在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級(jí)的作文 篇1

陰沉的天空帶著一絲悶熱，灰不溜秋的烏云密集，壓得人喘不過氣來，無數(shù)密密麻麻的小水滴聚集在一朵云上，略帶驚恐的看著大地。

這時(shí)，一滴非常大的水滴走過來，興奮的說道：“大家，現(xiàn)在我們要去旅游了！”小水滴：“去哪里旅游??？”大水滴們都跑過來，七嘴八舌地說：“從云上跳下去就行了！”“跳下去會(huì)看到美麗的景象！”“跳下去可以投入大地的懷抱！”小水滴好高興啊，它不知道，原來除了云，還有另一個(gè)美麗的地方，叫“人間”

小水滴看看地面，身邊不斷有伙伴跳下去，小水滴鼓足勇氣，對(duì)自己說：“你可以的！”它緊閉雙眼，上前幾步猛地跳了下去。

咦？怎么回事，小水滴疑惑的睜開眼睛，它感到風(fēng)從身邊“呼呼”吹過，身體輕飄飄的，“哇！”小水滴驚奇的看著眼前花花綠綠的世界，五顏六色的花朵迎風(fēng)搖曳，雨滴不斷地落在她們漂亮的臉上，顯得嬌艷欲滴。前方矗立著幾棟高大的教學(xué)樓，此時(shí)，學(xué)生們正在上課，小水滴決定在人間好好的玩一會(huì)，它慢悠悠的飄到教室的窗戶邊，朗朗的書聲從窗戶傳出，是那么悅耳，那么清脆，學(xué)生們朝氣蓬勃，活潑可愛。小水滴又往前方走，到了老師的辦公室，帶著黑邊眼睛的老師那么嚴(yán)肅，整潔的西裝顯得一絲不茍，此時(shí)，他正在專心批改著學(xué)生們的作業(yè)，作業(yè)本上是一連串的A，像一片紅霞。小水滴來到了一家文具店，包裝精致的文具，各種顏色的彩筆，散發(fā)著淡淡香味的牛皮作業(yè)本，封面清新的日記本，到處充滿著稚嫩的味道。

小水滴感覺身體越來越輕，仿佛被什么牽引著，它最后看了一下這個(gè)美麗的人間，“滴答”一聲落在水塘中，濺起了銀白的小水花，這時(shí)，太陽撥開烏云，將溫暖耀眼的光芒灑在人間，水滴慢慢變成水蒸氣升上空中，變成另一滴新的小水滴，但是，它絕對(duì)不會(huì)忘記今天美好的旅程。

五年級(jí)的作文 篇2

她，絕不會(huì)輕易落淚；她，從小就學(xué)習(xí)古箏；她，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；她，是長輩眼中的乖乖女，老師眼中的三好學(xué)生；她，就是學(xué)校里的大隊(duì)委和我最好的朋友——王月恒。

她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)；她水靈靈的眼睛里閃爍著智慧的光芒；她很文靜，但有時(shí)又很幽默風(fēng)趣。

記得有一次，我和她一起去參加英語故事大賽。她看起來比我還緊張，可是，她一上場(chǎng)，誰都看不見她臉上的猶豫，而是輕松和自信。評(píng)委們一個(gè)個(gè)都在臺(tái)下贊嘆：“嗯，表情豐富！”“背得很熟！”“臺(tái)詞很好！”……

幾乎沒有評(píng)委給她扣分，晉級(jí)也非常順利。

還有一次，在大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)中，我都為她擔(dān)心，因?yàn)樗粌H要面對(duì)600多個(gè)學(xué)生，還要面對(duì)20多個(gè)老師、主任和校長呀！我不得不想：Oh!Mygod!保佑她吧！沒想到，她一上臺(tái)先吸了一口氣，便開始被她的臺(tái)詞：“大家好，我是……”背地不緊不慢，感情豐富，把自己和節(jié)目介紹的很清楚。當(dāng)她彈完曲子《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》時(shí)，我非常高興。這是她一連練了幾年的結(jié)果呀！

這就是王月恒，活潑而文靜的王月恒。

五年級(jí)的作文 篇3

期末考試剛結(jié)束，董老師就帶領(lǐng)小記者們到上海夏令營，開展了許多有意思的活動(dòng)，劃龍舟更是不可忽視的一部分。

工作人員先講了注意事項(xiàng)，又給我們分了組，來來回回折騰了十幾分鐘后，才讓我們上了船。老師和他們商量了一下，決定讓我們各劃各的，不比賽。沒有了競(jìng)爭(zhēng)的約束，大家也都不著急了，一心的輕松自在。

