我們有一些啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的培訓(xùn)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓(xùn)心得 篇1

時(shí)間荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，為期五天的新行員培訓(xùn)班完畢了，時(shí)間雖短，但形式多樣、回味無(wú)窮，帶給我們心靈的洗滌。不管是形式還是內(nèi)容，都表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們新行員的重視，以及無(wú)限的期望。教師們對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的敘述、前輩們對(duì)工作閱歷的共享和班長(zhǎng)與班委之間的合作治理，都給我?guī)?lái)更多的觸動(dòng)和感想。

記得培訓(xùn)的第一天，是王戰(zhàn)江處長(zhǎng)給我們帶來(lái)的啟蒙第一課。當(dāng)時(shí)王處問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：從學(xué)生到新行員的轉(zhuǎn)變，覺(jué)得有哪些不同？大家眾說(shuō)紛紜，都言之有理。我覺(jué)得想成為一個(gè)新行員，需要完成身份、學(xué)習(xí)方式和心態(tài)的轉(zhuǎn)變，三者缺一不行。從學(xué)生到人民銀行行員，我們需要重新對(duì)身份定位，需要克己守規(guī)，遵守保密條例和新的規(guī)章制度，適應(yīng)新的工作環(huán)境；傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式也將不再適用，我們以后需要通過(guò)人行前輩的言傳身教，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，央行文化等；當(dāng)我們走入社會(huì)，沒(méi)有了象牙塔的愛(ài)護(hù)，我們需要擁有更加樂(lè)觀積極的心態(tài)，去坦然面對(duì)未知的變化，享受工作，享受生活。

實(shí)現(xiàn)了根底性的轉(zhuǎn)變，不禁給我?guī)?lái)一個(gè)疑問(wèn)：在新的工作崗位上我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)工作呢？在研討課上，優(yōu)秀的行員前輩像燈塔一樣為我們指明白方向。我也對(duì)此有了一點(diǎn)自己的感悟：過(guò)程留給自己，結(jié)果留給他人。作為新人，我們毫無(wú)業(yè)務(wù)閱歷，我們需要通過(guò)工作過(guò)程，不斷的去學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，完成從菜鳥(niǎo)到“老司機(jī)“的轉(zhuǎn)變，去享受這個(gè)過(guò)程，而不是一味的去推脫埋怨任務(wù)繁重，這樣只會(huì)怨天尤人，毫無(wú)意義。新行員的我們作為一個(gè)執(zhí)行者，對(duì)于從未遇到過(guò)的任務(wù)要敢于接手，大膽去做，只有在挫折中我們才能更好更快的成長(zhǎng)，盡快的縮短學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為力量的時(shí)間，可能我們做的還不夠好，但是至少我們無(wú)所畏懼的努力過(guò)，這樣的過(guò)程才是我們無(wú)限的財(cái)寶，過(guò)程的結(jié)果就留給他人去評(píng)判，我信任越努力越幸運(yùn)。

在這次培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人和班委之間的協(xié)作協(xié)作也給我?guī)?lái)極其深刻的印象，每組組長(zhǎng)犧牲自己的個(gè)人時(shí)間，每天按時(shí)查房點(diǎn)名，保證大家的安全和休息時(shí)間。我想在單位工作也離不開(kāi)每個(gè)同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作和付出，只有每個(gè)人堅(jiān)守自己的崗位，才能保證單位整體的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)此我應(yīng)當(dāng)心懷感恩，感謝身邊人的付出，感恩自己所擁有的工作，愛(ài)崗敬業(yè)。心懷感恩的同時(shí)也要不忘心懷抱負(fù)，培訓(xùn)課程當(dāng)中金行長(zhǎng)對(duì)我們新行員賜予厚望，盼望我們盡早做好自己的職業(yè)規(guī)劃，樹(shù)立自己的抱負(fù)，金行長(zhǎng)說(shuō)他的抱負(fù)是讓身邊的每一個(gè)人都能有尊嚴(yán)的活著，他全程都是帶著笑容上課，這就是他在向我們踐行著他的抱負(fù)，讓每一個(gè)人感受到他的善意。這一刻，我無(wú)比觸動(dòng)，我想金行長(zhǎng)能取得今日的成就，與他的崇高抱負(fù)是分不開(kāi)的。相形見(jiàn)絀，我目前的抱負(fù)只是做好一名合格的新行員，能不愧于自己的收入。

在培訓(xùn)的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)們一再重申新行員是人民銀行的將來(lái)，年輕的我們需要為人民銀行注入新奇血液，帶來(lái)創(chuàng)新，新的思維模式，新的工作方式。人民銀行各分支機(jī)構(gòu)都存在人員老齡化嚴(yán)峻的問(wèn)題，我們需要帶去活力和朝氣，人民銀行若是大海，新行員就是游向大海的魚(yú)兒，大海給魚(yú)兒供應(yīng)了寬闊自由的進(jìn)展平臺(tái)，魚(yú)兒給大海帶來(lái)更多的活力。培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中也屢次提到金融業(yè)務(wù)已經(jīng)不再局限于銀行，消失了證券、保險(xiǎn)以及網(wǎng)上借貸平臺(tái)等多種多樣的金融業(yè)務(wù)，那么人民銀行的金融監(jiān)管也理應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，帶來(lái)新的的監(jiān)管方式和監(jiān)管思維，作為年輕人的我們需要適當(dāng)打破格局，不拘泥于現(xiàn)有模式，用新的時(shí)代眼光去對(duì)待金融監(jiān)管問(wèn)題。

武漢分行的培訓(xùn)帶給我太多太多的觸動(dòng)，讓我看到了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀央行人的風(fēng)采，一絲不茍，恪盡職守的王戰(zhàn)江處長(zhǎng)，微笑面對(duì)全部身邊人的金洋行長(zhǎng)……不止有這些優(yōu)秀的前輩，還有將來(lái)的優(yōu)秀央行人，培訓(xùn)班的班委，組長(zhǎng)們，呈現(xiàn)給我的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，整個(gè)培訓(xùn)班才會(huì)猶如車(chē)輪一般一路向前，我們不是一個(gè)人，但一起的我們更像一個(gè)人，一個(gè)有力一起使的人。我信任將來(lái)的我肯定是優(yōu)秀央行人，由于我已經(jīng)在路上，雖然我走的很慢，但我絕不后退。

