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六年級《考試》作文

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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的六年級《考試》作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級《考試》作文1

一個陰沉沉的下午,天空烏云密布,風(fēng)像惡魔一樣咆哮。而在教室,老師正在發(fā)試卷。

“顧子赫,八十一分!”我的心一陣戰(zhàn)栗,好像被一只無形的大手狠狠抓住。雙腿像灌了鉛一樣沉重,走路時我一直低著頭,生怕抬起頭接觸到老師和同學(xué)的目光,那目光像一把利劍,要穿過我的胸膛。

走在回家的路上,老天好像故意跟我作對,下起了傾盆大雨;風(fēng)在我耳邊咆哮,仿佛在嘲笑我的無能;路兩旁的樹好像變成了魔鬼,張牙舞爪,那猙獰的嘴臉好像在說:“你這么沒用,配當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎?”

來到家樓下,沒進家門,我似乎看到媽媽見到這張試卷后那憤怒的神情。還有我早上自大的話:“我肯定能考九十五分以上!”每想到這兒,我就痛苦地閉上了眼睛。

到了家門口,我的手仿佛被一股力量牢牢壓住,不讓我去敲門。我一咬牙,使出渾身力氣把手抬起來,“咚咚咚!”門開了,媽媽笑容滿面地迎出來,第一句話就是:“考試考了幾分?”我掏出試卷給她看。媽媽看了后,并沒有責(zé)備我,而是拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“都是粗心惹得禍,下次要好好審題哦!”“嗯!”我使勁地點了點頭。

此時此刻,雨停了,太陽重新升起,輕輕地?fù)崦业哪橆a,雨后清新的空氣撲鼻而來,美麗的彩虹掛在天空上……

自卑讓人感覺自己很弱小,只有自信了,才能變得更強大。

六年級《考試》作文2

一盒糖中,總有最甜的一顆;滿天的星星中,總有最亮的一顆。而在人生的道路上,也總有最令我感動的事。

那是20xx年9月的一天,那天下午上學(xué)的時候天氣還很好,晴空萬里,陽光明媚??墒牵挛绲诙?jié)課下課后,天空便烏云密布。第三節(jié)課剛上,一道道閃電刺穿天幕,一聲聲悶雷讓人膽戰(zhàn)心驚。這時,外面下起了傾盆大雨,我們在教室里緊關(guān)窗戶,看著窗外瀑布般的大雨,我們在尖叫聲和驚嘆聲中度過了最后一節(jié)課。

下課了,可外面的雨還是不小,老師讓我們在教室里等候家長來接再走。一開始我還興奮地等待著媽媽,可看見班里的同學(xué)越來越少,就剩下十幾人了,我寫著作業(yè),著急的等待著媽媽來接,一個小時過去了,而媽媽的身影卻遲遲沒有出現(xiàn)。

正當(dāng)我焦急地再待媽媽,心想:媽媽怎么這么的.這時侯,一位同學(xué)的家長上來叫我下去,說我媽媽在樓下等我了。于是,我滿心委屈,一步一步走下樓。

見到媽媽時,媽媽和藹的對我說:“對不起寶貝,媽媽來接你晚了。媽媽來接你的時侯......”原來,媽媽和往常一樣按時來接我,而在從別處騎車來學(xué)校的路上,突然下起了傾盆大雨,媽媽冒著大雨想按時接我,因風(fēng)雨交加,媽媽唯一的避雨工具——雨傘被大風(fēng)吹走了,媽媽全身被雨水淋濕了...媽媽不希望我也被雨淋濕。于是,拐回家去拿了雨傘,迅速來學(xué)校接我......

雨,已經(jīng)在不知不覺中停了,這時,突然有人喊:"彩虹彩虹!大家快看天空出現(xiàn)彩虹了."我抬頭一看,果然有一道彩虹清晰的掛在天空,這七彩的美麗彩虹不正是襯托出了媽媽心靈的美好嗎?這時,在我的心中也升起了一道美麗的彩虹。

六年級《考試》作文3

拈花灣,坐落在美麗的靈山上,因地勢十分像觀音的五瓣白蓮,才得名拈花灣。

久仰大名,終于有幸到此一游,來過的、沒來過的都請跟我的腳步,來認(rèn)識這個熱鬧并美麗的小鎮(zhèn)吧。

我是一個資深吃貨,為了完成吃這項繁忙而光榮的使命,我不惜犧牲一切前來靈山品嘗小籠包。

這里,好評最多的是秦香源的小籠。

一籠籠冒著熱氣的小籠包上來了。它的外皮晶瑩剔透,透過皮,可以看見里面粉紅色的肉,深吸一口氣,味道香極了,隔著五張桌子都能聞到。將小籠包放到醋盤里輕輕一蘸,放到嘴巴里,咬開一點點皮,又薄又軟。吸進一口湯汁,鮮極了!整個人感到十分舒適,咬一大口,皮薄肉嫩,鮮美的味道在嘴里遲遲不能散去。

拈花灣的香月花街就像它的名字那樣,是一條由花組成的大街。我在這條大街上迷失了方向,我不是一個路癡,我是被它深深地吸引,竟在這條街上迷路了……

它是由雪白、淡粉、寶藍、金黃和火紅組成的世界,一朵朵美麗的花隨風(fēng)搖曳,勤勞的蜜蜂和我一樣喜歡這漫漫花海,它將自己的身體緊貼在朵朵花上,吸取著甘甜的花蜜。看,那朵藍色的,有六個花瓣的,小巧玲瓏的花上就有它的身影,在這片花海里中,我迷失了,迷失在香氣和幸福中……

遇見拈花灣,一個吃貨的天堂,一個攝影者的風(fēng)水寶地。

六年級《考試》作文4

前幾天,我們班數(shù)學(xué)上完了第一單元,于是,尹老師在星期五給我們考試了。

我拿到試卷,仔細(xì)地瀏覽了一遍。題目不難,但是如果不細(xì)心,還是會失掉很多分的。我想到這里,便開始寫起來。由于題目不難,我十分順暢地寫完了這張試卷。

寫完以后,我長出了一口氣:題目也不是太難嘛。這時,我便胡思亂想起來,一會兒想自己得了一百分的情景,一會兒想應(yīng)該讓家人怎么獎勵我。突然,我想起自己還沒有檢查試卷,急忙以最快的速度和非常細(xì)心的態(tài)度將試卷檢查了一遍。幸虧我想起要檢查試卷,檢查的過程中,我竟然一連檢查出好幾個錯誤,如果沒想到要檢查的話......天哪!我不敢大意了,又一連檢查了好幾遍,才放心的交了卷。

下午,尹老師來布置作業(yè)。當(dāng)他寫到“訂正試卷”時, 全班同學(xué)都發(fā)出驚呼:尹老師批改試卷的速度也太快了吧!然而,也有小部分同學(xué)用無比悲慘的語調(diào)說道:“唉,早不發(fā)晚不發(fā),偏偏這個時候發(fā),看來,我整個周末都不能好好過了!”

“安靜,安靜!”尹老師高聲說道,“這次考試,我們班90分以上有25人,還需要努力。下面,我把前八名同學(xué)的分?jǐn)?shù)報一下,希望大家向他們學(xué)習(xí)!”

我雖然不怎么擔(dān)心考得不好,但是如果連前八名都排不上,那可就太丟臉了。于是,我豎起耳朵,專心地聽尹老師報分?jǐn)?shù)。

“這次考試的第一名是——劉珺儀同學(xué)!一百加二十!大家鼓掌!”尹老師說。

我?第一名?不會吧?我第一反應(yīng)就是老師是否報錯了。

然而,看到老師微笑的目光和同學(xué)們的驚訝表情,我也就不再懷疑了,三步并作兩步地走上講臺。 老師對我說:“你考得很好,我準(zhǔn)備獎你一本本子和一支有趣的圓珠筆,以資鼓勵?!闭f完,尹老師就將我的試卷、一本寫了我名字的本子和一支淺綠色的圓珠筆遞給我。

我細(xì)細(xì)的端詳著這支圓珠筆,它的表面十分光滑,上面有一個打著“OK”手勢的手 ,每根手指上都有各種不同的表情。筆桿由細(xì)到粗,筆蓋被隱藏得十分巧妙,不仔細(xì)看還真看不出來。我用手輕輕一扭,它竟然彎了過來,真好玩!接著,我在同學(xué)們無比羨慕的地呼聲中,自豪地走回了自己的座位。

尹老師這種做法,不僅能使被報到名字的同學(xué)受到鼓勵,繼續(xù)保持,,還能使沒點到名字的同學(xué)知道了考前八名的好處,從而奮發(fā)向上,可真好呀!

六年級《考試》作文5

星期四,我們進行了期中考試。我認(rèn)真地做并細(xì)心地檢查了。我胸有成竹地認(rèn)為我能考100分,所以我就特別盼望老師早點發(fā)卷子。我眼前仿佛出現(xiàn)了我手里正拿著100分的卷子,媽媽正表揚我呢!

今天終于發(fā)卷子了,我又緊張又激動,像揣了一只兔子似的,心怦怦跳個不停。當(dāng)老師說:“100分的只有一個,就是李一丹?!蔽液苁南胪炅送炅?。老師又說:“99.5的有兩個?!蔽业男木o張得快要提到嗓子眼了,緊張極了。老師又繼續(xù)說:“一個是朱鑫瑤,一個是王子一?!蔽宜闪艘豢跉?,心一下子平靜了下來。

卷子發(fā)下來,我就趕緊看是哪兒失了0.5分??龋瓉硎恰昂脤W(xué)習(xí)”的“好”的讀音錯了,失了0.5分。

看來,我以后讀課外書時,還要多積累課外的語文知識,爭取下次考滿分。

母子共評同探討互總結(jié):

這是上星期五發(fā)完期中卷子后,李老師布置的一項周末作業(yè):按照日記格式寫一篇日記(期中考試前 考試中 交卷后或發(fā)卷時的心情和想法)??赡苁呛⒆佑H身經(jīng)歷的,印象較深。星期六上午,我們剛吃完早飯,我和他爸正忙著張羅包餃子,兒子就跑過來說他要寫日記了,這日記好寫,還說自己早就構(gòu)思好了。我順口就問了一句你準(zhǔn)備寫什么呢?他從考試前的怎樣復(fù)習(xí)、考試時的認(rèn)真寫、考試后的盼望發(fā)卷子等。我一聽倒是緊扣了老師的要求,但轉(zhuǎn)念一想這樣讓他去寫,他肯定就會像記流水賬一樣平鋪直敘地寫下來,而且特別是內(nèi)容多時,他的細(xì)節(jié)描寫、心理描寫都會省略,于是我就說:“不用寫那么多,你們李老師說啦,寫時抓住一個方面寫詳細(xì)就行了。你剛才說的寫其中一方面,加上些想象呀,或是心理活動呀就行了?!焙⒆右宦犎齻€方面只讓他寫一方面可樂壞了,自己趕緊趴在那兒寫出了上面的文章??雌饋硪院蟮膶懽饕獙懗黾?xì)節(jié),文章定題要小呀!

寫完后,拿來讓我讀呢,我這次是用采訪的形式讓他自己談寫作的過程:

1、我眼前仿佛出現(xiàn)了我手里正拿著100分的卷子,媽媽正表揚我呢!——這是以前讀課外書時,人家作者總能根據(jù)現(xiàn)在現(xiàn)象,作出合理的想象。《小豬智斗大大灰狼》里小豬笑瞇瞇地在地里種玉米呢,它的眼前仿佛出現(xiàn)了秋天到了,自己的地里長滿了黃澄澄的玉米,它高興地正收玉米呢?!磥硎钦n外閱讀起作用了。

2、我又緊張又激動,像揣了一只兔子似的,心怦怦跳個不停?!@是學(xué)習(xí)課本《難忘的一天》里,作者快見到鄧爺爺時的心情句子“我又緊張又激動,心怦怦跳個不停?!庇旨恿艘痪洹跋翊Я艘恢煌米铀频?。”這句話也是在讀課外書時人家作者心情緊張就說揣了一只兔子?!磥碚Z文課本的學(xué)習(xí)也很重要喲!