我們是第一組上船的。起初，大家還有模有樣地喊著口令，十分起勁，但也雜亂無章。后來，大家越發(fā)沒有力氣了，也都停止了叫喊，手臂有的沒的動(dòng)著，也不知木漿有沒有插入水中。再后來，我干脆把雙手也浸入水中，任由潺潺流水從手邊滑過，釋放它的清涼暢爽。漸漸的，船也隨著我們散漫起來，方向再不一如既往。云散開來，漏下幾縷刺眼的陽光。也不知是誰喚了一聲，精神又來了，大家重新拿起漿，聽著前面同學(xué)的“命令”，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎。誰知，船改變的方向卻十分不盡人意。我無奈地看著在船原地打轉(zhuǎn)的情況下不知所措的同學(xué)們，不屑地嘀咕了一句“瞎指揮”，船上便回蕩著我響亮的聲音：“左邊的同學(xué)往前劃，右邊照?！?/p>

陽光愈發(fā)猛烈，像至高無上的神靈注視著大地，讓人有頂禮膜拜的沖動(dòng)。只見岸上熙熙攘攘的人緩慢地移動(dòng)著——該上岸了，這使我們被驕陽烤的熾熱的上岸的渴望更加堅(jiān)定。大家拼了命地往回劃。

上岸了，大家個(gè)個(gè)都是“擁抱大地”的動(dòng)作，一窩蜂地沖向小賣部……我捧著一瓶冰可樂，看著湖面上打打鬧鬧的人們，心想：這次劃龍舟還真是悠閑??！

五年級(jí)的作文 篇4

“再也不要學(xué)圍棋了”氣急敗壞的我，一氣之下說了出口。突然，一個(gè)獎(jiǎng)狀碰到了我，抬頭一看，又想起了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三年前

記得我剛開始學(xué)棋時(shí)，是在我九歲。我的媽媽想讓我，有一點(diǎn)特長。于是，把我送進(jìn)了青少年宮，去學(xué)圍棋。那時(shí)的我，特別抵觸，什么都不想干，只知道玩。那個(gè)老師是孟老師，是個(gè)男老師。他見我特別不情愿，于是，給了我特殊輔導(dǎo)。別的小朋友都是從布局開始，而我是先從殺子開始的。別的老師正想問為什么，而孟老師卻說：“這個(gè)孩子特別聰明，要特殊教育。"懵懵懂懂的我，似乎深深地記住了這句話，我因此喜歡上了圍棋。

兩年前

不知孟老師是否真的看人特別準(zhǔn)，只學(xué)了一年的我，已經(jīng)達(dá)到了一段的水準(zhǔn)。于是，孟老師讓我去考段。我當(dāng)時(shí)非常沒有自信，因?yàn)?，和我同去的人，都是一些比我大的孩子，我心里一直在打退堂鼓。孟老師似乎也看出了我心中的忐忑不安，在一旁一直鼓?lì)我。為此，他特別為我準(zhǔn)備了一個(gè)不是游戲的的游戲。圍棋小游戲，我那懸著的心，終于漸漸恢復(fù)了狀態(tài)。這可能就是轉(zhuǎn)移注意力吧？那次比賽，初出茅廬的我，贏了。

上個(gè)月

孟老師因?yàn)橐恍┘沂拢丶铱赐?。于是，換成了夏老師教我們下圍棋。這個(gè)老師，我非常不喜歡（可能由于心理原因）。不但沒有孟老師的認(rèn)真，還沒有他有耐心。我屬于我們班上下棋算好的了，所以這個(gè)夏老師，也很喜歡我，但是我不喜歡她。在一個(gè)升段考，由于太緊張，我沒有升上。我心中很懊惱，一些比我還不如的人都考上了，為什么我沒有考上。

于是……

我過了一會(huì)，似乎也想明白了，走了出門，對(duì)我媽說：“媽，我上學(xué)去了?！?/p>

五年級(jí)的作文 篇5

我的假期是豐富多彩的，但這一天卻是揪心的。

記得那天臺(tái)風(fēng)襲擊杭城，整個(gè)杭州都放假一天，可是，爸爸、媽媽因?yàn)楣ぷ魈厥?，卻依舊要去上班，家里只剩下我一個(gè)人。

早晨我醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽都已經(jīng)走了。我懶洋洋地起來，看了看鬧鐘，已經(jīng)9：30了，我趕緊洗漱完畢，三口兩口把鍋里的面吃了，就開始看書了。