培訓(xùn)心得 篇2

一直以來(lái)我覺(jué)得自己對(duì)于餐飲管理方面的知識(shí)掌握的不夠，因此在平時(shí)的工作中有很多的不足之處。但是，參加總部的樓面管理培訓(xùn)回來(lái)后，我開(kāi)始把所學(xué)運(yùn)用到了實(shí)際當(dāng)中。對(duì)相關(guān)工作方面重新做了部屬，以下是我在近段時(shí)間針對(duì)本店的情況所做的一些改進(jìn)：

一、營(yíng)銷(xiāo)方面

1、讓利當(dāng)在客旺時(shí)：針對(duì)10月餐飲行業(yè)是淡季，我們店在對(duì)客讓利方面做了進(jìn)一步的提升，由原來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)“滿(mǎn)100元送20元消費(fèi)券”的基礎(chǔ)上，提升為滿(mǎn)“100元送50元消費(fèi)券”，這樣雖然對(duì)店內(nèi)的盈利會(huì)有影響，但保留了人氣，讓更多的客人進(jìn)店消費(fèi)，為下一個(gè)月?tīng)I(yíng)業(yè)額的提升，奠定了人氣基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)了店內(nèi)衛(wèi)生的監(jiān)管，并且責(zé)任到個(gè)人，使顧客能夠在江南公社放心的用餐。同時(shí)，在店內(nèi)的布置上也做了小范圍的更新，更換了店內(nèi)所有的綠色植物和花草，改變了店內(nèi)一些小裝飾品擺放的位置，讓客人一進(jìn)店就有一種耳目一新的感覺(jué)。

3、采取不同的方式對(duì)優(yōu)秀員工的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這樣就能調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，有更好的激情投入到工作當(dāng)中。每當(dāng)看到他們臉上帶著笑容一路小跑為客人服務(wù)的情景，我感到很欣慰。

4、不定期的做一些營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，吸引新老顧客，加強(qiáng)店內(nèi)店外對(duì)菜品以及營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的展示推廣。

5、維護(hù)好與顧客的良好關(guān)系，建立客戶(hù)檔案，節(jié)假日進(jìn)行短信問(wèn)侯，經(jīng)常與客戶(hù)保持互動(dòng)。

二、員工管理

1、在總部的加盟商網(wǎng)頁(yè)上看到一篇《用戀愛(ài)的心待員工》的文章，讀后讓我感觸很深，我在工作中也學(xué)會(huì)了包容每一位員工的小缺點(diǎn)，在例會(huì)上對(duì)員工給予更多的贊美與鼓勵(lì)，這樣一來(lái)，他們工作的積極性更高了。

2、在儀容儀表方面也做了相關(guān)的改變，以前服務(wù)員經(jīng)常因頭發(fā)不好盤(pán)而煩惱，現(xiàn)在給每人都買(mǎi)了一個(gè)盤(pán)發(fā)器，問(wèn)題就解決了，而且大家都覺(jué)得比之前更漂亮更有氣質(zhì)了。

3、在例會(huì)中提醒員工注意點(diǎn)菜方法，對(duì)菜品的搭配以及成本控制方面進(jìn)行培訓(xùn)。明確工作方案及責(zé)任人，各區(qū)域負(fù)責(zé)人承擔(dān)各自的責(zé)任，并由領(lǐng)班每天檢查督導(dǎo)。收集客戶(hù)意見(jiàn)，及時(shí)與廚房溝通，做到合理改進(jìn)。

4、每月設(shè)置5名優(yōu)秀員工獎(jiǎng)，包括服務(wù)標(biāo)兵1名，微笑天使1名，清潔能手2名，推銷(xiāo)能手1名，這樣既調(diào)動(dòng)了員工的積極性，

也起到了較好的激勵(lì)的作用。

三、成本控制

以前在成本控制這一塊一直是我們店的薄弱點(diǎn)，在總部進(jìn)行培訓(xùn)后，我們對(duì)成本這一塊也采取了相應(yīng)的措施:

①、采購(gòu)：通過(guò)自己認(rèn)真詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查，及時(shí)調(diào)整了原輔材料進(jìn)貨單價(jià)，從而降低采購(gòu)成本。

②、倉(cāng)庫(kù)：安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)管理，每日進(jìn)出貨入單登記，倉(cāng)庫(kù)物品按標(biāo)識(shí)存放，并每周進(jìn)行一次倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)。

③、廚房：要求廚房嚴(yán)格控制每份菜的份量，并經(jīng)常對(duì)冰箱進(jìn)行檢查，避免原材料積壓變質(zhì)從而造成浪費(fèi)。

④、消耗品：培養(yǎng)員工的節(jié)約意識(shí)，杜絕水長(zhǎng)流，燈長(zhǎng)明的現(xiàn)象。

⑤、人員：盡量避免人員流失，從而提高工作效率，降低人工費(fèi)用，增加利潤(rùn)。

“做任何事必須邁出第一步”，這是我在江南公社總部培訓(xùn)中學(xué)到的一句很經(jīng)典的話(huà)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們的調(diào)整計(jì)劃在整個(gè)店內(nèi)產(chǎn)生了很好的效果。以此來(lái)共勉，希望我們能夠在江南公社這個(gè)大家庭里共同成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。

培訓(xùn)心得 篇3

機(jī)械廠當(dāng)實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)。近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，今年暑假。不僅掌握了手工會(huì)計(jì)，還了解到學(xué)校學(xué)不到會(huì)計(jì)知識(shí)，明白了工作的艱辛。

媽媽又驚又喜。我媽是有幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)，當(dāng)時(shí)我去機(jī)械廠實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)。曾經(jīng)想讓我繼承她的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，想把自己幾十年的寶貴經(jīng)驗(yàn)全部傳授，但是一直對(duì)會(huì)計(jì)不感興趣的人都不接受。今天，我驚喜地看到我主動(dòng)提出要去實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)。所以恨不得給我上會(huì)計(jì)課。我媽說(shuō)到自己含糊的地方，干脆從幾層樓的書(shū)柜里翻出當(dāng)年的會(huì)計(jì)賬本，然后詳細(xì)給我講。大概是沿襲了我媽的會(huì)計(jì)天賦和她的真?zhèn)?，我好像學(xué)的很快。

該是機(jī)械廠結(jié)算每月賬目的時(shí)候了。面對(duì)一個(gè)月累積的單位發(fā)票，實(shí)習(xí)時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)。你需要做的和專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)一樣，就是在一周內(nèi)手工做賬。