3、看來,我以后讀課外書時,還要多積累課外的語文知識,爭取下次考滿分。——平常讀課外書時,總是更多的關(guān)注內(nèi)容好詞好句,字詞卻注意的不夠。——這次的失分給平時的課外閱讀的弱項,又敲了一個警鐘。

六年級《考試》作文6

夏天是炎熱的,很多人都不喜歡夏天,我卻喜歡夏天,很多人不喜歡夏天的蟬鳴,我卻喜歡在寂靜的夏天聽蟬鳴,打破夏天的寂靜。

夏天是充滿激情的,人們在夏天喜歡游泳,在樹蔭下乘涼,非常高興。因此我喜歡夏天,喜歡在夏天游泳,在樹蔭下乘涼看螞蟻,享受夏天帶給我的樂趣,享受夏天帶給我的快樂。

夏天是快樂的季節(jié),夏天時,一放假我就回老家,和家鄉(xiāng)的小伙伴們一起下河捉螃蟹,摸小魚小蝦,非??鞓?。

夏天的太陽在天空中火辣辣的發(fā)出萬丈光芒,熱的大多數(shù)人們在家中乘涼,或吃一根冰棍,或“噗通”一聲跳下河里,別提有多爽了。在夏天里,我喜歡到樹蔭下,一邊吃美味的冰棍,一邊在陰暗的樹蔭下乘涼,或者爬到大樹上,一邊吃冰棍,一邊在樹上躺著。

但,夏天并不是永遠存在的,夏天只有短短的幾個月,過完了夏天就到了快到冬天的秋天,之因此我不喜歡秋天,是因為秋天快要到寒冷無情的冬天了。

我喜歡充滿激情和快樂炎熱的夏天。

六年級《考試》作文7

考試,是每個學(xué)生必定經(jīng)歷的事。然而,很多學(xué)生害怕考試,我卻喜歡考試……

不知道大家是否做過弊,還是親眼目睹過作弊。作弊也算的上是人之常情了,有些人成績不理想,又不希望自己的家人知道自己的成績,所以只好作弊。因為往往有些家長會因為孩子成績不好而使用暴力,孩子的成績好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因為這些題目自己明明會做,卻有懶勁兒,只知道依靠別人的力量來彌補自己的不足。我喜歡考試,原因是可以知道自己近期學(xué)的怎么樣,不足之處至少還可以“拯救”。

說考試像戰(zhàn)爭,因為競爭激烈。當(dāng)老師在講臺上捧著計分冊報起姓名、分?jǐn)?shù)的時候,大家的心就跟著絞了起來。在學(xué)校的年級中,差兩分就差了上百名。

考試有這么可怕嗎?的確是呀!如果有一次考試失敗,學(xué)校里老師的責(zé)罵,回到家爸爸媽媽的巴掌,院子中叔叔阿姨的白眼、看不起,正等待著我們。

雖然考試并不是戰(zhàn)場,卻勝是戰(zhàn)場。戰(zhàn)場上有生死存亡,誰活著,誰就是幸運者??荚嚽?,同學(xué)們趕夜復(fù)習(xí),有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈,為的也是做個幸運者。

把考試看的最嚴(yán)重的就是我們的父母,他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放:好好去復(fù)習(xí)。把這己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀,看了又看。

考試中,我還是輕松的,因為不常失敗,于是考試我都充滿了自信。

考試就像無硝煙的戰(zhàn)爭,無論以前,還是今后,還會沒完沒了地驚險下去嗎?

六年級《考試》作文8

在我們的生活中,有種種可愛的事情,讓人忍不住高興。

我們小區(qū)里到處都是草地,夏天來臨了,有人就在草地上插了個牌子:不要踩傷我們。到了冬天,牌子就換成:不要打擾我們睡覺!我有一種說不出的喜歡!

有的草地花園里看到的只是:不準(zhǔn)入內(nèi) 否則罰款,或者:若踐踏花草與主人面談賠償。這些語氣都太硬了,破壞了人們的心情。我感到還是前兩個好,不兇霸也不懦弱,一點兒也沒有那種責(zé)備人的口氣,而且很可愛,也有點孩子氣,這辦法一定很有效,會感動那些無情的人。

在我身邊就有很多可愛的事。

有一次,一個同學(xué)到家里來玩,天色很晚了,我和媽媽打車送他回家。把他送回家后,我和媽媽原路返回,到了家門口,總價是三十元,加上油費是三十一元,媽媽找不到零錢了,司機說:“不用找了,三十元吧。”媽媽說:“那怎么行呢?”司機孩子氣的說:“不用了,一元錢算什么,姐姐走了??!”

到了家,媽媽卻怎么也找不到鑰匙,突然媽媽的臉上沉了下來,皺著眉頭說:“壞了,鑰匙落在車上了!”我聽到后大驚失色,本來想到家后下我最喜歡的國際象棋,看來美夢泡湯了,我和媽媽連家都進不去了,這么晚了,可怎么辦呢?就在這時,一道耀眼的白光映入眼簾,我漫不經(jīng)心地看了看,那是什么,一看差點沒激動死,那正是我們乘坐的那輛出租車,媽媽立即奔向出租車,從司機手中接過鑰匙,眼圈有些紅了,激動地說:“我請你吃頓飯吧!”司機說:“姐姐啊!你怎么這么客氣呢?這是我應(yīng)該做的?!闭f完就開車走了,我和媽媽站在路邊朝著車開走的方向看了好久好久……,我在心里喊道:“祝福您司機師傅!”

生活中有許許多多這樣可愛的事,只要我們用心,就能從生活中撈起來種種不盡的可愛。

六年級《考試》作文9

等啊,盼啊,終于盼來了返校的日子。早上,我早早地起來了,吃過早飯以后就興沖沖地來到學(xué)校,希望早點知道自己的成績。本以為我是第一個來到學(xué)校的,沒想到同學(xué)已經(jīng)早早來到教室。大家三五成群,教室里熱鬧極了。有的同學(xué)在和同桌交頭接耳,好像根本不把考試當(dāng)一回事;有的同學(xué)在大聲朗讀古詩詞;有的同學(xué)胸有成竹,滿懷希望地等待柳老師的到來。我忐忑不安地坐在位置上,心里不停地祈禱:“天靈靈地靈靈,菩薩保佑考個好成績,過個快樂年吧!”就在這時,柳老師走進教室,我見她面帶微笑,心想:這次成績一定不錯,我的心放下了一半。

老師開始公布成績了:“祁木97,謝陽希97,胡智喬96……”眼看就要念到80分以下了依然遲遲沒有聽到我的名字,我的心仿佛是提到嗓子眼:天哪,我的語文成績不會不及格吧!“高嘉誠72.5分!”正想著,我聽到了這個熟悉的名字,頓時我覺得頭頂飄著烏云,仿佛一場大雨即將來臨。到底哪里出錯了,才考72.5分,離我的目標(biāo)分還差一大截呢?作文寫不好,其他地方一定也扣不少分了。哎!看來還是我不夠努力。正當(dāng)我沮喪的時候,柳老師語重心長地說:“你也別灰心,這只是一次考試,接下來一定要迎難而上,你的數(shù)學(xué)考得那么好,為什么語文就那么差呢?難道你的語文成績就一定提不上去嗎?我相信,你只要努力,找對方法,你的語文成績會和你數(shù)學(xué)成績一樣漂亮的?!甭犃死蠋煹脑?,我慚愧地低下了頭:是呀!這次考不好,接下來放寒假在家好好復(fù)習(xí),下學(xué)期好好努力,找到自己的不足,努力克服,相信一定能更上一層樓的。

放學(xué)了,我拿著成績單走在回家的路上,風(fēng)“呼呼”地吹著,仿佛拿著一把刀在割我的臉,就連路旁的大樹也在為我唱著一首悲歌,小草更是扭過頭去不愿意理我。回到家,我把成績單告訴家人,沒想到媽媽不但沒有批評我,反而像老師一樣安慰我說:“沒關(guān)系,這次考不好,還有下次呢!只要你找出自己的不足,努力學(xué)習(xí),一定可以考出好成績。”聽了媽媽的話,我那顆懸著的心終于落了地。

對于學(xué)生來說,每一次考試都是一場戰(zhàn)斗,只有準(zhǔn)備充分才能打贏戰(zhàn)斗,今后我要更加努力,贏得每一場戰(zhàn)斗。

六年級《考試》作文10

在一片樹林里,住著一群可愛的動物。有一天,小鴨子游泳回來的路上,一不小心掉到河邊一個土坑里,它爬也爬不上來,急得直喊救命,小猴和小熊聽到了,急忙跑過去。說:“不要著急,我們來救你?!?/p>

小熊想:小鴨子不是會游泳嗎?坑里倒些水,小鴨子不是就會游上來了嗎?它急忙找來小桶,到河邊拎了一桶又一桶的水,可是坑里的土就象抽水機,倒下去水一會就不見了。小熊的辦法失敗了。

自以為是的小猴,眼珠子一轉(zhuǎn)想出了一個辦法。它找來一根竹竿,自己倒掛在樹上,將竹竿的一頭伸進坑里,說“小鴨子,快順著竹竿爬上來吧!”可是,竹竿又細(xì)又滑,小鴨子又不會爬竹竿,小猴的辦法也失敗了。

正當(dāng)它們不知怎么辦的時候,小象趕了過來。它站在土坑邊,把小熊的小桶掛在長長的鼻子上,慢慢地伸進坑里,說“小鴨子,快爬到小桶里,我把你拎上來?!苯Y(jié)果,小鴨子被小象救了出來。

小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅著臉說“不用謝,這是我們應(yīng)該做的?!毙∠笳f:“下次要看清腳下的路慢慢走。來吧?讓我們一起把這個土坑填滿。”

于是,動物們忙開了……

六年級《考試》作文11

孝是接受母親一句溫暖的叮囑,孝是送給母親一個溫暖的擁抱,孝是我為母親泡腳時的開心心情……

老師說:“錯了扣六分,空著的扣六分?!蔽乙宦犚圻@么多,心情漸漸低沉了下來,忍不住吃驚的“啊”了一聲?!霸趺纯圻@么多?”同學(xué)們也吃驚的看看自己的卷子,低聲議論。漸漸的教室里從熱鬧變?yōu)榈统亮耍瑢W(xué)們的臉色沒有那么高興了。都怪老師,一道題扣了那么多分。可轉(zhuǎn)念一想,哎,不能怪老師,要怪也得怪自己,怪自己沒能了解母親太多,沒有好好孝敬母親。

“減八分,減四分,減六分……”我一道道題算著,啊,怎么扣這么多分?我的心情非常不好,都快哭了?!熬褪?,錯了四道題就扣這么多分,也太不公平了吧!”同學(xué)們每個都拉大了臉,感受著心中的后悔,自責(zé),責(zé)怪自己沒有一個有孝心的孩子。我也是,我原本以為自己了解母親太多了,現(xiàn)在才知道,自己了解母親太少了,甚至可以說幾乎不了解母親,我對自己感到自責(zé)。

算完之后,我竟然考了80分。我呆呆地看著我考的試卷,對自己的所作所為感到后悔,我沒有做到一個有孝心的孩子,我禁不住流下淚水。媽媽為我付出太多太多,我要對媽媽說一聲:“媽媽,我愛你,你辛苦了!”

在母親節(jié)這一天,我考了一份不及格的考卷,我希望我以后多為母親做家務(wù),為母親洗腳。我希望下一次的考試,我能得滿分!

六年級《考試》作文12

今天,繼續(xù)“殘酷”的考試,吸取昨天的教訓(xùn),我發(fā)誓我今天數(shù)學(xué)就是再難,也要考100分!

復(fù)習(xí)完畢,我們和昨天一樣,帶上文具盒和一本用來墊的書,來到熟悉的“刑場”??餐廳。我坐了下來,座位冰涼冰涼的,我感到了嚴(yán)肅的氣氛正在蔓延,我~~這時,監(jiān)考老師小梁老師來了,抱著一大堆卷子,“呵呵!這卷子好簡單!”前面已經(jīng)拿到卷子的同學(xué)大聲說。被監(jiān)考老師一瞪,飛快地縮到了角落里,默不做聲了。這到給我一絲安慰,我愜意地打了個哈欠,舒舒服服地躺在了長椅上。老師把卷子發(fā)完了,我拿起了卷子,寫上了自己的大名,開始認(rèn)認(rèn)真真地做了起來??谒銌?,很快就OK了,我開始做解方程,也不難嗎,我很快就把計算題搞定了。

填空題,這我可得小心了,這家伙可不咋好整啊,我開始慢慢地“打游擊”吧,我列方程,我遇到難踢就列方程,呵呵!總體效果還不錯嗎!不是我說,還真得有點得意揚揚了!我繼續(xù)做判斷題,很輕松就通過了嗎!應(yīng)用題也不難,只要認(rèn)真,什么難題也不怕!

很快做完了,我埋頭檢查,同學(xué)幾次叫我聊天,我裝做沒聽見,連續(xù)檢查了兩次,我發(fā)現(xiàn)有一個地方錯了,我左看右看怎么沒有錯啊,我看看檢查本,哎呀,原來是我把數(shù)據(jù)給抄錯了,是不是頭昏啊?

我又檢查了一次,沒有發(fā)現(xiàn)任何錯誤,我放心了,我朝前面的同學(xué)擺個勝利的手勢,她也給我擺個手勢,說她也OK了。我無事可做,便開始環(huán)顧四周。又瞧見那個人了,我從開始考試就發(fā)現(xiàn)他不對勁,趴在桌子上,還用鉛筆還是什么筆做,才30分鐘的樣子就做完了,接著就開始睡覺。

120分鐘到了,我交了卷,和同學(xué)對答案,應(yīng)用題全對,只是判斷題,有一道題意見不一致,它是這樣的:一個數(shù)除以五分之一,等于擴大它的五倍,有人說是錯的,有人說是對的,我想如果是0呢,我就打的錯的,后來也沒得出個結(jié)論,反正就看老師怎么說拉!

下午,考思品,很簡單的,我還不到半個鐘頭就做完了,老師說考試時間就50分鐘,幸虧我做完了。

今天的考試狀態(tài)還不錯,我從中得出一個結(jié)論:只要認(rèn)真,什么難題克服不了啊?

六年級《考試》作文13

作為一個生活在城市中的孩子,雖然也懂得些丑陋的現(xiàn)象,但是生活中的種種可愛也令我記憶猶新,甚至有那么一絲小小的感動!