忽然，我聽見了“嗚嗚”的聲音，那聲音凄厲冗長，嚇得我汗毛都豎起來了，我屏住呼吸，側(cè)耳傾聽，聲音又沒了，幻覺？我又拿起書來看，“嗚嗚”這次聲音更清晰，我覺得門窗都為之撼動(dòng)，我瞪大了眼睛，警惕地看著四周——死一樣地寂靜，當(dāng)我瞟向窗口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外面樹影狂亂地舞動(dòng)，“嗚嗚”那怪聲越響樹葉擺得越厲害，原來是狂風(fēng)的聲音?。?/p>

中午，媽媽回家陪我吃中飯，吃完，她對(duì)我說：“卓倬，我今天要加班，可能要晚一些回來，你如果餓了，就自己先吃吧！”說完，便轉(zhuǎn)身離開了。望著媽媽急匆匆的身影，我開始安慰自己：反正我每天都在家里待著，頂多多上一個(gè)小時(shí)，也沒什么大不了。我收拾好碗筷，就在沙發(fā)上睡了個(gè)午覺。醒來后，我不免有些寂寞，偌大的房子里只有我一個(gè)人，我的心就像這房子一樣空蕩。我無聊地更換頻道，新聞播出的畫面里臺(tái)風(fēng)肆虐吹倒了樹木，刮翻了簡(jiǎn)易房，城市里到處是積水……我不安地走向陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上的竹子早已被吹得亂七八糟，我心中越發(fā)的不安，我不停地看手表。

不知過了多久“咚咚咚”熟悉的敲門聲響了，我飛一般地跑去，噢！爸爸終于回來了。安全感和喜悅感頓時(shí)涌上心頭。

這一天的心情，可真是跌宕起伏。

五年級(jí)的作文 篇6

清晨，我一覺醒來，來到了我最熟悉的地方——東升河堤跑步。

濕潤的空氣像香甜的蜂蜜，流入我的口，沁入我的心田。?。∥覝喩硎鞘共煌甑膭?。婀娜多姿的株株楊柳，在微風(fēng)的撫摸下，翩翩起舞。東升橋像一位羞答答的少女，在清新的空氣中盡情地沐浴。

跑完步，我走下河堤，來到了河口，看見好朋友——小魚、小蝦、石螺、水藻，它們貪婪地喝著甘甜的河水，在晶瑩透明的水中追逐，玩游戲，是多么開心??！他們看見了我，高興地說：“快，快，快來跟我們一起玩吧！你看，多美的水?。　蔽壹?dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，“撲通”一聲跳進(jìn)水中，和他們一起玩各種游戲。我們的歡笑聲在河面上傳開了。

“小妹妹，請(qǐng)讓一讓，好嗎？”正玩到興頭上，只見一位肩挑水桶的大姐姐笑著對(duì)我說。我好奇地問：“姐姐你要干什么？”姐姐笑瞇瞇答：“我來這里挑水回家用?！蔽矣行┎幌嘈诺貑枺骸斑@河水能喝嗎？”“能。這水不但能喝，而且喝了還不容易得病。我奶奶從鄉(xiāng)下來，來這里幾年，身體受不了自來水的刺激，結(jié)果得了病。后來，我天天來這里挑水給全家人用，奶奶的病慢慢地好了。全家人都很高興，說都是這干凈甘甜的東升河水的功勞?！苯憬闾咸喜唤^地說。哇！這河水這么神奇！我盯著身邊的水，還沒回過神來，姐姐已經(jīng)哼著歌，挑著滿滿的兩桶水，支悠支悠地走遠(yuǎn)了。