手工填制憑證和做賬包括很多流程:核對(duì)發(fā)票。做匯總表，記賬，對(duì)賬，填報(bào)表。為了把這些賬做好，按照我媽教的方法一筆一筆展開(kāi)。

憑證要素是否齊全，先審核發(fā)票。原始發(fā)票也叫原始憑證。發(fā)票審核分為三步:首先檢查采用的憑證格式是否符合要求。是否有經(jīng)辦單位的簽字；其次，檢查憑證上的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否真實(shí)合法，數(shù)值計(jì)算是否正確完整，大小寫(xiě)是否一致；最后，檢查憑證上的數(shù)字和文字是否有違反規(guī)定的涂改、污損或更正。如果經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)憑證不符合這些要求，那么這些憑證應(yīng)由會(huì)計(jì)部門(mén)退回原編制憑證的單位和個(gè)人，并重新辦理手續(xù)。

然后，每一類(lèi)再統(tǒng)計(jì)一次，寫(xiě)入會(huì)計(jì)憑證表。填制要求很?chē)?yán)格，然后填制記賬憑證。會(huì)計(jì)憑證是登記賬簿的直接依據(jù)。先將原始憑證按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類(lèi)(例如“銷(xiāo)售收入”和“管理費(fèi)”)。要求格式統(tǒng)一、內(nèi)容完整、科目應(yīng)用正確、摘要簡(jiǎn)明、填寫(xiě)清楚、金額正確。如果你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你必須重寫(xiě)它。填完憑證，這個(gè)月的消費(fèi)情況就一目了然了。

在左邊記下借方余額，然后根據(jù)記賬憑證編制賬戶(hù)匯總表。手工核算時(shí)，為了便于匯總，一般采用T型核算。在“T”表中列出具有相同明細(xì)賬戶(hù)的賬戶(hù)金額。在右邊寫(xiě)下貸方余額，然后分別把每個(gè)T形的數(shù)據(jù)加起來(lái)。不同的T型賬戶(hù)分別匯總，形成匯總表。匯總表比記賬憑證更清晰，詳細(xì)表達(dá)了當(dāng)月的財(cái)務(wù)支出和收入。

檢查賬目是否正確。主要是通過(guò)核對(duì)總賬和明細(xì)賬、總賬和明細(xì)賬的數(shù)據(jù)來(lái)完成對(duì)賬。試算平衡是根據(jù)會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額，核對(duì)賬簿中所有科目的期末余額，然后進(jìn)行記賬和對(duì)賬。核對(duì)賬本上的數(shù)據(jù)?？纯此懿荒軋?jiān)持住。為保證賬證相符，應(yīng)經(jīng)常對(duì)賬，至少每月一次。

把各種表格的數(shù)據(jù)填進(jìn)去就行了，不用任何計(jì)算。最后，填寫(xiě)報(bào)告。很簡(jiǎn)單。

電子申報(bào)軟件會(huì)自動(dòng)將應(yīng)繳稅款從銀行轉(zhuǎn)賬到稅務(wù)局指定的賬戶(hù)。同樣需要將完成的語(yǔ)句復(fù)制到相同的點(diǎn)數(shù)中。賬目完成后，需要進(jìn)行電子申報(bào)和提交報(bào)表。電子申報(bào)是通過(guò)電子申報(bào)軟件在網(wǎng)上向稅務(wù)局申請(qǐng)發(fā)言。送相關(guān)單位(如主管部門(mén)、稅務(wù)局、財(cái)政局等。)進(jìn)行備案。

真的吃了很多苦。每一個(gè)賬頁(yè)都要結(jié)算一次，粗心大意的壞習(xí)慣永遠(yuǎn)無(wú)法根治。一個(gè)月要結(jié)算一次，最麻煩的就是結(jié)算期間的費(fèi)用和稅費(fèi)。都是計(jì)算器按的，不注意就會(huì)出錯(cuò)。你得仔細(xì)檢查兩三次。當(dāng)初在掌握計(jì)算公式的時(shí)候，我以為按計(jì)算器是輕而易舉的事情，但是因?yàn)榇中拇笠猓e(cuò)算了很多數(shù)據(jù)。好在這次數(shù)據(jù)不多，時(shí)間比較寬裕，可以順利完成任務(wù)。

就是計(jì)算具體的東西，這個(gè)時(shí)候會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn):會(huì)計(jì)。記錄、收集數(shù)據(jù)和資料，并將其轉(zhuǎn)化為對(duì)用戶(hù)決策有用的財(cái)務(wù)信息。作為一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，會(huì)計(jì)中的計(jì)算都是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不需要太費(fèi)腦子。所以，即使小學(xué)只會(huì)加減乘除，也可以用一種比較低劣的方式做會(huì)計(jì)。知道如何記賬并不稀奇。但是優(yōu)秀的會(huì)計(jì)是踏踏實(shí)實(shí)記賬得來(lái)的，不是考會(huì)計(jì)理論得來(lái)的。所以，只知道理論知識(shí)是不夠的。只有在理論的基礎(chǔ)上多實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，才能在工作中靈活應(yīng)變。細(xì)心和耐心是會(huì)計(jì)必備的素質(zhì)和條件。會(huì)計(jì)作為一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。沒(méi)有會(huì)計(jì)，政府和企業(yè)的財(cái)務(wù)就會(huì)一塌糊涂。經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)工作越重要。這么重要的工作能馬虎嗎？數(shù)據(jù)稍有錯(cuò)誤，小數(shù)點(diǎn)少一點(diǎn)，零多一點(diǎn)，都可能造成難以想象的損失。大企業(yè)、大公司的海量數(shù)據(jù)太大，無(wú)法手工處理。即使有計(jì)算機(jī)的幫助，如此龐大的數(shù)據(jù)和枯燥的運(yùn)算和計(jì)算，沒(méi)有驚人的耐心，他們又怎么能勝任呢？

其他的呢？其實(shí)會(huì)計(jì)不是任何領(lǐng)域的唯一工作。無(wú)論是學(xué)習(xí)、科研，還是生活中的瑣事，如果能堅(jiān)持細(xì)心耐心，效果會(huì)事半功倍！

培訓(xùn)心得 篇4

近期，我參加了一次名為“遴選培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次培訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)我而言猶如探險(xiǎn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)和不足。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體地生動(dòng)地分享我在遴選培訓(xùn)中的心得和收獲。