一個冬日的早晨,外面天寒地凍。走出家門才知道昨夜里下了大雪。突然感覺腳下一滑,啊!坐了一個大屁蹲。“慢點呀,孩子!”一縷柔和的聲音傳入我耳中,順著聲音傳來的方向一看,原來是一位保潔隊的老爺爺正在笑瞇瞇的看著我。他又說道“昨晚下了大雪,早上三點多就開始掃雪了,可地上還有冰,走路可得小心??!”我趕緊爬了起來,一邊拍身上的雪一邊對那位老爺爺說聲:“謝謝!”,就高興的跑了。

在我家胡同口有一個智力發(fā)育不全的年輕人,以拾瓶子為生,可憐得很??赡苁且驗橹橇Σ缓茫?jīng)常被人戲弄或是欺負(fù),這更加劇了他的可憐惜。那天,他獨自一人坐在臺階上哭泣著,沒有人去安慰他,也沒有人上前去問他哭泣的原因,都陌然的瞅兩眼,有的根本就不看他,我在旁邊細(xì)細(xì)的觀察著這一幕。這時,一個七十多歲的老爺爺走了過來,坐在年輕人的旁邊,笑著問:“怎么了?又被別人打了?”年輕人哭著點了點頭。老爺爺說:“堅強點,男子漢不能挨了打就哭。來,爺爺給你照張像?!闭f著,老爺爺站起身走到年輕人的對面,兩只手?jǐn)[了個照相機的姿勢,嘴里說著:“笑一個!咔嚓!你看看笑的多可愛!”那年輕人果然在晨風(fēng)中笑成了一朵花。

小學(xué)時中午出去玩,看見了一位小弟弟在腰彎撿著什么,離近一看,原來他在撿垃圾。嘴里還說著:哎,可真臟!瞬間,我感覺,這是在我心目中最可愛的小男孩!

那位平凡的老爺爺用他與生俱來的善良喚醒了一個年輕人,這是善良;那位打掃衛(wèi)生的老爺爺一句深情的“慢點”,這是好心。天下這么多可愛的人,可我們卻沒有發(fā)現(xiàn),只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)可愛的眼睛!

六年級《考試》作文14

“感恩的心,感謝……”每當(dāng)我仰望星空,這首《感恩的心》就會在耳邊響起。我感謝滿天星辰,是它們帶來我的夢想和希望。

我有個習(xí)慣,有時半夜醒來,總會趴在窗邊,看一眼星星再睡覺——好像只有星星才能給我安全感,幼年時特別膽小,一到晚上,無盡的黑暗就好像要把我吞了似的,嚇得我總是不敢睡覺,每當(dāng)這時候,我只能仰望天上的繁星,星光閃爍,就像為我點亮了一根根蠟燭,穿過無邊的黑暗,帶給我光明和溫暖,我總會這樣沉沉睡去……

星辰,在黑暗中帶給我了光明,同時也帶給了夢想。

五歲左右,我特別喜歡看電視。一次,我偶然翻到中央科教臺,一則關(guān)于太陽系的系列節(jié)目抓住了我的眼球,那會兒,我天天晚上躺在床上看星星,金星、木星、水星、火星、天狼星……許多星星我都叫得上名字,漸漸的我又開始在夜空中這兒圈圈,那兒點點,找出星座,獵戶座、室女座、天蝎座、獅子座……隨著對星星的喜愛,我在腦海里確定了我的夢想——做一名天文學(xué)家,研究星星的奧秘!

無獨有偶,在我的書里有這樣一個故事:有一個人,他的船失事了,只有他坐著救生艇逃了出來,由于慌亂,他的眼鏡也碎了,在茫茫的大海上,周圍一片漆黑,他畏縮了。突然,他看到遠處有一片光——是城市!他這樣想著,心中燃起了生的希望,他奮力地朝那里劃去。白天,雖然看不見光了,但他仍在朝著那里前進;晚上,光出現(xiàn)了,他更加奮力地向那里劃去……直到一艘搜救船發(fā)現(xiàn)了他,此時,他在海上已不吃不喝漂流了四天。當(dāng)人們問他為何能堅持到現(xiàn)在時,他說是遠處的城市帶給了他希望,人們向那里看去,才發(fā)現(xiàn)那只是天邊閃爍的星星。

夢想和希望都是抽象的,但滿天星辰卻讓我直觀地看到了它們。在我心中,星辰就是夢想和希望的代名詞。“感謝星辰!”這句話在腦海里炸響,《感恩的心》又在耳邊響起……

六年級《考試》作文15

快過年啦,有許多好東西等著你,可想到達那兒,必需通過期末考試這片燒腦的大海,才能到充滿歡聲笑語的彼岸。至少我們班的同學(xué)為此煞費苦心。

數(shù)學(xué)考試考完了,語文考試考完了……考試時,教室里一片寂靜,連針掉在地上都聽得見。考試后,教室里一派熱鬧的景象,與考試時截然不同。有的離開座位,對自己的考試成績暫時拋到腦后,急著想出去呼吸新鮮空氣,好讓自己冷靜下來,有的三五成群把腦袋湊在一起,一邊悠閑自在地黏著球,一邊互相對著答案,人群中時不時地傳出答錯者的哀聲嘆息,答對者歡呼雀躍的聲音。

數(shù)學(xué)考試時,大家緊張得連大氣都不敢出,仿佛空氣都已凝固,呼出的氣息,都變成一陣風(fēng),離開這個時間不再流逝地方。我心里的十個小鼓敲個不停,屏息凝視得、仔仔細(xì)細(xì)得看著每一道題,恨不得試卷能自己跳出答案,哪怕只有一秒。判斷題,大家都恨不得把眼睛貼在試卷上,好讓自己看清楚是非。選擇題,大家都恨不得正確的字母在眼前亮一亮,哪怕多微弱的光??蛇@些都辦不到。

語文考試時,緊張的氣氛仍不可松懈,教室里只有筆頭與紙摩一擦的“沙沙”聲,安靜的氣氛里有股一陰一森森的滋味。“讀書用時方恨少”,我在寫作文時搜腸刮肚,各個成語跳進我的腦袋,又因為不合適而一個個消失,一句句詩句跳入我的腦袋,也因為不合適一個個滾出。最后的附加題,就像一根粗一粗的、長長的棍子,攪得我記憶的海洋驚濤拍岸、波濤洶涌、白一浪一滔天,為的就是找出海底能應(yīng)付此題的秘籍。

考試考完了,還 有什么值得緊張?還 有緊張的源泉——考試分?jǐn)?shù)!這一學(xué)期都在為此拼搏,這可關(guān)系到新年收入——紅包的數(shù)量和每只紅包里的錢數(shù)??!說不定還 有額外收入呢。

六年級《考試》作文16

甲乙兩個應(yīng)聘者的簡歷放在董事長的桌上,兩人的應(yīng)聘成績令董事長難以取舍,名牌的大學(xué)、突出的成績、出眾的儀表、不俗的談吐……這兩人是在上千人競聘中脫穎而出的,放棄哪一個都像是公司的損失?!澳阕屗麄兌歼M來吧!”董事長按動了話筒告訴秘書。

甲乙再次站到董事長的面前。望著兩人,董事長說:“兩位出色的先生,能夠在面試中勝出證明你們是非常優(yōu)秀的,但遺憾的是本公司只需要一名經(jīng)理,你們中將只有一位留在本公司?!奔缀鸵夜餐c了點頭。

董事長繼續(xù)說:“你們將會接受一次特殊的一對一的考試。請你們明天下午到我辦公室,我會告訴你們具體的考試時間和內(nèi)容。就這樣,再見吧?!钡诙煜挛纾瑑晌幌壬鷾?zhǔn)時來到了董事長的辦公室。董事長笑容可掬地請兩位坐下,并鄭重地宣布:“乙先生,你已經(jīng)榮幸被錄用被本公司錄用,競聘成功?!泵鎸γ嫔苫蟮募祝麻L從抽屜里拿出一個記錄本。

“兩位先生,從昨天你們離開本公司大門的時候,我就派秘書開車分別跟著你們,甲先生到家開車共用了二十分鐘,經(jīng)過了十個十字路口,但是他闖了三次紅燈。而乙先生開車回家用了三十分鐘,經(jīng)過了十七個路口,都遵守了交通規(guī)則,沒有闖紅燈?!倍麻L停頓了一下,說:“說實話,兩位的成績都很優(yōu)秀,但是昨天是一次特殊的考試。我認(rèn)為我們的考試是公平的。本公司非常需要人才,但更需要遵守社會規(guī)則,具備高素質(zhì)和高品德的的人才?!?/p>

六年級《考試》作文17

大家知道誠信是什么意思嗎?一定知道吧!當(dāng)然是誠實守信了。說道誠信,就使我想起去年寒假發(fā)生的一件事。

剛放寒假,付格蕊拿來了一本《偷星九月天》,獻寶似地問我:“王睿琪,這本書我看完了,你要不要看?”我高興地說:“要看,那可是我最想看的一本書?!庇浀闷綍r找她借,她都說沒看完,今天終于可以看了?;丶乙院?,我津津有味地讀了起來,讀了一遍一遍,我好像怎么也讀不夠似的。我心想:如果這本書是我的該多好啊……

寒假過得可真快,一轉(zhuǎn)眼開學(xué)了,開學(xué)以后,付格蕊好像忘記借我書的事了,閉口不談還書了沒有。有一天,媽媽突然問我:“付格蕊借你的書還沒有?”我高興地說:“沒有??!她已經(jīng)忘記了,這本書是我的了?!宾畷r,媽媽溫和的臉變得嚴(yán)肅起來,并且生氣地說:“付格蕊那么相信你,把自己心愛的書借給我看,你卻以為她忘記了就不還了,你怎么能這樣不講誠信呢!”我頓時覺得臉上火辣辣的,感到羞愧不已。

第二天,我到學(xué)校后立馬把書還給了付格蕊,付格蕊一看,高興地說:“就知道你會還我的,其實我并沒忘記,這本書也是很喜歡的一本書,但我知道你是個講誠信的人。”

多虧媽媽關(guān)鍵時刻提醒我,現(xiàn)在我終于明白誠信的重要性,我以后一定要做一個講誠信的人。

六年級《考試》作文18

考試中的三部曲人人都不一樣,下面來看看屬于我的三部曲吧!

前奏曲(考試中):架子鼓

哎呀!怎么辦,這題目怎么這么難?出考題的人是想為難我們嗎?我這么做到底對不對呀?……在安靜的考場中,只有一片寫試卷時發(fā)出的沙沙聲,以及某位學(xué)生極不和諧的嘆息聲。哎,這位學(xué)生就是我了,誰讓我不知道出題人想得是些什么呢,只好絞盡腦汁,能想出多少是多少唄!考試時,我的心跳就像在打架子鼓一般。嘭嘭……嘭嘭……嘭嘭……節(jié)奏感十分強烈,但又令人緊張。

間奏曲(考試后):忐忑

《忐忑》這首歌想必大家都不陌生吧!考試之后,我的心情真像是十五個吊桶打水——七上八下的。就和龔琳娜老師唱得《忐忑》一般。要問我為什么,你看這考得好也就罷了,這要是考得不好,馬上就要畢業(yè)了,不光是自己比不過人家,孩子丟臉,連父母也跟著沒面子呀!想象著考好時父母喜滋滋的表情與考不好時父母希望落空的目光。哎,這真應(yīng)了那句“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”??!

尾奏曲(成績出來后):(合奏曲)電閃雷鳴

成績終于出來了,這可是大事??!拿到成績我傻眼了,我兩門九十幾,一門七十幾,完了,這下子該做好挨罵的心理準(zhǔn)備了!聽著老師報的分?jǐn)?shù),我心頭就像劃過一條閃電一般,緊跟著的是陣陣的隆隆雷聲。這雷電震得我頭昏眼花,毫不遜色于貝多芬的電閃雷鳴交響曲,時而尖時而沉。

考試三部曲在人家地方還能有個甜蜜圓舞曲做結(jié)局,我咋就不行咧?哎……

六年級《考試》作文19

快期中考了,我們班正在魔鬼式的訓(xùn)練。讓我們班的人喘不過氣,累得要命。下面是我這幾天的生活。

星期一早上第一二節(jié)課都是主課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué),第二節(jié)英語。這兩節(jié)課已經(jīng)讓我們累的前胸貼后背了。大家都喜歡在最后一節(jié)鄉(xiāng)土課上休息一下。沒有想到的事,數(shù)學(xué)老師叫鄉(xiāng)土老師在課上給我們做數(shù)學(xué)的課堂作業(yè),累的要命。我們做玩了,想要休息一下,但是一做完對下課回家了。中午又有寫不玩的英語語文數(shù)學(xué)作業(yè),讓我們中午連睡覺10分鐘的時間都沒有。到了下午前兩節(jié)還是主課,語文數(shù)學(xué)。語文課我都要上瘋了,一節(jié)課沒有停過筆,手寫的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最后一節(jié)外課體建課讓劉老師給我們休息一下??梢愿缟弦粯?,有被換成主課了(英語),在課上我們狂做考卷,累都累死人了。到了晚上回家的時候,一會到家的第一件事就是做那個跟天一高的一樣厚的作業(yè)。

星期二是我們最討厭的一天應(yīng)為全是主課。今天我們進到學(xué)校就我看久沒有辦法準(zhǔn)時出來。果然不出我所料最后一節(jié)語文課,我們被留到了清校才回家,手都不能動了。嗨還好中午沒有什么作業(yè)。到了下午都是數(shù)學(xué)課,我們幾乎不下課,上廁所還有一個一個去。倒霉……數(shù)學(xué)老師有把最后一節(jié)課借給了英語老師。英語老師有發(fā)了無數(shù)張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書一樣很難看懂。

到了星期三,我們有點興奮應(yīng)為今天終于可以放松了,應(yīng)為最后一節(jié)課時體育課可以休息了,還有下午是興趣班。我們熬過了前兩節(jié)課,大家都像是殘兵敗將一樣。不過到了最后一節(jié)課,體育課有被語文老師給拿走了。我們都很失望,以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的,可以應(yīng)為半期考取消換成了語文數(shù)學(xué)。我們失望到頭了。最后一節(jié)換成了英語,原本只要上兩節(jié)課不過我們英語老師舍不得下課上了三節(jié)課。