忽然，岸上傳來媽媽的叫聲：“小瑩，你跑步怎么跑到河里去了？大清早的，會(huì)凍壞你的。快，快起來！”我睜開雙眼，原來是媽媽在催我起床。

啊，我好想永遠(yuǎn)留住這個(gè)美好的夢(mèng)！

五年級(jí)的作文 篇7

王琳已經(jīng)12歲了，他衣衫襤褸，家境貧窮，每天背著已經(jīng)不像樣的書包上學(xué)，由于他人丑，成績(jī)差，他的同學(xué)見了他都紛紛躲開，王琳卻滿不在乎，整天吊個(gè)兒郎當(dāng)?shù)?，老師也拿他沒轍，見了他都是唉聲嘆氣的，諾，他又“興高采烈”的，準(zhǔn)是他剛剛出了老師辦公室。老師語重心長的教育他，而他呢，當(dāng)老師是唱戲的，臉上依舊保持著笑容，嘴里還在哼哼唧唧的唱著歌。每次考試王琳的班主任一看到他的考卷就皺著眉毛，手里還在顫抖著，語文—61、數(shù)學(xué)—73、英語72，也難怪會(huì)把老師氣成那樣，看到這，有人會(huì)問—“找家長啊家訪嘛！”唉~王琳只有他爸一個(gè)親人，他的媽媽嫌棄王琳的爸爸窮，早在五年前就離婚了，王琳的爸爸是農(nóng)村人，沒上過學(xué)，沒有文化，等于把他爸找了也是自討沒趣！

王琳的爸爸是個(gè)工人，在外面給別人打工，住著只有18平方米的小屋子，王琳是在學(xué)校住宿的，王琳的爸爸每個(gè)月只能拿到800塊錢，他還經(jīng)常干很多活，給人擦鞋子，縫衣服供王琳讀書，而王琳呢，卻不好好學(xué)習(xí)，虛榮，總是嘮叨著王琳的衣服好破，鞋這么臟，想要他的爸爸給他買好一點(diǎn)的東西，結(jié)果總是一無所獲，誰叫他們家經(jīng)濟(jì)條件太差，滿足不了王琳。如今王琳的爸爸下崗了，因?yàn)橥趿盏陌职衷诠ぷ鞯臅r(shí)候不小心把手弄骨折了，而這個(gè)時(shí)候，王琳交學(xué)費(fèi)的時(shí)間要到了，王琳的爸爸還沒有去醫(yī)院治療他的手，他想攢點(diǎn)錢給王琳上學(xué)。可是只憑著他的這些下崗的錢還差許多，他知道他的鄰居非常長照顧他，他的鄰居很富有，他想要向鄰居借錢，他的鄰居很爽快，只不過要求王琳也要來，晚上，王琳的爸爸陪著兒子一起來到了鄰居的家，就在門口，王琳說：“爸，我不進(jìn)去，他是故意笑話我的吧，他不借就不借，我是有尊嚴(yán)的！”“啪—”王琳的爸爸一巴掌打在了他的臉上?！安徽撐沂芏嗌倏嘁惨湍闵蠈W(xué)！”鄰居出來了，他的眼眶有點(diǎn)紅說：“你有尊嚴(yán)，你爸爸就沒有尊嚴(yán)么，他受了多少苦，多少淚你都知道么，聽說你在學(xué)校里游手好閑，考試考得不好，你就是這樣報(bào)答你父親的？我以前家里也很窮，但我很體諒我的父母，是老師們的驕傲！大爺，你要多少錢盡管開口！”

王琳被鄰居說的臉紅一陣白一陣，王琳下定決心好好學(xué)習(xí)，如今，王琳已考上了北京師范大學(xué)，他還忘不了鄰居說的那些話。

人只有對(duì)自己和對(duì)生活負(fù)責(zé)，才有尊嚴(yán)！

五年級(jí)的作文 篇8

聽著窗外傳來的放炮聲，讓我想起了我第一次點(diǎn)炮。

那時(shí)我才5歲，是舅舅抱著我點(diǎn)的。我們買了好多炮要放，你們應(yīng)該知道這是過年。那是一個(gè)很大的煙花炮，開始我很害怕，不敢自己去點(diǎn)，舅舅就抱著我去點(diǎn)。我把身子使勁往后靠，胳膊盡量向前伸，手里拿著香，顫顫巍巍地，剛把捻兒點(diǎn)著，舅舅就飛快地把我抱離煙花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開?！芭椤钡囊宦暎瑹熁ㄔ诳罩姓ㄩ_了，象一朵五彩繽紛的花朵在夜空中怒放。

舅舅從鄭州回來，總會(huì)帶回一兩個(gè)好玩的玩具給我的小表弟，當(dāng)然也不會(huì)忘記我。有一次他給我?guī)Щ貋硪粋€(gè)機(jī)器人“羅本艾特”，他會(huì)自己走路、彎腰、抬胳膊、拿東西，最給力的是他會(huì)一邊唱歌，一邊跳舞。

我的舅舅可是一個(gè)超超超超級(jí)能干的人，他是一個(gè)“boss”，做服裝生意的“boss”。

我的舅舅是一個(gè)好舅舅，你的呢？

五年級(jí)的作文 篇9

鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥，果實(shí)已經(jīng)成熟，便欲離開樹頭，不再依靠大樹，而我，無論身在何方，長大與否，最想依靠的，始終是您，我親愛的母親。