我想提及的是這次培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)性。遴選培訓(xùn)是由一家知名的人力資源公司組織的，他們選派了一些行業(yè)領(lǐng)域最頂尖的專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行授課和指導(dǎo)。這些專(zhuān)家既有豐富的理論知識(shí)，又有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。他們用生動(dòng)的案例和深入淺出的授課方式，幫助我們理解和運(yùn)用遴選的基本原則和技巧。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我學(xué)到了如何撰寫(xiě)一份引人注目的簡(jiǎn)歷，如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)以及如何進(jìn)行優(yōu)秀員工的背景調(diào)查。這些知識(shí)讓我受益匪淺，對(duì)我的求職道路將起到積極的促進(jìn)作用。

這次培訓(xùn)的參與者來(lái)自各個(gè)行業(yè)，跨度非常廣泛。我有幸結(jié)識(shí)了一些來(lái)自金融、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。和他們的交流使我深刻意識(shí)到了自己的不足，并且開(kāi)拓了我的眼界。在小組討論和項(xiàng)目合作中，我們互相啟發(fā)、互相借鑒。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，通過(guò)合作，我們互相補(bǔ)充，共同創(chuàng)造出更好的成果。這種互動(dòng)和合作不僅讓我更加了解到自己的優(yōu)勢(shì)所在，還教會(huì)了我如何與人合作，如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)這種多元化的交流，我不僅僅學(xué)到了遴選的技巧，還學(xué)到了與人溝通和合作的重要方法。

在這次培訓(xùn)中，我還參與了一些實(shí)操項(xiàng)目。這些項(xiàng)目要求我們實(shí)際去運(yùn)用課程中學(xué)到的知識(shí)和技巧，進(jìn)一步提高自己的能力。其中一個(gè)項(xiàng)目是根據(jù)一個(gè)招聘需求，制定一套完整的遴選方案。這個(gè)項(xiàng)目讓我充分發(fā)揮了我在分析和組織方面的能力。我通過(guò)對(duì)需求的細(xì)致分析和對(duì)候選人的綜合評(píng)估，最終呈現(xiàn)出了一份全面、科學(xué)、合理的遴選方案。這個(gè)項(xiàng)目促使我更好地理解了遴選的全過(guò)程，從招聘需求的確定到候選人的評(píng)估，再到最終的面試和錄用決策。通過(guò)這個(gè)實(shí)操項(xiàng)目，我深刻認(rèn)識(shí)到了確保遴選的準(zhǔn)確性和公正性的重要性，并體驗(yàn)到了自己在這個(gè)過(guò)程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

遴選培訓(xùn)還為我們提供了很多實(shí)用的資源和工具，以便我們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際。他們提供了一些模板和指南，可以幫助我們進(jìn)行簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)、面試準(zhǔn)備等方面的工作。他們還建立了一個(gè)交流平臺(tái)，供我們與其他學(xué)員共享經(jīng)驗(yàn)和資源。這些資源和工具對(duì)于我們提高遴選的效率和準(zhǔn)確性非常有幫助。

小編認(rèn)為，參加遴選培訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了遴選的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧，還結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀的人才，并通過(guò)實(shí)操項(xiàng)目和與他們的合作，提高了自己的能力和素質(zhì)。我相信，這次培訓(xùn)將對(duì)我的求職之路起到積極的推動(dòng)作用。我將會(huì)繼續(xù)努力，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷完善自己，并成為一個(gè)更有競(jìng)爭(zhēng)力的候選人。

培訓(xùn)心得 篇5

10月x日，我有幸參與了這次的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，本次培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，通過(guò)培訓(xùn)，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學(xué)問(wèn)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。在培訓(xùn)中我始終懷著飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱忱，仔細(xì)聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，通過(guò)培訓(xùn)提高了我對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的熟悉，下面談?wù)勎規(guī)c(diǎn)體會(huì)。

一.孩子在一個(gè)階段中的表現(xiàn)，無(wú)論是進(jìn)步或退步，總有些可圈可點(diǎn)的地方。老師應(yīng)當(dāng)以此為契機(jī)，多與家長(zhǎng)溝通溝通。老師可以將孩了一天中表現(xiàn)最棒的地方用愉悅的語(yǔ)氣告知家長(zhǎng)，這樣他們對(duì)訓(xùn)練好孩子便會(huì)布滿(mǎn)信念會(huì)投入更多的關(guān)注;并且會(huì)感謝老師的關(guān)注，更樂(lè)觀協(xié)作老師的訓(xùn)練。

二.擅長(zhǎng)觀看，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的不良苗頭，把問(wèn)題毀滅在萌芽狀態(tài)。一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作或微妙的神情，都可折射出同學(xué)的心理。老師要擅長(zhǎng)在了解同學(xué)的思想狀況及行為表現(xiàn)狀況的基礎(chǔ)上，對(duì)同學(xué)將要發(fā)生和可能發(fā)生的思想問(wèn)題和行為傾向進(jìn)行猜測(cè)防范，把工作做在前頭，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)權(quán)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，交換解決問(wèn)題的看法，把問(wèn)題毀滅在萌芽狀態(tài)。

三.在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，老師要擅長(zhǎng)傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，從家長(zhǎng)身上獵取豐富信息，了解家長(zhǎng)的價(jià)值觀和訓(xùn)練觀，從而預(yù)見(jiàn)孩子生活中可能消失的問(wèn)題，為更有成效的溝通找到共同的支點(diǎn)。

四.做家長(zhǎng)的參謀，提升“家校溝通''的品質(zhì)。多數(shù)家長(zhǎng)都是望子成龍、望女成風(fēng)的，他們都盼望自己的孩子能遵守紀(jì)律、取得好成果，在校被老師喜愛(ài)、受同學(xué)們敬重。但現(xiàn)在的多數(shù)家長(zhǎng)自身是獨(dú)生子女，乂只生一個(gè)孩子，缺少訓(xùn)練孩子的閱歷，許多訓(xùn)練方法都是道聽(tīng)途說(shuō)，常常走i步算一步，等孩子的性格出問(wèn)題了才知道走錯(cuò)了路、用錯(cuò)了方法。老師不要對(duì)這樣的家長(zhǎng)求全責(zé)怪，他們需要的是有效的指導(dǎo)和關(guān)心。

通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我懂的如何具備科學(xué)訓(xùn)練理念和基本訓(xùn)練方法，我將不斷更新家庭訓(xùn)練理念，提高個(gè)人素養(yǎng)，不斷探究，把培訓(xùn)中學(xué)到的新理念，新方法在教學(xué)中得以實(shí)現(xiàn)，把我們的孩子訓(xùn)練成為社會(huì)有用的人才！