明天期中考了,希望這幾天的魔鬼式訓(xùn)練沒有白費。

期中考就怎么費勁,不知道期末考要怎么過啊……

六年級《考試》作文20

唉,要期末考了,現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了,在過幾個月我就要考初中了,回想起小學(xué)里那數(shù)不勝數(shù)的考試,我就有點依依不舍,就要離開小學(xué)了。

記得那是我第一次考試,也是我印象最深的一次考試,雖然是一年級的事情,我卻記憶猶新。第一次考試的時候,我病了,在家休息了好多天,沒能趕上考試。過了幾天的一個下午,一節(jié)體育課,我去補考。同我一起的還有另一個同學(xué),他也是病了。我們倆坐在教室里,一人坐一張桌子。兩位老師坐在一旁,看我們做題。記得第一題是要我們寫拼音,也許是因為我?guī)滋鞗]來的緣故吧,我不知該怎樣寫,在四線格里,我竟然每一格都寫一個拼音,現(xiàn)在想想,的確好笑,坐在一旁的老師連忙對我說:“錯了,錯了,四線格里只能寫一個拼音,不能寫太多。”我聽了,拿來橡皮,擦掉了,可是卻又不知道怎么寫,老師又拿來一張紙,在紙上寫給我看,這回,我終于知道怎么寫了。我將拼音一個個端正地寫在四線格里,老師看了,連連夸獎:“真漂亮,繼續(xù)努力!”我聽了,不好意思地笑了笑。在老師的教導(dǎo)下,我終于做完了考卷。另一個同學(xué)也做好了考卷,在檢查試卷,我也跟著檢查了起來。一個也沒錯,我有些得意。 br / 過了一會兒,我終于知道了我的成績——100分,另一個同學(xué)98分。我可高興了,不過我也一點也不幸災(zāi)樂禍,去安慰另一個同學(xué)。

這是我唯一的兩次語文成績滿分的其中一次,說起這,我也挺慚愧的,那么多次的語文考試當(dāng)中,我竟然只有兩次100分,而且都是一年級?,F(xiàn)在這已經(jīng)不可能了,因為現(xiàn)在的考試都有作文,而我的作文成績并不穩(wěn)定。唉,說到作文,我的腦海中又浮現(xiàn)起了一件往事。

那是一次期中考,考的科目是作文。我的作文成績并不是特別的理想,于是,我也破罐子破摔了,不去復(fù)習(xí)作文,心里想:復(fù)習(xí)作文不過是浪費時間??荚嚨臅r候,考的更是我最不擅長的——應(yīng)用文,我真恨不得神仙能來幫我,也怪自己沒復(fù)習(xí)作文。我亂寫一通,過了幾天,成績出來了,我竟然考了19分,全班倒數(shù)第一,我的成績一不小心被別人知道了,別人都笑我,我往常的“穩(wěn)占全班前十名的席位”的目標(biāo),早不知道跑哪去了。

還有很多次的考試,看著一張張試卷,我真的有點眼花繚亂。這么多的考試,就是為了考上重點中學(xué),六年的努力,就在那幾小時了……

六年級《考試》作文21

“唉!倒霉,倒霉透頂”。同學(xué)們一個個垂頭喪氣。想知道為什么嗎?明天就要期中考試了,能不急嗎?

“那你怎么好像沒事一樣?”突然一個人竄了出來,問我。

“他們把考試當(dāng)成累贅,當(dāng)成負(fù)擔(dān),他們害怕考試??晌艺J(rèn)為不能怕考試,不能被困難嚇倒。我把考試看得很輕松,自然不會害怕!”

其實,考試是對你前一段的學(xué)習(xí)進行總結(jié),進行評估,進行認(rèn)可。你認(rèn)真對待,輕松對待,它就會成為你的好朋友。如果你把它當(dāng)成可怕的陰影,你這幾天就甭想開心了。

我雖然這么想,可畢竟是考試呀!

六年級《考試》作文22

今天期中考試,這次考試后不再有以前考試的那種忐忑不安,而是很平靜。走在路上,我在總結(jié)這次考試的考點和我平時學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時的差異點、遺漏點。

經(jīng)歷了這么多次考試,不斷的調(diào)整自己的心態(tài),才有了這次考試的心情平靜;經(jīng)過這么長時間的努力學(xué)習(xí),才有了這次考試的胸有成竹?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”真的太有道理了。學(xué)習(xí)要積累要勤思考,但是只思考而不努力學(xué)習(xí)也不會出成績。學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合才能考出好成績。

學(xué)習(xí)還要有重點,把老師上課著重強調(diào)的要重點復(fù)習(xí)。對自己平時學(xué)習(xí)中難點、易錯的知識點要總結(jié)。這樣才能避免犯同樣的錯誤。

想到這些有種豁然開朗的感覺,深深的呼吸口空氣,好清新,抬眼望天,天空好藍??!

六年級《考試》作文23

星期二下午,潘老師用洪亮的聲音對我們說:“星期五第三單元測試,大家回去一定要好好復(fù)習(xí),爭取考個好成績?!?/p>

我聽了,嚇了一跳,“怎么辦?”回家后,我叫媽媽報聽寫,檢查我背書。日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,就到了星期五,我來到了教室,還沒有準(zhǔn)備好抵擋住考試的壓力和緊張,一張白色考卷已來到我的桌子上。我心想:“就算沒考好,也要在字中得分?!庇谑?,我開始認(rèn)真答題,字寫的一筆一畫,老師看了我的試卷,說:“寫得不錯”。我心中的大石頭變成了一朵盛開的花,我下定決心,“我一定要把這次試卷考出個好成績,為了老師的贊許,為了家長的期許,還為了爸爸給我買的新玩具,加油!”想完,我開始認(rèn)真的答下一道題目。

考完,我開始認(rèn)真的檢查試卷,發(fā)現(xiàn)有好幾道題目都錯了,我一一改正過來,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課時間到了。我高興的把試卷交給了老師。放學(xué)后,我走出校門,看見天空真藍啊!像一顆藍寶石,萬里無云,陽光十分溫暖,它們可能都在預(yù)祝我考個好成績。過了兩天,潘老師搬著一疊試卷,開始報分了,我期盼已久的分?jǐn)?shù)終于下來了,當(dāng)潘老師喊道我的名字,說我是全班第三名98分時,我頓時心花怒放。放學(xué)了,我走出校門,風(fēng)兒和小鳥唱起了交響曲,花兒和小草跳起了歡快的舞蹈,它們都在慶祝我考了個好成績。

真是一次開心的考試。

六年級《考試》作文24

轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了,該到檢驗我們學(xué)習(xí)成果的時候了,程老師決定星期五進行語文期中考試,讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。

臨近期中考試的那段時間,可真叫一個苦?。“滋?,被作業(yè)忙昏了頭;晚上,又是想熬夜做課外題,真是難以堅持??墒窍氲竭@是為了期中考試能考出好成績,再苦再累也是值得的。

語文期中考試如期來臨,而我并沒有像以前那么緊張,信心滿滿地走進教室,趁著早自習(xí)的這點時間,開始了最后的復(fù)習(xí)。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,程老師把考卷發(fā)了下來,整個教室安靜得連根針掉下地都能聽見。我瀏覽了一遍試卷,哈哈,真是天助我也,考的都是基礎(chǔ)內(nèi)容,我早已牢記在心,當(dāng)時喜悅的心情無以言表。

我順暢地寫著,突然,我把筆停了下來,因為我遇到了一個難題,想了很長時間都下不了筆,眼看時間就快到了,可是越急越想不出來,我只好不管三七二十一,胡亂寫下了一個答案。

“考試結(jié)束,收卷。”在程老師響亮的聲音下,考試落下了帷幕。同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰梢粓F,討論起了考試的題目,而我卻在一旁裝模作樣地做著禱告:神圣的主啊,請保佑我這次考試能考個高分吧!

下午,語文成績將在第一節(jié)課揭曉,老師讓語文組長把試卷發(fā)下來。我雖然對自己充滿自信,但還是在手指縫里看到了自己的分?jǐn)?shù)——94。5分,我的天哪!上九十分了! 如果當(dāng)時不是老師在場,我真敢站在桌子上喊:“考卷考卷我愛你,就像老鼠愛大米?!?/p>

放學(xué)后,我手舞足蹈地拿著試卷回家向老媽炫耀,老媽也對我刮目相看,但她還是提醒我:“‘虛心使人進步,驕傲使人落后。’”

這次語文期中考試,讓我明白了一分耕耘,一分收獲。正如愛迪生所說:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?!?/p>

六年級《考試》作文25

昨天傍晚,王老師讓我們復(fù)習(xí)一下,準(zhǔn)備明天的語文考試。我在家把書上要求背誦的段落背了個滾瓜爛熟,希望明天可以多得幾分。

不想,早讀課時,賈老師進來了,她說:“語文老師看錯課程表了,這節(jié)課和下一節(jié)課是我的,我們進行數(shù)學(xué)測驗?!薄巴炅送炅耍瑧K,老師呀,咋不搞清楚呀,害死人了”,下面嘆氣聲一片,我想大家一定是準(zhǔn)備好了吧。試卷發(fā)下來了,我掃了掃試卷,好難呀,能考個90分就是萬幸了。

開始考試了,我認(rèn)真的開始了答題,最后一題真難啊。終于下課了,老師收好了卷子,走出了教師。梁婉娉面帶焦慮的問:“最后一題是多少啊?”許鑫回過頭說:“應(yīng)該是260吧。”梁婉娉的表情由陰轉(zhuǎn)晴,笑了起來:“哈哈哈,我對了?!蔽也唤徽?60?我寫的可是140呀。題目是……不好,我寫錯了,慘,6分,考90分是過獨木橋啊,不可能了,天。對了,說不定是他們錯了,我再問問。這時,呂悅跑過來問:“周楊,你最后一題等于多少啊?是不是260?”我眼前一黑,完了,這次真的完了。我跑到昝慧那兒:“昝慧,你最后一題答案是多少?”昝慧面帶難色的說:“我寫錯了,我寫成140了,應(yīng)該是260的?!蔽铱偹阏业揭粋€同病相憐的人了,我說:“我也是140啊,我們都錯了?!标没蹃砹艘粋€夸張的擁抱,發(fā)出一聲長長的嘆息。王亞茹來了,她說:“你們最后一題是多少?”我說:“我和昝慧都是140,都錯了,應(yīng)該是260的?!蓖鮼喨阃纯嗟恼f:“我也是140啊,慘了慘了,死定了?!笨粗覀兘辜钡臉幼?,胡屹東這小子居然還在一邊幸災(zāi)樂禍的笑個沒完,這小子太陰了!

上語文課了,王老師走了進來,請我們談了談對這次數(shù)學(xué)考試的感想,我當(dāng)然第一個舉手一吐為快了,周正陽還再后面高興的打了個手勢說:“六分哪,六分哪?!闭媸菤馑牢乙病UZ文老師話中有話的說:“昨天我和你們說什么啦?你們準(zhǔn)備好了么?”同學(xué)們異口同聲的說:“老大,不會吧,又要考試?!”王老師笑了笑說:“逗你們玩的,我知道你們剛考完試,就不要你們馬上就考語文了?!蔽覀兇蠹掖蠛埃骸巴趵蠋熑f歲!萬歲!萬萬歲!”哈哈,不用考試了,爽。

考試時的心情真是一波三折,不知同學(xué)們有何感想。

六年級《考試》作文26

當(dāng)最后一場考試的結(jié)束鈴聲響起,我一陣輕松!期盼已久的暑假終于到了!

考試之后的第一天,我很開心,不用去上學(xué)了!我愜意地在房間里玩起了電腦。正玩得精彩時,爸爸走了進來,站在電腦旁邊說:“別只顧著玩,想想考試分?jǐn)?shù)?!?/p>

我一愣,哎,別高興太早,還有“分?jǐn)?shù)”這個冤家?。?/p>

其實,從考場出來,我就有些惴惴不安了:語文考試的閱讀題做得很不踏實;數(shù)學(xué)的選擇題基本是瞎猜的;英語、科學(xué)也沒什么把握……

真不知考出什么成績來,我越想越不安,心里有說不出的緊張。我不禁祈禱起來,希望我的那些沒有把握的題目都是對的!

出去走走吧,這樣興許會好一些。我向后面的大公園走去,不知不覺到了公園的盡頭。公園的大河邊新建起了“趙汝愚丞相館”,“丞相館”旁邊堆了一座假山。假山的樣子像一條盤著的龍,團團向上,龍頭昂首向天。多么有力量??!我爬上了假山,看到假山后面的空地上有一只石麒麟,正瞪著眼睛在看著我,好像在對我說:“何必緊張?考試已經(jīng)過去,是好是壞已成定局,努力學(xué)習(xí)才是王道?!蔽宜坪趺靼琢艘粋€道理,感覺心也放開了,不去多想考試的成績了。

后來,考試成績知道了。我考得果然不怎么好,但我心情也沒那么糟糕了,因為我已經(jīng)知道了,怎么做才是對的! 六年級畢業(yè)考試作文 篇23

突如其來的數(shù)學(xué)考試,就像一陣風(fēng)把本不牢固的房屋刮得片瓦不留。

房屋地基不穩(wěn)只能如狂風(fēng)中起舞的亂柳,早早的塌了去,這房子便是我的數(shù)學(xué)知識,并且沒有觀測預(yù)報,連預(yù)備都沒做好直接就被考試掠奪了生命。

“好,現(xiàn)在大家把草稿紙,筆都帶好,到隔壁去考試,記得按照順續(xù)找到自己相應(yīng)的座位啊?!痹诿蠋煹囊宦暳钕?,戰(zhàn)爭的號角才吹響,同學(xué)們快速找到位置坐好等待卷子的降臨,而我偏偏不一樣些滿腦子小抄思想,抄的幾個是幾個,我坐在同桌的后面暗自得瑟,想著這場考試必定高枕無憂了。

五分鐘后毛老師走進教室,一眼就看到第一排的位置空著,掃視一圈后鎖定了躲在同桌后面等著打小抄的我。

“后面那位同學(xué),對,就你。”老師仰著下巴對我說,“你過來,坐這里?!闭Z氣里含著一絲不容抗拒的威嚴(yán)。

前面的同桌望著我,滿臉幸災(zāi)樂禍,眼底全是笑意。

“......”我默默的拿起稿紙試卷,搬著凳子坐到第一排去。

此時此刻,心中無數(shù)條羊駝奔騰而過,彈幕在腦內(nèi)跳起了舞。

“完了完了,好氣??!”計劃泡湯了。

于是一整節(jié)課,毛老師都正襟危坐在講臺上,視線不離開我的臉,盯著我直到手卷。

知道絕望的滋味兒嗎?這不就是了。

我干脆自暴自棄,賭氣了,一頭栽進臂彎里,一睡就是兩個小時,直到組長將卷子收走。

......