勞累時(shí)，我最想依靠的就是您。當(dāng)一天的學(xué)習(xí)任務(wù)全部做完時(shí)，我總是站起來，伸個(gè)懶腰，然后匆匆跑回家。在遠(yuǎn)處，早已看見家里的燈還亮著，更使我渴望回到家里。打開家門，您早早的等候著我。從廚房里端出一碗面對(duì)我說：“趁熱吃吧?！蔽页粤艘豢?，一股暖流流進(jìn)了我的心窩，一天的勞累也拋到九霄云外。

生氣時(shí)，我最想依靠的就是您。當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，無論您手頭上有什么重要的事，您總是先放下不管帶我去醫(yī)院，幫我掛號(hào)，幫我拿藥，東奔西走，累得滿頭大汗?；丶液笥忠局嘟o我吃。因?yàn)槟拇嬖?，我覺得我非常幸福，卻從未想過，將來的某一天，你要離我而去。

失落時(shí)，我最想依靠的就是您。當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來時(shí)，本來陽光燦爛的天氣霎那間變得烏云密布。我拿起卷子，看著紅通通的大叉，非常失落。我挪著沉重的腳步，一步一步艱難地走回家。打開家門，媽媽正好在客廳里，看見了我垂頭喪氣的樣子，也皺起了眉頭，擔(dān)心發(fā)生了什么事。當(dāng)我轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間時(shí)，您看見了我手中白色的試卷，一把奪了過去，我還以為家里要“刮大風(fēng)”時(shí)，您卻安慰我：“只是粗心大意丟了點(diǎn)分，下次細(xì)心一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，準(zhǔn)能考好的，不要傷心了?！碧栍謴臑踉浦凶吡顺鰜恚饷⒂譃⒃谖业哪樕?。

母親，您的愛伴我成長。在我勞累，生病，失落的時(shí)候，我最想依靠的就是您，我的慈母。

你看，在傾盆大雨中，兩朵美麗的茉莉正在無拘的搖曳，淡淡的幽香，淡淡的美麗；就好像我們之間啊，淡淡的歡樂，淡淡的幸福。

五年級(jí)的作文 篇10

大約是在今年的六月份，“牙簽弩”刷屏了微信的朋友圈，這種玩具相當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)而且還是中小學(xué)生無比鐘愛的玩具，但所幸人們意識(shí)到了它的危險(xiǎn)，工商部門也努力清查牙簽弩，不過在學(xué)生手中還是留下了一些“漏網(wǎng)之魚”。

今天我去少年宮上英語課，由于新學(xué)期的問題我重新?lián)Q了一個(gè)同桌，我的新同桌現(xiàn)在上6年級(jí)。上課時(shí)我的同桌在桌肚里搗鼓著什么，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)他正在往一把巴掌大的金色小弩上放牙簽?zāi)?，隨后他又在桌肚里立著一個(gè)作業(yè)本，拿著上好了弦的小弩一扣扳機(jī)，牙簽飛了出去扎進(jìn)了作業(yè)本，我頓時(shí)認(rèn)出了那把小弩，那不就是牙簽弩嗎？我問：“咦？你的弩哪來的？”他說：“學(xué)校旁邊買的”“不是不給賣了嗎？”“是之前買的”他這樣答道。我不再理睬，聽課去了。

過了一會(huì)，他拿手指戳了戳我，我疑惑的看向他，卻發(fā)現(xiàn)他的手中正拿著上好牙簽的弩指著我，臉上還泛著得意的笑容，萬一手一松這牙簽射到我怎么辦？我腦子中閃過這樣一個(gè)念頭，我迅速把他的手腕向下一壓，再往手臂上砍了一下，弩落了地，我小心地把弩的弦松開了，“你玩這玩意我管不了，但你最好不要拿它指著人，一是危險(xiǎn)，二則是對(duì)我的不尊重?！蔽揖嫠缓靡馑嫉男α诵δ没亓隋?，收進(jìn)了書包。

之前總是在網(wǎng)上聽別人說牙簽弩多危險(xiǎn)，今天我總算是領(lǐng)悟到了，那牙簽可以輕易射穿一個(gè)作業(yè)本，打到人身上還得了，玩點(diǎn)什么不好非要玩這種危險(xiǎn)的東西。