培訓(xùn)心得 篇6

近期學(xué)校組織全校教師進(jìn)行道路交通安全知識(shí)培訓(xùn)，并認(rèn)真觀看了《以人為本，關(guān)愛(ài)生命》的視頻，深受教育，“安全”二字應(yīng)時(shí)刻牢記我們心頭。

人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。

珍惜生命、安全出行

我們每天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……。當(dāng)我們走在馬路上，交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行？”“賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)咋不讓上高速？”

有關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽焐细咚僖脖仨毾蛋踩珟В恳恍┳稍?xún)的司機(jī)說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專(zhuān)門(mén)保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。

賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機(jī)械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、兩輪摩托車(chē)因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。

孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全

知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

在繁雜的村落，繁忙的城市中，到處繁雜交錯(cuò)的道路，道路上川流不息的車(chē)輛和行人。所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，如果沒(méi)有交通規(guī)則來(lái)約束，那道路上是一片狼狽不堪的景象，多少人的生命安全受到威脅。

世界上生命的逝去，交通事故占37%，這是一個(gè)不容小窺的數(shù)字。今天，人們醉心于繁忙的生活當(dāng)中，無(wú)法顧及什么規(guī)則。日久之后，人們漸漸淡忘了這個(gè)國(guó)家的法律，為了他們的利益著想，不惜冒著生命危險(xiǎn)去抵觸法律。你想沖破法律事小，但是不惜生命是不必要的。

太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。雖然你死了無(wú)所謂，但是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒(méi)有想過(guò)呢？身體發(fā)膚受之父母，你曾經(jīng)是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你現(xiàn)在脫離了你依賴(lài)十月的母親，但是你不能脫離那濃厚的血緣親情。生命是你的父母給予，你的父母雖然希望你能成為人中之龍，但是他們更希望你能珍愛(ài)生命。

交通隱患也許能防患于未然，你只需要做好自己應(yīng)做的事，遵守交通規(guī)則，那么交通事故就會(huì)遠(yuǎn)離你。人的生命只有一次，失去就不能再擁有。珍愛(ài)生命，警鐘長(zhǎng)鳴！

培訓(xùn)心得 篇7

在本次學(xué)校培訓(xùn)中，我參加了由學(xué)校組織的專(zhuān)業(yè)技能提升課程，旨在提高教師的教育教學(xué)水平，讓教師更好地為學(xué)生服務(wù)。通過(guò)本次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并且深刻認(rèn)識(shí)到了教育教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我與其他教師一起參加了多個(gè)模塊的培訓(xùn)，如教學(xué)計(jì)劃制定、課堂管理、學(xué)生學(xué)習(xí)能力評(píng)估等。每個(gè)模塊都由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行講解，并穿插了許多實(shí)際案例和模擬演練，讓我們更加深入地了解了這些知識(shí)和技能的應(yīng)用場(chǎng)景。

通過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性。我意識(shí)到，作為一名教師，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的教育教學(xué)水平，以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和社會(huì)的發(fā)展變化。同時(shí)，我也學(xué)到了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，例如如何制定教學(xué)計(jì)劃、如何管理課堂、如何評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)能力等。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我未來(lái)的教育教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。

在培訓(xùn)中，我還與其他教師進(jìn)行了深入的交流和探討。我們共同分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，并就一些教育教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了探討。這些交流和探討不僅讓我更加深入地了解了其他教師的教學(xué)風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)，還讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和不足。

總之，本次學(xué)校培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的教育教學(xué)水平，還與其他教師建立了更加緊密的聯(lián)系。我相信，在未來(lái)的教育教學(xué)工作中，我將更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

培訓(xùn)心得 篇8

電廠安全培訓(xùn)的重要性

安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的頭等大事，關(guān)系到企業(yè)的前途和命運(yùn)，沒(méi)有安全生產(chǎn)就沒(méi)有電力效益。要取得良好的經(jīng)濟(jì)效益，建立一流的電力企業(yè)職工隊(duì)伍，就必須堅(jiān)持以人為本的原則，加強(qiáng)職工的電廠安全培訓(xùn)工作。

電力生產(chǎn)具有技術(shù)密集、人才密集、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，是一門(mén)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類(lèi)：一是天災(zāi)，如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。二是線(xiàn)路、設(shè)備、器材的先天不足，有其隱蔽性。三是人禍，人為地違法、違規(guī)、違章，有其盲目性，且占所有事故中的絕大部分。而人禍又可分為三種表現(xiàn)形式：其一是對(duì)規(guī)章明知故犯，明知這樣做不符合要求，但圖一時(shí)方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。其二是對(duì)規(guī)章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問(wèn)題。其三是對(duì)規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然大悟。

在安全管理體系中，人是最重要的因素，也是最活躍的因素。綜觀我廠歷年事故情況，90%以上的各類(lèi)事故是由于責(zé)任人對(duì)有可能造成傷害的危險(xiǎn)點(diǎn)，缺乏預(yù)想或缺乏有效的防范而造成的。一起事故的發(fā)生有多種事故隱患存在（即人、機(jī)、環(huán)境的安全匹配中存在缺陷），這其中人為的因素占很大比重。違章指揮、違章作業(yè)、違章操作，一切習(xí)慣性違章都容易產(chǎn)生不安全因素和隱患。怎樣避免因人為原因而造成的生產(chǎn)事故，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)是解決這一難題最基本也是最有效的手段和方式。

職工電廠安全培訓(xùn)，分為安全思想教育和崗位技能培訓(xùn)兩個(gè)部分，二者處于同等重要的位置，相輔相成，缺一不可。

一、安全思想教育。

人生來(lái)就有求生的本能和安全的需要，但崗位所需要的安全知識(shí)和技能并不與生俱來(lái)，而人的安全意識(shí)強(qiáng)弱、技能的高低直接決定安全生產(chǎn)的具體過(guò)程和結(jié)果。這就要求企業(yè)堅(jiān)持把保護(hù)員工生命和健康作為企業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，為員工提供良好的教育培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，創(chuàng)造心情舒暢、關(guān)系順暢的軟環(huán)境和工作條件完備的硬環(huán)境通過(guò)對(duì)員工的安全思想教育和對(duì)企業(yè)內(nèi)外事故的剖析，來(lái)喚起員工對(duì)安全生產(chǎn)的責(zé)任心和自覺(jué)性，使職工牢固樹(shù)立安全第一和遵章守紀(jì)的思想理念，引導(dǎo)培養(yǎng)員工自覺(jué)自愿地樹(shù)立安全就是質(zhì)量，安全就是效益的安全價(jià)值觀。