我,卒。

六年級《考試》作文27

今天早晨五點半,我爸就把我送到校車站點,一直等到校車來才走。我爸爸今天也要到青島,不過他要比我從家走的晚。這一周我媽媽要獨自在家了。

今天上午,我?guī)Я艘淮埠癖蛔拥綄W(xué)校,上校車的時候,就放到校車的前面。下校車的時候我還愁著怎么把這被子拿下車,可是到了學(xué)校,校車上的管理員就幫我拿下去了。我下了車把被子放到宿舍門口,一直晚上才把被子拿到宿舍里。

明天就是期中考試了,因此老師們都在讓同學(xué)們在課上好好復(fù)習(xí)。

今天的晚自習(xí)是英語,今天的這幾節(jié)課老師都是在講題,講一些期中考試容易考到的題目。

今天晚上回到宿舍,快速的洗漱了一下就上床睡了,今晚要早些睡,明天好有一個清醒的大腦迎接考試。好了,快睡。

六年級《考試》作文28

期中考試,本場考英語。

今天的天氣也格外好,昨晚剛下過一場雨,我深吸了一口帶有雨水氣味微涼的空氣,感到心曠神怡。今天的英語考試也是我擅長的,一想到考完就可以痛快地玩了,我就情不自禁樂得笑出了聲。

一進考場,一張雪白的試卷攤在我桌子上。我拿起試卷,三三兩兩地掃視了幾眼,咦?我的心一緊,試卷上印了好幾道對我而言完全陌生的題型。管他的,先把會的寫了吧,不會的最后再說。于是,我拿起筆刷刷刷地寫開了。教室里一時間寂靜無聲,屏息靜聽,只聽到筆尖在試卷上劃過發(fā)出的沙沙聲,這聲音像蠶在咀嚼桑葉,像秧苗在吮吸水分。

我很快就把簡單的題做完了,可隨之即來的是好幾道難題。我盯著試卷上那個空白的括號,大腦也一片空白。我閉上眼睛,緊握著筆竭力在腦海里搜尋著老師以前講過的類似的題型。一分鐘、二分鐘、三分鐘……離收卷還剩五分鐘了,怎么辦怎么辦?

我坐立不安,在心里焦急的呼喊:“到底要填哪一個?”“選A?!币粋€很輕的聲音從我耳邊飄過。我被嚇了一個激靈,抬頭一看,原來是我的好朋友。我猶豫不決,朋友的成績是名列前茅的,可一想到老師責(zé)備的目光,父母嚴(yán)厲的叩問……我把試卷交了上去了,那個空白,依舊是空白的。

我回家查了書,那道選擇題,的確是A??墒牵彝瓿闪吮扔⒄Z考試還要重大的一次考試——誠信的考試。

六年級《考試》作文29

叮鈴鈴------”一陣急促的鈴聲響過。數(shù)學(xué)老師走進教室,清了清嗓子,隨后丟下了一顆“重磅炸彈”:“今天我們要進行一次數(shù)學(xué)單元測驗。”轟……全班頓時炸開了鍋?!鞍察o!”老師說:“現(xiàn)在發(fā)下試卷,拿到卷子的同學(xué)可以開始答卷了,考試時間為40分鐘?!?/p>

我匆匆拿起筆開始答題。一道、二道,我的腦子飛速地旋轉(zhuǎn)著,筆尖在紙上疾馳。忽然,一道題難住了我,我想了半天也沒有頭緒,抬頭看看同學(xué)們,他們也都面露苦色。看到他們,我本來緊張的情緒一下子提到了嗓子眼兒,到底做不做這題?我猶豫不決。做?會耽誤很長時間,我很可能答不完卷子。不做?這道題占的分?jǐn)?shù)太多會影響總成績。我皺著眉頭,托著腮幫子,不時用手指輕輕敲打腦袋,希望讓這生銹的腦袋快快開竅,解開這道難題。

時間就這樣一分一秒地流逝了。這時考試的滋味是苦澀的。

哦!經(jīng)過一番冥思苦想終于找到了解題的線索,攻克了這道難題。我心里一陣竊喜。我長舒了一口氣?!边€有十分鐘收卷”老師洪亮的聲音響起。糟糕!我還有幾道題沒做完,我心里又開始著急了。再看看其它同學(xué),有的伸長脖子試圖看別人的卷子,有的正在冥思苦想,而幾個常勝將軍看來早已做完了卷子,正在那里無聊地擺弄著橡皮擦。

還有5分鐘,我低下頭,趕緊做剩下的題,就在這時我的肚子隱隱作痛,手也握出了汗。管不了這些了,我認(rèn)真仔細(xì)地算著,第一道做完了!勝利在望了!“還有一分鐘“老師再次提醒我們。就剩最后一道了,我一定要把它做完。我的腦子飛速地思考著,筆尖也在卷子了飛快的寫著,終于算出來了,大功告成!

““叮鈴鈴------”下課鈴聲響起,我長長地出了一口氣,癱坐在椅子上,剛才還疼的肚子也奇跡般的好了。我也不知道是哪兒來 的勁兒,站了起來,舒展了一下腰肢,擠進了交卷的隊伍中……。

這時,考試的滋味是甜蜜的……。

六年級《考試》作文30

人生就如同一場考試,心中的堅持便是手中那一支筆。只要我們能握緊手中的筆便能順利的通過考試。

這天我在新聞上看到了一篇報道,一位少年騎著單車從一家門前走過,誰知單車一偏刮到了這家人的豪車,這位少年只見自己刮到了豪車也不跑,反而還將單車停在了路邊。自己蹲在車旁一直停在這里。一直蹲了一下午才見車主,少年忙站起來與車主解釋了一番。少年認(rèn)為車主會罵他,并叫他賠錢。少年內(nèi)心已經(jīng)做好了準(zhǔn)備??缮倌晗脲e了。車主不僅沒有罵這個少年,他反而說要撫這個少年上大學(xué)。這令這個少年和他的家人都非常驚喜。連忙感謝這輛豪車的主人。

人生就是一場考試,考驗的是每個人在社會中所養(yǎng)成的品格。這一切并不是什么偶然的機遇,而是因為少年身上的誠信不僅使他有了好的結(jié)果。還使他人為之感動。

誠信不僅體現(xiàn)在大事中,在生活中的小事中也能體現(xiàn)出來。

有一天放學(xué)我走過一個攤子,不小心將楊梅撞翻了,幾百個楊梅一下子滾了出來,我眼睛一轉(zhuǎn),拿了兩顆楊梅就裝到了口袋里站了起來,馬上就走開了。走著走著,我的臉紅了起來,楊梅怎么辦呢,吃了又不敢扔了又舍不得,我邊想邊走,沒想到這兩顆小小的楊梅會如此沉重,壓著喘不過氣,這是壓在我人生道路上的兩個污點。不知不覺已經(jīng)走到了家中,爸爸發(fā)現(xiàn)了楊梅便開始審問我,我將故事一五一十的說了出來。爸爸馬上嘲我大罵,還叫我將楊梅還回去。第二天一早我將楊梅還了回去,守攤的爺爺還一直夸我誠實。人生就是一場考試,考的是人對自己誠信的把握。

人生就如同一場考試,只有你通過了考試才會獲得成功。考試用的筆便是我們每個人心中的一桿秤。他會時時的來提醒你要堅持自己的誠信,堅持自己的內(nèi)心的想法。不能為了成績我在這場考試中去作弊。

六年級《考試》作文31

考,考,考??记?,考時,考后,整間教室充斥著濃濃的火藥味,與緊張的氣氛混合在一起,壓的人喘不過來氣。放眼望去,有的人在埋頭苦學(xué),有的人卻正談笑自如,唉,嘆口氣,我也加入了埋頭拼命背公式的隊伍里。其實將我的每次考試總結(jié)起來,也就是“考試三部曲”了,一起來聽聽我的“考試三部曲”吧!

考前——無比緊張

“講完這張卷子就放學(xué)?!甭犞瑢W(xué)們的怨聲載道,下課鈴長了翅膀似的在我耳邊飛來飛去,搞得我心神不寧,使勁晃晃腦袋,把亂七八糟的念頭全部甩到了腦后。唉,誰讓考試這么快就降臨了呢,打起精神,豎起耳朵,讓老師的話一字不落地鉆進我的心中。

好不容易熬到了放學(xué),飛奔回家寫作業(yè),寫著寫著,一絲涼意涌上心頭,明天就要考試了,題目會不會很難?我會不會考砸?想著想著,我心里越來越?jīng)]底了,像一只易碎的玻璃杯,稍有閃失就會摔得粉碎。我只有用媽媽平時說的話教育自己“考試就考試,有什么好緊張的?就把它當(dāng)成做家庭作業(yè)一樣,細(xì)心一點就好了嘛,你越緊張,越考不好,放松,好好復(fù)習(xí)就行了唄,放輕松放輕松!”把自己罵上一通后,心里舒暢多了,但后背還是涼涼的,考前簡直比考試時還緊張,真拿我自己沒辦法呀!

終于帶著緊張進入了夢鄉(xiāng),“明天會不會考砸呀?”夢中的我還在小聲嘀咕著……

考時——謹(jǐn)慎答題

終于熬到了考試,我的心里有些慌張,又有些焦急,生怕自己一個閃失半學(xué)期的辛苦就白費了。

直到試卷發(fā)到我的面前我還有些懵,看到同學(xué)們都低下頭開始寫卷子,我才回過神來,寫上名字,開始答題了。寫著寫著,心里的緊張沒有了,我已經(jīng)完全融入題海里了。哎呀,遇到了第一個攔路虎,中華人民共和國是什么時候成立的?平時一直都記得,一到考試怎么就一片空白了呀?不行,我得好好想想。突然,我的腦子里有了一條線索,20xx年不是新中國成立六十周年嗎?只要算一算不就行了嗎,我一拍腦袋,在小本子上算了起來,20xx-60=1949,哦,想起來,新中國就是1949年成立的!一道難題終于攻破了,我又開始謹(jǐn)慎地寫下面的題了。

總算寫完了整張卷子,仔細(xì)檢查了幾遍,把卷子交給了監(jiān)考老師,心里的一塊大石頭終于落地了……

考后——松一口氣

交了卷子,我的整個心情都仿佛輕松了許多,天是那么藍,樹是那么高大,一切都是那么美好!

其實考試并不可怕,只要考前認(rèn)真復(fù)習(xí),考時謹(jǐn)慎答題,有沒有一個好的成績也并不重要,重要的是你有沒有盡自己最大的努力去考。

考試三部曲,你準(zhǔn)備好了沒有?

六年級《考試》作文32

一陣聲音從奇趣作文班里傳出來,原來張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說這份卷是聯(lián)合國組織命題的,是用來測試各國兒童的素質(zhì)水平的,聽到這兒,我的心像一只兔子一樣,跳得飛快。同學(xué)們議論紛紛,是不是這份試卷很難寫?我想:同學(xué)們也認(rèn)為這份試卷很難,我做錯了又有什么關(guān)系呢?想到這兒,心里頓時感到多了份輕松。

張老師接著說了考試的要求:第一,試卷一共有20題,考試時間只有5分鐘。我們聽了心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點兒透不過氣來,心跳還不斷加快,好像就要從嗓子眼里蹦出來——“第二”,聲音打斷了我們的思路?!盀榱斯狡鹨?,卷子一發(fā)下來必須等老師計時開始后才能翻過來。第三,你一定認(rèn)真讀題,嚴(yán)格按要求去做”。

試卷發(fā)下來了……在老師的一聲令下,我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細(xì)認(rèn)真地讀完所有的題。我想:還是乖乖照做吧,剛才老師不是說要認(rèn)真讀題,嚴(yán)格按要求去做嗎。當(dāng)我把題目快速地瀏覽了一遍,“什么!”我快要叫出來。我捂住了嘴巴,怕自己忍不住叫出來。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目,請你只做第二題。哈哈,我順利完成,重重地舉起手,只見大家還在埋頭答題,嘿嘿,他們肯定是上當(dāng)了。

”?!袄蠋煆堥_嘴巴大聲地說。很多同學(xué)直埋怨:”我還沒寫完呢“。我實在忍不住笑出來。同學(xué)們看了第20道題都傻眼了??磥?,天才當(dāng)不成了,都成蠢才了。這時大家都目瞪口呆了。

我忽然明白老師的用意,這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才,而是考我們做事的態(tài)度。

我永遠忘不了這一次特殊的考試。

六年級《考試》作文33

考試就像對抗感冒一樣,讓人有氣無力,考試就像吃藥一樣,讓人痛苦難受??荚嚨淖涛吨挥袊L過的人才知道。

考試的那一天早上,我緊張的吃不下早餐,心臟像被一顆大石頭重重的壓住,吸不到新鮮的空氣。雖然我知道昨天有練習(xí)寫測評和考卷,但是我還是怕在考試時寫錯答案。

到了教室,我拿出課本預(yù)習(xí)語文,還沒讀完,“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”考試的鐘聲就在耳邊響起。拿著考試卷,的手抖得好厲害,心臟蹦蹦跳跳的一直停不下來,寫考卷時我更緊張,后來邊寫邊想媽媽說的話“深呼吸放輕松,慢慢仔細(xì)的寫?!蔽衣姆泡p松、深呼吸,仔細(xì)的寫完,可是手還是抖得好厲害,最后檢查完交卷時,我請神明保佑我不要寫錯。

今天好不容易考完語文,我松了一大口氣,但是一想到明天又要考數(shù)學(xué),我的心里又慌張了,因為一直想著一定要考一百分,所以在家里,我趕緊把老師敎過的數(shù)學(xué)全部復(fù)習(xí)一遍,寫得昏天暗日,疲倦不堪,準(zhǔn)備明天的數(shù)學(xué)考。

俗話說:“痛苦是快樂的。”這句話一點都不錯??纪暝嚕l(fā)考卷,我每一科都考到一百分,雖然考滿分有禮物好拿,但是我還是希望永遠不要有考試。

六年級《考試》作文34

看到這個題目,你們一定很驚訝對吧?也許會說:“考試有什么精彩的,如果沒考好,自然免不了一頓罵,甚至,還會來一頓‘男女混合雙打’呢!”也許吧??墒悄銈冇袥]有想過,考好了呢?為什么總是‘如果沒考好’?而不是‘如果考好了’呢?

