)起最信任的媽媽時(shí),卻換來(lái)了“傻孩子,你真是自討沒(méi)趣?!痹谖艺龕灇獾臅r(shí)候,爸爸回來(lái)了。我毫不抱希望的,并帶著批評(píng)的可能,將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十地告訴了他……爸爸回答了我的疑問(wèn)。原來(lái)也是一種“自然規(guī)律。”我那天非常高興,問(wèn)我的思考畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
瞧,這些麻煩,給我?guī)?lái)了多少“批評(píng)”和“傻孩子”的評(píng)價(jià)。但我真正的感覺(jué)不是這樣的,是快樂(lè),也是自豪。原因我已經(jīng)介紹過(guò)了。小學(xué)畢業(yè),升入中學(xué)??鞓?lè)沒(méi)有減少,反而增加了。例如:年級(jí)韻律操比賽、班級(jí)籃球賽、同學(xué)們聚起來(lái)聊天等。這都讓我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)輕松了不少。我發(fā)現(xiàn)在中學(xué)校園里,我格外的快樂(lè)。不知道為什么,反正,有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力,像鳥(niǎo)一樣在自己的天地里翱翔。
是啊!可愛(ài)的校園生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè),無(wú)論教室,還是操場(chǎng),都充滿(mǎn)了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。
的確,成長(zhǎng)是快樂(lè)的。雖然會(huì)有些不幸,但每次的好轉(zhuǎn),都是快樂(lè)。愿我們?cè)谶@樣的快樂(lè)中,茁壯成長(zhǎng),成為未來(lái)有用的自由人。
初中中考以成長(zhǎng)為主題的作文5
“我不準(zhǔn)你去!”奶奶咆哮著,臉色漸漸從紅潤(rùn)變得蒼白,身體微微顫抖,耳朵紅紅的,眼睛瞪得大大的。我在一旁無(wú)助地咬緊嘴唇,呆呆地站著,心緒漸漸飄回幾年前……
父母在我剛上小學(xué)的時(shí)候離婚了,奶奶開(kāi)始排斥媽媽?zhuān)蛔屛腋鷭寢屢?jiàn)面。我對(duì)媽媽的思念如濤濤江水,卻無(wú)人傾訴。每當(dāng)我想起媽媽?zhuān)矍熬筒唤‖F(xiàn)起媽媽慈祥的面孔,我想大喊:“媽媽?zhuān)蚁肽恪!眳s只能咬緊下唇,握緊拳頭,把一切思念憋在心里。
昨天,媽媽打電話給我,她細(xì)細(xì)地叮囑我:“要好好學(xué)習(xí),孝敬奶奶,有空就打電話給我,記得想我……”聽(tīng)著聽(tīng)著,眼淚慢慢溢出我的眼眶,我不停點(diǎn)頭,一切思念卻說(shuō)不出口。
今天我終于忍不住了,我跑去找了奶奶。卻沒(méi)想到奶奶的反應(yīng)竟如此激烈。我垂頭喪氣地走回房間。卻想起媽媽的期待,家人之間的氣氛,我頓時(shí)又鼓起了勇氣。這個(gè)煩惱已經(jīng)綁了我很久了,我要再接再厲,克服它。
我再次走到奶奶面前,“奶奶,我真的想去媽媽哪,她終究是我的媽媽不是嗎?你是我的奶奶,她是我的媽媽?zhuān)也幌肽銈兊年P(guān)系這么僵硬,給我一次機(jī)會(huì)好嗎?”我認(rèn)真地對(duì)奶奶說(shuō)。我等著奶奶再罵我一次,但她卻意味深長(zhǎng)地望著我,我不禁又繃緊了神經(jīng),深怕奶奶又生氣又拒絕一次了。
“好吧,我讓你去,你一次一次找我,我早該明白,小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,該獨(dú)立了。”奶奶深深地嘆了一口氣,是那么地?zé)o奈,那么地滄桑。我成功了,通過(guò)我的堅(jiān)持,我的勇敢,我掙拖了這個(gè)煩惱。
成長(zhǎng)中的煩惱會(huì)不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志,我堅(jiān)信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)中那道最絢麗的彩虹!
初中中考以成長(zhǎng)為主題的作文相關(guān)文章:
★ 以成長(zhǎng)為話題的中考滿(mǎn)分記敘作文600字
★ 關(guān)于成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文600字5篇