企業(yè)要加強(qiáng)職工的職業(yè)道德教育，端正職工工作態(tài)度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德觀念，安全生產(chǎn)就有了基礎(chǔ)保障。態(tài)度決定一切，工作干得好不好，不是看你學(xué)歷高與否，而主要看你有沒(méi)有責(zé)任心。你有責(zé)任心，工作才會(huì)與你相關(guān)，與己相關(guān)的事自然會(huì)認(rèn)真對(duì)待，你有責(zé)任心，才會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題和自己的不足，才能及時(shí)消除隱患和進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，使安全生產(chǎn)工作得以良性循環(huán)。實(shí)現(xiàn)了員工思想從要我安全到我要安全這一由強(qiáng)制性到自覺(jué)性的飛躍

轉(zhuǎn)變就達(dá)到了安全思想教育的目的。

二、加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)。

明確了安全生產(chǎn)的重要性，有了安全生產(chǎn)的自覺(jué)性，就要知道怎樣做到安全生產(chǎn)。電廠安全培訓(xùn)要根據(jù)實(shí)際情況，分層次、分專(zhuān)業(yè)的進(jìn)行。

首先培養(yǎng)一支素質(zhì)過(guò)硬、安全意識(shí)強(qiáng)、反事故能力強(qiáng)的安全監(jiān)察和安全技術(shù)人員隊(duì)伍，是崗位技能培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在培養(yǎng)安全管理人員工作中，一是要注重從事后處理向預(yù)防為主轉(zhuǎn)變及轉(zhuǎn)變過(guò)程中知識(shí)層面、工作方法的更新，以及電廠控制方式變化、信息化管理模式、安全監(jiān)控模式變化后的知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)培訓(xùn)，更多地掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，更多地掌握有關(guān)安全管理職能、系統(tǒng)安全管理、安全信息、安全管理控制、安全管理主體、安全管理激勵(lì)、安全管理時(shí)間、安全管理協(xié)同、安全管理突變、安全管理方法、安全心理學(xué)和安全管理現(xiàn)代化等方面的知識(shí)，并努力做到學(xué)習(xí)現(xiàn)代化安全管理文化與學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)安全管理文化并舉，理論與實(shí)際相結(jié)合，在應(yīng)用上下功夫，以知識(shí)培訓(xùn)全面提升企業(yè)安全管理水平。

二要本著干什么，學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么的原則，結(jié)合各工種和專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，開(kāi)展經(jīng)常性的職業(yè)技能培訓(xùn)和訓(xùn)練，提高職工技術(shù)素質(zhì)，使職工能夠熟練掌握安全知識(shí)和操作技能，能夠熟練正確地傳達(dá)、執(zhí)行操作指令，使作業(yè)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，從而從源頭上避免三違現(xiàn)象和誤操作事故的發(fā)生。

怎樣做好電廠安（20xx年119消防宣傳月活動(dòng)方案及文案）全教育培訓(xùn)工作，個(gè)人認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：

在內(nèi)容上，要聯(lián)系實(shí)際。不同的單位，在培訓(xùn)中要注重從實(shí)際出發(fā)，突出個(gè)性，因地制宜。例如電氣專(zhuān)業(yè)，在每年春檢預(yù)試和迎峰度夏、防污清掃等工作開(kāi)始前，可以組織職工進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全規(guī)程，講解安全注意事項(xiàng)，提高他們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)和安全意識(shí)結(jié)合每年的《安規(guī)》培訓(xùn)，各專(zhuān)業(yè)對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)、工作票辦理、現(xiàn)場(chǎng)管理等進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)。

在方法上，要靈活多樣。通過(guò)事故預(yù)想、安全活動(dòng)、反事故演習(xí)、安全警示、業(yè)余自學(xué)等多種形式和方法，有針對(duì)性地對(duì)員工進(jìn)行安全意識(shí)、安全知識(shí)和安全技能培訓(xùn)。

在時(shí)間上，要有長(zhǎng)期規(guī)劃，短期安排。要根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)事故經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，作為教案，進(jìn)行宣講，對(duì)職工進(jìn)行警示教育。

在方式上要突出以班組為單位的安全教育和學(xué)習(xí)。對(duì)在崗職工進(jìn)行安全基本常識(shí)、對(duì)如何做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析、如何進(jìn)行安全技術(shù)交底、如何做好安全措施、如何杜絕違章現(xiàn)象等方面進(jìn)行培訓(xùn)。

只要認(rèn)真開(kāi)展企業(yè)的安全教育培訓(xùn)，就能實(shí)現(xiàn)要我安全我要安全怎樣安全的思想轉(zhuǎn)變，全面提高職工的整體綜合素質(zhì)，就能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)，推進(jìn)企業(yè)的和諧建設(shè)和發(fā)展。

培訓(xùn)心得 篇9

20xx年暑假，我非常榮幸的參加了幼兒教師國(guó)培計(jì)劃，在這九天的學(xué)習(xí)中，我們聆聽(tīng)了多位專(zhuān)家級(jí)名師的講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染力和深深的理論引導(dǎo)。

通過(guò)這次培訓(xùn)我受益匪淺，感慨頗深，感悟到了作為一名幼兒教師責(zé)任是多么的重大啊!也領(lǐng)悟到了“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不了”，知識(shí)是無(wú)止境的，也讓我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志。

“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有一切”，要想成為優(yōu)秀的幼兒教師，我們首先要做到：有愛(ài)心，有責(zé)任心，細(xì)心，耐心。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并根據(jù)幼兒的特點(diǎn)因材施教，要站在孩子們的角度去看待他們的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)支持他們，增強(qiáng)他們的自信心，鼓勵(lì)他們克服各種困難，領(lǐng)略成功的喜悅。

為期九天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是這期間的價(jià)值是永久的，在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們每一位學(xué)員都興致黯然，如饑似渴的學(xué)習(xí)著，有意猶未盡的感覺(jué)。真希望能再次有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，接受更多的前沿知識(shí)和信息，給自己不斷充電，為學(xué)前教育的蓬勃發(fā)展增光添彩!