因為你們不自信,因為你們只看到了考試黑暗的一面,因為你們整天討厭考試,一個自己都覺得討厭的東西,自然覺得它美好不起來。

像我,就并不覺得考試有多么恐怖,因為,每一次考好了,整個家庭氣氛在無形之中會快樂許多,而自己,也更有信心——下一次,我會考得更加好!

考差了,也不太慌張,安安靜靜的整理、分析錯題,期待著下一次考試,幸運女神的降臨。

其實,更重要的是:我不討厭考試,不懼怕考試。如果你討厭考試,懼怕考試,就不會考好,一次考不好,若慌了手腳,下一次又會考不好······就這樣惡性循環(huán)著······

我的生活,因考試而精彩!

六年級《考試》作文35

今年8月5日,我參加了在天律舉行的第15屆世奧賽WMO總決賽,早上6:40老師就打電話叫我們起床集合,了解當(dāng)天的行程后,去吃早飯準(zhǔn)備考試。

我的考場是5號1區(qū)1排10座。入座后,放好考試用具,轉(zhuǎn)身一看,只見有的同學(xué)還在和別人玩,一幅胸有成竹的樣子;有的眉頭緊鎖,仿佛在思考著什么;有的靜靜地等待著老師發(fā)卷……隨著考試的鈴聲響起,考場剎時安靜了下來,剛還在嬉鬧的同學(xué)也專注了起來,考場靜得針掉地上都能聽見。拿到試卷后,考場馬上就傳出“沙沙”地寫字聲……隨著時間的推移,考試結(jié)束??紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲響,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種姿態(tài):有的瀟灑地站起走出教室,顯得那么自信;有的慢悠悠地站起,眼睛還時不時的回盯著試卷;有的急三火四地加緊動作,趕忙再添上幾筆。考完試,我心里有些緊張,因為有兩首題我把握不是很準(zhǔn),擔(dān)心考咂。

接下來吃過中飯,然后就去聽試題精講,正好講到我把握不準(zhǔn)那題,看到自已做錯了題目,心情一落千丈。不過接下來的多米諾世界,讓我稍微放松了下。我用多米諾骨牌擺出了各種造型。和同學(xué)們互推、比賽、游戲,時間就在不知覺中過去。

當(dāng)?shù)诙斓弥业玫絎MO總決賽金獎時,我懸著的心終于有了著落。想來這一天的心情就像是過山車一樣,忽上忽下,現(xiàn)在終于落地,踏實了。

六年級《考試》作文36

上課鈴剛落,就見李老師神神秘秘地笑著走進教室,我們心里毛毛的,猜測肯定有什么不如意的消息,果真如此,今天剛走進教室的門,就聞見空氣中透露出一種特別的味道,只見李老師忽然站在講臺上大聲宣布:今天要考試!

what?考試?這個詞猶如千軍萬馬映入我們眼簾,而我們卻是一位無名小卒,這該怎么辦呢?我們不禁手忙腳亂地拿復(fù)習(xí)資料,可臨時抱佛腳也是不管用的,還沒看兩分鐘就被老師收走了。

一張卷子發(fā)到我面前,上面的題密密麻麻的,布滿了整張紙,心中恐慌極了。我左顧右盼,有的同學(xué)皺起眉頭,嘴巴不自然的撇;有的同學(xué)腦門上流出了汗,禁不住顫動;而有的同學(xué)卻是自信滿滿地拿出筆。教室里逐漸安靜,筆尖摩擦的聲音響著,另一個教室里傳出的朗朗讀書聲在我們的教室里回蕩。

我低下頭寫卷子,馬上慌了神?!斑@題......莫不是老師還沒有講嗎?老師怎么要考試呢?”我自言自語道,身旁的同學(xué)覺得可笑:“哈哈,這題早講過了!”我卻想不起來了,只依稀記著幾道例題,我只好硬著頭皮寫下去,墻上的鐘表“滴答滴答”的走著,時間已過半,還好我寫了好幾道題,就差最后一道題了!我慶幸的想,最后一道題的題目是那么的熟悉,卻又是那樣陌生,是我們書上的原題!可我卻怎么也想不起該怎么寫了,那可真叫關(guān)鍵時刻掉鏈子?。≈钡奈覞M頭大汗,抓耳撓腮。要看老師就要收卷了,我既絕望又無奈,忽然,目光停留在一張演草紙上,我可以畫圖解答?。×艚o我的恐怕只有那張演草紙,我爭分奪秒的寫著,筆尖摩擦紙張發(fā)出的“嚓嚓”聲異常響亮,隨著老師的一聲“收卷啦”,我們把卷子一課一課的往前傳。

我松了一口氣,在最后的時間里,我終于寫完了。然而望著留給我一線生機那張演草紙,又深深的嘆了口氣,看來下次再也不能心懷僥幸心理,還是扎扎實實的過好每一天吧,成功果然只屬于有準(zhǔn)備,有把握的人。

六年級《考試》作文37

今年暑假,我和媽媽來了到了北京,放下行李,洗把臉,我們就迫不急待地去游覽天壇公園。

我一直想知道天壇是什么樣,是象天一樣大的壇子嗎?它的作用是什么?一進公園大門,我就急忙跑去看天壇公園是明清兩代皇帝祭天和祈谷大典的場所,始建于明朝永樂十八年(1420),以后歷經(jīng)改造,擴建,至清乾年間(1736—1795)建成。

令我自豪的是,天壇公園是世界上現(xiàn)存最大,也是保存最完好的古代祭天建筑,即使皇帝不能親自祭拜,也要派遣大臣替他行禮。

我們經(jīng)過一條長廊,慢慢走到祈年殿。哇!真大呀!原來祈年殿是祈谷壇的主體建筑,它建于明朝永樂十八年,最初稱為大祈殿,1544年明世宗獎大祈殿拆掉,改為大亨殿,1645年順治帝改大亨為祈谷壇,1753乾隆皇帝改為祈年殿。啊!真是讓人驚訝,為了一座祈年殿,重建了那么多次,皇帝修建的這些大殿真壯觀呀!

在茂密的樹林里,我們發(fā)現(xiàn)了一棵姿態(tài)怪異的老柏樹。后來我才知道,它的確是一棵奇特的柏樹,叫九龍柏。九龍柏有500多歲了,樹干挺拔粗壯,形象奇特,象九條龍盤旋騰飛,這不得不讓我稱贊自然界的神奇所在,以前可只有皇帝才能享受這樣的奇花異木,今天,我也一飽眼福啦!

走過了不可思議的回音壁,我們來到了天壇的又一大景點——天心石?!疤煨氖庇址Q“太極石”,據(jù)說那是以前皇帝祭天的專用位置,并且站在上面說話,站在天心石上面說話,聲音深厚有力,我不由得想去試一試。我走上圜丘,發(fā)現(xiàn)天心石周圍環(huán)砌著九塊石板,每增加一環(huán)就依次增加九塊石板,直至“九九”八十一塊,寓意“九重天”。我費了好大的勁才一只腳踩到“天心石”上,游人實在是太多了,別說聽聲音,連和媽媽對話都被嘈雜的人群淹沒了,讓我遺憾不已。

下次再到北京,我一定要去美麗的天壇公園圓我這個夢!

 

六年級《考試》作文38

心情:心態(tài)好好

“明天要考試?yán)?!”不知道是哪位消息人士得到的消息,教室瞬間變得冷颼颼的,我也不自然的抖了抖身子??晌也]有被這種“可怕”嚇到,反而悠哉悠哉地品起水來。其實我也不知為什么,自打一年級起,每次考試前,心態(tài)好得不得了,這剛好印證了我活潑的性格?!岸b忊彙?,輕快又熟悉的鈴聲響起,跨步走出教室,夕陽向西滑去,萬物被金色的寂靜籠罩著,今晚得開“夜車”了。

二部曲:考前曲

心情:好心態(tài)頓時煙消云散

金色的朝霞恰似一只神奇的巨手,徐徐拉開了柔軟的霧帷,整個大地豁然開朗了。走在上學(xué)的路上,清晨的露水散發(fā)著清涼,一顆顆沉甸甸地在草葉尖上閃爍幽光,走進校園,在綠樹鮮花的掩映下,校園散發(fā)出一股幽幽的清香。走進教室,那種悠然自得的感覺頓時沒了,留的只剩下緊張,還是緊張。

我迅速掃了一遍教室,有的人神色緊張,有的人胡亂地翻著書,只希望“臨時抱佛腳”這句話能靈驗一次,還有人嘴里索性就念叨著“菩薩保佑”!我呢,也別閑著了,趕緊看書去吧。

三部曲:考中曲

心情:“掃地雷”,哈,好玩!

“叮鈴鈴”,一陣有點刺人耳朵又有點可怕的鈴聲響了。腳步聲由遠及近,不用猜,一定是監(jiān)考老師來了。

老師神情嚴(yán)肅地宣讀了考試紀(jì)律,便開始發(fā)卷。我掃了一遍,開始寫,寫到一半時,抬頭張望了一下,有的人神情喜悅,有的人緊皺眉頭,唯有墻角的那個同學(xué)咬著筆桿,磨得“咯吱咯吱”響,那架勢似乎要把筆吃了。沒多久,我寫好了,但我得多檢查幾遍才行?!暗乩住边@一查不得了,我連續(xù)挖了三個“地雷”,“呼……”松了一口氣,繼續(xù)挖,哈,還挺好玩的。

四部曲:考后曲

心情:雨后彩虹橋哦

“第一題是D不是A”“不,是A不是D”,幾個好生對起了答案,他們你爭我斗,還是沒個結(jié)果。我向外看了一眼,黃昏來了,一切都籠罩在暮靄當(dāng)中,但都透明而又平靜。這一刻宛如我的心情,真是雨后彩虹橋,我即步向家走去。

六年級《考試》作文39

這幾天,在家里的我一直忐忑不安,七上八下,因為我五年級上冊的期末考試成績將明天公布,要是此次考試沒考好,爸爸媽媽會不會對我很失望?會不會有盤“竹筍炒肉”吃?我好像看見一把把鮮紅的叉叉織成一張大網(wǎng)把我緊緊包住,讓我動彈不得。

今天,我要去學(xué)校拿試卷了。教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷聲和老師念分?jǐn)?shù)的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳一下,一個同學(xué)不小心把書碰到了地上。

老師念了許多同學(xué)的成績,可是沒有幾個好的。爸爸那嚴(yán)厲的眼神不時地出現(xiàn)在我眼前。同學(xué)們有的垂頭喪氣,像斗敗的公雞;有的直拍桌子,在那里長吁短嘆;還有的毫不在意,手里轉(zhuǎn)著筆。

“葉墨深,你考了多少分?”

“一百?!?/p>

“聽說我們班好像只有兩個人上了90分耶,除了容念青就是你咯!”

聽著旁邊同學(xué)的對話,我的手心直冒虛汗。天哪!我居然連九十分都沒有,愿上天保佑,我考全班前三名吧!

“葉星,88分,全班第二名?!笔裁矗课沂堑诙??只有89分?怎么辦,爸爸媽媽會不會罵我?我的成績退步很多了。

六年級:任敏華

六年級《考試》作文40

期中考試考完了,星期五,趙老師報了每一位同學(xué)的分?jǐn)?shù)。報到我時,我的心立馬碎了。

老師從九十幾的開始報,我聽著老師報時,心“撲通、撲通”的跳著。當(dāng)老師報到張崇彬98分時,班上立刻響起了掌聲。而我呢?

“許諾78。5分!”老師報了我的分?jǐn)?shù)。頓時,我感覺自己飄在空中失重的感覺,心跳跳的很快。因為這是我從一年級到現(xiàn)在語文考得最差最差的一回,差到讓我無法想象的地步!班上的同學(xué)在底下嘀嘀咕咕,像是在說我。我自己也特別傷心,平時我語文都還好,這次怎么會這樣。考個80幾已經(jīng)對我來是夠差的了,這次盡然考了七十幾!“你看你看,許諾啊,你怎么退步這么大,選擇題扣了八分啊,哎!”聽了老師的嚴(yán)厲批評我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我想我哭了也考不到滿分,有什么用呢?