仿佛還是昨天，帶著滿(mǎn)心的期待、渴求和一絲惶恐我來(lái)到了西北師范大學(xué)。可轉(zhuǎn)眼間，為期二十多天的幼教國(guó)培項(xiàng)目(20xx)——xx省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。從一開(kāi)始的忐忑不安到逐漸從容，從最初的陌生到最后的不舍……，回首培訓(xùn)期間的日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中盛滿(mǎn)了喜悅和感動(dòng)。在西北師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院的精心組織安排下，我們這些來(lái)自甘肅農(nóng)村各個(gè)地區(qū)的90名國(guó)培學(xué)員得以與眾多專(zhuān)家、學(xué)者、國(guó)內(nèi)學(xué)前教育界權(quán)威人士面對(duì)面地座談;傾聽(tīng)他們對(duì)《幼兒園教育綱要》的解讀;感悟他們對(duì)當(dāng)代學(xué)前教育的變革與幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的詮釋、對(duì)尊重規(guī)律，科學(xué)實(shí)踐——提升幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力的理解等。二十多天的培訓(xùn)讓我收獲了很多，我感覺(jué)每天都是那么的充實(shí)而感動(dòng)，專(zhuān)家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給予我們具體操作指導(dǎo)的理論支撐，使我的教育觀念有了更新，下面談?wù)動(dòng)變簣@國(guó)培心得體會(huì)：

在這為期二十多天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們每天的感覺(jué)都是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於寄苈?tīng)到權(quán)威專(zhuān)家不同課程的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，眾多的疑問(wèn)在專(zhuān)家、教授那里得到了解決，每一天都有豐碩的收獲。下面就參加國(guó)培學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會(huì)與收獲：

開(kāi)班第一天我就有幸聆聽(tīng)了全國(guó)幼教專(zhuān)家教授的講座，讓我開(kāi)闊了眼界，對(duì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)期教育的若干意見(jiàn)》有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。

最讓我欣賞的就是幼兒園的材料有情感性。我們平時(shí)常常會(huì)遇到這種情況：即自己辛苦制作的材料孩子們不感興趣，不喜歡玩。而公安廳幼兒園老師在這方面做了研究，而且很有成效。例如，她們的拼圖就是孩子們自己的照片，中班數(shù)圖形活動(dòng)，不是枯燥簡(jiǎn)單地做習(xí)題，而是數(shù)完了一組圖形之后，把數(shù)字記錄下來(lái)就會(huì)知道老師或小朋友的電話(huà)號(hào)碼，晚上區(qū)域是游戲式學(xué)習(xí)，區(qū)域游戲是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不一定是游戲。幼兒年齡小，我們的教學(xué)要游戲化，所以區(qū)域游戲與我們的集體上課一樣重要，需要我們長(zhǎng)期持續(xù)地開(kāi)展下去。要想?yún)^(qū)域游戲做好，做實(shí)，教師首先要做到“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”。就可以打電話(huà)。沒(méi)有做對(duì)的孩子，電話(huà)打錯(cuò)了，明天他一定會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地再來(lái)數(shù)?？痰恼J(rèn)識(shí)和理解。

公安廳幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)非常好，無(wú)不體現(xiàn)出幼兒園的園本文化，以及教師的教育理念。環(huán)境是無(wú)聲的教科書(shū)，利用隱形文化的教育功能，最能發(fā)揮幼兒的想象力。給孩子良好的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子浸潤(rùn)在有文化積淀的環(huán)境中，對(duì)孩子的影響不是短期的能看出來(lái)的，但影響力是深遠(yuǎn)的。

就這次看到的幼兒園，想到了自己的幼兒園。反思自己幼兒園，雖然資金保障上不能和省級(jí)的幼兒園相提并論，但重要的是要讓自己的教育理念在環(huán)境上表現(xiàn)出來(lái)。給孩子提供花費(fèi)少、利用率高、深受幼兒喜愛(ài)的低結(jié)構(gòu)活動(dòng)材料，充分發(fā)揮本地特有的自然資源，讓孩子們的游戲活動(dòng)更接近自然環(huán)境，更生活化，這是我要努力的方向。

二十幾天的短暫相聚就要結(jié)束了，離開(kāi)此地，分手剛結(jié)識(shí)的朋友，但收獲的思想不斷，友誼不斷，與教授的聯(lián)系不斷，走出國(guó)培，我們的路會(huì)越走越寬。

培訓(xùn)心得 篇10

能夠成為一名護(hù)士真的是我的榮幸，在我小的時(shí)候就希望成為一名護(hù)士，自己也朝著這方面努力著。經(jīng)過(guò)我這么多年的努力終于成為了護(hù)士，雖然現(xiàn)在還只算是一個(gè)剛剛?cè)胄械男率?，但我?huì)努力學(xué)習(xí)的，爭(zhēng)取以后成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

在進(jìn)入醫(yī)院之后還沒(méi)有工作的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)給我們進(jìn)行了這次為期一周的崗前培訓(xùn)。在這一周內(nèi)我鞏固了以前自己所學(xué)的知識(shí)，以前在學(xué)校學(xué)到的都是書(shū)本上的知識(shí)，很少真正的去動(dòng)手實(shí)踐。而在這一周也增加了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)到了很多和病人之間的問(wèn)題應(yīng)該怎么樣去處理。這一周的培訓(xùn)讓我受益匪淺。雖然只是一周，但是我卻由衷的感謝這次給我們培訓(xùn)的xx老師，她用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)給我們講了幾個(gè)真實(shí)的例子，讓我們?cè)谶@里懂得了很多。這一周是我進(jìn)步最快的一段時(shí)間，或許是真的明白了自己以后確實(shí)要工作了，以后要讓我去照顧的是病人，是真正的活人，所以讓我不敢不專(zhuān)心的去學(xué)習(xí)。也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校里學(xué)到的很多東西我現(xiàn)在好像沒(méi)有什么用處，但是我依然會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的，停止前進(jìn)的步伐的話(huà)，就相當(dāng)于已經(jīng)開(kāi)始在后退了。