回家時,媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)也很生氣。經(jīng)過媽媽對我的批評我的眼淚落了下來,我后悔我考了這么點分,我辜負(fù)爸爸、媽媽、老師以及我家人對我的期望,我對不起他們。

這次考試讓我有了新的想法,我想我以后不能老想著玩了,要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實實的學(xué)習(xí),因為我是一名學(xué)生!

六年級《考試》作文41

期末考試結(jié)束這天早上,我剛到校園,一個同學(xué)就走來對我說:“你的成績這么好,平時又會逗老師開心,你當(dāng)然能夠評為這個學(xué)期的三好學(xué)生了。像我們這種差生,哪能跟你相比???”她的語氣中露出不平跟不屑的樣子。我憤怒地說:“你平時不是說我們倆好兄弟嗎?再說了,我又不知道老師想評誰為三好學(xué)生,這是老師的事,你評不到三好學(xué)生又干嗎這樣來說我?”

她斜了我一眼,生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數(shù)的女生今天都不理我。

待我恢復(fù)平靜的心情考完后,班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上,然后莊重地向同學(xué)們宣布:“這個學(xué)期的三好學(xué)生跟優(yōu)秀班干部已經(jīng)評出來了,下面,我為這些同學(xué)頒發(fā)獎品!”

同學(xué)們都屏氣凝神,鴉雀無聲。在獲獎的同學(xué)中,鄧西被評為“優(yōu)秀班干部”,代家平、黃龍跟我被評為“三好學(xué)生”。我懷著激動的心情領(lǐng)取了獎品。

過后我才明白早上的事情,原來她們早就知道了誰評為“三好學(xué)生”的消息,而我還被蒙在鼓里呢。

這又讓我回想起更早的一事情來。

這是一次期中考試,我考了第一名。成績公布后,有同學(xué)來找我說:“你考得真好,老師叫我們這些不及格的抄試卷,抄得我的手又酸又麻,你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格,就麻煩你幫我抄試卷了?!?/p>

“我的事情也做不完,哪有時間幫你抄呀?”

“這是當(dāng)然,你哪有時間給我抄?你還得忙學(xué)習(xí)呢。不過你也別太得意,一旦你考個不及格,你也得抄!”說完她就生氣走了。

每到考試以后,像這樣的不愉快事情時常發(fā)生。這是為什么?我衷心希望同學(xué)們能互幫互助,不嫉妒,不生氣。

六年級《考試》作文42

一天前――

老師站在講臺上,告訴我們這次考試可能涉及到的題目,三令五申要好好背誦。警告我們考試錯一道大題,需要補考。錯的多的還要叫家長。我的天,這次考試一定要慎重!

一分鐘前――

考場上,拿起試卷,一眼就看到了一道熟悉的題??上В@題我沒背。當(dāng)初我抱著僥幸的心理,認(rèn)為答案這么長的題,考試肯定不會出。哎,今天在考場上遇見了,真是冤家路窄??!它跳入我的眼簾中,我的心砰砰直跳。

十秒前――

所有的題都被我斬盡殺絕,唯獨這一道題顯得格外棘手。我的手不自覺地伸到桌兜里,天助我也!腦海里的記憶告訴我,政治課本就在抽屜里的最上層,第一次萌發(fā)了作弊的念頭。我也知道這樣做不對,可是我也是被題所困,總不能放棄眼前等待日后補考吧!我的手不自覺地伸進抽屜,像蛇一樣向上層爬行,去尋找渴求的獵物。輕輕地翻動著課本,努力摸索著答案所在的地方,頭不由自主垂下去,垂下去,似乎快要找到答案了,心里有點兒小激動。

此刻――

“吭吭――”一陣咳嗽聲迫使我放下了手中的課本,難道被老師發(fā)現(xiàn)了?真倒霉!我扭過頭,尋找那個咳嗽的人,正是我的同桌――六親不認(rèn)的政治課代表。難道被他發(fā)現(xiàn)了?這下可完蛋了,他一定會去老師那里打小報告。身后那雙嚴(yán)厲的眼神盯著我,令我發(fā)毛,使我膽戰(zhàn)心驚,我的手像觸電似的連忙縮了回來。

我藍瘦(難受),我香菇(想哭)。怎么辦?如坐針氈,真想站起來,出去透透氣。眼看著時間一分一秒地流逝,像滴血一樣讓人恐懼。我就這樣徹底完了嗎?好想上去蒙住課代表的雙眼!早知如今,何必當(dāng)初。昨晚要是抽出十分鐘的時間讀讀背背,也不至于此。唉,昨晚看手機看到半夜,希望神靈保佑,讓我能暈答出考點,也希望老師大發(fā)慈悲,收回考前的指令。

我交上卷子,心里輕松了許多,慶幸自己沒有作弊,我失去了分?jǐn)?shù),卻贏得了誠信。

六年級《考試》作文43

在評講期中測試卷過程中,有學(xué)生說:“唉,這道題又被繞進去了!”“出題人怎么如此‘狡猾’!”

從出題角度來看,是為了全面考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,為了考驗學(xué)生對問題的分析能力、思維能力和綜合能力,更為了檢驗學(xué)生面對問題如何做到靈活、變通的應(yīng)用知識解決實際問題??梢哉f出題老師太高明了。

但許多學(xué)生恰恰是對單一的知識點掌握較好,綜合能力不夠;學(xué)知識太死,靈活度不夠;憑感覺做題,對題意的理解深度不夠;只了解計算題方法,計算正確率不夠。

因此,在以后的教學(xué)工作中,需要改進如下:

1.教學(xué)生讀題、審題

2.教給學(xué)生分析方法,提高審題能力與解題能力

3.增加口算或計算量,提高計算速度及正確率

4.發(fā)展學(xué)生思維能力,把所學(xué)知識靈活運用

5.教給學(xué)生如何面對考試,養(yǎng)成檢查習(xí)慣

6.要求學(xué)生注意書寫順序,卷面整潔干凈

在事物發(fā)展中,雖然外因?qū)κ挛镉休^大影響,但起主導(dǎo)作用的還是內(nèi)因。學(xué)生的學(xué)習(xí)就是如此。要想提高學(xué)生成績,最重要的是做好學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí),真心投入到學(xué)習(xí)中去。期中考試的好壞,標(biāo)志著學(xué)生對前一段時間所學(xué)知識的掌握情況和應(yīng)用能力,更顯示出學(xué)生在哪方面存在著缺陷與不足。因此,考試后,每位學(xué)生都要針對自己的試卷做一分析,及時查找不足,及時彌補是關(guān)鍵。

數(shù)學(xué)學(xué)科的特點是與學(xué)生以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有很大關(guān)系,比方說本冊所學(xué)的百分?jǐn)?shù)就與五年級所學(xué)的分?jǐn)?shù)有直接關(guān)系,如果五年級基礎(chǔ)不好的話,那么對百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)就會帶來很大困難。同樣的,如果你六年級的數(shù)學(xué)學(xué)不好,也會影響七年級的數(shù)學(xué)成績。因此,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,要一步一個腳印地前行。

期中考只是一個學(xué)期的中點,不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,還有更重要的學(xué)習(xí)任務(wù)等待著學(xué)生。因此,在表揚和肯定成績好的學(xué)生的同時,更應(yīng)該激勵成績稍差的學(xué)生,鼓起學(xué)習(xí)勇氣,克服學(xué)習(xí)中的困難,爭取期末考出優(yōu)異成績。

教師盡力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中來。在班內(nèi)找一個學(xué)習(xí)成績相當(dāng)或者比自己成績較好的學(xué)生當(dāng)你的學(xué)習(xí)“伙伴”,與此人相比,比著學(xué)習(xí),爭著進步,賽著提高;同時,也給自己找個“師傅”,遇到不懂的問題,可以向你的老師虛心請教,在師傅的帶領(lǐng)下逐步提高。向師傅學(xué)習(xí),不僅僅是求教學(xué)習(xí)上的問題,更要學(xué)習(xí)師傅的學(xué)習(xí)態(tài)度,觀察他上課聽講情況、思考問題習(xí)慣以及完成作業(yè)的認(rèn)真度。這樣的互幫互學(xué),能促使師傅更加勤奮,徒弟有學(xué)習(xí)榜樣,向著榜樣前進的方向努力。相信這樣的互相幫助,既能加深同學(xué)之間的友誼,更能從學(xué)習(xí)中得到快樂,學(xué)習(xí)成績會漸漸提高的。

這些想法,旨在班級內(nèi)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,不僅讓成績好的,更讓成績稍差的學(xué)困生也有學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的熱情和前進的方向。

六年級《考試》作文44

真是有些緊張,總是那么怕考試。不就是一場普普通通的英語考試嗎?有什么大不了的。可我偏偏不那么想。

一進教室,我就打了一個寒顫。英語老師早早地在那等著,手里捧著一大摞試卷。我坐下來,玩弄著我那不知玩了多少節(jié)課的筆,努力辨認(rèn)老師手里的試卷,可老師把那試卷捧得緊緊的,我根本看不見什么題。這段時間我一直在煎熬著,指著那寫滿字的英語書,胡亂地讀著。鈴鈴……一陣聲響把我驚醒了,我舔舔干裂的嘴唇,我想我那時臉色一定泛白。

我抖動著,輕輕拉著試卷,看見那密密麻麻的字,我第一反應(yīng)是:哇!好難!我鎮(zhèn)定一下心情,把筆尖貼上了那悚人的試卷……唰唰,那筆尖劃過紙的聲音真好聽,我快樂地做著,那緊張不知上哪去了。但是我發(fā)現(xiàn),我的筆尖越來越慢,越來越慢,直到停在了這一題。我的筆尖為什么不動了?我為什么想不出這道題了?我淡淡地皺著眉頭,像研究古董那樣研究這道題。到后來,我竟沒有思路了,我便有些著急。我小聲嘟囔著,一字一頓地讀著,一下一下地用手指打著桌面,仿佛這樣可以開發(fā)大腦。

我摸摸頭頂,怎么濕漉漉的,啊,我流汗了!我更緊張了。我的指尖顫動著,另一只手緊緊摳住桌子,我覺得這不在考場了,像是在一個搖搖晃晃的小船里。突然,一股強大的力量迫使我把答案寫上去,但我一驚,又把它擦了,深深地陷入了思考中。我猛然一想,竟被自己的想法下了一跳:傳紙條!我知道,這個活動危險系數(shù)很高,一旦被抓住,我就名譽掃地了。但我還是不由自主地撕了一張紙,但抬筆之際,我的心中掠過一絲恐慌,連忙放下筆,驚恐地看看英語老師,連忙假裝做題。老師好像發(fā)覺了什么,站起來,從教室的一端開始巡視,我屏住呼吸,手中的小紙條被我握得更緊了。還好,老師看了看,走出了教室。我做賊似的向四周看了看,提心吊膽地展開被我握得滾燙的紙條,顫顫地寫上了字。太難了,我握住小紙條,心砰砰直跳。其實,我要想問很容易,桌子的間隔很小,甚至連傳紙條都不用。我抖動著手,仿佛一點力氣都沒有,就癱在了椅子上。終于,我鼓鼓氣,奮力把小紙條拋了出去……

考試結(jié)束了,我在椅子下找到了那我拋在椅子下面的小紙條。是的,我沒有敢把小紙條拋出去,而是選擇了拋在椅子底下,來保守這一場考試的秘密。

六年級《考試》作文45

孔子說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”這也就說明了學(xué)習(xí)一定要對所學(xué)的知識感興趣,有興趣去學(xué)習(xí),是學(xué)好的根本,學(xué)習(xí)語文也一樣。

只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣,才會發(fā)覺其中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文,沒有持之以恒的精神,根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學(xué),成績當(dāng)然也就上不去,所以,興趣對學(xué)習(xí)來說是很重要的。

其次,學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當(dāng)我們空閑的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應(yīng)準(zhǔn)備一個記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,并不時地看看,讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,當(dāng)遇到疑點,難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。這樣才會有所長進,水平才會提高。

而且,閱讀量大,知識就會十分豐富,一個人的素質(zhì)也會提高,眼界就會更廣,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來,寫作時才會思如泉涌,寫出的文章才是好的文章。古語云:“讀書破萬卷,下筆如有神?!币簿褪钦f只有多讀書,才能寫出好文章。大都知道這是什么意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學(xué)會閱讀,要喜歡去閱讀,當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內(nèi)涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。還有,要好問,要記住不懂就要問,特別是讀課外的古文言文,古詩、詞時,其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及時去問老師,及時地弄明白,這樣才能學(xué)好古詩文,切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,會使心中的疑惑越來越大。

語文就是一門藝術(shù),它需要我們從讀、說、寫三方面去學(xué)習(xí),去品味,去發(fā)揚,讀就是要去獲取知識,去欣賞。語文這門藝術(shù),而說與寫則是我們對語文的體現(xiàn),是我們學(xué)習(xí)語文真正的目的。既然就樣,我校就更應(yīng)該利用空閑的時間去練習(xí)寫作,多寫才能提高,才能真正把文章寫好,在與別人的交談中,學(xué)會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。

懂得了這些,再來學(xué)習(xí)語文時,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得是一種享受,當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時,不學(xué)好也難了!