成為一名護(hù)士也是我一直以來(lái)的愿望，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名真正的護(hù)士了?；叵肫饋?lái)讓我有些恍惚，曾經(jīng)那個(gè)小女孩現(xiàn)在真的完成了他以前的那個(gè)愿望呀。雖然這個(gè)愿望并不是特別的偉大，只是想成為一名護(hù)士，但是我認(rèn)為護(hù)士也是很神圣的，照顧著病人，為受傷的人帶來(lái)安康和溫暖。雖然我現(xiàn)在還只是一個(gè)剛剛?cè)胄械男率肿o(hù)士，但是我一定不會(huì)放下學(xué)習(xí)的，一定會(huì)在未來(lái)的日子里繼續(xù)努力，讓自己向一名更加優(yōu)秀的護(hù)士而努力。哪怕未來(lái)會(huì)遇到很多艱難困苦，我也會(huì)堅(jiān)持下去的，而且我身邊有著同伴。這次培訓(xùn)的時(shí)候就是我的同事們一起互相陪伴互相教導(dǎo)，指導(dǎo)對(duì)方有弱點(diǎn)的那個(gè)地方，這樣才能共同進(jìn)步，一起變得更加優(yōu)秀。

成長(zhǎng)道路上雖然是孤獨(dú)的，自己心里有著準(zhǔn)備就可以了。如果有人陪著一起共同成長(zhǎng)的話(huà)，一定會(huì)變得更好的，人畢竟是群體動(dòng)物，一起的時(shí)候心里會(huì)更加有安全感，也會(huì)讓你在成長(zhǎng)的道路上會(huì)過(guò)得舒服一點(diǎn)。就像這次崗前培訓(xùn)舉辦的非常好，不但讓我們新入職的學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還促進(jìn)了我們的感情，好在將來(lái)更加默契的工作。

培訓(xùn)心得 篇11

1，交了一群好朋友。

我們來(lái)自不同的地方，但相同的事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。不僅增進(jìn)了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開(kāi)闊視野，啟迪思想，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。

2.學(xué)到了一個(gè)好技能。

人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生，它總是在等待機(jī)會(huì)。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會(huì)工作后學(xué)習(xí)急救知識(shí)成為我強(qiáng)烈的愿望。這一次紅十字會(huì)給我們提供了一個(gè)難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我很珍惜。從開(kāi)班，到理論講課，到拓展訓(xùn)練，到實(shí)際操作，我都努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，做好每一個(gè)學(xué)習(xí)筆記，免得錯(cuò)過(guò)老師教的東西；充分利用課余時(shí)間，組織羅田同學(xué)咨詢(xún)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，指導(dǎo)他們實(shí)踐實(shí)踐技能；同時(shí)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過(guò)七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)生掌握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。

3.表現(xiàn)出一種精神。

在學(xué)習(xí)期間，以齊主席為代表的紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，起到了帶頭作用。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和熱情。在學(xué)習(xí)、活動(dòng)和實(shí)踐中，學(xué)生積極、團(tuán)結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進(jìn)取，充分體現(xiàn)了紅十字會(huì)的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取精神，尤其是團(tuán)隊(duì)精神。

4.信號(hào)燈亮了。

羅田是貧困縣、山區(qū)縣、水庫(kù)縣，也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。如何應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害，如何普及急救知識(shí)和技能尤為重要。這次

學(xué)習(xí)，無(wú)論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能，更是教會(huì)了我們?nèi)绾问谡n、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識(shí)普及?？梢哉f(shuō)是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。

揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí)。沒(méi)有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護(hù)者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐、推廣、傳播應(yīng)急救護(hù)知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。實(shí)踐是的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動(dòng)為新的起點(diǎn)，不忘初心，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任，奮發(fā)有為，開(kāi)創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿(mǎn)天的繁星，推動(dòng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，真正讓“救”在你我身邊。

急救培訓(xùn)心得9

5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。

5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過(guò)程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。

古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車(chē)的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無(wú)奈和等待。

如果人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)！

培訓(xùn)心得 篇12

本學(xué)期我校用心推進(jìn)校本培訓(xùn)，現(xiàn)將我的參訓(xùn)狀況小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念

教育教學(xué)務(wù)必要有先進(jìn)的教育理論引導(dǎo)，要想獲得這些理論的很多，而校本培訓(xùn)就是其中重要的方法。以往我校的校本培訓(xùn)主要以基本功和基本技能為主，這對(duì)教師基本素質(zhì)的提高起了用心的促進(jìn)作用。但隨著新課程的深入，對(duì)校本培訓(xùn)提出了更高的要求。因此，本學(xué)期學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了深入的理論學(xué)習(xí)，使我的教育觀念有了很大轉(zhuǎn)變。“教師不再只是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、活動(dòng)的參與者、良好習(xí)慣的促進(jìn)者、思想進(jìn)步的引路人。”這都為我親身實(shí)踐新課改要求奠定了理論基礎(chǔ)。

二、實(shí)踐研討，提高課堂效率

在校本培訓(xùn)中，學(xué)校不但帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)模式的相關(guān)理論，而且要求教師將所學(xué)理論付諸于實(shí)踐，指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率。具體做法是：

1、堅(jiān)持以點(diǎn)帶面，進(jìn)行教學(xué)資源共享。我校一方面加大外出聽(tīng)課力度，鼓勵(lì)和支持多聽(tīng)課、聽(tīng)好課，并要求聽(tīng)課教師回來(lái)后，把聽(tīng)課感受和好的帶回來(lái)及時(shí)在教師會(huì)上和大家分享;另一方面鼓勵(lì)年輕教師多上交流課、匯報(bào)課或研討課，并及時(shí)組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課議課，指出優(yōu)點(diǎn)，提出自己不同的見(jiàn)解和意見(jiàn)，真正做到互習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、為了提高校本培訓(xùn)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，我校還鼓勵(lì)教師在博客上撰寫(xiě)教學(xué)和。運(yùn)用這種辦法，把聽(tīng)講式培訓(xùn)改變?yōu)閰⑴c式培訓(xùn)，教師在博文中暢談所得所失，其他教師能夠跟帖參與討論，既能分享自己或他人的成功經(jīng)驗(yàn)，又提高了自我反思潛力，并在實(shí)踐中自覺(jué)調(diào)整課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。

3、鼓勵(lì)教師經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文。一方面，使我們能夠及時(shí)捕捉教學(xué)中的靈感或閃光點(diǎn)，把自己的收獲與人分享;另一方面，也為上級(jí)舉辦的各類(lèi)論文比賽積累了素材，做好的準(zhǔn)備，大大提高了獲獎(jiǎng)的可能性。

三、反思和不足

校本培訓(xùn)目的是提高教師的素質(zhì)，學(xué)生要成為真正的受益者，校本培訓(xùn)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。我們更要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，致力于新課程的研究與探索，并能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，大膽創(chuàng)新，切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入課堂教學(xué)，使學(xué)生各方面的潛力真正得到提高。