六年級畢業(yè)考試作文 篇我的小學(xué)生活多姿多彩,酸甜苦辣樣樣齊全。

那次體育課,我們規(guī)規(guī)矩矩排好隊,安靜的等待著命令?!白霾佟!蔽覀償[著一致的動作,喊著響亮的口號,整齊有序的訓(xùn)練著,這時,后面的同學(xué)無緣無故地推我一下,我差點栽跟頭。我很氣惱,便回推了她。這一幕恰恰被眼睛雪亮的體育老師看見了,正在帶操的老師停止了動作,“你,出列,去跑三圈?!闭f著,指指我,再指指跑道。我難堪的走向跑道,鼻子一酸,委屈的眼淚不由自主地掉下來。

校運會正在激烈進行著,個個選手都不甘示弱。說話嘈雜聲,加油鼓舞聲,隊友歡笑聲,失敗嘆氣聲。好不熱鬧。一句句勝利的喜訊,一張張嶄新的獎狀,讓我們欣喜若狂。我們的淚水與汗水盡情撒播在校園中。因為運動健兒們的努力,我們班榮獲第一!是班上的運動員們,賽過了姚明,比過了劉翔!捧著紅艷艷的獎狀,我們不約而同的甜蜜一笑。

有甜自然有苦。那些差生的試卷讓他們愁眉苦臉,他們回去又要挨罵,失去自由權(quán)了。他們何嘗不渴望高分,不羨慕“三好生”呢?他們當(dāng)然不知道在玩的時候,“三好生”正在如饑似渴的讀著書。他們更不知道,“三好生”也是從差生走過來的。其實,學(xué)習(xí)要有上進心,要勤奮,“人非生而知之者,孰能無惑?”學(xué)習(xí)“三好生”的精神吧,何必自討苦吃?

班上的女生個個辣勁十足,她們敢跟男生抗拒。她們總是有理由讓男生接受她們的條件。遇到霸道的人,她們總是打頭陣。她們可成為學(xué)校的名人了,因為她們的“功夫”讓男生都敬怕三分。但是班上的事故還是頻頻發(fā)生:粉筆大戰(zhàn)、書本大戰(zhàn)。哎,還真是一群十足的辣妹。

酸甜苦辣的味道讓人久久留戀,真是難忘小學(xué)生活。

六年級畢業(yè)考試作文 篇“現(xiàn)在開始考試!“老師說道。“只有2節(jié)課的時間,大家快開始寫!“于是一場考試就在嘆氣聲中開始了。

嘆氣是考試的一道風(fēng)景。只聽見耳旁不斷地傳來一聲聲傳神的嘆息聲,“喂,快把試卷傳下來!““你怎么慢吞吞的?““不準(zhǔn)挑!快傳呀!“叫嚷聲此起彼伏。那情景,絕對是你見到過最熱鬧的場景:有大聲叫喊的、有拍桌子的、更多的是扔試卷搗亂的。這要好一會兒才能安靜下來。

當(dāng)同學(xué)們漸漸安靜下來的時候,吵鬧聲隨之變成了“嗡嗡嗡“的悄悄話聲。你要仔細(xì)地聽,便會聽到,““擴散“的反義詞是什么?“““穩(wěn)定“怎么寫?““這個字怎么組詞啦?““什么落日圓啦?“。諸如此類。如果此時你也想尋求幫助的,可得話,可得小心。由于這段時間悄悄話多,也是老師格外防備的時間,如果你不想冒風(fēng)險,那么就好好復(fù)習(xí)吧。

“叮零零——“催尿器——下課鈴駕到了。有些同學(xué)紛紛使出慣用的“小聰明“——“假尿尿。“同學(xué)們會在這個時候互對答案。在考試結(jié)束的時候,常常會引發(fā)一陣騷動。收試卷的人就像城管??匆娦傌溇鸵s,引起不少怨言。被收的人,像小攤販??匆姵枪苴s快再賺點錢,收過試卷的人像路人,可以批評城管,也可以譴責(zé)小攤販。此現(xiàn)象要一直持續(xù)到收完試卷為止。因此,收上來的試卷總會有一些“傷痕“。

一場小小的測試,卻引發(fā)了這么多的小插曲。

六年級《考試》作文46

經(jīng)過一段時間的魔鬼訓(xùn)練,終于迎來了緊張的期末考試。 我按照老師的吩咐,抓緊考前的每分每秒,“叮鈴鈴”,考試開始了。只見監(jiān)考老師手里拿著一摞卷子,邁著大步走進了教室。她走上講臺,用眼睛將整個教室掃視了一遍,雖然什么話也沒說,可從她那嚴(yán)厲的目光中我們都明白,要想在老師眼皮底下作弊,那是“太歲爺頭上動土,自找死路”。教室里頓時安靜的連根針掉在地上都能聽見。

卷子發(fā)到了每一位同學(xué)的手中。我拿到試卷,粗粗地瀏覽了一遍,試卷不難,我心中暗暗竊喜:哈哈,這次一定能考的好!我胸有成竹地拿起筆,低著頭,迅速寫了起來。所有的基礎(chǔ)知識題,都像路邊的小石子一樣,不一會兒功夫,就被我一一清掃干凈。作文是編寫一個自己獲得成功的一件事,那更是我的拿手好戲,不在話下。大概過了七十多分鐘,我就將所有的題目全部順利的答完了。

我向四周掃視了一下。同學(xué)們有的遇見了難題,咬著筆尖,緊鎖著眉頭;有的還沒答完,在飛快地寫著;有的看樣子考得不錯,面帶笑容,認(rèn)真地檢查著……我一想我也得檢查了,于是我拿起卷子,仔細(xì)地檢查了起來。接下來,我乘風(fēng)破浪快速將剩下的題目一一檢查完畢。

“叮鈴鈴”,經(jīng)過90鐘的緊張考試終于結(jié)束了。這時李老師來了,她給我們對了幾道題的答案。前面幾道題我都很有把握,可是當(dāng)李老師說懲罰的懲應(yīng)該選可是我卻選了我的心“咚”地一下子沉了下去,一下子從天堂掉入了萬丈深淵。

真是“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難”??!經(jīng)過這次考試,我深深地明白:學(xué)習(xí),一定要腳踏實地,來不得半點馬虎!

六年級《考試》作文47

“嘩啦啦,嘩啦啦”下雨了,風(fēng)雨聲中,令我們非??植赖目荚囉珠_始了。

緊張上陣

“??!”聽到這令人毛骨悚然的尖叫,我明白了,這是考試的鈴聲響了。我趕緊拿好了筆、草稿本……準(zhǔn)備迎接我的“上司”。

考試開始了,我全身冒著冷汗,腿抖得厲害,雖然天氣涼,但我額頭上總有一絲抹不掉的汗,心想:媽媽說了,如果今天沒有發(fā)揮好,考砸了,我這個學(xué)期就打不了籃球了!

想到讓我這個超級籃球迷難以接受的約定,我強迫自己定了定神,開始做題,還好前面一版,一氣呵成。

突然卡売

—路順風(fēng)地做到了閱讀題,我遇到“攔路虎”卡殼了,這道題真難??!我苦思冥想不得結(jié)果,忍不住左顧右盼起來,不止我一個人被難住了,瞧我的同桌:嘴咬著筆頭,手在頭上撓癢癢,眼睛死死地盯著抽屜里的一本書,好家伙,難不成想練出透視眼……我對自己說不能像他這樣耽誤時間,于是我決定把這道題暫時放一放,先開始做后面的。

驚險過關(guān)

只剩這個“攔路虎”了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這道題目,一遍又一遍地在心里說:這個描寫到底是用了什么手法?一著急我的身體開始燥熱起來?!安恍?,我需要冷靜!”我小聲地嘀咕著,便拿張紙扇了扇。別人奮筆疾書的聲音“唰唰唰”的如外面的雨聲在我的耳邊響著,一種強烈的好強心促使我拼命地思考。經(jīng)過幾分鐘的絞盡腦汁,我腦中突然靈光一現(xiàn),終于做出來了!要不是在考試,我一定會蹦起來!

十分鐘,五分鐘,兩分鐘……考試結(jié)束的鈴聲響起來了,我心中的那塊石頭也終于放了,下來。

這次考試雖然過去大半年了,但我一直記得當(dāng)時的那種緊張!

六年級《考試》作文48

“5分鐘”,我們生活中有多少不計其數(shù)的5分鐘。但5分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。

那天,胡老師手中拿著一疊試卷,面帶微笑地走進教室神秘地說∶“我們現(xiàn)在馬上進行一場5分鐘的測試?!?/p>

我一聽,心里直犯牢騷∶天啊,5分鐘?給我一張一年級試卷我也做不完啊。

不容我想,胡老師已經(jīng)把試卷分下來了。我一接過試卷,心怦怦直跳,連班級、姓名都沒寫,不管三七二十一就準(zhǔn)備做第一題?!暗谝活}是∶請認(rèn)真把題目讀一讀?!蔽野底愿吲d∶哈哈,這一題不用寫字。我趕緊看第二題“請寫上班級、姓名?!边@太簡單了,等下再寫。接著,第二、三...題已經(jīng)一一被我完成了。我一看表∶糟糕,時間快到了,一看卷,還剩余大半張呢。我越想越緊張,拿筆的手都不由得發(fā)抖。

突然,胡老師叫道∶“5分鐘到,停!”我驚出了一身汗“這下完了,鴨蛋當(dāng)頭,不吃也不行”胡老師看了看同學(xué)們的試卷,笑著說∶“只有兩位同學(xué)按要求完成了試卷,你們看最后一題,就知道是什么原因了。”我一聽,趕緊看最后一題,嚇了一跳∶“啊,原來只要做一二題??!”胡老師點了點頭。

我明白了∶在生活中,不管做什么事,都要認(rèn)真、仔細(xì)地看好了再做,不然你會吃虧的哦!

六年級《考試》作文49

“寶貝,起床了!”一陣急促的喊聲,把我從睡夢中喚醒。我揉了揉惺忪的眼睛,過了好幾秒才分清夢境與現(xiàn)實。

夢中的一切還是那么清晰,正是秋高氣爽的季節(jié),我愜意地坐在公園的椅子上看書。這時,一個慈祥的老人走了過來:“小姑娘,你可真是用功?。∧銓W(xué)習(xí)成績一定很好吧?”籠子里的八哥也來湊熱鬧:“早上好,小姑娘!你真努力!”它吐字清晰,聲音如潺潺的流水般,令我吃驚不已,八哥要練到這種程度非一日之功??!我握緊了拳頭,暗暗使勁,鼓勵自己:這回一定要克服困難,考出一個好成績。不然的話,下次碰到這位老人和八哥,他們會笑我徒有虛名的。

“今天要考試,動作快點?!眿寢寚Z叨的聲音將我從回憶中拉回。我嘟著小嘴,再一次打了個哈欠,一旁的爸爸關(guān)切地問道:“是不是休息得不好?”我回答道:“根本睡不著,好緊張?!眿寢屄犃撕?,似乎也被我焦慮的情緒感染了,一時間默默無語。

這時,爸爸朝媽媽使了個眼色,用輕松的語氣說:“干啥呢?一大早搞得這么凝重,快來吃早餐!早餐下肚,萬事不愁!”爸爸滑稽的樣子逗得我忍不住笑出了聲。

隨著熱騰騰的手抓餅和牛奶送入腹中,我的心態(tài)平和了許多。耳邊媽媽嘮叨聲不再那么刺耳,每一句都是對我的關(guān)心;爸爸時不時說的笑話雖然不那么好笑,但確實讓我放松下來。望著爸爸媽媽勞累的雙眼,我十分感動。轉(zhuǎn)念一想,生活中有大大小小的考試我都一路走來了,我怎能被這場考試嚇倒?于是,一股自信也油然升起。

吃完早餐,我滿血復(fù)活,背上書包,回頭向爸爸媽媽道別,迎著明媚的朝陽,我自信滿滿地走向考場……

六年級《考試》作文50

我的家鄉(xiāng)在扶余,家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有很多。但我最愛的還是家鄉(xiāng)的葡萄。

提起家鄉(xiāng)的葡萄,可真的是遠近聞名呢,人們都會豎起大拇指:“桂林的山水甲天下,扶余的葡萄譽神洲??!”

陽春三月,冰雪融化,春姑娘緩緩走來。葡萄苗慢慢地伸出了嫩綠的枝丫。初春時節(jié),才下過幾陣蒙蒙細(xì)雨,剛剛蘇醒的葡萄藤好像在大口大口地吮吸著甘甜的雨露,它們在一點一點的向上爬,向上長。

夏天來了,葡萄也已經(jīng)長出了一片片綠油油的葉子了,它們像一個個大蒲扇一樣,郁郁蔥蔥,繞著葡萄架向上攀登,像一條條綠色的絲帶把整個葡萄架遮的嚴(yán)嚴(yán)實實的,在它們之間偷偷地長出了一串串嫩綠的葡萄,看上去就像一串串路寶石,晶瑩、有光亮,讓人一看就萌生愛慕之心。中午的太陽像火球一樣炙烤著大地。大人們常常拿著扇子興致勃勃地來到院子里的葡萄架下,他們有時候下棋,有時候談天說地。而我們小孩兒呢,就爬在凳子上抬起頭看著這一串串晶瑩剔透的葡萄流口水,只盼著它們快快長大,變熟。

秋天是收獲的季節(jié),當(dāng)然了葡萄也要成熟了。它的果實已經(jīng)由綠色變成了紅紫色,一串串地點綴在綠油油的葉子間??瓷先ゾ拖袷且淮К撻W亮的黑珍珠。這下子可樂壞我們這些小孩子了,我們終于可以摘下這一串串的“珍珠”品嘗一下了。??!真是甜??!一直甜到了心里去。大人們可要忙活了,他們有的摘葡萄,有的往框里放葡萄,還有的往車上搬葡萄。忙活了一天總算是忙完了。望著一筐筐珍珠似的大葡萄,無論是大人還是小孩兒都打心眼里高興。

我愛我的家鄉(xiāng),更愛我家鄉(xiāng)的葡萄。

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